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书到用时方恨少的原诗【精选10篇】

小编: 北海有鱼

大家经常接触作文,尤其是话题作文,比较常见。话题作文的主题不是从素材中提炼出来的,而是从话题中触发的。材料的作用是阐明题目,启发学生的作文思路。就材料本身而言,可以写也可以不用。怎么写好作文?以下是边肖精心整理的原诗[十首精选],仅供参考。让我们一起看看。

书到用时方恨少的原诗【精选10篇】

书到用时方恨少的原诗【精选10篇】一

时间过得真快,暑假快结束了。

但感觉才过了一天。

时间,时间,

你去哪里了,你消失得无影无踪,

剩下的只有知识和厚厚的老茧。

时间过得真快,每一分钟都过去了。

当它走了,它就不会回来了。

时间,时间,

你走得太快了,不小心溜走了。

时间,你为什么要走得这么快,

每次我们和你比赛,

好累,好累。

时间,别走,好吗?

书到用时方恨少的原诗【精选10篇】二

这一天,天气极其寒冷,风刮得又猛又旋,仿佛卷起了浓浓的白烟。自学在教室里进行。我冲进去,给了每个人一份打印好的材料。学生一看,是一首四字诗。“东、西、北、南、热、冷、春、夏、秋、冬、雨、风、霜。天气令人着迷。巍峨的昆仑山,浩瀚的长江,美丽的泰山,无边的云海。繁华,历经沧桑。中国的土地,人间的天堂。..... "学生们怀着极大的兴趣阅读。王建举手站起来说:“张老师,这首诗是谁写的?题目是什么?”王乐妍接着问:“这首诗的主题是什么?”我笑着问:“你们谁能看出这首诗的奥秘?”学生们意识到我的微笑有些神秘,我的话里有话。这个班的特点是活泼,好奇。听了我的话,很多同学都在深思。周生伟说:“这是一首四言律诗,共104句416字,是昂韵。”王栋反驳道:“你说的不是‘光头上的虱子——明摆着的’吗?”一句话让全班哄堂大笑,我一句话没说一直笑。刘芸听说我擅长写诗,经常把诗歌和班主任的工作结合起来。想到这,她心里一动,又把诗读了一遍,顿时明白了。于是她自信地分析道:“这首诗的秘密在于,我们全班的名字都嵌在里面。东、西、北、南,嵌有“董力”的“东”,“春夏秋冬”的“冬”,“高相万”的“相万”。当然,“向”和“向”是谐音词,“魏昆仑派”里有“”这种针锋相对的分析让全班侥幸逃脱。我说:“刘芸真是众生中的一朵花!这首诗的题目是《嵌入式诗歌》,作者,是我。”大家都笑了。窦金阁说:“我的名字嵌在‘银楼金阁,雕洞画廊’里。”温地说:“我的名字就嵌在‘如之手,自立’”王云娟汗流浃背,因为找不到自己的名字。吴玉江对她说:“那两句嵌着我名字的话,‘雾若玉带,轻吹河上’,上面两句不是指你吗?”王云娟看了看:“云美,杜鹃花唱。”然后他说:“我是‘云娟’,不是‘云娟’!”吴玉江解释道:“老师用的是‘通过假话’。”王云娟一吐舌头,“你真是‘狗穿狗啃——乐虎’!”两个人笑得前仰后合。那边,王金哲正在嘟囔:“我叫什么?”马世昌说:“真的是大话,也很出名!这里不是你老先生的名字吗?”王金哲念道:“金波银波,金门水,潮起潮落,江浙钱塘。”我突然意识到,“哦,我的名字在波浪和潮汐中!”《名诗》独树一帜。我通过写场景,表达感受来教学生。在诗的结尾,要求学生:”...提高自己的体质,提高自己的修养(嵌在王建的名下),脱颖而出(嵌在时颖的名下),士气高昂;建设祖国(嵌在陶建国名下)和航海;健全人格,乘风破浪;继续长征,好好生活(嵌在孙继平名下)。“四有”新人将创造更大的辉煌!“学生们饶有兴趣地寻找自己的名字,他们与诗中有特色的教育内容没有冲突,而是津津有味地欣赏着。

书到用时方恨少的原诗【精选10篇】三

我们又要迟到了!我又要面对老师严厉的目光了。我仿佛听到了老师的质问,看到了同学们一双双笑的眼睛,唉...

