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难忘的一个人老师作文【范文7篇】

小编: 北海有鱼

相信大家都尝试过写作文吧,特别是其中的话题作文,更是常见,话题作文的主题不必从材料中提炼,而是从话题引发出来的,材料的作用在于阐发话题,启发学生作文思路,就材料本身而言,既可以运用到写作中,也可以不加采用。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的难忘的一个人老师作文【范文7篇】,希望对大家有所帮助。

难忘的一个人老师作文【范文7篇】

难忘的一个人老师作文【范文7篇】一

老师是园丁,老师是母亲。这话一点儿也不错,杨老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人。她也是我印象最深,令我最难忘的人。

杨老师是二年级时接我们这个班的。她中等身材,齐耳短发,脸红扑扑的,一双明亮的眼睛透着慈祥。

杨老师对我们倾注了她满腔的热情。

最难忘的是上四年级上学期的那个冬天,天气格外寒冷。一天早自习,同学们都按时来到了学校。可是,每次都是早早在教室门口迎接同学的杨老师却没有来。大家正叽叽喳喳地议论着。校长来了,告诉我们,杨老师的孩子小红的双手烫伤了,正送往医院,恐怕不能来上课了,希望大家好好学习。同学们听说后,都难过得不行。不少女同学都哭了。整个早自习,同学们心情都很沉重。

上课的铃声刚刚响过,杨老师一阵风似的推开了教室门。同学们都睁大眼睛,紧接着七嘴八舌地问起杨老师孩子的伤情怎么样了。杨老师抹抹脸上的汗水,说:“没关系,我们抓紧时间上课吧!”班长代表大家请杨老师返回医院照顾孩子,保证大家好好上自习。杨老师深情地说:“谢谢大家的关心,孩子有护士照顾,不要紧的,你们马上要期中考试了,怎么能掉课呢?”老师为了我们大家的学习,顾不上自己的孩子,让我深深感动。那些深情地话语,更让我终生难忘。

难忘的一个人老师作文【范文7篇】二

要说起我难忘的人,有太多太多了。可是让我最难忘的人只有一个,他不是我的家人,也不是我的朋友,只是一个陌生人。我来说说这个故事吧。记得那是一个炎热的夏天,我准备去外婆家过暑假。妈妈爸爸要上班,给了我十元,让我自己乘车去外婆家。我上了公交车,过了十分钟,车子还没启动,我心想:反正车子还没开,我下去买两瓶汽水吧。我下车买了两瓶汽水,可是我走到车旁时,大门已经关了起来,我上不了车了,只听“吱————”的一声,车停了下来,大门打开了,我上了车,只看见我的座位被一位老人坐了,心想:车为什么会停呢?好想让老人把座位让给我,我应该敬老爱幼。旁边一位叔叔看见了,便说:“你过来坐吧。”我摇了摇头,那叔叔把我抱了过去,坐在了他身上。“你可真乖啊!”那叔叔笑了笑,又说,“你把位子让给了老人。”到站了,我和那位叔叔一起下了车,我东张西望,认为哪个身影都像那个叔叔,可又都不是。我找了许久,还是没有看见他,我走到了外婆家。我希望我再次碰到那个叔叔,可惜没有。他真是个助人为乐的人。

难忘的一个人老师作文【范文7篇】三

在我的记忆里,有这么一位老师,虽然我们相处时间不长,但我对她很难忘。她就是应雪冰老师,我们都叫她冰冰老师。

她大约二十三、四岁,长着鹅蛋形的脸,有着一双水汪汪的大眼睛,皮肤雪白,留着一头短发,戴着一副黑色的小方眼镜,身材很好,不胖也不瘦,说起话来很温柔,让人听了很舒服。

记得她第一次给我们上思维导图课,要求我们画个人介绍,当我把画交上去时,冰冰老师皱着眉头说:“介绍太过于简单了,支干粗细不清楚,要加油喔!”我似懂非懂的点点头。又开始画萝卜的介绍,这次我吸取上次的教训,把介绍充实了许多,当我上交时,老师看后微微点了点头,脸上露出了一丝笑容,“很好,有进步,不顾颜色还有些暗淡,继续努力。”老师说完摸了一下我的头,又送了我一个小徽章以示鼓励,我开心极了,心里又增加了一份自信。

最让我难忘的是思维导图比赛。那天的比赛气氛很激烈,每班要用两个小时的时间来完成一幅导图。我们班的几个选手有点紧张,正不知所措时,老师来到我们组,深情的望着我们做了个“V”手势,说:“打开你们的工具,拿出你们的勇气,展示你们的实力,相信自己!”我们赶紧各自准备起来,分工合作。没想到结果我们得了小连班的第一名,大家高兴的欢呼起来。

虽然老师与我们相处时间不长,但我们之间建立了深厚的友情,她上课时那充满活力、阳光的笑脸使我深深难忘。

难忘的一个人老师作文【范文7篇】四

导读:每个人心中总有个难忘的人,我也一样。我难忘一个可爱的小女孩,永远记得她,虽然她如今去了英国。以下是小编为大家搜索整理的初一作文,欢迎参考阅读!希望能给大家带来帮助!

