全国中小学生作文大赛【精选4篇】

大家都写了作文。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。怎么写好作文？下面是边肖编的全国中小学生作文比赛[精选4篇]。欢迎阅读收藏。

全国中小学生作文大赛【精选4篇】一

说到日全食，我们并不陌生。有日偏食、日全食等不同的日食。它的基本原理主要是因为太阳靠近月球轨道和地球轨道的一个交点，而月球离这个点最近。因为太阳的直径是月球的400倍，它离地球的距离正好是月球的‘400倍’。这样一来，当月球完全处于地球和太阳之间时，对于那些完全处在月球阴影下的人来说，太阳的表面就完全被遮挡住了。

那天，我们家准备了相关的道具来看日食。到了街上，到处都是人，大家都在议论:“什么是日全食过程？”“真的有那么神奇吗？”.....每个人你，我说，期待。这一刻终于来了，每个人都用自己的观察方法观察着。这时，很安静。彼此都觉得很新奇很神秘，却看到太阳慢慢被一小块，一半，大部分，一条裂缝覆盖，像一个不完整的月饼，像一条船，像一弯月亮，像一张微笑的嘴。形状各异，极其壮观。天黑了。这时，天快黑了，路灯亮着，到处都是喇叭。很快，太阳变成了一轮又细又弯的月亮，一个半圆，一张完整的笑脸，人们到处欢呼。

这一次就像一次日全食，500年一次，我有幸目睹了整个过程。

全国中小学生作文大赛【精选4篇】二

也许，你是一个雄辩的律师；也许，你是一个拼了命的警察；也许你是一个充满理想和才华的新闻系学生；也许你是个不知名的演员；或者也许你是一个普通的工人，一个地地道道的农民——没关系，只要你有记忆，你就可以用你的头脑和智慧，告诉我们发生在中国每一片沃土上的真正的“和平与和谐”，告诉我们发生在每一个普通人身上的法治故事。

为了进一步促进社会诚信，激发社会正能量，发现法律新闻人物，大力宣传“国家宪法日”，中国新媒体信息网法治频道将整合优势资源(高校、高校、书画院等网络媒体资源等)。)共同发起“和平与和谐”全国征文大赛。具体事项如下:

一、论文主题:和平与和谐

二、征文范围:全国

三、论文写作时间:12月4日至12月4日

四.论文组:

1.社会群体:主要面向社会各界，不分年龄、性别、职业等非全日制学生；

2.校园群:主要面向全国各大、中、小学热爱创作的校园记者和学生。

动词 （verb的缩写）论文类型:

1.新闻类:各地法治原创新闻(包括新闻、通讯、时评等。，必须附有照片)；

2.文学:以诗歌、散文、小说等文学形式讲述你心中的法治故事；

3.摄影:各地在创造和平过程中的摄影作品，特别欢迎勇气和公益的新闻图片，既要有审美，又要有新闻元素；

4.书画:书法作品尽可能突出“和平与和谐”的主题，而绘画可以不受主题的约束，可以体现和谐，只要艺术审美价值足够。

不及物动词奖项设置:

比赛将分组进行，设一等奖10个，二等奖50个，三等奖200个，新人奖若干个，组织奖一个。所有获奖者将在网站上公布，其中一、二、三等奖将颁发荣誉证书，获奖者将被聘为本网站兼职编辑或频道通讯员；优秀的作者，尤其是书画作者，可以通过这个渠道编辑，在网站上进行专题采访和报道；获奖作品将在网站的法治频道上发布，所有获奖作者和单位将有机会获得一份载有获奖作品的《平安中国》，并有机会参加在国家著名5A景区举办的PEN夏令营。

七、注意事项:

1.投稿必须注明论文组和类别；

2.比赛组委会有权处置所有参赛作品；

3.本次比赛不收报名费。

朋友们，不要犹豫，拿起你的笔，或者拿出你的手机，举起你的相机，或者敲击你的键盘，告诉我们你身边发生的“和平与和谐”的美好时刻。你给我们一个故事，我们就给你一个宝贵的一生的机会！

特别说明:本次比赛的冠名单位、赞助商、省市主办方现征集各界人士。一经确认，将在网站法治频道上公布。

全国中小学生作文大赛【精选4篇】三

围棋比赛中小学生的构成

周六，我妈带我去的。

8: 30，我们到达了比赛现场——金茂皇冠大酒店11楼。孩子那么多，幼儿园的小哥哥小姐姐，小学的大哥哥大姐姐。第一次参加这么大规模的比赛，很紧张，但是没有表现出来。

我们将在九点钟举行正式比赛。第一轮输给对手几次，心里变得不高兴，更加紧张。我妈安慰我说:没关系，要以平和的心态对待，以参与为主。在妈妈的鼓励下，我在上午的三轮中赢了两轮。

中午，我们吃了顿饭，休息了一会儿。一点钟，下午的比赛又开始了。可能是时间太久了，有点累。第二轮，又输了。我妈抱着我，让我睡了一会儿。然后我继续下棋。下午，我四轮赢了三场。一共七轮比赛，我赢了五次，输了两次，赢了一枚金牌(赢了六轮的孩子可以得到金牌和奖杯)。

我妈说参加比赛重要的是过程，结果不是最重要的。我必须通过比赛学会自己处理一些事情，这也让我的心理素质非常好，对我以后的学习和生活会有很大的帮助。

全国中小学生作文大赛【精选4篇】四

我想推荐一本我最喜欢的书，《昆虫》，作者是法国昆虫学家法布尔斯，由汕头大学出版社出版。是法布尔毕生努力的结果，被113位教授极力推荐！

我喜欢文中这句话:一个喜欢数小石子的牧童，可能会成为数学家；每天都有一个孩子独自幻想着乐器美妙的声音，一个爱到处抹面包苹果酱的孩子，……一个人的才华更多的来源于他强烈的兴趣爱好。本文运用排比的修辞手法，一开始就指出爱好的重要性，为下面介绍自己独特的爱好做铺垫。

为我打开一扇窗，让我认识很多昆虫，也知道很多知识，蜜蜂是如何筑巢的；蜘蛛怎么样？从妈妈的蛋袋中孵化；蟋蟀一生都在修房子；蝴蝶如何孵化；蟹蛛如何乘“飞机”随风飞走；螳螂如何捕猎？让我们走进他们的世界，了解他们！

法布尔的探索精神深深感染了我，他的微观世界也让我着迷。勤快的蜜蜂，执着的屎壳郎，会玩心理战术的螳螂，看似温柔却残忍的萤火虫，要在地下躺上四年，才能钻出来在阳光下歌唱。一只痴情的孔雀，一只为孩子心碎的蜘蛛...

不正是我们寻求拓宽阅读视野，培养阅读能力的吗？所以你可以和我一起读《昆虫》！