不知不觉已经走到了教室门口。“报告!”我小声说。我的声音淹没在学生的阅读中。我没有马上进教室,而是站在教室门口。这时专心看书的同学看到我站在门口就不看书了。坐在教室里一心一意批作业的老师发现教室里没有看书的声音,然后对着学生们射出严厉的目光。学生们很快拿起他们的语文书,埋头阅读。老师看了看门,看到我后又瞪了我一眼,好像在说:“你怎么不早点进来看书?你为什么站在门口发呆?”瞪完之后他用严格的口语对我说:“先进来,早点读,下课来我办公室找我说话!”我心里叹了口气,心想今天真是倒霉。我小心翼翼地走到座位上,拿出我的语文书,心不在焉地看着。之后上课的时候心就静不下来了,不知道以后老师会不会批评我。过了一会儿,我想,老师会对我说什么?怎么跟老师说?我很苦恼,好像暴风雨要来了,不知所措。

下课后,我默默地站起来,跟着老师去了办公室。我的脚步特别轻,所以我尽量控制自己的迈步力度,怕沉重的脚步加重老师的批评。进了办公室,站在老师的桌前,我能想到的就是以后怎么跟老师找借口。但是我没想到的是老师没有批评我。我问的第一句话是:“你早上几点起床?”突然,我心中的风暴又平静下来,终于松了一口气,犹豫了一会儿,用蚊子般的声音说:“6: 30。”老师听完之后脸上有一种奇怪的表情。

过了一会,老师又问:“那你为什么总是迟到?早餐是不是太晚了?还是吃早饭时间太长?”我低头看着老师,虚弱地说:“都不是。”

老师更奇怪:“什么原因?”犹豫了一会儿,只好如实说:“我起床穿衣时间太长,每天差不多40~50分钟。”说完,我觉得很尴尬,脸立刻变得滚烫。但令我惊讶的是,老师没有嘲笑我,也没有批评我。相反,他和蔼可亲地对我说:“我学生时代,起床穿衣都没花多少时间。我应该尽量在5分钟内完成,然后尽快洗干净,养成早饭前读半小时书的习惯。早上的时间最宝贵,浪费这么长时间起床穿衣真可惜!”老师看了看表,对我说:“还有几分钟就要上课了。快回教室去!”嗯,我转身跑向教室...

从此我再也没有迟到过,学习成绩也逐渐提高。

书到用时方恨少的原诗【精选10篇】四

广东高考满分作文点评:回归原点

电影《让子弹飞》不仅让人开怀大笑,还给人一个发人深省的结局。血雨过后,张麻子回到马鞍上,飞奔进山林。可能主人公的归宿总是大大咧咧!电影的结局总是太蒙太奇,但我很庆幸男主角没有回去,他只是回到了原点,有剑有剑,有豪放洒脱。

回到原点,回归本性,重拾本性。

难忘毕淑敏的一句话:“额头没有皱纹的美人,怕血管里有水流。”的确,生活在现代世界的人已经忘记了自己不化妆,错过了真理的起源?我们习惯挤出不真诚的笑容,依赖化妆品和口罩。然而,我们暗自高兴地想,岁月的痕迹和世故的表情都被掩盖掉了,而我们最珍贵的一面,生命最澎湃的热度,却一起被抹去了。

人生的本源在于人格的张扬,情感的表达,性格的突破。回归原点不是脱下成熟的外衣,而是撕下不必要的包装;回到原点不是原地不动,也不是回到起点,而是以一种坦然真实的姿态走在路上,轻轻抬头。它只有两万次行程,爬了无数座山...