  篇一:最难忘的一个人在我们的身边有许许多多关心我们的人,爱我们的人。当然也肯定有一个令我们最难忘的人

我最难忘的人是一个假小子。她的头发短短的,并不像普通女生一样。她的性格更是像极了男孩子,并且让我最难忘的,还是他嘴里的那一声声“死党”

那一次,杨琪缨拿了我的橡皮,她很喜欢就对我说:“丁晓云,把你这块橡皮送给我好吧?我真是太喜欢它了。”可这块橡皮也是我最喜欢的,我舍不得送给她,但又不好意思拒绝杨琪缨,我正不知道该怎么办呢,我的“死党”似乎看出了我的为难:“喂,你可不能这样子啊,人家丁晓云也很喜欢这块橡皮的,不行,不行,必须得还给人家丁晓云!”听到这样的声音,我就知道一定又是她在为我打抱不平了。而我说:“哎呀,没事,算了吧。”她一听我这话,就对杨琪缨说:“以后可不能这样了。”而我呢,只好小小的声音对我的“死党”说:“谢谢!”“唉,没事的,谁让你是我的‘死党’呢!”这就是她,一个爱打抱不平的小女孩。

他不仅是一个爱打抱不平的小女孩,更是一个馋嘴的小女孩。她每次到我们家来都会问我说:“你们家有什么好吃的呀?拿来我尝尝呀——”我若是不给她,她便会和我撒起娇来:“哎呀,人家都给你了,你也得给我一点…”反正为了这点东西,他得千方百计把它搞到手里。这就是她,一个贪吃的小女孩。

虽然现在她已经转到了别的学校,但我时常会想起这个让我最难忘的女孩。你们知道这个一个既贪吃又有正义感的小女孩是谁吗?

  篇二:难忘的一个人在我成长道路上,令我终身不忘的一个人,就是她。她每天辛辛苦苦的攒钱,为的是我们的学习;她每天早早起床,为的是当我们的闹钟,说一句:“喂,该上学了,不然迟到咯!”她每天三更半夜才睡觉,为的是要帮我们洗校服,让我们明天上学整齐漂亮;她每天哆哆嗦嗦,为的是我们身体健康……

一天晚上,我刚放学回家就立刻看电视,兴奋的说:“好吖,《公主嫁到》就要开始播了,我得快点开电视才行。看完电视就洗澡,然后玩电脑!嘻嘻,真是开心!”妈妈听到我这样说,跟着她就立刻气愤的说:“不行,你现在快点去洗澡,出来我给你玩电脑也性!去,快去!”我没有理会她,继续执行我的“任务”了。

过了一个小时……妈妈说:“播完了,快去洗澡吧!我不想玩电脑了,眼困了,你洗完出来,你玩的多久就多久。”就这样,我乖乖的进去洗澡了!

出来之后,我高兴的说:“妈妈,我洗完了,你去睡觉吧!”我正在暗自庆幸。妈妈说:“恩,不错,不过我叫你进来睡觉就进来了哦!”“恩。”我开心的说。

是啊!是不错的。尽管妈妈每天用这样的方式来哄我,但我也很愿意听她的话。不过从前就不同了,以前我很晚才睡觉的,而且还很不听话。但现在的我已六年级了,不会再逆妈妈的意。慢慢地,学会了尊重长辈;学会听话了。

除了这个原因,还有另一个原因,这个原因就是妈妈是我正在学习的人,因为妈妈她具有默默奉献的精神。她每天在为我们默默的“工作”着,为我们默默的祈祷着。

最后奉上一句:“妈妈,我爱你。”

