教室里的掌声作文【通用10篇】

大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理得教室里的掌声作文【通用10篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

教室里的掌声作文【通用10篇】一

她，是孤儿院里沉默的小女孩。她，不知道自己来自何方，似乎也不想知道。她，不愿别人靠近，只想一个人躲在角落里，当别人靠近时，她会像浑身竖起毛发的小动物，防备着别人的攻击。

　　对，她有一个好听的名字：甜恬，是爸爸生前给她取的。

　　她对一切感到陌生，听孤儿院院长说，她没有父母，在一场不幸的车祸中，他们已双双身亡。不过，她是不幸中的万幸，汽车把她抛进了垃圾堆里，她得以幸存下来，虽然划伤的小手血流如注，令大家惊奇的是，她竟然没有哭一声。

　　虽然她长着惹人喜爱的樱桃小嘴，刚长了一半的白嫩乳牙，豌豆似的小鼻子，是如此得惹人怜爱。可她似乎对什么都无动于衷。

　　很多好心人来到她的身边，给她玩具，给她书籍，给她衣物。她在孤儿院里读书，写字，和很多孩子一起成长。但她的心里只有两个字——孤独。她总是像一只可怜的小老鼠一样，藏在角落里，就算老师夸奖了她，要她说声“谢谢”，也只是一种美好的愿望。你仔细观察，只会发现她低着头，紧咬着嘴唇，两腿打颤，一声也不吭，更别说要她回答问题了。

　　她不知道，有多少人默默地疼着她，爱着她，当然，更不知道有一个人在背后默默地关注着她。

　　“甜恬，你的老师给你送礼物来啦！”孤儿院的服务员的喊声，划破了这儿的宁静。

　　甜恬立起身，看了看礼物，原来是个大大的皮箱，上层装满了玩具，下层无法打开，确切的说，是甜恬不知该如何打开它。

　　“你的老师要我转告你：明天是童话大赛，你去参加吧，去讲童话故事。老师说你是最棒的！瞧，老师给你送来了几本童话故事书。”服务员微笑着。

　　甜恬害怕，害怕台下那股人流，害怕台下那一双双眼睛。她想着老师的话，慢吞吞地读起了《风雪女王》。当她吞吞吐吐地读完这个故事时，一阵掌声从皮箱里传来。甜恬很诧异：是我讲得很好吧，皮箱里的玩具都被感动了。恩，我再讲一遍吧。甜恬一本正经地又读了起来。皮箱里更是掌声一片。当甜恬真的能流利地背诵时，不止是皮箱里响起了掌声，孤儿院角角落落也都热烈鼓掌起来。

　　第二天，当甜恬穿着红色小布裙，兴高采烈地对着麦克风绘声绘色地讲故事时，台下的评委们齐刷刷地给她打了最高分。当她又踏着轻快的脚步回家时，服务员告诉她：“你们老师的女儿，为了给你鼓励，她蜷缩在箱子里给你送去一片掌声……结果，她竟然憋气而晕了过去……”

　　甜恬的眼圈红了，一颗晶莹的泪珠在眼眶里打转，终于，滚了出来，顺着脸颊滴落下来。

　　“谢谢老师，谢谢姐姐！”她终于嚎啕大哭起来，这是自她的爸爸妈妈去世之后第一次痛哭。哭着，哭着，她实在太累了，于是睡着了。梦中，皮箱里的那一片掌声，却一直在她的心头荡漾，荡漾……

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　作者：何欣航　

教室里的掌声作文【通用10篇】二

星期六下午下课了，同学们都出去玩了。

在教室的角落，精灵兰兰出现了，她很漂亮，头上戴着一朵红红的花，一头黄灿灿的头发，一双红通通的大眼睛，一张樱桃小嘴，穿着一件粉红色的衣服，衣服后面长着一对透明的翅膀。