每次坐飞机,乘务员都会给乘客演示应急物资的使用。面对乘客,这是空乘展现自己最美一面的机会,但我经常看到木讷却冰冷的脸,很标准却敷衍了事。

我觉得,再迷人的脸,也经不起胡乱解读和虚假摆弄。回到原点,虽然不完美,但也是善良的;远离原点,精致却无趣。回归生命的本源,是为了展现自己自然的、感性的一面,是为了在生命的轨迹上打出最和谐的节奏,是为了诠释自己和他人心中的真善美。

然后想到著名的人口学家马寅初。尽管许多学者在从众时代贬低了知识分子的尊严,但马劳仍然保持着不屈的态度。“宁明死了,却默默的活着”。造反者说他失去了立场的原点,而我说马劳回到了一个学者应该有的原点。“永远不要向那些用武力而不是用理智说服人的人低头”。这种渊源是如此的厚重和神圣,承载着人性的光辉,承载着知识分子最顽固的底线。

原点不是起点。坚持原点的人,已经到了一个道德的高平台,原点就是起点。回到原点的人会从这里出发,重新起航,这是最淋漓而真实,最平淡而轰轰烈烈的。

在浮躁的社会里,我们满足于“不看枝叶外”,但一个人人标榜“金钱为本源”、“权力为本源”的社会,不就是一个失去了本源的贫血社会吗?只有每个人都有意识地寻找原点的坐标,重新获得人性的尊严,才有“民德归厚”的一天。

回归原点,重拾真相,是不是要求太高了?

[意见]

高考作文评分注重学生的独立思考和思维能力,独立运用语言表达感情的能力,创造性表达自己的能力。本文从人的气质角度,论述了“返璞归真,返璞归真”的观点,思路清晰,立意严谨。第一,以电影《让子弹飞》中的张麻子为例,引出自己的观点,抓住人们的眼球。然后引用毕淑敏的一句话,拓展和深化自己的思考。然后以我自己的空乘经历为例,强化自己的观点,让人更有说服力。我也用马寅初的故事作为论据,加深对观点的理解。最后,联系实际,以问题总结,引发反思,引发共鸣。文章语言流畅,充满文采,相当一部分句子意味深长,耐人阅读。

书到用时方恨少的原诗【精选10篇】五

我曾经问过幼儿园老师一个问题:“书有什么用?”老师用慈祥的目光对我说:“书有很多功能。你要慢慢探索,总有一天你会知道道的。”那天之后,我在想,书是不是真的很多。

后来我走进小学,老师把课本发给我们。我们拿起课本,开始看是否是新的,是否牢不可破。但是我觉得大家都那么在意课本的外观,不看里面的内容。我翻开课本,看了看上面的课文,每一篇都写得很生动。我饿了,一直在看。直到下课,同学们都大喊大叫,把我吵醒了。在同学叫醒我之前,他们说我好像安定下来了。他们这么说,我觉得这本书好像有神奇的力量,让我看了40分钟就上瘾了。也许,书真的有很多功能。之后就一直在书店买小说,把每一部小说都当做宝贝,让自己享受,不让别人发现。

我觉得每本书都有自己的作用和价值。比如小说《这样制造的钢铁》,不仅能提高写作水平,还能让人获得美好的心灵和勇敢的性格。我比较喜欢百科全书类的书,比如10万为什么。这种书最适合青少年,可以让他们了解一些科学常识和自然知识。一些想提高成绩的学生应该读《如何提高学习效率》。这本书里说,你不要太紧张,要努力学习。这本书可以使学生有效地认识到他们在学习中的错误,从而加以纠正。

