怎样辅导小学生作文【通用9篇】

每个人在平时的学习、工作或生活中都有写作文的经历。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。以下是边肖撰写的关于如何帮助小学生的文章[共有9篇]。这是边肖编辑的文章，欢迎大家分享。

怎样辅导小学生作文【通用9篇】一

什么是历史？上过初中的人都应该知道自然和人类社会的发展过程。众所周知，历史绝对是一门非常重要的学科，它可以让我们了解人类的发展演变过程，自然规律，世界上的一切，什么样的人会失败和成功。纵观古今，我们可以了解人类发展的规律，甚至可以推断人类的未来。但是，有些人自然对历史不感兴趣，那我们能怎么办呢？作为一名中学历史老师，今天我就来谈谈如何上好历史课。如何让学生喜欢历史？

要让学生喜欢历史，首先要知道学生最喜欢什么。当然也不代表各种游戏。我是说他们喜欢什么样的文学形式？如果他们喜欢诗歌，那么一个老师在谈论历史的时候，就会阅读和背诵各种诗歌。如果学生喜欢散文，会讲屈原之类的著名诗人的散文，比如离骚，但不管他喜欢诗歌还是散文，他都很喜欢听故事。-哪个孩子不听故事？小时候《白雪公主和七个小矮人》和《皇帝的新衣》长大了。就算上了初中，也改变不了喜欢故事的欲望！有科学家表明，98%的孩子喜欢听故事，不管是什么样的故事，只要有趣生动，都喜欢听。然后，根据孩子的这种性格特征，我们可以编一个关于整个中国五千年历史的巨大故事。比如讲春秋战国的时候，可以适当引用各种搞笑的句子，让学生明白读历史和其他学科是不一样的。读历史不仅仅是为了了解祖先的过去，更是为了陶冶自己的修养——古人说以史为鉴可以改正错误，但我认为以史为鉴可以提高自己的素质，让我们明白事情。这就是把历史编成故事的最终目的！更重要的是，在讲故事的同时，要让学生理解并告诉他们:作为老师，我为什么要编故事？我不想让你这个学生听着玩着，但我想让你明白什么是真正的人生观。真正的价值观是什么！所以，把历史编成故事，可以一举两得，既让学生明白学习历史的真正意义，又让学生对历史产生兴趣。

学生对历史真正感兴趣后，我们可以建议他们阅读各种历史书，如《史记》、《春秋》、《左传》等。这些史书一般都是文言文。如果他们对历史不感兴趣，就根本读不下去！

学生拒绝学习历史，对历史不感兴趣，你还不爽吗？作为一个老师，我告诉你，如果你想让学生对历史有真正的热情，方法很简单，他会把故事学好。

怎样辅导小学生作文【通用9篇】二

第一条:飞翔的感觉梁实味_

这个假期我第一次坐飞机。刚坐上去的时候很紧张，但是飞机起飞一段时间就不紧张了。

我在飞机上看到的白云就在我脚下，就像无边的雪。我觉得很美，蓝天蓝得像洗过一样。

第二条:戴红领巾的感觉王_

今天我们排练了团队建设日的活动，也就是10月13日。我很兴奋，因为我很快就要成为少先队员了！

今天戴红领巾，我很骄傲，很自豪。我要珍惜红领巾，珍惜它。

第三条:睡午觉的感觉真好，王偌熙

我妈妈总是说我中午应该休息。今天终于睡着了，做了一个很美的梦！起床后我感到精神焕发。

午睡的作用真的很大。以后一定要坚持午休，这样才能有良好的精神状态完成下午的课程！

第四篇:李文的外语教学感受

在国外教书很有趣。是美国老师给我们上课。他们分为四组:兔子、小猫、小狗和老虎。

他还教我们四种颜色的英语，粉色、红色、紫色和蓝色。

第五条:穿校服的感觉周佳睿_

上周五放学后，我们班分发了校服。那天晚上，我去小公园跳绳的时候，穿上校服欣赏了一番。

今天早上，我穿上校服，升起了国旗。我真的很骄傲。我是一个光荣的少先队员。我告诉妈妈，明天我要穿校服。

怎样辅导小学生作文【通用9篇】三

亲爱的评委和老师们:

大家好！我是XX考生，今天能参加这次面试，我感到非常荣幸。高校辅导员是一个光荣而神圣的职位。我申请这个职位，不仅符合贵校的基本要求，还有以下优点:

