借物喻人写人的作文【精选6篇】

大家都处理过作文，作文是一种通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。为了让你写作文更容易、更方便，以下是边肖收集的散文集[6篇散文选]，仅供参考，希望对大家有所帮助。

借物喻人写人的作文【精选6篇】一

优秀作家的作文1300字“大”字——钱奕林

当你看到我们教室第一排第三个座位上班上最大的书包，最厚的文具盒，最厚的大水杯，你绝对不会想到这些东西的主人是班里最矮的男生钱奕林。

钱奕林是我们班的宣传委员。他的皮肤很白。他有一个小肚子，走路像个小老板，刷着头，为了他聪明的小眼睛，还戴了一副薄边眼镜。班长给他起了个外号“麻烦之父”。

墨印——有一天，班长带领其他班同学和钱奕林完成一项任务。班长和其他同学握了手，但没有和钱奕林握手，因为他的手太脏了！原来这都是因为作业上粘了墨水。虽然他的铅笔盒很大，但里面只能塞三支笔，因为每支笔都像一毛钱一样厚，字迹又黑又厚。另外，钱奕林写字比较辛苦，所以墨水不好干，手和作业一样黑。笔一扔，墨水就泼在衣服上，在衣服上留下一串黑点。他发作业的时候在其他同学的封面上留下了几个脏兮兮的手印，大家都很无奈。

大子钱一林老师的作业一直被同学评价为火星人。临近期末，老师练了“海战术”，有很多东西要复习。为了尽可能节省纸张，老师不得不缩小每个问题的网格，以便在一张纸上产生更多的问题。钱奕林很难。别人能写一个字的括号装不下他的半个字。不仅因为他的笔太粗，还因为习惯。如果你写小赖，文字会变成黑色突起。但如果单词写的多了，就远远超出了格子，写不出来就只能写别的地方。写了一张试卷，看不出字迹和葛窑陶瓷上的裂纹状笔画有什么区别。在批试卷的时候，他勉强看完了前半句，还得费劲去找后半句。而且，不管怎么问，甚至求，钱奕林的大人物还是像老虎吃肉一样难改。等轮到我批钱奕林的卷子时，他的“大魔术”会彻底把我打垮。

狗仔队队长钱奕林，以整班的多管闲事技巧著称。再怎么小声跟朋友说你的小秘密，你的小秘密也会在几个小时内被钱奕林暴露在全班同学面前。

钱奕林的嗅觉也很出名。一天，我的好朋友吴从一家小店里买了一包钱奕林最喜欢的“大刀牛肉”。她告诉我保持安静，因为她不想和其他学生分享这包她最喜欢的零食。当吴忍不住拿出来吃的时候，浓郁的香味立刻从食品包装袋里飘了出来，灌进了钱奕林的鼻子里。钱奕林立刻活跃起来，四处嗅嗅，试图找到食物香味的来源。不到一分钟，他就毫无差错地到达了吴的座位。他紧紧盯着零食，伸出黑色的手。吴赶紧把零食塞进了自己的包里。见主人不肯分食，钱奕林开门见山的说:“给我点！”纯粹命令式的语气。当然，吴拒绝了。钱奕林重复了一遍。吴见不肯，急得直追。每次上课都来缠着吴。吴为了干净耳朵撕了几块塞到钱奕林黑手里。他一个劲催:“去吃吧！”虽然钱奕林一次只得到这个，但他要以恒心征服吴。

他被我们班的老师和学生认为是最灵活的学生。再缠着吴要吃的，就装傻说:“哟！吴是怎么买大刀牛肉的？我没吃过，给我尝尝。”吴已经给了钱奕林，但他还在装傻，只是他不再愿意给了，所以他不吃硬的也不吃软的。看吴对的态度坚决。钱奕林知道，就算她纠缠吴，她也不会给。钱奕林干脆抓住机会伸手快速撕开，扔进嘴里。怎么能怪他呢？反正食物已经进他肚子了。还能怎么办？听说随着胆子越来越大，他把“分享”食物的范围从班级扩大到年级，真让人无奈！

说了那么多关于他的“坏话”，其实他也是一个有能力的人。钱奕林上课说话很主动，动手能力很强。中国大部分地区都有他的足迹，他总是全心全意地做好宣传委员的工作。但最让我印象深刻的是，除了小，他什么都大。

