掌声的作文怎么写【范文3篇】

作文大家都很熟悉。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的相关知识、经验和思想的叙事方式。那么，怎么写作文呢？下面是边肖为大家编的掌声作文怎么写。欢迎阅读收藏。

掌声的作文怎么写【范文3篇】一

写场景作文需要注意什么_作文怎么写场景

在我们的作文中，无论是写人还是记事，往往都有景物描写。那么写一个场景需要注意什么呢？

1.风景要按照方位的顺序来描述，从近到远，从远到近，从上到下，从下到上，从内到外，从外到内，或者从中间到四周等等。，具有明确的优先级和适当的细节。

2.可以按照风景的类别来写，比如山、水、花、鸟；瀑布、石头、山峰、洞穴；亭子、平台、亭子等。写风景的光、色、味；要写它的静态，动态，环境氛围。

【13】要仔细观察，把握不同季节景色的不同特点，按照自己的想象去写。

4.也可以详细写一些人和事。如果让人物、场景、事物融合在一起写，可以让构图更感人。

⒌在写风景的时候，不要忘记自己和风景的关系，有意识地把自己的感受和感受写进去，这样人们读的时候就会有身临其境的感觉。《记金华双龙洞》不是叶圣陶写的吗？

⒍恰当而正确地引用以前描写风景的诗词歌赋也能给作文增添色彩。这就需要你平时多读书多积累，不要在需要的时候去找。

掌声的作文怎么写【范文3篇】二

一阵掌声可以表达一个人的赞美。同时，一轮掌声也能鼓舞人心，重拾信心。在一次为大队的竞选中深深体会到了这一点。

周五中午，参加选举的各班学生聚集在学校一楼多功能厅。经过一轮又一轮的竞选，许多职位都被选中了。最后，竞选最高职务——大队长。这是最令人担心的工作。轮到第四个候选人上台时，大家都奇怪地看着讲台上那个瘦瘦的女孩。她又小又瘦。

“所有人...嗯，我，我在304班。”她站在舞台中央，结结巴巴地低声自我介绍。“我，这次，我竞选队长。”她的声音越来越小。说完这话，她看着观众。她不知道接下来该说什么。她一动不动地站着，双腿微微颤抖。一时间全场鸦雀无声，大家都不知道发生了什么，眼睛直勾勾的盯着她，女孩不知所措，越来越心慌。渐渐地，人群开始骚动起来。“为什么是她？你怎么不说话？”“忘词了！”“这是浪费时间。这么小的一个怎么选？”观众纷纷评论。女孩长长的睫毛上仿佛挂满了泪水，快要掉下来了。

这时，坐在我旁边的胡廷伟笑着拍了拍手。我惊讶地看着她，渐渐明白了，也加入了她的行列。在我们的推动下，所有的学生都鼓起掌来。台上的女生也笑着看着胡婷，顺利地结束了演讲。观众的掌声变得更加热烈。

虽然女孩最后没有入选，但我没有看到她脸上的悲伤和失落。掌声给了她鼓励。我想她不会抑郁，但感谢那些帮助她找到自信的人。

掌声的作文怎么写【范文3篇】三

这是对诚实的考验。

我小的时候成绩不算优秀。我不想每天都学习。我只希望放学后能和我的朋友在房子前后追着玩。于是我成了老师们经常邀请“喝茶”的对象。

另一个单元测试。

我看着空白的答题卡，什么也做不了。"小明骑自行车上学花了八分钟."看完问题，脑子里甚至比答题卡还空白。怎么解决？条件和期望的结果之间似乎没有直接的联系。看着钢笔鸟一样飞的同桌已经在背面写好了，我着急了。如果考不好，我会被老师叫到办公室，被父母邀请。我爸妈到了家绝对不会让我走。

当我的目光再次转向同桌时，我灵机一动，脑子里闪过一个“好”的想法。

几乎每一次同桌考试都不是完美就是接近完美，她的答案一定很准。我忍不住瞥了她卷子一眼，但马上回头。万一他们发现了呢？后果肯定比糟糕的测试更糟糕...我有点害怕。但是我超越了过去...哦！原来这个问题是这样解决的！同桌好像发现了什么，抬头疑惑的看了我一眼。我不敢面对她的眼睛，就赶紧写下了答案。

然后，我用同样的方法偷了很多答案。

几天后，结果出来了。

一如既往，我同桌在班里排名第一。而我是第二个。

当我从老师手里接过试卷时，观众热烈鼓掌。同桌鼓掌是她的荣耀；对我来说，更像是讽刺。我站在台上“享受”老师的表扬，希望能快点下台。

下课后，同桌拿起我的卷子，看了一眼，问:“答案从哪里来的？”她锐利的目光仿佛穿透了我的内心，发现了我内心的想法。“我...我自己写的……”还是不敢正视她的眼睛。“抄我的？”她短短的四个字，让我所有的心理防线都不堪一击。“是的……”我低下头。“要不要告诉老师？”“不要……”我咬着嘴唇。“嗯，我可以为你保守秘密，但是——”她拉长了声音，似乎在读我的审判。“你答应我不再做这种事了。”“嗯！”我感激地看着同桌。

从那天开始，我不知道动力从何而来。我每天回家都必须在玩之前完成作业。上课的时候，我也变得认真起来。不再敷衍了事。可能是想在下次考试中取得好成绩，也可能是想兑现对同桌的承诺。总之我照常努力。

新单位考试成绩出来了，掌声依旧属于同桌。但下课后，她淡淡地看了我的成绩一眼，为我鼓掌。

“我的掌声不是为了你的成就，而是为了你重拾诚信。”

虽然再一次的掌声只持续了几秒钟，清脆的掌声远不如全班的热烈，但我知道这份荣耀真的属于我，有充足的理由接受！

掌声再次响起，我为自己感到骄傲。