第一，我硕士专业是思想政治教育。经过三年的学习，我有了扎实的专业理论基础，政治学、教育学、心理学等学术背景，为辅导员工作奠定了核心的专业基础。此外，本科所学的政治学与行政学背景，为做好这项工作提供了较好的周边知识结构。

第二，有较强的写作能力和学术研究能力。本科期间热爱诗歌创作，在各种诗歌比赛中多次获奖。研究生在学习期间，努力学习，专攻研究。在著名学术期刊和学术网站发表学术论文8篇，其中两篇被他人引用，学术研究能力强。无论本科还是研究生期间，他都获得过学校奖学金、国家励志奖学金、国家研究生奖学金。在我看来，新时期辅导员的发展方向是实践能力与科研能力相结合，具有较强的科研能力是成为优秀辅导员的基本保证。

第三，有一定的学生工作经验。我在大学期间担任过学生干部，尤其是本科一年半的学生宿舍助理，锻炼了我的组织协调能力和应急能力，积累了丰富的学生管理经验。研究生期间，组织学院学术活动，代表学院参加西南大学举办的首届西南马克思主义研究生论坛。

第四，最重要的是我性格开朗，充满活力，热爱教育和校园，热爱学生，喜欢和精力充沛的学生一起学习进步，不断提升自己。俗话说十年树木，百年树人。我愿意为学生的成长和学校的发展贡献我的力量。

二、工作假设

如果我有幸成为贵校的辅导员，我会认真做好本职工作，同时丰富和提高自己的能力和个人修养，努力成为一名优秀的辅导员。当学校觉得我能在其他岗位发挥更大的作用时，我会服从调动和安排，努力通过学习提高自己的学术水平。

怎样辅导小学生作文【通用9篇】四

对于很多小学生来说，作文写的很好，但是缺少一个好的题目降低了整篇作文的分数。因为标题是文章的“眼睛”。俗话说:“读书看皮，看报看题。”一篇文章的标题写得很好，就像一个漂亮的菜名可以激发顾客的食欲，引起人们的阅读兴趣。

那么，什么样的标题合适呢？

首先，要准确，要契合文章内容。比如姚宗元下面这篇作文，题目是《奶奶，我是坐火车来的》，《我是坐火车来的》包含了全文的主要内容，使得题目连贯准确。

其次，要具体，避免华而不实。姚宗元的作文题目是《我说》，很亲切，很具体。可以说，作文所有的感情都集中在这句话里。

第三，要新颖，有吸引力。很少用对话作为标题。现在姚宗元的学生用这句话做标题，让人觉得题目新颖，起了带头作用。

第四，言简意赅，不要拖后腿。姚宗元的作文虽然以口语为题，但并不让人觉得题目太长，但寓意无穷。

请看姚宗元的作文安徽《奶奶，我是坐火车来的》，看看是不是如上所述。这是《中国和南斯拉夫记者报道祖国杂文》的获奖作品。

我家住在安徽和河南交界处，因地处偏远而被称为安徽的“西伯利亚”。我家离外婆家50多英里。我妈妈每次去亲戚家，回来总是抱怨路途遥远。所以我们一年只能去外婆家一两次。

改革开放的春风也吹到了我们偏远的农村。去年，豫皖共建的铁路漂福铁路开工建设，正好铁路线从我家直通姥姥家。听到这个消息我多高兴啊！我希望这条铁路尽快修复并通车。

很快，铁路工人的叔叔开车来到了工地。他们夜以继日地工作，使铁路线不断延伸，他们在我们庄子后面建了一个火车站。每天放学回来都去车站，有时候帮忙搬石头，运送枕木。工人叔叔夸我是个好孩子，可他们哪里知道我焦虑的心？一天，我把我的想法告诉了我最好的叔叔李。他安慰我说:“快了，快了。”

我期待着这一天。那天正好是星期天，一辆威武的机车沿着新铺的亮闪闪的铁轨从阜阳开了过来。啊，我第一次看到火车，它是那么高大，那么威武，喘着粗气，把一团乳白色的蒸汽扔在茫茫的元叶上。它巍然屹立在铁路上，真的像一个“铁巨人”。听李大爷说，光这台机车就有120吨重！小子！机车拿着原材料送到前站，刚好路过我奶奶。当时我把坐火车去姥姥家的想法告诉了黎叔。李叔叔和别人商量后，让我今天下午来。听到这个消息，我惊讶得不敢相信自己的耳朵。直到李大爷拧着我的脸颊，我才跳起来，跳回家报道这个消息。