兰兰看见了教室里的桌椅太乱了，书本掉在了地上，地上还有许多纸，窗户太脏了，黑板上也很脏。兰兰拿出她的魔法棒一挥，把地上的书变回了原位，把黑板擦干净了，把窗户也擦干净了，把地扫了，把桌子和椅子都摆好了，把教室打扫得干干净净。

“叮铃铃……”同学们进教室后感到很惊讶，班级里的桌椅被整理得整整齐齐，地面也非常干净，她们都在想这是谁干的呢？同学们非常感谢这位做好事的人。

教室里的掌声作文【通用10篇】三

在我的记忆中，掌声就像一只只小船，在水面上飘来荡去。其中，让我念念不忘的就是那一次跳舞的事。

那天晚上，月亮把世界每个角落洒满了光芒，星星在天空中一闪一闪地眨着美丽的眼睛，此时像仙境一般，给天空伯伯蒙上一层白纱，又好像给天空伯伯缀上了无数宝石!我的好友李冰玺应邀来我家一同练习舞蹈动作——后桥。这是我的弱项，但是李冰玺为了帮助快速掌握好，自己先不紧不慢地在舞蹈垫上翻了几个，让我好好学学。轮到我跳时，心仿佛顶着一块巨石似的，因为怕失羞，心底犹豫了会，慢吞吞地翻着，这是我的脚如同小兔般，又反了回来，这样，我红着脸，翻来翻去，就是做不好，心里像是泄了气的皮球。可是，这个时候，只听“劈劈啪啪”一阵阵热烈而持久的掌声响起，让我不禁地流下了眼泪。心想：“我一定要成功! ”终于，功夫不负有心人，我居然也做成功了，当时，把我高兴得一蹦三尺高。

事后，我才明白是掌声给予我的信心和支持。掌声的作用真大!

教室里的掌声作文【通用10篇】四

掌柜的苦恼500字作文

每个人一定有一些苦恼。我呢，有一个当掌柜的苦恼。

在班里，我有一个响亮的绰号——李掌柜。怎么回事呢？一天，我吹牛吹得起劲，把我的计算器的价格一下子翻了4倍。这时，我端着计算器，在仔仔细细地做题。陈老师进门，看到我这副样子，笑着说：“你拿个计算器在算什么账啊？”我一下把计算器放了下去。可是为时已晚！老师拿起我的计算器，仔细打量起来，边上的.同学告诉他：“这个计算器可贵了，要一百块呢！”陈老师拿出手机，一下就查到了计算器的真实价格。老师是很幽默的，他给我的计算器做了个广告：“李掌柜的超级计算器，拥有雪白的平面，金属的外框太阳能供电，你值得拥有！”啊，我感觉我的脸好烫，估计像个熟透了的桃子！

课后，老师刚走，周祥林就像乞丐一样说：“李掌柜，祝你生意红红火火。”我说：“别来开什么玩笑，说正经话。”周祥林一边奸笑，一边说：“红包拿来，里头钱不用太多，1亿美元就够了！”真是可恶啊！

下午，丁昊天朝我走了过来，“李掌柜，可以把你的宇宙无敌超级计算器借我吗？”我立刻回绝。我去了一趟洗手间，一回来就看到了几个同学拿着我的计算器，一边说着“这金属外壳也太牛了”“果然是李掌柜的牛机啊”……我赶紧上前夺回计算器。不过，在那之后，向我讨红包的人就越来越多。大家一看到我，就来一句——“李掌柜，恭喜发财，红包拿来！”真是烦死啦！