  篇三:难忘的一个人我相信,每个人都有一个记忆犹新的人吧!而我也不例外。

记得那年的冬天,有一天雪下的很大,我和奶奶准备乘坐15路公交车回家,好不容易等来了一辆车,但仔细一看,车上人特别多,无奈的是,天气这么冷,不知还要等多久才会来下一辆车,所以我就扶着奶奶上车了。可一上车,我就闻到了一股刺鼻的“气味”。我和奶奶便往车的后面走,在一个座位前停了下来,但由于车上的人太多了,一个空座位也没有。一站又一站的过去了,可无一人让位。渐渐地车上的人越来越少,但座位还是坐满了人。过了一会儿,我看到车的前排有一个空下的座位,但刚想走过去时,便让别人捷足先登了,我只好再次失望了。此时,我就在想,如果有人能够让出个座位来那该多好啊!但仔细一想,这也只是空想了。可使我万万没有想到的是,此时,有个大约六十多岁的老奶奶让出座位来,示意让奶奶坐下。在这个车上的有朝气蓬勃的小学生;有年轻力壮的小伙子;还有很多形形色色的人,可没有一个愿意为老年人让出一个座位来。后来,那位老奶奶下车了,看着她那远去的背影,使我从心底里对那位老奶奶产生了一种敬佩之情。

现在回想起来,虽然事情已经过去很久了,但老奶奶那助人为乐的高尚品质值得我永远学习。这就是中华民族的优良品质,它在老奶奶的身上体现地淋漓尽至,是值得我们用一生去思量去回味!

  篇四:令我难忘的一个人说到令你难忘的一个人,你一定会想到很多人,如:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学……在这些人中,最令我难忘的,就是数学朱老师了。什么,你问我为什么,那你就听听下面这个故事吧。

那是四年级的一堂数学课上,我的心不知不觉就飞出了窗外,等我回过神来时,同学们已经都在认真的写课堂作业了,我刚提起笔,就发现朱老师正看着我,她似乎在对我说:“章玉洁,你上课要认真点哦,现在已经到期末了,不要再开小差喽!”我惭愧地低下了头。“章玉洁,上课专心点,不要再开小差了,马上就要考试了!”朱老师来到了我的身边,“快下课了,你的课堂作业还没走呢,快点做吧。如果有什么不懂得,你下课之后可以来问我。”她拍了拍我的肩膀,我连忙埋头做起了课堂作业。

有又一次,朱老师在上课,我们在写课堂作业,那时我的姿势很差,几乎整个身子趴在了桌子上,老师看见了,先提醒全班同学都要注意坐姿,可是我却没改正。老师见了,就喊我的名字,我这才发现自己的姿势不正确,看了看老师,这是,老师的眼睛又开始说话了:“玉洁,从小就要要成良好的学习习惯,你的坐姿要正一点,你看某某某,他的坐姿多好呀,再看看你,”三个一“跑哪儿去了。”我赶紧调整了坐姿,朱老师冲我笑了一笑,好像又说“这才对嘛,要保持哦!”

所以,每次我上课开小差了;上课姿势不好了;上课讲话了,我都会想到朱老师的那双眼睛在提醒我。

她不但教育方法令我难忘,她的那双“会说话”眼睛也让我无法忘怀。

朱老师的教诲之恩,我终生难忘!

  篇五:难忘的一个人在我的记忆中,有一个魁梧的身躯,拄着一根拐杖的老爷爷使我难以忘怀。虽然我不知道他姓名,但仅仅他的行为就在我的心里播下了深深的种子。

那是在我小学四年级的时候,常常由于我迷恋电视导致晚睡,早上不得起。一天,讨厌的闹钟又发出那使我痛心的铃声,妈妈又把我赶起来了。走在路上,我迷迷糊糊似乎要晕倒,忽然从我身边走过一个佝偻的老爷爷,这个老爷爷与往人不同,他的两条腿是僵硬的根本不能行动,而只靠一条“腿”在向前移过,我不禁发笑了。

那位老爷爷什么话也没说,只是无声向前移过,我觉得很羞愧,越想越生气,终于,我决心向老爷爷道歉。

第二天一大清早,我就在路口等到那位老爷爷。果然,不出所料,那位老爷爷过来了。我急忙跑上前去说:“对不起,昨天是我不好,我向您道歉。”老爷爷微微一笑说:“没关系,勇于承认错误就是个好孩子。”我不禁又问:“爷爷,您这么差的身体应该在家中休养,难道您的儿女不管吗?”爷爷坐在石柱上对我说:“不是的,他们对我很好,也让我在家中休养。可是‘生命在于运动’,有一个完整的运动就让我心中无比兴奋。你知道吗?有一次我从家中走到菜场,然后又返回,那次我打破自己定的路程,高兴得连睡也睡不着。”他又说:“有位发明家说过‘他的成功主要有百分之一的机遇和百分之九十九的汗水。’所以人要勤劳,学生一定要抓紧时间好好学习。”说完,他便走了。