下午，我穿上妈妈的新衣服，把妈妈的礼物带给奶奶，爸爸护送我去车站。刚到车站，李大爷在那边向我招手！黎叔说:“赶紧上车，火车马上就要开了！”李叔叔把我送上火车，跟司机叔叔解释了一下，就下去了。然后，火车慢慢启动，慢慢启动，然后逐渐加速。我只听到车轮铿锵作响，汽笛在歌唱；我只看到铁路两边的树和杆子在向后移动。我太高兴了，别提了！趴在窗户上唱歌的我多幸福啊！

随着一声长啸，奶奶家附近的车站到了。火车慢了下来，慢慢地停了下来。我谢过司机叔叔，下了火车，直奔奶奶家。我边跑边想，看到奶奶，第一句话就是:“奶奶，我坐火车来的！”

怎样辅导小学生作文【通用9篇】五

书籍是人类进步和成功的阶梯。然而，在开始这篇文章之前，我想问你——你是否忽略了一个细节——即使最好的书也是人写的。既然别人能写出好文章，为什么我们不能？今天我就教你怎么写好文章。

首先你要有一个灵感。整篇文章是围绕一个中心论点写的。如果连一个灵感都没有，就像机器人失去了一台主电脑，无法发挥任何作用。而且这样写的文章可能质量很差，因为你根本没有中心论点。其实每个人都可以多写一点或少写一点，但有些人可能会像写日记一样用那种格式写。但是，如果你想写一篇好文章，应该是深刻而耐人寻味的。有人说文章要通俗易懂，能“雅俗共赏”，我不这么认为。因为毕竟你的文章好理解，别人会觉得，唉，这个道理我也知道，那个道理我也知道，所以慢慢的很多人觉得你的文章其实就是这样，但仅此而已。但是，如果你的文章能够有趣，能够引起人们的思考，那么你的文章就可以被认为是一篇真正好的文章，因为读者在思考的过程中会有进步，他的头脑会变得清晰，明白此时他在做什么。在不断思考的过程中，每个人都会喜欢你的话。所以一篇文章有一个好的灵感是很重要的。写好文章的第二步。把你想表达的内容都写下来，想写什么就写什么，不管前后顺序如何，把整篇文章都写下来就好。然后根据自己的爱好，把一篇文章的段落重新排序，稍加修改。不过如果能把一些复杂的句子写成成语，那就很好了。第三，表达能力很重要。比如下午植物被你浇完水后，你要写现场，表达能力真的很重要。有些人可能会说——植物有精神，有些人可能会说——这些植物骄傲，昂着头。这取决于我们的语言能力。最后要给这篇文章一个标题，可以根据这篇文章的中心论点来写。比如你写健康是财富，可以给标题“健康是人生第一财富”。

这是写好文章的第一步。

怎样辅导小学生作文【通用9篇】六

文明是人类的表现。随着时代的发展，人们对文明越来越陌生，能够主动实现文明这个词的人越来越少。文明要从身边的每一点做起，不要贴野广告，不要污染环境……文明不需要做大事，可以从身边的小事做起！而这些小事更能体会到对各种事情的态度和看法，从小事中体会文明！

怎样辅导小学生作文【通用9篇】七

假期还没开始，暑假辅导班在社会上如雨后春笋般出现，一条小街上有十几个大大小小的学生。可以有多少补习生？

近日，教育局下发文件，严惩不正之风——校外补习。我觉得没必要。试想，目前国家实行九年义务教育，不允许孩子留级。不管成绩好坏，都会一路往上走，无形中那些接受能力差的同学也会跟着走。之前的知识点还没学，后来又学了下一个。新旧知识混杂在一起，日积月累，导致孩子无法理解课程，头脑一片空白。随着时间的推移，成绩被拉了下来，他们蹒跚着走向毕业。有什么用？学三年等于白学。上课完全听不懂，老师很着急，家长也很着急。既然辅导班解决了孩子做不到的问题，家长就放心孩子有信心，何乐而不为呢？