书到用时方恨少的原诗【精选10篇】六

她就像一个春风,轻盈地走着,穿过我的思绪,悄悄地从我身边经过。她是我的好朋友——舒。

从古至今,书籍承载着古老的历史和当今社会的缩影。奥斯特罗夫斯基说:“时间给我们经验,阅读给我们知识。”古今中外,哪个名人不是一群书?哪位名人不学习如何致富?哪位名人不精通?高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”只有阅读优秀的文学作品,我们才能取得一点进步

好书不仅仅是给人知识和进步的朋友。她也是画家、音乐家和诗人。

一本好书就像一个画家:

“随风潜入夜,润物细无声。”她用漂亮的钢笔画了一幅生动的春雨图。她用五颜六色的色调描绘春天,描绘春天的温柔和舒适。描绘细雨的缠绵与执着。描述了商业的繁荣和活力。下雨的是我的心。

一本好书就像一个音乐家;

“在稻花香里,我说我过得好,听听青蛙。”她用轻快的旋律演奏了农民歌曲。她用悠扬的琴声演奏着夏日的激情;她用圆润的歌声驱散夏日的炎热;她用起伏的歌声衬托出夏天的大胆和稳健,让我的心情一飞冲天。

一本好书就像一个诗人:

"当天空晴朗,云上布满鹤时,诗歌就会传入碧霄仙子。"她才华横溢,吟诵着秋天的壮美,畅谈着秋天的寓意。谱写秋之歌;她用激情之火点燃我的心,用诗画之墨滋润我的心。

好书,像一缕清风,摇曳我心,让我的天空一年四季春意盎然。

一本好书,就像太阳一样,照耀着我的心,让我的世界永远明亮。

一本好书,就像细雨,滋润着我的心,让我的生命永不干涸。

书到用时方恨少的原诗【精选10篇】七

走上讲台,简单而朴素,羞涩地低声自我介绍,那是我们相识的开始。眼泪模糊的时候,你突然消失了,擦去了眼泪,但场景又回到了现在。原来,我又想起了你。

坐在教室的座位上,盯着窗外的大雨,时间过得飞快。这两年,我是不经意的开心还是难过。一切仿佛都定格在过去,但在感动的一瞬间,回忆继续涌现;第二天,我们的快乐时光似乎就要结束了。我们互相写着短信,享受着同样的大雨,互相拥抱,默默的数着分别的日子。

记得那个冬天,一个寒冷的早晨,天上的星星稀稀落落,我们有些人缩在宿舍外面。

因为前几天的“餐厅事件”,我的羽绒服被“强烈牺牲”了,所以当时冻得牙都发抖了,刚想去教室热身,腿脚不听使唤,后来又回来热身。一件羊毛大衣躺在我身上,我转过身。我看到她气喘吁吁,我明白了。冒着迟到的危险,她匆匆赶回来给我穿衣服。我正要说谢谢。没想到她先开口。“不说谢谢,同学们互相帮助,但是以后记得带一些备件,很粗心。”半开玩笑的告诉我,然后收紧。我的手,在通往教室的漫长而寒冷的路上,我们的影子在路灯下拖来拖去。从那以后,我从未真正感到如此温暖...

可能她根本不记得这一集了,但是时间过去了,我想我还是能清晰的记得当时的一些小细节。

我从不相信距离的限制,但相信距离可以让我的思绪更加汹涌。

半个月没联系了,听到你的声音忍不住哭了。我想克制自己,控制不住的嘀咕。对方似乎已经明显注意到了我的线索。安慰温暖的心,通俗易懂的话充满关怀。那一天,我们互相交换着祝福,聊着久违的收藏品悄悄话,窗外的星星,微风吹过树叶,屋子里留下刺耳的声音,我们无视时间的流逝,无休止的交谈。从那一刻起,我们似乎离彼此更近了。

