初中作文评分标准35分【精选4篇】

在日常的学习、工作、生活中，每个人都不可避免的会接触或使用作文。根据写作时限的不同，写作可以分为限时写作和非限时写作。以下是边肖精心编制的初中作文35分评分标准[4篇散文选]。以下是边肖精心整理的，仅供参考，欢迎阅读。

初中作文评分标准35分【精选4篇】一

【阅卷组点评2013年贵阳中考语文成绩】

中文:知识面广

点评老师:姜宗智

今年的语文考试有几个突出的特点。第一，覆盖面很广，充分考虑了中国人的人文素质、精神层面、对社会、生活和自然的关注、工具性特点。

二是渗透语文等学科，充分体现语文的工具性特征。比如语文试卷上有一个问题，给学生一堆材料。根据材料中给出的关于室内科目弹性的信息，要求学生用准确、通俗的汉语组织这些材料，并给出弹性的定义。这是今年语文试卷命题的一个创新。

第三，狠抓教材。

对于很多学生关于“写作不易把握”的感受，我认为是学生对自己没有把握的一种心理。经过实际考试，同学们还是把握的很好的，基本没有跑题。

初中作文评分标准35分【精选4篇】二

这就是心的本来面目。程，如月色照在花上，深潭是微澜，无论成败，都是一个骑着马爬向远方的驿站；失落，还在滴水穿石，汇成大海，贫穷而坚强，没有坠入青云的骄傲，有着“无师自通，匹夫自立”的倔强。容，江山依旧，风格依旧，宛如沧海巫山，似水年华，华而不实，不屑一顾；羞，腿韩信，雪松，如羽仙，知退一步，阔天空，不肯因噎废食。

作家契诃夫说:“有大狗也有小狗，小狗不应该被大狗的存在打扰。所有的狗都应该叫，所以让它们用上帝给他的声音。成熟是一种明亮却不耀眼的光彩，是一种圆润却不乏味的声音，是一种不需要看别人的平静感，是一种终于不再吸引周围的氛围，是一种不理会大惊小怪的微笑，是一种洗去极端的冷漠，是一种不需要诉说的厚度，是一种不陡峭的高度。4。幸福=物质/*。这就是美国经济学家萨缪尔森提出的幸福方程。从经济学角度来说，物质消耗越大*越小，幸福感越大，这恰恰是中国古话说的“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消耗是有限的，而*是无限的，会发生什么？鲁瓦扎伊夫人有那么多“梦”，那么多“醉”。她怎么能不痛苦难过呢？

微笑着唱出生活的歌，不要抱怨生活给了太多的艰辛，不要抱怨生活有太多的波折。大海失去了巨浪的翻滚，就失去了它的雄伟；如果沙漠失去了飞沙舞，就失去了它的壮丽。人生如果只求两点一线一帆风顺，就会失去意义。6。虽然青春是一朵娇艳的花，但我知道它永远不会是一个人的春天，但春天应该是一个多彩的世界。即使青春是一棵威武的树，我也明白，一棵绝无仅有的树，永远不会挺拔，一排排的树，才是遮挡风沙的绿色长城。虽然青春是大海的孤帆，但我明白孤帆难远航，是千帆的竞争让大海更加壮观。

生活不是“抽象的”，它不接受平淡，它只收集美好的东西。她是一个完整的过程，一个“连环”。无论成败，她都不会在你身后留下一片空白；人生不是彩排。走路不好，可以从头再来。她永远不会给你第二次机会。走了就不能回去了。入学考试标志着作文的开始

宽容是一种大度，可以是无私的，无畏的，自由的，干净的。宽容是一种豁达，是一种比海天更广阔的胸怀，是宽广大度的叠加、延续和升华。包容是适度的，包容是无价的，是人生的基本规律。

青春是用意志的血滴和辛勤劳动的汗水制成的甘露——米卡；青春是一道彩虹，交织着不朽的希望和不朽的向往——绚烂而灿烂；青春是用永恒的坚持和顽强的坚韧筑成的坚固的墙。

盈盈月光，我有最清澈的杯；余晖过后，我捧着最温暖的一缕；燃红叶，我捡最热的；我摘了一束最亮的草；在漫长的人生中，我想挑一个世界上最重要的东西——毅力。

初中作文评分标准35分【精选4篇】三

以中考高分作文《衔接》为例，分析其思维和写作构思。

团结一致

帽子里塞了厚厚的棉花，体现了浓浓的爱意。-铭文

天气越来越冷了。女儿在县城读高中，放假可以回家。我妈有点不爽:“她爸，妞妞会被冻吗？让我们做一顶棉帽子并把它送到那里。城里的帽子很好看，我怕它不行，而且很贵……”“别担心，我明天去看。”

奶奶听说媳妇要做帽子，就一路过来，带了一床被子:“外面棉花不好找，还是用旧棉花好。”妈妈犹豫了一下:“你的腿？”奶奶挥挥手:“好东西，老了，被子薄不要紧。”说的时候，我带着老花镜，走近被子，专心地把被子拿下来。我嘴里还在嚷嚷:“妞妞好久没回来了，心里发慌……”