借物喻人写人的作文【精选6篇】二

有的人喜欢花，喜欢花的美；有些人喜欢柳树，他们喜欢它优雅的外表。虽然我喜欢花和柳，但我更喜欢绿色的水滴、纤细的竹子和用事物来描述人的构成的竹子。

竹子既没有娇嫩的花朵，也没有婀娜多姿的柳树，但它有自己独特的魅力。它充满了绿色的生命，总是给人一种赏心悦目的绿色意味，一年四季生机勃勃的景象；它修长优美，高贵典雅。微风下，它像少女一样翩翩起舞，像绿精灵一样翩翩起舞。

我喜欢竹子，不仅仅是因为它充满了宝藏，还因为它具有不求回报，无私奉献的品质。它默默地为人类奉献一切:嫩竹笋用来做各种美食，绿竹叶不仅是大熊猫的美食，也是人们做扇子的好材料，竹皮被切成竹条，用来编织各种耐用的竹器和精美的工艺品........

竹子的无私奉献让我感动，我不禁想起了很多像竹子一样为祖国奉献自己的建设者。他们为祖国和人民努力工作，无私奉献。他们像竹子一样，有一种不屈不挠的精神。

我喜欢竹子，因为它生长在地上或山里，无论它遇到强风或大雨，寒冷的冬天或炎热的夏天...饱经风霜的瘦弱身躯依然本色，以风雪为荣。郑板桥的诗人曾用诗句赞美竹子:“竹子虽然很硬，但很坚韧，而且很容易保持风从东到西，从北到南……”，这意味着竹子像岩石一样坚固。

啊！多神奇的竹子啊！我喜欢竹子和它的简单。喜欢它无私的品质；我喜欢它坚强不屈的精神。希望每个人在生活中都能有竹一样的精神，竹一样的品质，竹一样的精神。

借物描述人的成分大概是400字左右，两草。虽然平凡渺小，却有着顽强的生命力；虽然不美，却有极强的生命力；这一切都是向往生活的力量！草，不管雷击、风暴、冷热，都不怕。这一切都是信仰的力量。草渴望生命和生存，所以它又顽强地站了起来！

我沿着小路走着，看着路边绿色茂盛的草地，陷入了沉思...也许，很多人把草当成软弱无能的象征，认为自己矮小的身体经不起一点风雨。但是，我不这么认为，因为我眼中的草是那么的顽强，充满活力，最重要的一点是自己的生命力和精神

春天，小草睁开朦胧的眼睛，冲出来分享春姑娘带来的喜悦和温暖。它们遍布大地，为它们生长的“母土”铺上了绿色的地毯...只有把千千成千上万的草连在一起，人们才能看到生命的伟大。

当然，对草的尊重不仅仅在这里，还有一个亮点——顶天立地。虽然草没有参天大树那样挺拔，也没有花朵那样鲜红美丽，但它的精神足以覆盖这一切，让人再一次认可和惊叹。

在暴风雨中，挺拔的树木被连根拔起，五颜六色的花朵枯萎了，草以一种比物质力量更强大的力量赢得了胜利...

借物描述人的成分在四百字左右，梅花三朵，是一种知名的花。高贵典雅，清香扑鼻，深受人们喜爱。但是，你知道吗。在看起来像温柔女人的梅花上，有什么不可小觑的力量？

梅花是中华民族的精神象征，具有强大而普遍的号召力和推动力。它的花语是:强烈而优雅。著名诗人王安石曾经这样描述:墙角有几个李子，凌寒一个人离开。遥知不是雪，是淡淡的香。梅花与生俱来的骄傲和坚韧是无与伦比的！季节里所有的花都够不着！梅花的这些优良品质，不禁让我想起了在战争中坚强不屈的人民英雄。董存瑞《秋》刘胡兰...这些感人的故事，难忘的英雄，一次次刻骨铭心的感情，战士们宁死不屈，顽强抵抗的精神一次次震撼着我们。这不就是梅花的精神吗？

梅花为“花中四君子”之首，“寒龄三友”之一。它高贵的气质和强烈的气魄永远是中国的象征，是中国人的骄傲。他激励了无数有抱负的年轻人努力学习，努力让中国永远站在世界的东方。

