课间十分钟优秀篇【范文10篇】

相信大家都尝试过在平淡的学习、工作、生活中写作文。借助作文，我们可以提高语言组织能力。以下是边肖为大家整理的一篇十分钟的优秀短文[10篇短文]。以下是边肖为大家整理的，希望对大家有所帮助。

课间十分钟优秀篇【范文10篇】一

铃声响了，但是今天会延迟，因为今天要写试卷。

我写的比较快，先出去休息一下。上课前一分钟你才能进去。然后，一件尴尬的事情发生在我身上。

我正走着，准备喝水，突然滑了一跤，摔倒在老师办公室。我心想:结束了。只剩下8分钟了。老师看到这个就没时间玩了。我刚准备好，在湿板上滑了一跤。

这时，老师慢慢走出办公室，吓了一跳。他说:“我觉得不对劲。你在办公室门口干什么？”你闻到零食了吗？进来吧。“我心想:我还给每一朵云彩都有一线希望。

结果我一进老师办公室就看到了四大包零食。“老师，把这些都给我？”我低声问。老师用左手拍了拍我的头，幽默地说:“没门。你不允许吃一袋。全部送到我509班的桌子上。”老师讲完后，我心灰意冷，但还是拿着包去了509班。

这么快，刚送完回办公室，老师说:“小宇，那个，我好像搞错了，是508班”。

看到还有五分钟就要上课了，我赶紧上前，只用了一分钟就回到了办公室。

我问:“还有别的吗？”突然老师问我:“不给糖就捣蛋。”原来老师骗了我。今天是万圣节，我带了零食回来。给每个班主任送礼，包括我自己。

我跳迪斯科回到班里，所有的同学都很羡慕。来到我身边。但我自豪地回答:“还有一分钟上课。你还想要吗？”不，这是我努力的结果。

上课铃响了，但是我因为骄傲忘了上课，继续吃零食。老师看到一个坐在桌子上吃零食的笑话。全班都笑了，我也笑了。

课间十分钟优秀篇【范文10篇】二

丁和丁期待已久的铃声终于再次响起，所有学生的脸上都充满了兴奋。只有两个圣灵的话从老师嘴里蹦出来，教室才爆炸。

甘玉洁，别跑，还书！！嗯？谁在喊？哦，原来是崔怡琳。看来甘玉洁又拿了她的东西。我坐着看新世纪的追逐。哼！如果不还崔怡琳一个坏笑，看来这次甘玉洁就惨了，我可不想下次背书一个字出错！错字了，哼！崔怡琳用了她的杀手锏。甘玉洁听了，只好还书。

好了，现在把摄像机转到另一边。这边安静。李佳怡正坐在那个位置上津津有味地看书。她看到我来了，马上合上书和我聊天。

来了一会儿，我们被走廊里热闹的场面吸引住了，一大群男生一起挤到了中间。他们说，这叫挤热身，这个游戏也是五年级兄弟偷的。每次下课，你都能看到他们挤在游戏里。唉，我说，你太孩子气了！都是六年级的大佬，还玩这种幼稚又危险的游戏。不说了就破五年级。

最后，我们来到了学校食堂。虽然离上课还有几分钟，但是食堂还是很挤。可能挤进去就挤不出来了。可见这个小卖部的生意确实不错！

转眼间，铃声响了，热闹的操场又安静了。课间十分钟很短，但对我来说很充实很快乐。我爱你，课间十分钟！

课间十分钟优秀篇【范文10篇】三

叮……下课铃响了，学生们像鸟儿一样跑出教室，奔向操场。有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步。他们玩得很开心，大汗淋漓。然后，丁……铃声又响了，学生们高兴地跑回了教室。

啊！钟真在课堂上很有趣！

课间十分钟优秀篇【范文10篇】四

铃儿响叮当...响过的铃声立刻打破了校园的寂静，刚刚沉寂的校园顿时沸腾起来。学生们像鸟儿一样涌出教室，在课间十分钟开始上课...

三月桃花香，校园桃花开，散发出沁人心脾的清香。学生们享受着春风带来的温暖，沐浴在温暖的春日里；另一方面，蝴蝶在芬芳的花丛中起舞，蜜蜂在寻找花朵。抬头一看，大树也长出了新枝新芽；学生在这种情况下学习和生活是多么舒服啊！

让我们把注意力转向热闹的操场:三五组学生，其中一些人在玩球类游戏；有跳绳，踢毽子；跑步有比赛...我是跑步比赛的参与者。学生用手托住跑道，前腿蹲下，后腿撅起，全身托住。一边的裁判抱着持枪的样子。学生们看他憨厚的样子，都哈哈大笑起来。砰的一声，开始了。班长走的跟鸟一样，我也不甘示弱。我紧紧地跟着他。当我想到后面的同学在追我的时候，我只是低年级的同学在追来追去，在玩“老鹰抓小鸡”，脸上挂满了天真的笑容；我初中的兄弟们都在打篮球，打得热火朝天。