当我们在八月慢慢走的时候,成年人正在收获丰硕的成果。我们又拿起了行李。当我们坐在旁边时,我们是陌生的面孔。再看,一切可能都不一样。原来的那群人已经走了,落叶还在路边,秋风还在我脸上吹,食堂的饭还很难吃,但是那群人经过了他们,却一个接一个……到了这个年纪,我们愿意挥霍,愿意哭,愿意哭,因为我们还年轻,所以我们不在乎自己该不该做自己喜欢的一切,不管后果如何。虽然这些勇气可能是现实磨砺出来的,但我们依然在高举青春的旗帜。躁狂,其实青春并不难过,因为我们没有忘记。

离开的时候,让我难过的不是差别本身,而是即将分开的那一天。我没有说再见。我刚刚拿起行李,预计要离开学校。我们有18个班级和54个孩子。他们没有回头。

我一直相信离别是为了更好的聚会!也许,在重逢的那一天,我们会又笑又叫,一起回忆我们最美好的童年!

书到用时方恨少的原诗【精选10篇】八

小雨下,滴在玻璃上,弄得我眼睛模糊。风轻轻吹来,是我的瑟瑟发抖。我在翻看这本书的记忆,突然翻不出来了。这是一个让我最后悔的故事...

以前我的课外班学习很好,每次考试几乎都是满分,所以我在这个第一的位置上很安全,在这个“王座”上也很安全,别人看到我都要“远离”。可以是因为一个转学生的到来,这一切都粉碎了我。他经常以微小的优势打败我,把我赶出“第一”宝座。我下定决心要超越他,但他总是赢。我越发现他无可挑剔,他夺走了我的一切,于是我有了不可避免的举动。

期末考试,老师说做之前先看卷子,然后就出去了。我立刻拿出一张已经准备好的小纸条,写了一个解题思路,然后做成一个小纸团。铃声一响,我就把小纸团扔在他脚边。我轻轻打了他一下,指了指那个小纸团。他看到了,以为纸团里写着什么,就捡起来了。这时,我立刻举手,老师从外面进来了。我指着那个可怜的人说:“老师,他抄了答案!做个小抄!”老师吃的时候很惊讶。他拿在手里看的时候,真的是小抄。老师很生气。他在未完成的纸上写了一个大大的零,然后把它扔进了垃圾桶。他对他说:“我本来很看好你,没想到你会这样!我看错人了!”然后他果断的走了出去,留下的只有沉默和哭泣。

这时候,我很开心。我完成了试卷,递给了老师。老师说:“你是第一个,他,我错了。”

后来他在纸条上写道:我错怪你了!我把它放在我的柜子里,然后默默地离开了。下一节课开始的时候,我才知道他已经转到了校园,搬到了离家更远的地方。我突然哭了,流下了后悔的眼泪。我们再也没见过面。

雨还是轻的,只让我的眼睛更模糊,风还是大的,只让我哭。这时,我泪流满面,流下了悔恨的泪水。

书到用时方恨少的原诗【精选10篇】九

回到起点

时光飞逝,日月如梭。转眼间,我十一岁了。在这漫长而短暂的时间里,我留下了一些让我又气又好笑的事情,也留下了一些遗憾...

三年级的时候,我很调皮。数学课经常捣乱,小动作,和其他同学聊天,但是不听课。老师头疼,总是在放学的时候离开我。不仅是老师,我的父母也为我伤透了心。他们每天为我跑步,在这个班上课。每周的周末安排的很满。他们一大早就去上数学课,午饭后还得补英语。第二天早上,我在家做作业,下午还要补作文。忙到晚上连觉都没睡好。但是,我的努力有了回报,成绩也逐渐攀升,就像盛开的美丽花朵,父母的笑容比阳光还要灿烂。但是心情很沉重,不想再学习了。父母没有强迫我,我放松了很久。

转眼间,我上了五年级。我的成绩稳定在80-95之间,数学降到了70-80。当时我正准备考试。父母很着急,我也很着急。但是因为没有打好基础,留下了很多知识。这个时候我想如果能回到原点,我一定要回到初三,在自己最轰轰烈烈的状态下好好学习,打好基础,让老师和家长安心。

如果能回到原点,我会好好学习,无论付出多努力,无论多难过,我都会以最好的学习态度去学习。最后一刻,我变成了一匹黑马,奔向成功,但世上没有后悔药…

如果能回到原点,我一定去做!当我躺在床上时,我经常这样想...