借物喻人写人的作文【精选6篇】三

作文基本功怎么练？前人给我们总结了几条有效的经验，就是多观察，多阅读，多练习写作，多思考，多修改。下面是我为大家准备的初中作文小系列。请参考，希望对你有帮助。

借物来形容人:1赞美踏踏实实的松柏，勇敢地与西风搏斗的汾酒，赞美淤泥中荷花的傲气，但我也赞美雪中梅花的傲气。

白花深红，花瓣光滑透明，雕得像琥珀铂金或碧玉，有点淡雅清纯。有些像日出一样明亮，有些像雪一样白，有些像碧玉一样绿。梅花迟早会开。在同一棵李树上，你可以看到各种各样的花。有的害羞，粉芽清新可爱；有的刚刚开花，几只蜜蜂钻了进来，贪婪地吸着花粉；有的开花时间长，粉嫩花瓣流行；以前繁华的梅花，现在凋零在花瓣里。当风把花吹落时，你不必担心花瓣会破碎。梅花不是娇嫩的花。越冷越下雪，越矫健细腻。

古语云:剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。吹它的不是温柔的春风，而是寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨，而是寒冷的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是寒冷中的一缕夕阳。只有富有挑战性的生活才是完美的生活。是凉飕飕中那股傲人的芬芳，回应白雪的她笑得更灿烂。它从不与花朵争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽。它有一副傲气，从不自大。每一个冬天的早晨，一股独特的魅力，纯净优雅的香味从窗口飘来。

它不仅优雅典雅，而且受到古今诗人和画家的称赞。也因其冰肌玉骨、凌寒清香而被世人所看重。梅花以其高贵、坚强、谦虚的性格，给人以争取成功的动力。

梅花艳丽而不妖。梅花香幽雅。梅花的姿势古老而清秀。

这不是我们的建筑工人吗？不管多冷多热，刮风下雨，冷不冷，他们都在各自的工作岗位上努力工作。我想学梅花，我想成为一个像梅花一样的人。

借物喻人2蜡烛永远是陌陌。但停电的时候，它总会站出来，用自己的生命赶走黑暗，给大家带来温暖和光明。时间过去了，蜡烛的白色圆柱体越来越短，但直到生命的最后一刻也不会让小蜡烛熄灭火。它短暂的一生总是献给别人。每次拿起蜡烛，都有暖流流遍全身。因为我惊叹和佩服它的精神。这种精神正是我们应该从中学习的。

我记得有一天晚上，我在房间里做作业，我父母在上网。突然，房间里的灯闪了几下。我还没反应过来，屋里的灯就全黑了。啊，停电了。

房子又黑又不透明。我一个人坐在黑屋子里，有点害怕。这时，门旁边出现了一道明亮的光。原来我妈给我带了一个点着的。妈妈把蜡烛放在我的桌子上。突然，整个房间都被烛光照亮了，我下定决心要在烛光下做作业。

最后，我完成了作业。正当我要离开房间的时候，我意外地发现蜡烛只烧了一半。我又坐下来，盯着蜡烛，看着它一点一点燃烧。这时，我被蜡烛的精神所感动。它自己燃烧，却给人带来光明。虽然外表普通，但却有着可贵的精神。此时此刻，在我眼里，它不再是一根普通的蜡烛，而是一个无私奉献的伟人。不是为了名利，它从不为自己着想，而是默默的让自己的火照亮黑暗。可以说，它毫无保留地把生命献给了人类。这就是蜡烛的精神。

突然，房子里的灯又亮了。原来是个电话。然而，桌上的蜡烛已经燃尽，化为灰烬。蜡烛的生命虽然短暂，但已经失去了力量。在这段时间里，它给人带来光明，它的生命是有意义的。这时，我想起了一句谚语:“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭掉烛芯。”

蜡烛虽然普通，却有着默默无闻和无私奉献的精神。我们要做一个有蜡烛精神的人，把自己的力量奉献给社会，奉献给国家！

借事物来形容人3有人喜欢花，喜欢花的美；有些人喜欢柳树，他们喜欢它优雅的外表。虽然我喜欢花柳，但我更喜欢纤细的竹子，既没有精致的花朵，也没有优雅的柳树，但却有自己独特的魅力。它充满了绿色的生命，总是给人一种赏心悦目的绿色意味，一年四季生机勃勃的景象；它修长优美，高贵典雅。微风下，它像少女一样翩翩起舞，像绿精灵一样翩翩起舞。