我还没愣过神来……

直到现在,我不知道这位老爷爷是否还在,但我相信凭他的勤劳,全的身体一定很健康。从老爷爷的话中,我悟出了一个道理,只有勤劳,不怕困难才能取得成功。

直到现在,我也忘不了那魁梧的身躯,和拄着拐杖的老爷爷。

  篇六:难忘的一个人每次放学回家我看到给小朋友背书包的老人,眼前都会浮现出那个人。

放学了,同学们都急匆匆地向家里走,这是一个老奶奶领着一个小女孩引起了我的注意,老奶奶弯着腰,驼着背,背着一个沉甸甸的书包,她们一直在我前面走,走到了小区里的沙坑跟前。小女孩向奶奶说:“我要去玩了。”说完没等到奶奶的回答,便已经向沙坑跑去,不管奶奶在后面怎么叫她回来,小女孩就跟听不见一样,始终没有理会奶奶,奶奶无可奈何的摇摇头,只能自己独自一人向家里走去。过了一会儿,只见那位奶奶又从楼里下来了,手里拿着一个水杯走向沙坑,看见小女孩玩的满手脏脏的,奶奶急忙用手绢把小女孩的手擦的白白的,然后又把水一点一点向她嘴里送,脸上笑呵呵的,一点儿都没有抱怨。

这个人,让我想起了我八十岁的奶奶,一到三年级的我,不管风里雨里,奶奶总能按时来学校接我,每天也是沿着这条小路从学校到小区的沙坑,再从沙坑到家。现在我已经五年级了,自己上学,自己回家时,才体会到书包的承重,也知道了奶奶付出的艰辛。

每当我看到帮着同学们背着书包的奶奶们,都会想起自己的奶奶和那个小女孩的奶奶,她们背着的,不光是我们沉甸甸的书包,也肩负着对我们的殷殷期望和无尽的关爱。

  篇七:难忘的一个人每个人心中总有个难忘的人,我也一样。我难忘张蕴原,这个可爱的小女孩,永远记得她,虽然她如今去了英国。

难忘她,难忘她那胖嘟嘟的小脸。她那甜甜的笑容让人过目难忘。齐耳的短发,不大不小的眼睛,小小的鼻子,还有那颇有劲道的眉毛,让我难忘。

难忘她,难忘她的巧手。那一幅幅美丽的画出自她的手。我同她一同在薛老师那里学画。但不能不承认的是她每次都画得比我好,因为她静得下心去画,会用心去体会。记得有一次美术课,老师让我们写生时,我看到一颗柳树就胡乱描了几笔。而她却蹲在一株小花前一笔一画地描着。不一会儿,一只美丽的小花便跃然于纸上了。因此,每次加黑板画,都有她的功劳。

难忘她,难忘她那金子般的心,助人为乐。班上有个同学因某些原因,被大家孤立了。可她却主动和那位同学成了好朋友,处处帮着她,护着那位同学。那时,那位同学处境困难。男生们整她,女生们壁而远之,只有张蕴原给了她友谊。说实话当时我们才是自叹不如。因为不如张蕴员善良。

难忘她,难忘她的性格。说起张蕴员的性格挺温和的。虽然还是见她哭,但哭过了,又是阳光灿烂。真挺佩服她这种乐观主义精神。

难忘一个人,就是难忘这个人,难忘这人的,难忘她的音容笑貌。其实难忘一个人就这么简单。

我难忘张蕴原!这个可爱女生!

  篇八:难忘的一个人作文这一生,我永远都不会忘记一个人,这就是我的门老师。

三年级时,我刚刚转到这个学校,从小就很内向的我一直与别人保持距离,不与别人玩,不和别人说话。于是,各种流言蜚语便如流水一样灌入我的耳朵里,他们说我我得了癌症、得了自闭症或得了抑郁症……我的心像被针扎一样,但我无能为力,我不善于言谈,无法为自己辩解,我不善于交际,无法交到朋友,向她倾诉我内心的痛苦。正当我最无助时,门老师站出来替我反击了那些谣言。

我永远也不会忘记我第一次见到门老师时的样子:她身着白色的衬衫、深蓝色的牛仔裤,她那长长的头发用一根黑色的头绳扎着,她温柔的注视着我们,窗外的阳光钻进来,照耀着她。阳光下的门老师是那样的美丽,那样的迷人,简直无法用语言来形容!门老师如清泉一样流的我心里,滋润着我的心田,让我变得善良,变得勇敢,变得不懦弱。

一晃四年过去了,门老师已经结婚并成了一个孩子的母亲,相信她会培育出一个温文尔雅、道德品格高尚的国家栋梁。在此,感激的话不必说太多,我能做的,只有好好学习,给门老师争光,并祝福老师能一生平安。

他们教会了我该怎样做人,该有一个怎样的心态,该如何去让别人信服,教会了我面对谣言,要不动声色,它便会悄悄消失。

我永远都不会忘记我的门老师!