你看，我这掌柜当得有多苦！

教室里的掌声作文【通用10篇】五

晚上，班里静悄悄的，突然，只听见一阵争吵。是谁在吵架啊？为什么吵架？在吵什么呢？原来，是学校里的清洁工具们在吵架，它们在争谁的功劳更大呢。

“我的功劳是最大的！”扫把说，“你看！凡是我经过的地方，都是干干净净的，没有一点儿灰尘。”这时，簸箕慢慢地走过来说：“你确定你的功劳最大？虽然你经过的地方很干净，可那些垃圾呢，被你扫到外太空去了？才怪，还不是我这张不怕脏不怕臭的大嘴把垃圾吞了？”这时洒水壶说话了："虽然你们对地面贡献很大，但是，你们感受一下现在的空气，真是糟糕透了！"洒水壶边说边把自己空空的肚子装满了水，朝着空中喷洒了好几下，空气果然清爽许多了。洒水壶骄傲地扬起头说：“看！哥多牛！”这时拖把跳出来说：“看你，把地弄得到处都是水，小朋友们滑到可怎么办？看来，最后还得靠姐呀！我那美丽的长发可吸水了！”说着拖把用那一头美丽的长发边和地面亲密接触边唱道：“啦啦啦，啦啦啦，劳动工具数我最能干啦！”

“不对，是我！”“是我！”“是本少爷”，“是本小姐”……就这样，劳动工具们争得不可开交，谁都说自己的本领是最大的。这时，最不起眼的小抹布跳到桌上，边用力擦桌子边说到：“不要争了，不要吵了，我们都是一家人，都要为人民服务，不要争不要吵，要心平气和过完每一天。”

这时扫把也说：“是呀，我们本是一家人，谁也离不开谁的，为什么要吵架呢，我们要向抹布妹妹看齐，为人类服务。”说着，扫把认认真真地扫起地来，大家一看，也都主动开始干活了，不一会儿，一个又干净又美丽整洁的教室出现在眼前。

大家靠在一起，异口同声说：“我们是相亲相爱的一家人！”

教室里的掌声作文【通用10篇】六

不是别人给你的，是你自己争取的，也是送给自己的“”。

对每个人来说是一次鼓励，一次帮助，一句肯定的回答。别人给你的是别人给你的肯定，而你自己的就是自信。

在从前，对于一些胆小的人来说很重要，鼓励的话语也一样重要，没有了鼓励与，也就等于没有了自信。对于一切都只是担心、害怕。

在小学时我们曾经学过一篇文章就叫“鼓掌”。讲的是一个受伤的孩子鼓起勇气上讲台上演讲，最后得到了同学们给予他热烈的。

有人常说只是拍拍手，有没有都没事，而有人却说，掌手对于每一个人都很重要，它不只是拍拍手，而是对你的鼓励。“对于我而言，不止是拍拍手，不正是对我的鼓励，它还是对我的肯定，是我的精神之柱，有了它，胆小的人也会为此变得自信。

小学时，我的班上有一位特别胆小的人，上课都不敢举手发言，也不经常与同学交流，有一次，班会课上，老师请这位同学起来发言，她紧张的出了一身冷汗，好不容易才把这个问题回答完，她刚坐下去，全班同学便给了她震耳欲聋般的；经过那一次的，给予了她自信心，从那以后，她不再害羞，变得大胆起来，融入了我们，成为朋友。上课也常常起来发言，这不仅仅让我们震惊，还震惊了老师。

看，只是一次简简单单，平平常常的鼓励，却给予了她自信心，给了她一次认可。

，看似平平常常，却有着不凡的意义。虽然只是一次鼓掌，却给了她一次无形的帮助！这就是，可以改变人生的！

教室里的掌声作文【通用10篇】七

有两只老鼠，一只叫阿丑，一只叫阿坏。他俩已经好几天没有吃饭了，肚子扁的像张纸。

这天晚上，他俩出来觅食，可是找了半天连一块面包也没找到。这时，阿坏想起他们的妈妈去学校偷了好多东西，就对阿丑说：“咱们去学校吧，那里也许有一些好吃的。”于是，他们俩就向学校走去。

