运动会上的项目是【通用3篇】

在日常的学习、工作、生活中，每个人都写过作文。写作一定要围绕主题，围绕同一主题进行深入的阐述，避免漫无边际、主题松散甚至没有主题。以下是边肖组织的阅读。运动会的项目是【一般3条】。以下是边肖组织的阅读。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

运动会上的项目是【通用3篇】一

“走！走！”瓯海实验小学操场上传来一阵欢呼声。哈！不看不知道！一看吓了一跳！我看见一个著名的运动员在操场上努力奔跑。原来一年一度的运动会开始了！想了解详情？跟我来！

"请到5403号检验室和5403号五岳检验室进行检验."收音机里传来一声低沉的哭声。轮到我了？我赶紧下楼录音。查完记录，我满怀信心的大步走向操场，内心澎湃，悲喜交加。我很开心:终于成了运动员；悲哀:对手的压力就像泰山。我到了起点，摆好姿势。“各就各位，准备跑！”随着枪声，我立刻冲了出去，像离弦之箭一样，向前飞奔。我身后的对手也不甘示弱，拼命追我，尤其是李。啊！危险！有人要追上我了！我还用全身力气冲刺，堪比李。双方都拼出了炽热的火花，我却体力不支。李超过了我，我获得了第三名。但是在400米赛跑中，我喜欢赢得金牌。800米赛跑开始了，我们班的吴以踩热车轮的速度“飞”了出去。我们一路跟着他，喊着给他最大的鼓励。他也在我们的呐喊和欢呼中尽力向前冲刺，终于追上了第二个学生。这时候我相信他跟我一样，只想着为班级争光，跑啊跑，再跑！最后取得优异成绩，第二名！

我们班在今年的运动会上取得了巨大的胜利:6枚金牌；7枚银牌；我们获得了五枚铜牌，喜气洋洋地结束了运动会。我期待下次运动会取得更好的成绩。加油！五岳！

运动会上的项目是【通用3篇】二

运动会上的艰苦工作

今天是我们学校运动会的日子，这让我既兴奋又紧张。

首先，我们举行了开幕式。仪式结束后，我们立即进入激烈的竞争。不，垒球比赛马上就开始了。我们班的两个垒球运动员，韩石和杨雨晴，已经做好了准备。他们昂着头走到比赛场地，开始比赛。参加垒球比赛的运动员都很有攻击性，一个比一个投得远。最后，轮到我们去杨雨晴了。我看到她拿起垒球往前跑了几步。最后，她用力把球“嗖”的一声扔了出去。在我们的欢呼声中，球落地了。杨雨晴是我们班最强壮的女学生。她扔得比别人远得多。最后，杨雨晴获得了第五名。

垒球比赛结束后，我们开始了60米赛跑。我们班的选手是文。赛前我们都问她有没有信心拿一等奖。每次她都会很自信地回答:“当然！也许我能打破学校记录！呵呵！”现在我们开始比赛。随着老师的枪声，文第一个冲出起跑线，开始奔跑。从远处看，她像子弹一样射向终点线。看到她要拿一等奖，我们开始欢呼，可就在这时她的对手从她身边冲了过去，我们的喜悦一下子变成了担心，唉！不过，能拿到第二名还是很棒的，所以我们还是为文韩晶感到高兴。

最后，通过我们的努力，我们班获得了一个有价值的奖项——精神文明奖。这让我们觉得很幸福！

运动会上的项目是【通用3篇】三

小学生活难忘，难忘的同学，难忘的母校。还有小学最后一次运动会让我至今记忆犹新。

那天，我们坐公交车去江干区文体中心。一进门我就惊呆了:里面真大，一圈下来应该有800米了。？问了余老师，才知道一圈才400米！我真不敢相信我的眼睛没事。只有400米长。？这让我在跑800米的时候感到压力和不安。

首先是入口风格。每个班级都有不同的口号和介绍方式，甚至不同的入学方式。我们班扔帽子，其他班有气球和油纸伞。我更喜欢气球课。我忘不了这门课的方式:他们特意把手中的气球放飞上天，有的是粉色的，有的是蓝色的，有的是黄色的。每个人的气球都带着自己的理想飞得更高更远。最后，它消失在我们的视线里，飞向蓝天。

我参加了100米和800米。首先是100米预赛。因为学校加了新校区，多了几个对手，想着一头小鹿撞见，怕跑进决赛。轮到我了。我冲过去，从角落往外看。大家跟我几乎是一条直线。我慌了，咬了咬牙，冲向终点，进入决赛。

期末考试，我的内心很平静:不管成绩如何，一定要努力！“砰！”我冲了出去，左边那个女生明显比我快多了。我用尽全力冲上去，还是没有超过她，获得了第二名。

在跑800米之前，我最好的朋友程玉林诱惑我，只要我得了第一，就给我想要的画像，但是我没多大希望——800米。。。先跑有点...还有，姜玉京也跟我说，去年年中给了一个男的一个氧气瓶。当我知道的时候，我不敢走开！刚开始还没跑完一圈就累了一半。跑第二圈的时候，我突然闭着眼睛睁开眼睛。发现离第二个女生不远了，一直在超越她。终于，我跑完了。没多想。我立刻靠在墙上，花了很长时间才恢复了一点力气。唉，第二名...

运动会结束后，我留下了遗憾。好像一至五年级运动会我从来没有拿过第二名。今年呢...唉。这应该是第一次拿第二吧！真的让我难以忘怀！