快到时间了，学生们已经一个接一个地离开了操场，叮铃铃.....下课后，他们回到教室，安心上课，迎接接下来10分钟的到来。

课间十分钟优秀篇【范文10篇】五

期待已久的铃声响起，孩子们像从笼子里出来的小鸟一样飞向操场。操场上欢声笑语，成了孩子们的天堂。

操场中央有一个滑梯，孩子们争先恐后地排队。他们先抓住扶手，走到滑梯顶端，屁股坐下，松开手，“吱吱”，一眨眼就从顶端滑到地面。“好酷！”一个孩子一边说，一边拍拍屁股上的灰尘，开始新一轮的攀爬。

滑梯旁边的长绳子上，有一群孩子在跳。两个学生扔绳子，一个学生在中间跳。他的技术真高！一个个跳多开心啊！轻盈的身影像一只矫健的燕子，不断在绳索中穿行。

操场东侧，莉莉和莉莉在拍球，莉莉在给她数数。莉莉在出汗，但她渴了。

有五个学生在大树下唱歌，一个是大姐姐，四个是孩子。他们的歌声非常响亮，传遍了操场。

这时，铃响了，孩子们不情愿地离开了操场。

课间十分钟优秀篇【范文10篇】六

叮……下课铃响了，学生们像鸟儿一样跑出教室，奔向操场。有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步。他们玩得很开心，大汗淋漓。然后，丁……铃声又响了，学生们高兴地跑回了教室。

啊！钟真在课堂上很有趣！

课间十分钟优秀篇【范文10篇】七

下课了，下课了，学生们争先恐后地走出教室，飞快地奔向操场。他们有的在跳绳，有的在玩僵尸游戏，有的在跑步，有的在玩老鹰抓小鸡游戏。安静的操场立刻变成了欢乐的海洋。学校的课间十分钟真的很丰富多彩！

课间十分钟优秀篇【范文10篇】八

“丁的钟声……”响了，大家像兔子一样跑出教室，奔向操场，一个快乐的天堂。

课间十分钟。我看见蓝天上漂浮着几朵白云。微风在为我们歌唱，鸟儿在陪伴着我们。我们怎么能不尽情地玩呢？操场上，有的同学玩“彩虹过桥”，有的同学玩“三个字”，有的同学玩“玩关节”。看，操场的一个角落里，有七八个学生在玩“打工会”，却看到手心手背，分成了两组。两个组定了老大，第二个，第三个，第四个，就开始喊:“来定我！我是第四个！”那边说:“有本事你来决定我！”两个队都小心翼翼，不敢轻举妄动。过了一会儿，其中一个终于忍不住了，把那个人摆平了。结果那个人不是第四个，是最大的。老大立刻冲向另外三个人。转眼间就只剩下一个人了，老板赶紧冲向那个人，“画！”“画！”“耶！我们赢了！”大哥和其他几个同学脸上都挂着幸福的笑容。

看着操场的另一边，有五六个学生在玩“三个字”。这些学生设置了一个“猴子”。“猴子”一落地，就开始抓人。“三个字！”“一、二、三！”“全家福！”最后一个还没决定的人说。“猴子”趁一个同学放松警惕的时候抓住了他。“哈！我接住了！”“耶！”

上课铃响了，学生们兴奋地回到教室，坐在教室里，课间十分钟的笑声似乎还在耳边回荡。

课间十分钟优秀篇【范文10篇】九

丁，下课了。操场真的很热闹。孩子们正在玩他们最喜欢的活动。一些学生打乒乓球，而他们旁边的学生为他们加油。有些学生在踢羽毛球，而孩子们在数羽毛球。其他同学在练习跳绳和大跳绳。他们玩得很开心！

丁上了，课开始了，孩子们开心了十分钟。

课间十分钟优秀篇【范文10篇】一十零

课间十分钟

“丁铃铃——”铃声一响，学生们如潮水般涌出教室，潮水涌向校园的每个角落。顿时，校园变成了欢乐的海洋。

在操场上，在后花园里，在走廊里……我们到处都能看到我们快乐的身影，听到我们的笑声。红旗迎风飘扬；树叶随风在空中飘动；一排整齐的绿树挡住了他们的身体，微笑着盯着我们。