  篇九:难忘的一个人每个人都有老师,都有令自己终生难忘的老师。老师就是园丁,哺育了我们这些树苗。老师就像蜡烛,耗尽了自己,照亮了别人。而令我最难忘的老师是二年级时英语补习班的老师——梅年年。

梅老师的英文名叫Nancy,大家都叫她Nancy。梅老师是那个学校的教学主任,她不仅仅是我的老师,还是老师们的老师。梅老师的教学十分的好,所以只教了我一个学期就转到学校中心去培育新的老师去了。

我记得那时我的英语不是很好,就连普通话都说不标准。每次我都很早去学校,以为我是最早的一个,可梅老师比我还早,于是梅老师就给我补习。她说着一口流利的英文,我全神贯注的听着、答着。

不止这些,就连自己学校的英语作业、暑假作业有不会写的、不懂的,梅老师都会耐心的给我讲解。还教我了许许多多的课外知识。

梅老师上课一边学边玩的形式来教我。如香蕉的英文——banana,读起来有点儿鼻音,大家都读不准,于是老师就把全班分为两组。两组都有一到六的序号,老师说几,两组就得站起来读这个单词,看谁读的又快又准。如果都又快又好,那老师就会让我们猜拳决定。输的要把单词连读两遍。

梅老师还有许多的边学边玩的教学游戏。每次我都能在她的课堂上学到许多的英语知识。

“老师您辛苦了,我爱您!”

  篇十:难忘的一个人光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已经10岁了。在这10年里,我遇到过许许多多难忘的人,但给我印象最深得是一位素不相识的脑瘫男孩。

记得那天,我在小区学“暴走”,我滑了几圈,偶然发现一个非常特别的人——一个脑瘫患者。我怀着好奇的眼光望着他,他那机器人一样的步伐,走路时如醉汉一样,嘴角还流着口水,每走几步,他都要停立一会儿,接着再走,他脸上那坚定的神态,令我震惊,他摇头晃脑的停停走走,鼻子上隐约地冒出一些汗珠,我跑到妈妈跟前,用嘲笑的语气说:“妈妈,看。”我用手指指着,妈妈本来在和几个大人说笑着什么,当妈妈顺着我的手指看到那个男孩时,脸上的笑容立刻消失了,而后严肃地对我说:“他虽然残疾,但他坚强,它是为生命的执着而努力。”

“坚强,执着?”这两个词悄然浮出于我的脑海,我突然发觉,他多么像一棵小草。小草的生存,不顾忌环境的险恶,顶风雪,战严寒,它们依靠自己的力量获得权力。生命是如此伟大,崇高,而我们许多身体健全的人在困难面前退缩,那是懦夫,而这个脑瘫患者是如此坚强,此刻,他在我面前是巨人,他比任何人都健康。我相信,在我今后的成长路上,他就是我成长的照明灯。

这就是我认识的那个脑瘫患者,一个令我难忘的人。

难忘的一个人老师作文【范文7篇】五

老师,两鬓的头发愈发白了……

学生心痛了……

走出了乔老师的班已经有两年了吧,好想再去上堂课,重温那旧日的情怀。时间如流水,过去的日子如过往云烟一去不回,我对乔老师的爱却如纯酒,随着时间的增长而愈加强烈!

