父与子看图写话6篇【通用4篇】

作文大家都很熟悉。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。怎么写好作文？以下是父子俩看了边肖收藏的图片后写的6[一般4]字，仅供参考。我们来看看。

父与子看图写话6篇【通用4篇】一

下了一整夜的鹅毛大雪。早上，我出去看看，啊！远处的群山都穿着白色的衣服，附近的房屋、草地和树木也都披着银色的衣服。我的小朋友小华、雪雪和温温正在玩雪！我赶紧打开门，快步冲进雪地里和朋友们一起玩。

听着，萨沙·武贾西奇，萨沙·武贾西奇。雪从树上落下来了。我和小华造了一个大雪人。雪人有一双圆圆的小眼睛，一个红红的小鼻子，一张大大的嘴巴，一个大大的肚子，一套白色的衣服，手里拿着一面小红旗！雪雪拿了一把雪扔掉了短信。我们玩得很开心！

父与子看图写话6篇【通用4篇】二

我来学校的一个普通的日子，早上第三节课老师突然组织我们玩“粘鼻子”，大家高兴的跳了起来，但是我们都很惊讶:老师怎么不讲课？老师先在黑板上画了一个没有鼻子的“笑脸”，拿出一块红色磁铁当鼻子。

老师说:“游戏规则是这样的……”然后，老师请李做示范。老师先让她站在离黑板三米的地方，然后用红领巾蒙住她的眼睛，然后转了两圈，再在“笑脸”上放一块磁铁。每个人都在静静地等待。当她来到黑板前，正要贴上去的时候，学生们忍不住大喊:“左，左，右，右；更高更低。”因为大家的喊叫声，她不知道该怎么办，只好顺手贴上。这时，全班发出一阵笑声。她迫不及待地摘下红领巾，把鼻子贴在外面。然后老师说:“谁来玩？”老师话音一落，全班都高举双手。老师不知道选谁，就说:“好吧，我蒙着眼睛摸人，谁摸谁玩。”老师开始摸，有的同学趴在桌子上，有的同学钻到桌子底下，有的同学伸出手。后来，老师摸了摸李的头，大家都叹了口气:“喂！没碰我。”李也用同样的方式贴了“鼻子”。结果他把“鼻子”贴在外面，我们又哄堂大笑。

后来找了两个同学贴，没打到。真的很有趣。看来戴个“鼻子”也不是那么容易的。我们还想玩，但是老师说马上下课，不能再玩了。然后老师给我们讲了写日记的格式和方法，让我们以日记的形式把这节有趣的课写下来。哦，终于明白老师为什么不讲课了。

父与子看图写话6篇【通用4篇】三

丢东西是我们的通病。所以一定要管好。一天早上，妈妈刚做了一道新鲜的菜，爸爸刚好路过。他坐在座位上，指着儿子的座位说:“我儿子怎么还没来？我还是请他过来吃饭吧！”说完，父亲站了起来，刚到儿子的房间，就看见儿子上下踢打，父亲说:“吃吧，儿子。儿子听了，立刻起身离开。父亲见书放好，自言自语道:“儿子，快回来。然而，儿子听不到父亲在说什么，他已经溜走了。儿子到了座位，妈妈看到爸爸没来，觉得很奇怪。她对儿子说:“你赶紧给我爸打电话，不然菜就凉了。”儿子说:“好吧。说完，他回到自己的房间，看见父亲生气地说:“你为什么把书留在这里？如果你晚饭后来这里看书，所有的书都被偷了。

父与子看图写话6篇【通用4篇】四

冬天来了，雪童又在老家旅游了！

雪童来到了森林。森林里到处都是雪，大黑熊龚用嘴拱了拱雪，然后孩子回到洞里继续冬眠；小猴子看到雪童很高兴，在树林里飞来飞去，开心地玩着，他说:“雪童，我好想你！见到你真高兴！”“开心什么呀？找不到好吃的松果！”松鼠说，在雪地里寻找食物。这时，一只狐狸悄悄扑向小松鼠，雪童赶紧发出警告。小松鼠飞快的爬上树干，让狐狸猛的咬了雪子一口，但是狐狸的嘴冻得瑟瑟发抖，只好白跑了！

冬天来了，下雪的孩子来到森林里和小动物玩耍。他们很开心！