我喜欢竹子，不仅仅是因为它充满了宝藏，还因为它具有不求回报，无私奉献的品质。它为人类默默付出了一切:嫩竹笋用来做各种美味；绿竹叶不仅是大熊猫的美食，也是人们做粉丝的好材料；竹皮被切成竹条，用来编织各种耐用的竹器和精美独特的工艺品。

竹子的无私奉献让我感动，我不禁想起了很多像竹子一样为祖国奉献自己的建设者。他们为祖国和人民努力工作，无私奉献。他们像竹子一样，有一种不屈不挠的精神。

我喜欢竹子，因为它生长在地上或山里，不管它遇到强风或大雨，寒冷的冬天或炎热的夏天。饱经风霜瘦弱的身体依然真实，傲视风雪，不屈不挠，不服输。郑板桥诗人曾用诗句赞美竹子:“难打难打，总有从东到西，从北到南的风。”就是形容竹子坚如磐石。

啊！多神奇的竹子啊！我喜欢竹子和它的简单。喜欢它无私的品质；我喜欢它坚强不屈的精神。希望每个人在生活中都能有竹一样的精神，竹一样的品质，竹一样的精神。

借物喻人写人的作文【精选6篇】四

对人，对彼此的爱

生活在物质社会，不禁问自己:这个社会是不是缺少了什么？在我冥想的时候，周先生的文章《义利之外》给了我们一些线索。除了“君子喻义”、“小人喻利”之外，还有“以情喻人”。“情感代表一种审美的生活态度，主张随性而行，适可而止，人人保持本色”这句话，似乎让我想起了什么.....

边读边想，突然想起田园诗歌鼻祖陶渊明先生的一篇短篇小说。颜延之和陶渊明是老朋友了。临走时给了陶渊明2万元，但陶渊明无法拒绝，就放在餐厅里了。无论贵人或穷人拜访陶渊明，他都是喝酒的。如果陶谦先喝醉了，他会对客人说:“我喝醉了，想睡觉。可以回去了。”我觉得陶渊明先生的真情实感完全体现在这里，没有任何做作。他看重的是难得的友谊，而不是毫无意义的友谊的“两万元”。面对老朋友的心，陶渊明没有拒绝。但作为朋友要把酒绑好，不要以感谢和放弃颜延之为目的。在朋友面前，陶渊明真诚地与朋友交往，自由地透露自己的想法。

陶渊明的为人处事方式与周的观点是否一致？以真诚的态度对待自己真正的朋友，有一种淡泊的人生情怀，不是为了利益，也不是为了物质服务。更何况，陶渊明讲究的是交朋友过程中的美好过程和各种悲欢离合，而不是交朋友带来的小名小利。其中，我也有同感。

我记得我曾经痴迷于阅读。有一段时间，即使看到一本书，我也不自觉的放下正在做的事情，津津有味的拿起书，不知道自己在哪里。现在想想，沉浸在书海里真是太好了。忘记别人，忘记世界，只有书和你在一起。我也在不知不觉中忘记了“读万卷书”。

是的，有一种爱的缺失，一种让人不再被义利所束缚的奇妙的对象。

借物喻人写人的作文【精选6篇】五

一个普通的圆柱体，头上有一个红色的外套和一个“天线”，就是蜡烛。

蜡烛是一种非常常见的物品。相信大家都见过蜡烛。太便宜了，世界各地都有。写蜡烛借事物描述人的作文。看到这里，你一定觉得很奇怪。蜡烛太常见了。我为什么要费尽心思介绍他们？的确，蜡烛很常见，但它们默默为别人付出的精神深深吸引了我。它点亮自己，点亮别人，不求回报。想到这，我不禁想起了祖国花朵的饲养员，想起了祖国栋梁之才，想起了为我们默默付出的老师们。老师每天都早早回学校，教我们做人的道理，给我们传授丰富的知识。大家都说老师是园丁，茫茫人海中的指示灯。但不得不说老师是蜡烛。“一日为师，一生为父。”老师用辛勤的劳动和汗水培育着祖国的花朵，让我们成为祖国的贡献者。我们从不自私自利，不求回报。如果生活中没有老师，就像停电时没有蜡烛一样，生活会陷入黑暗。此时此刻，我想起上学期背诵的一首古诗:春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。这句话很适合老师。老师在课堂上坚持到白发苍苍，就像蜡烛一样，牺牲自己照亮别人。