老师在自己的工作岗位上教了接近20年,却从没有一个学生说过老师教的不好,更没有一个学生埋怨老师不负责。就是在这平平凡凡的岗位上,老师从没迟到过,即使在生病的时候。

说到这,使我想起了,那是三年前……

老师发高烧,正好临近期末考试,我们都很担心,我们全镇第一的宝座不能就这样白白让给了别人啊!后来证明,这些担心都是瞎担心,该上课的时候,老师照样出现在了教师,还是那样满面红光,神采奕奕。我们都很惊奇,老师,怎么……老师一摆手,说我已经好了!笑了笑,开始上课……

讲完课后,老师的神态不太对,所有人都在愤笔疾书的做作业,我放下笔,注视着老师,只见老师手紧攥,忽然一回身,手向嘴上一放,动作是那么迅速,那么不引人注目。但这些我都看在了眼里,那一刻,我忍住了……

讲完那节课后,老师的病情又加重了,但是,老师没有给我们落下一节课,都是带着药给我们不停的讲。我们又有谁是铁石心肠,谁又不为之动容,尽管老师的动作很简短,就是一个吃药的动作,但是,每个同学心中都有了同一个秘密……

我们没有辜负老师的希望,那次,我们成功“卫冕”了镇第一名,老师也笑了……

如今,我们在中学里,学的很轻松,因为老师都帮我们打好了基础,在我们级部的尖子生中,我们班占的了多数。

大雁飞的再高再远,终回故里。老师的恩情,我末齿难忘。老师,您就像一条鞭子,永远护送我成功!

难忘的一个人老师作文【范文7篇】六

我从一年级到六年级,教过我的老师有好几个,但最令我难忘的是三年级教我的语文老师:陈晓燕。在我心中,她是最美的老师。

一张清秀的瓜子脸上长着两道细细的眉毛,一对炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,一张能说会道的嘴巴。她,就是陈晓燕。

她刚来的时候我才上二年级,她是我们的体育老师。三年级开学了,她成为了我的语文老师,我高兴极了。她教课的时候,很幽默。很受我们的欢迎。一下课,我们一窝蜂的以“光”的速度冲向老师,唧唧喳喳的说起话来,像一窝小麻雀围着一只年轻的麻雀问东问西。什么“老师,您的生日是多少?”、“老师,您的电话号码是多少?”、“老师,您上什么大学?为什么不去别的学校,要来我们这儿呢?”老师不厌其烦,一一给我们讲。

岁月如光,时间似水。转眼间,四年级了。而教我们的却不是陈晓燕老师。我们都失望了,在学校中到处寻找着老师的身影,但怎么也没找到。后来,不知是谁说:“陈晓燕老师去中学了!”我们大惊,这句话就似晴天霹雳,让我们难以承受;这句话又如一根针,深深地扎在我们心中。从此,我们就再也没有见过我们陈晓燕老师。但我们的心里都记得三年级的那段时光。我们不敢想,怕一想心里就会一阵阵痛。

老师,我们什么时候才能见到您?我们都很想您,但不敢说,怕一说出来,我们就会想起那段三年级的时光。

老师,您让我们多么难忘!

老师,您还好吗?希望在某一天的人山人海中看到您……

难忘的一个人老师作文【范文7篇】七

时光匆匆,转眼间,就又是新的一年。去年的沉事,如风拂去;旧年的友人,已化做微风,把旧年的沉事一一带去。

还记得,我们的第一次碰面,我们是坐在一起的同桌。犹记得你乐天派的性格,扭头对我说了一句话:“额,有笔吗?”“有,怎么了?”我愣是没反应过来你说的这句话的含义,反倒是镇定自若,若无其人似得对你说了这句话。

你并没有觉得尴尬,倒是对我嬉皮笑脸的又说了一句:“嘻嘻,我没有带笔。”这次,我倒是‘开窍’了,眨巴眨巴眼睛,就以顺风不急掩耳之势‘变’出一根笔:“给”。你挠挠头接过了我的笔,然后咯咯的笑了起来。那个时候,我觉得你是一个大方,开朗的女孩。那个时候,我们是3年级。

时间依然如流水般,我一直以为我们的缘分可能就此结束了。直到六年级,你与我是一个班级,那时,我们之间的友谊才刚刚开始。似乎很投缘,仅仅半年,我们之间就有了一种说不清的默契。那时候,我经常问你:‘我是不是你的超级好朋友?’你也通常一边满不在乎的抿抿嘴,一边又以一种说不出的语气对我说:‘这问题,你问了几遍呐?我再告诉你一遍,我跟你的关系。那可是天地可鉴,‘几经磨难’。’一般说到这,我就笑了。有时,我不在,你也总是把我挂在嘴边。

现在,我们已经是初一的学生了,然而,并没有分在一个班级,或许是学习紧张了,所以,我们不像以前一般那么见面就打成一片了。又或许,你现在又已经有了一个可以让你天天挂在嘴边的人了吧。

发呆时,总会想起你的身影和笑脸,你是否也会记起我呢?难忘的,我最珍惜的朋友‘瑶’。