再说了，孩子上辅导班，周瑜演黄盖，一个愿意演一个愿意挨，没人上当受骗逼着上辅导班。老师怎么了？老师靠自己的劳动能力增加自己的努力有什么错？如果我们想让我们的国家繁荣，我们必须从娃娃的研究开始。没有知识和文化，如何在未来的社会立足？所以国家不应该阻止，应该支持办班。靠努力赚钱是什么罪？

当然，有些辅导班是以赚钱为目的的。教师教育水平不达标，教学设施不达标。随便找几个人凑合着，办个这样的班，结果误传，害了孩子。国家停止不合格的补课是正确的，让卖羊头狗肉的人可以退。

有些人觉得这个行业很容易模仿，只会几个字就能办班。这是个大错误。看到别人吃豆腐牙很快，难道不知道别人的辅导方法是不能模仿和复制的吗？希望国家严惩那些补习班太多，填补不了空白。

怎样辅导小学生作文【通用9篇】八

第一，提高思想水平，培养一双好眼力。

相机可以拍照，两只眼睛都可以拍照。但是人毕竟和相机不一样，眼睛是带着情感选择镜头的。观察者要有一定的思维水平。只有这样，他才能看到事物的内层，发现其中蕴含的深层意义。

二、深入思考，分析，挖掘，找出事物的深刻含义。

在日常生活中，我们应该更加关注一切，尽可能深入思考，不仅要关注它的外表，还要挖掘它的本质，找出它的来龙去脉。这样才能拥有灵敏的头脑和敏锐的好眼力，挖掘和发现事物所蕴含的深刻含义。

第三，把事情放在一定的背景下来写。

背景是时代环境，指的是社会变迁和政治动态。一件小事，单独看，不起眼，如果和发生的背景有关，那就不寻常了。

第四，“物”和“意”的基调要对。

由小事写深意，容易犯“事”与“意”的基调不正的错误，往往是主观(意)想“深”，客观(物)显得单薄。所以，我们在具体写的时候，要避免在暗示事物的意义的时候犯武断的“高调”错误。

怎样辅导小学生作文【通用9篇】九

20xx年9月，我第一次开始了辅导员的生活。而就在两个月前，我是这样，这样，这样。虽然我是一个光荣的党员，但是面对比我小不了多少的同学，我还是觉得很不安。就这样，带着不安和躁动的心情，我奔向辅导员的不归路，哦不，那是幸福之路。没想到，在20xx年，我站在这个舞台上，向大家展示我微薄的工作成果。

这一年半让我感触良多。我感受最深的是幸福。

在我做辅导员的日子里，我可以第一时间陪伴我的学生。他们第一次来学校，第一次在大学军训，第一次在全院的晚会上跳舞，第一次化妆，第一次参加医院的合唱比赛，第一次和其他班级社交，第一次打篮球，第一次参加歌手大赛，第一次当主持人？？我陪着他们成长，同时也感受到了自己的成长。

在做辅导员的日子里，我成了学生的“姐妹辅导员”。“如果你跟姐姐说了什么，你不能由姐姐来教，但是你优秀的有创造力的姐姐会称赞。”这是我经常对学生说的话。年龄的优势让我很容易和学生交流。大部分同学都在QQ上找我聊天，我也愿意为他们解决问题，但我更愿意让他们自己动脑思考解决方案。授人以鱼不如授人以渔。平时，我鼓励学生创新一些传统活动，创造一些好的活动。希望同学们多动脑筋，多思考，有自己独特的想法。

在做辅导员的日子里，我鼓励自己多读书，多参加培训，多向老老师请教经验，多培养兴趣爱好。只有热爱生活，才能带动学生热爱生活。

在我当辅导员的日子里，我所在的理财xx班在20xx年获得了“先进集体”的荣誉称号。《我的中国梦——梦想从这里起飞》合唱比赛第一名；经济管理系第一届跳绳比赛第二名；他们班的学生多次受到学校的表扬。我也很荣幸在20xx被授予“优秀辅导员”的荣誉称号。

一年半时间不长，但是感觉自己成长了很多。以前有人说老师给的像红蜡烛，我不理解。现在，我想把我所有的爱都给我的学生。在辅导员的工作中，我只是一个初出茅庐的少年，没有经验，无助，犯错，吃亏，但既然选择了一个遥远的地方，就注定要历尽艰辛。辅导员的工作，我这就去。