晚上，忙碌了一天的父亲带回了一小卷亚麻布:“我打听过了，这种材料是最好的帽子，柔软透气……”我父亲的脸很难隐藏。母亲湿润了眼睛，迅速低下头。

爱情，在小帽子上，开始悄悄凝结。

妈妈提着煤油灯连夜赶去上班。灯下光影摇曳，映出母亲摇曳的脸庞。她弯着背，用一针一线缝得很紧。她粉碎了自己全部的爱，把它缝成了细针脚。深夜，父亲醒来说:“妈妈，先睡吧。这样会伤眼睛！”母亲回过身来笑了笑:“我还不如做点什么，我习惯了。”她揉了揉有些沉重的额头，揉了揉有些发酸的眼睛，听着窗外的风声，捏了捏手里的针。

天空会很亮，橙光会渐渐暗淡。

帽子做的，结实保暖的布料，厚实的棉布，细密的针脚，凝聚了一家人的深情，显得越来越厚重。但是县城那么远，我家没去过。怎么才能把帽子给妞妞？邻居大爷知道了，笑着说:“给妞妞帽子，我去。几年前我把她送到了县城。我知道那个学校！”说话间，我就上了车:“放心吧，我赶紧送过去，免得让姑娘们冻着！”大叔接过棉帽，神情肃穆。

路上，一辆马车在跑。父亲站在路上，看到马车不见了。“唉，她舅舅也不算年轻。”

妞妞拿到棉帽的时候，心里很沉重。她揉了揉厚厚的帽子，体现了很多人的爱！她鼻子有点酸，赶紧戴上帽子，笑得合不拢嘴:“太好了，我真的很喜欢！”

那年高考，妞妞在作文里写道:“家庭的凝聚力，事业的收获；专注于爱，收获温暖；凝聚温暖，收获感动。搬家是那种厚重的亲情！”

毕业后，妞妞把她的棉帽子带回家。她把感激的目光转向母亲、父亲、祖母和叔叔，她的心颤动着。后来帽子留在了妞妞的枕头边。她称之为“凝聚的爱”。

正是因为爱情的凝聚力，生活才充满了情感。

这篇文章讲述了一个冬天在一个县上高中的女孩的故事。为了给她准备一顶温暖的棉帽，全家人一起精心准备，在严寒中给她的孩子送去温暖。这是一件看似简单的事情。无非是家里给孩子准备衣服，关心孩子生活琐事。而小作者写得细腻真挚，打动人心，将一个看似抽象的话题浓缩成具体的现实。小作者把家人对她的关心和爱“浓缩”在一顶小棉帽上。从妈妈提议给孩子做棉帽，到奶奶来给孩子拆被子，再到爸爸忙着买合适的亚麻布，一系列的角色都在为这个小棉帽付出真挚的感情和爱。然后小作者进一步把笔墨集中在她妈妈连夜做棉帽的过程上，细致渲染了她妈妈缝棉帽的场景，读起来真的很感人。之后，作者没有合笔。当棉帽最终被大叔从很远的一个山村送到孩子们手里的时候，棉帽的温度不仅仅是奶奶被子里的棉花，还有爸爸精心挑选的麻布，是全家人对孩子的爱的温度。

所以按照指导语言，可以写点什么。当学生在这个范围内选择要写的主题(家庭的温暖)和浓缩的主人公(家庭中的亲人)时，在思考如何浓缩时，学生可以借鉴这篇文章的思路，将其浓缩在一个真实的对象上，这样会使原本抽象的情感变得真实而具体。学生可能希望从这个想法中学习，并尝试在课后练习写作。

初中作文评分标准35分【精选4篇】四

第一条:我在浩轩得了满分_

我今天数学考试得了满分110分。告诉你一个秘密，得满分的方法就是上课认真听讲，认真做题，认真检查。

希望自己能坚持下去，在以后的考试中取得满分。

第二部分:拼音测试满分苏万山_

今天拼音考了满分，因为第二天在家认真学习，所以成绩比较理想。

爸爸笑着说:昨天的努力和付出是值得的。好孩子，你真棒！今天很开心，感觉都好了！

第三条:拼音验收测试满分苏万山_

今天下午午休一起床，马老师就说“汉语拼音受理考试得了满分……”，我也在其中。我很开心！

我心里说:“加油，不要骄傲！”回家后，爸妈爷爷阿姨都夸我。以后我会更加努力学习的！

第四条:我在霍西得了满分

昨天我拿语文卷子的时候，我在专心思考问题。我班做完了，老师让我们检查。

当我们完成检查后，我们将交论文。今天老师改了成绩，给了我们卷子。我的母亲、祖父和祖母高兴地说:“你必须坚持下去。”

第五章:祝福我英语考试满分张

今天我爸说只要我英语考满分，就有15个小奶饼等着我。

我太开心了！这次我回答问题很认真，因为我要那15个小奶饼。我必须得100分！我希望老师现在能把结果发出去。祝福我英语100分。

上帝一定要帮助我！

第六条:听写考试苏万山满分。

今天马老师给我们班听写测试，我得了满分。

因为前几天考试没考好，这次考满分很开心。爷爷，阿姨，叔叔，妈妈，爸爸都说:好孩子，你真棒！父母也鼓励我继续努力，我说；我明白了。下次我会得满分。

第七条:罗满分_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

今天，我的新单词得了100分。为什么能考100分？因为昨晚回家学习，考的很仔细，所以这些生词一点都不难。我想努力学习，天天向上。

我要感谢张老师鼓励我。我想为父母争光。