蜡烛，它是如此平凡而伟大。未来，我会像蜡烛一样，默默无私地奉献给社会！

借物喻人写人的作文【精选6篇】六

无论是写人、记物，还是描写场景、物体，正确运用借物喻人的方法，都能使文章立意更深刻，表达更含蓄，增强文章的表现力和感染力。

300字:粉笔

说到粉笔，相信大家都很熟悉。它洁白无瑕，又长又圆，我们很熟悉。然而，每当我们看到粉笔，老师的身影就会浮现在我的眼前...

语文课上，如果学生有生词，老师会捡起来，一个个写在黑板上，清晰的字迹会深深地印在学生的脑海里。

数学课上，当伙伴有不懂的问题时，他们“跳”到黑板上，写出解题过程和公式，我们马上就明白其中的奥妙了。

在英语课上，如果你的英语单词不清楚，它会很快把单词写在黑板上，一串熟悉的字符会一个个变成单词，印在每个人的眼睛里。

古诗词中有这样一句话:"春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭掉烛芯。"粉笔像春蚕一样，给人丝般(私密)的奉献；像蜡烛一样，给人们带来了方便。不为人知，从不抱怨。然而，我们的老师不像一支粉笔吗？白天，老师勤奋地教给我们知识，让我们吸取精华；晚上，他们在灯光下不知疲倦地备课和批改作业...

我更喜欢粉笔和老师。他们的无私奉献令人钦佩！他们永远是我们的榜样！

300字:蜡烛

蜡烛的生命是默默奉献、伟大隐忍的生命。

蜡烛是一种非常常见的物品。相信大家都见过蜡烛。太便宜了，世界各地都有。看到这里，你一定觉得很奇怪。蜡烛太常见了。我为什么要费尽心思介绍他们？的确，蜡烛很常见，但它们默默为别人付出的精神深深吸引了我。它点亮自己，点亮别人，不求回报。

不禁想起了祖国花朵的饲养员，想起了祖国栋梁之才，想起了默默为我们付出的老师们。老师每天都早早回学校，教我们做人的道理，给我们传授丰富的知识。大家都说老师是园丁，茫茫人海中的指示灯。但不得不说老师是蜡烛。“一日为师，一生为父。”老师用辛勤的劳动和汗水培育着祖国的花朵，让我们成为祖国的贡献者。我们从不自私自利，不求回报。如果生活中没有老师，就像停电时没有蜡烛一样，生活会陷入黑暗。此时此刻，我想起上学期背诵的一首古诗:春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。这句话很适合老师。老师在课堂上坚持到白发苍苍，就像蜡烛一样，牺牲自己照亮别人。

蜡烛，它是如此平凡而伟大。未来，我会像蜡烛一样，默默无私地奉献给社会！

300字:梅花

寒风呼啸，冬天大雪纷飞，有一种花以雪开为荣；冬天万物凋零，花儿凋零，有一种花开了笑脸。它无畏地与雪搏斗，为冬天增添了一些美丽的色彩。是梅——坚强的梅！

"角落里有几个李子，韩玲独自打开了."是的，梅花是这样的。生活在这样一个恶劣的环境里，却不畏惧，用力量面对严寒，用顽强的毅力蓬勃成长，让你的人生得到升华，活得精彩！

啊！梅，坚强的梅，我要夸你！虽不喜牡丹，春暖花开，享春暖阳浴；你不像菊花，享受金秋的收获。但是你在最冷的冬天，在万物凋零的季节，你用自己的毅力抵御严冬的寒冷。你过得很精彩，活出自己！你是最美的！

你就像有些人一样，敢打敢拼，坚强勇敢。你是他们的化身，你是他们的缩影！

我喜欢强壮的梅花，是我学习的榜样。