书到用时方恨少的原诗【精选10篇】一十零

亲爱的同学们:

早上好!谢谢你让我回家,给你送行,给你穿新衣,给这里的年轻人,给后人。和你一样,我见过红跑道旁的金色银杏树,闻过生物花园里像牛奶一样的栀子花,也吓跑过西角的花猫。尽管如此,我们还是活了10多年。银杏树和栀子花还在,但花猫早就没了吗?很多事情,比如这只花猫,都变了。

当时我们谈的“理想”,就是你今天所说的“诗与远方”。既然成了距离,那就遥不可及了。那时候的我们,充满了骄傲,摩拳擦掌,被教育要记住“民生勤,勤不完人”。今天你记得的是“拼爹”和“富二代”。流行的有“佛教”、“巨婴”。他们习惯转发“锦鲤鱼”祈求好运,或者指望着科技进步,把一切都留给人工智能。

当我说这些通俗的话时,我感到不安和害怕。我们什么时候不再相信自己的手了?我怕你已经沉浸其中,相信这就是生存之道,也就是你的真理和信仰。

如果,如果不知道什么是对的,什么是方向,不妨回头看看。

经过十年的激烈战斗,赫克托像一座雕塑一样站在晨风中。他转向守卫特洛伊的绝望士兵说:“如果你能不战而屈人之兵,那么我不想先冲锋。但是,既然人迟早会死,那我们为什么不战斗到死,给别人荣誉呢?”怎么能忍?忍心放弃双手,放弃自己动手,放弃自己的前途和荣誉?

如果你愿意,你可以在某天晚上去大街小巷散步,在商店里找到老主人。他点了一盏灯,每一寸都刻着星星,斤斤计较。绑好砝码,挂好秤盘,拿着校准物试着称重。秤尾完美平整,一寸不高,一寸不低,可以松一口气。他只相信自己的双手,这是他必须誓死捍卫的权利。

说起你死我活的战争,哪怕捏一下饺子皮,也要留下好看的指纹才算真正好吃。

你读过《诗经》吗?你听过关关鹤鸣的鸽子吗?你闻到大米、小麦和土壤的香味了吗?感受镰刀割茬的神奇?这种音乐是白鹿江一代代人唱的,在亭台楼阁下翩翩起舞,这是中华文明特有的和平、宁静和坚定。由此可见,一群群拿着锄头、衣服被露水打湿的人,在麦香中铸就了伟大,中华文化一代一代地隆重出现、高歌。

没有他们的手、脚、温暖的舌头和大脑,我该去哪里寻找这样美丽的山川?

所以,月色依旧是少年的月色,九州依旧是李白的霜;

所以,你走过的山路,曾经是徐霞客量过的;曾经在河上划船的是苏子赞;

所以,你驻足远眺的塔,曾被岳飞牢牢守护;驰骋草原,是霍去病曾经为之奋斗的;

你知道吗,这就是中华文明像泉水一样茁壮成长的原因。

你说这一切离你还太远,让我说的更清楚一点。

如果你没有体验过在街上绿色的邮箱里给你寄信的快乐;

如果你依稀记得烛光下织布机的声音中微微弯曲的脊背;

如果你还渴望嘴角留下的艾草香味,在河岸上采摘、剁碎、揉搓绿色是美味的…

然后,你要明白,有些东西是不能拱手让人的。

亲爱的孩子,你不应该选择安逸,渴望方便。就像背对着太阳走,只看到自己的影子。把所有的春色还给稀疏的树篱,把所有的平庸和懒惰还给过去的自己。明天你胸中要有沟壑,马上抖落山河。

谢谢大家!