刚到学校，阿丑就用他那灵敏的鼻子闻起来，他俩走到42，忽然阿丑闻到一股香味。“里面一定有好吃的，”阿丑坚定的说。他俩哧溜一下就钻进教室，教室里有许许多多好吃的，有面包，有牛奶，有糖果，有饮料，还有同学们吃剩下的干脆面。阿坏高兴地说：“今天咱俩可以吃个饱了。”说着，就狼吞虎咽吃起来。不到一会儿，他俩就吃得肚子圆滚滚的，走也走不动了，但还剩下一些东西没有吃完。这时，阿丑想起了妈妈，就对阿坏说：“阿坏，咱俩虽然吃饱了，但是妈妈还饿着肚子，不如咱们把剩下的东西带回去给妈妈吃吧！”于是，他们找了一个大袋子，把剩下的东西装进去带回了家。

第二天早晨，同学们来到学校，发现教室里到处都是老鼠咬过的痕迹，就议论纷纷起来，一个同学说：“以后，我们一定要爱惜粮食，再不能让老鼠来偷吃东西。”

“那还不简单，以后有吃剩下的东西，就把它扔到操场上，那不就行了？”一个男同学说。

“那可不行！”大队长说，“如果把吃剩下的东西扔到操场上，那老鼠还会到操场上去吃。以后，我们一定要爱惜粮食，把带来的东西都吃完，如果实在吃不了，可以带回家保存好，”听了大队长的话，大家都决定再也不浪费粮食了。

第二天晚上，阿丑和阿坏又来学校偷东西吃，可是，他俩发现教室里一点吃的也没有。这回，小老鼠阿丑和阿坏只好垂头丧气地回家了。

教室里的掌声作文【通用10篇】八

在我们非常不一班的教室里，有许多不寻常的事情发生，它们记录了同学们校园生活中的点点滴滴，喜怒哀乐……

在教室里，除了课堂上的学习，最多的就是同学们游戏的身影。

来看看教室后面的那个角落吧。男生们正在热烈地讨论着，嬉戏着。原来，悠悠球的比试已悄悄拉开了帷幕。“嗖”地一声，小巧的悠悠球轻盈的落下，随着一双小手灵活地翻上滑下，前扑后仰，最后又听话地回到主人的手边。

把目光转移到课桌椅那边吧。女生们正在玩一个非常刺激的游戏—“秘密通道”：宽敞的过道上站着几个女生，她们伸开手臂挡在路中央，数了五秒后移开。其他同学要想办法穿过他们的围堵，必须想办法移开人墙的注意力，要闯过这样的障碍可真不容易啊，所以一定要想出“秘密通道”。你想想，能够成功穿越脱险的同学是多么幸运啊！

可能有的同学会觉得这样的规则不公平。那么我告诉你：在非常不一班这个充满灵气和温馨的大家庭里，同学们自有法宝--最近，一种新版的“躲猫猫”游戏风靡全班：男女同学全部参与，一个同学喊“1，2,3！”之后，同学们都会尽最快速度找地方躲起来，最后藏起来的那个同学就是下一个数数的人……当然具有搞笑天分的同学肯定不会按照原来的方法玩，比如，有人会喊：“香肠！薯条！可乐！”，还有人会喊“1,3,5,7,9”！再看看同学们躲猫猫的高招吧！有的脱下外套，藏在椅子后面，把外套罩在自己的头上，还有的拱起身子，把自己的头伸进书包里，躲到哪个同学的身后，哈哈，怎么样，新奇吧？

在教室里，除了课堂上的学习，课间的游戏，还经常有同学的家长、领导和外校的老师来访。我们四年级的时候，圣诞节，有一名家长“神不知，鬼不觉”地送来一批神秘的“水果贺卡”。当时，我们还请到了董校长为每一位同学颁发，并致以鼓励的话语，还与我们全班同学合影。自从创办了《光阴的故事》班报以后，苏教版语文教材编辑部的沈老师便一直阅读班报，并来到我们班，对同学们的课堂表现以及班报进行了详细的点评、指导和激励；自从制作了班级徽章以后，参与设计和制作过程的家长来到我们班，和同学们交流、合影……