同学们都很开心，有的在操场上玩着追着，有的靠着栏杆开心的说着话，有的在后花园玩着各种游戏……真的是五颜六色啊！

听着，不时有乒乓球台传来阵阵欢呼声。“好枪法，棒极了！”打乒乓球的男同学在按左右键，在打龙虎大战。看，篮球场上的男孩们如此擅长他们的矫健技术。“运球！”“上篮！”《球进去了》吸引了很多眼球，赢得了很多掌声。跳橡皮筋的女生好可爱。他们在绳子上飞来飞去，跳舞。

课间十分钟，丰富多彩，快乐无比，陪我们度过了丰富多彩的童年。

课间十分钟

昨天早上，我们课间十分钟就冲出了教室。一些学生正在教学楼后面打乒乓球。他们太棒了！北方的同学用力挥动球拍，乒乓球一下子飞了过去。然而对面的学生并不着急，直接砍了一个削球。北方的学生捡不到削球。我不知道该怎么办！我看见北方的同学在干草堆里找月亮，但他把球挂得很高。不知道能不能摸到对面的板子。我为他捏了一把汗。我盯着球。太美了！原来是副业。

我又看了看操场，看到五年级的学生在打篮球。其中一个同学站在三分线上远射，啊！是的，太好了！我被它迷住了。下课十分钟后，我们不情愿地离开了操场。

这是课间最短最快乐的十分钟。

课间十分钟

“丁零”，“丁零”，随着一阵铃声，下课了。学生们立即跑出教室，来到操场。

春天来了，草，小树和小花......让校园焕然一新。学生们在这个操场上玩耍。有的同学玩老鹰抓小鸡，有的同学玩捉迷藏，有的同学玩沙袋，还有很多同学和我玩老鹰抓小鸡的游戏，很好玩！我们选了一个敏捷的同学当老鹰，另一个大同学当母鸡妈妈，剩下的都是小鸡。领队简单讲了一下游戏规则，游戏开始了。老鹰开始抓“鸡”，“母鸡妈妈”张开了双臂。随着“鹰”的攻击，他先向左跑，然后向右跑。我们这些“鸡”也一只一只的紧紧拉着，跟着“母鸡妈妈”躲啊躲。我们的“鸡”长大了，砸了一只“母鸡妈妈”，就在大家最开心的时候，我突然被长长的队列甩了下去，同学们围在我身边。虽然摔得很惨，但还是拍了拍身上的灰尘，站起来对大家说:“我没事，我们继续玩吧。”

“叮”的一声，铃声再次响起，大家再次手牵着手跑进教室。

同学们都说，这次班级活动大家都过得最开心！

课间十分钟

今天我们充分利用课间十分钟走出教室，玩得很开心！

学生们玩的把戏太多了:一些跳橡皮筋，一些滑冰，一些打篮球。说实话，我是个很好的滑板手！不仅速度快，还会耍花招。我吹牛，突然溜到一条满是石头的路上，哇哈哈！这不是想摔死吗？当时我很紧张，出了一身冷汗，感觉好可怕！这个时候，我停不下来。我想往前滑，路况更差。我想:开弓不能回头。我只要用头皮来个大转弯就行了。我必须用我的力量来护理。腰崩了，腿踢了。没想到能顺利摆脱困境。这时，我双手合十，心中想:阿弥陀佛，天佑！

看看那边的女孩，她们跳橡皮筋玩得很开心！另一组是跳绳。他们还邀请老师加入他们的小组。他们谈笑风生。老师和学生玩得很开心！

转眼间10分钟过去了，我觉得这门课是最有趣、最愉快、最难忘的！

课间十分钟

铃声一响，学生们陆续来到操场，操场瞬间就挤满了人。

一些学生玩沙袋，一些玩石膏...刚找了几个朋友玩西瓜切的游戏。首先我来介绍一下游戏规则:游戏开始的时候，一个同学一边给同学们切西瓜，一边唱着《切西瓜》这首歌。唱“二”字时，做动作的学生手势落在两人之间，哪两个学生赛跑，获胜者有资格切。我话音刚落，同学们都举手，很自然地把我围在中间，游戏开始了。我清了清嗓子，唱着“切，切，切西瓜，或者两者都切”，立刻在刘小飞和张瀚文之间切换。他们二话不说，立即跑了。那时，我总是为刘小飞欢呼，但张瀚文赢了。我别无选择，只能站在刘小飞身边，给张瀚文切西瓜的权利。这时，他又唱了一首歌:“切，切，切西瓜……”我很紧张。张瀚文突然跳到我和刘小飞之间，大声说了一个“两”字。我像兔子一样冲了出来，有男同学给我加油。我的脚步加快了好几倍，仿佛脚下有风。眼看就要走到最后了，不知道是哪个同学送的。但是，我当时很勇敢。我起身冲向终点，我赢了。这时，我听到很多同学为我鼓掌，心里很高兴。

铃声又响了，学生们不愿意回到教室。然而，我们觉得今天的课真的很愉快！