教室里的记忆，远远不止这些，我们的校园生活，我们的成长脚印，都记录在这里，当我们长大了，回想起这些用璀璨的珍珠串成的记忆，会是怎么样的情景呢……

窗体顶端

窗体底端

教室里的掌声作文【通用10篇】九

我是一条鱼，一条游弋在题海中的鱼。日复一日，我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里，眼泪干涸在苦涩的海中，忧郁如流沙般吞没我……

我是一只蚂蚁，一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁，仰望着来来往往的人群，我躲在面具后品尝着一个人的寂寞世界……

我有眼泪，却才不愿把它抛洒到众人面前，不愿有谁看见我的脆弱;我渴望成功，渴望掌声，却极力装作满不在乎……我自卑……

琴房中，很静，我推开门，坐在钢琴前，抚摸着黑色和白色琴键，心中泛起了快乐的涟漪--只有此时，我才能找回自我和信心。

双手跳跃，音符从指尖流泻而出，偌大的琴房中流淌着一首欢乐的歌，裹着浓浓的甜蜜，撞击着我的心扉，仿佛全世界只有钢琴和我，我很陶醉，因为了有音乐……

曲终，掌声响起……我惊讶地抬起头，门边倚着一个男孩。“真的，你弹得真棒;原以为你很冷漠，然而黑色的面具下却有一个这么可爱的你，你也是红色的，真高兴重新认识你!”伴随着掌声和鼓励，他走了，留下了惊愕的我和一颗似乎受宠若惊的心。那阵掌声，为我的心披上了一件毛衣，一件用理解、关爱和鼓励织成的毛衣，那一刻，有股落泪的冲动……

晚上，我做梦了。那是一个彩色的梦，一个没有眼泪的梦，一个充满掌声的梦……

台上的我坐在钢琴前，娴熟的手指演奏出一首首欢乐的乐曲;台下，掌声雷动，人头攒动，他们都为我的激情鼓掌，喝彩，欢呼……掌声，那真切的掌声振动着我的耳膜，我第一次拥有了成功的喜悦和感动，梦，是甜的……

学校里，我又看到那个男生，他给了我一张纸条：“你也会渴望成功和掌声，相信自己，敢于尝试才会成功。打开你的心扉，脱下你伪装的冷漠的面具，你也是最优秀、最可爱的女孩。掌声，就在前方，相信自己，你的明天会更美好!阳光永远灿烂!”

几句话，侵入了我内心最深厚的感动里，似乎有几滴滚烫的液体顺着我的脸颊滴落而下，碎了……可我又分明看到了梦想的升起，载着我内心奔涌的情感，飞向远方……我感到阳光一丝丝揉进了我的日子里，掌声，又萦绕在耳畔，面具，碎了……

教室里的掌声作文【通用10篇】一十零

我们教室有一把很长相普通的椅子。它全身呈暗红色，看上去很光滑，不过有一两处地方已经掉漆了。显然，它已经被使用了很长时间了。它的两条前腿有点像圆柱，而后两条腿则是正正方方的，看起来十分美观。它是用木头制作而成的，所以很结实。

这把椅子是我们班的“镇班之宝”，它深受同学们和老师们的喜爱。老师经常坐在它上面批改作业。有时桌子上堆不下作业本时，我们就会把作业本捧到椅子上去。我们都很爱惜这把椅子。记得有一次隔壁班上公开课，凳子不够用，于是到我们班来借。当我们的凳子都被借光了，他们还不够用时，我们还是没有借出这把椅子，可见我们对这把椅子的重视。

不过，这把椅子也有被“欺负”的时候。记得一节课上，我们的成老师又发火了，一脚踢翻了这把椅子。椅子倒在地上，我似乎能看见它皱起的眉头，听见轻微的哭泣声。一下课，我们就冲上前，扶起了椅子。椅子每天任劳任怨默默无闻地做着自己该做的事，有什么烦恼也埋在心里。不想我，每天上学吃一点苦就大喊大叫，我要学习椅子不怕苦的精神！我以后一定会会更爱护这把椅子的！