假如我是什么作文【范文9篇】

许多人都有过写作文的经历，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理得假如我是什么作文【范文9篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

假如我是什么作文【范文9篇】一

假如我是一名班主任，我会让孩子们快乐学习，快乐生活。

怎样快乐学习呢？我会先教孩子们学习的方法，每天布置作业时，我会给每个人布置不同的作业，这是根据他们的学习情况和成绩情况而定的，谁有薄弱环节，我就会布置一些典型的题目让他来操练；对于那些学习比较稳定的好的孩子，我就会让他们阅读大量的书增长知识，开阔视野，陶冶情操，提高修养，从而学到书本上学不到的知识。在考试的前段时间，我不会用“题海战术”，而是让他们轻轻松松把学过的知识在脑子里想一遍，好好地睡上一觉。

上课时，有孩子没有专心地听讲，做小动作、开小差，我会叫他们站起来回答问题。如果回答不上来，我就会让其他同学把正确答案讲一遍，下课后把他们带到办公室，把没听懂的重点知识再讲一遍。

怎样快乐生活呢？“生活”这个词是很难概括的，书本上说“人或生物为了生存和发展而进行的各种活动”。不过，我想第一条是生活中的“做人”问题，我会经常和孩子们讲做人的道理，比如团结合作、心胸宽阔等等，这些都是我们中华民族的传统美德，我们继承和发扬这些美德。

假如我是一名班主任，我会让孩子们轻松学习、快乐生活！

假如我是什么作文【范文9篇】二

小时候常听妈妈说："长大后去上大学。"我问："上大学干什么?"上大学可以得文凭，我想，文凭是什么?它一定又大又香，-不然怎么会有那么多人想要?想着想着不知不觉流下了口水，睡着了还流。

后来，我就把文凭的事给忘了，直到我上小学三年级。一天，我正在玩，听到妈妈的同事在谈论什么："听说你儿子上大学了?""晦，不就是为了张文凭吗?"

"文凭"又勾起了我心中的大问号。

我查了一下字典，文凭：现指毕业证书。

毕业证书?我也有一个，是幼儿园的毕业证书。我拿出来看来看去一个纸壳子不好玩，不能吃。"现在靠它吃香"、"它有用"。妈妈同事的话又在耳边响起，可我其不知文凭是有什么用。现在我上小学五年级了，知道文凭是什么东西了，但我总觉得，虽然有文凭能表明自己有知识，可学习并不能仅仅为了它。

假如我是什么作文【范文9篇】三

爱，是什么？爱，是母亲的一句唠叨，爱，是父亲的一个拥抱。爱，更是他们无微不至的关怀。

爱，是什么？爱，是朋友的一句关心，爱，是朋友的一次帮助。爱，更是挚友的理解与宽容。

爱，是什么？爱，是老师对我的肯定，给我无限的力量。爱，是老师燃烧自己，照亮我们。爱，更是师长们多年的细心教导。

爱，是什么？爱，是一句暖心的问候，爱，是一个简单的动作。爱，是无助时的援助之手，爱，是困境中的无声拥抱。爱，无处不在。让我们用心去聆听心灵之声，用手去拥抱爱的世界！

假如我是什么作文【范文9篇】四

爱是什么？我为这个问题已经沉思已久，现在，我终于从我周围的人感受到了爱。 　

　　其实，爱很简单。 　

　　老师帮同学教课文是一种爱， 　

　　　　同学帮我是一种爱。 　

　　父母哺育我是一种纯真的爱， 　

　　　　我献钱给灾区是一种爱。 　

　　爱有很多种，有爱情和友爱。爱情是其中一种。 爱情是一个老头儿和老伴一起白头偕老，还是一个年轻的小伙子和一个姑娘在热恋。不过，我心中最喜欢的爱是友爱。 　

　　友爱是什么，友爱是一枚枚有温度的硬币落到了乞讨人手中。 　

　　友爱是什么，友爱是在你遇到困难时伸出援助之手来帮助你。 　

　　友爱是什么，友爱是父母对子女悉心照料的呵护。

　　友爱是什么，友爱是上车时一个有力的搀扶的爱。 　

　　友爱是什么，友爱是生病时一个轻微的问候。 　

　　还记得四川大地震吗。在地震里，一个母亲为了孩子而又自己望不到头的身躯来保护孩子，自己却宁愿去天堂，望着自己的孩子，还感到很高兴，这就是母爱。 　

　　爱是什么？爱是你对花朵的细心灌溉；爱是父母对子女的倾心呵护；爱是彼此之间心灵的交汇。在爱的沐浴下，花朵恣情绽放；在爱的关怀下，子女茁壮成长。　　　　

假如我是什么作文【范文9篇】五

什么是真正的美？也许有人会问。是漂亮吗？还是心地善良？抑或是才貌双全？读了《绍兴名人故事》之后，或许你就会明白了。

83个历代名人，88个传奇小故事，鲁迅、周恩来、蔡元培、秋瑾……，一个个鲜活生动的例子，告诉我们大大小小不同的人生哲理。其中，我最喜欢的故事就是《王充看白书》了。这个故事是这样的：在王充年轻时，拜了京城著名的先生为师，开始学习。在导师面前他自愧不如，发誓要读更多好书积累更多知识。然而当时，他家境十分贫困，买不起书，便在太学府读。日复一日，太学府的书差不多都被他看遍了，王充仍然觉得自己才学不够，便在京城大大小小的书铺里当起了“站读生”。晚上，书店要打烊了，王充还不走，非得老板亲自赶他不可。有一次，一个书店老板问他：“读那么多书，都记下来了么？我倒要考考你。”于是他随手抽了《春秋》中的一段让王充背。王充稍稍一回忆就背出来了。老板对他赞叹不已，以后常介绍新书给他看。后来，因为王充不懈地努力，他功成名就，这家书店因为曾经是他看白书的地方，生意兴隆了不少。

看到这里，你是否对“美”有了新的见解？美是什么？是鲁迅小时侯在书桌上刻的“早”字；是秋瑾宁死不屈，为国奉献的精神；是王充刻苦读书的优秀品质……从一位位先烈身上我们可以看到——“美”，无处不在！

假如我是什么作文【范文9篇】六

它是一颗微不足道的种子，还有，它一无所有。

它不知道它为什么会在这里，也许是鸟儿将它带离了家乡，也许是某个调皮的孩子把它甩出了老远，也许冰冷的这里本来就是它的家。可是周围一片黑暗，它好像沉睡了好久。

“叮咚叮咚——”流水有节奏地敲着小鼓经过，“叮咚叮咚——”

“叽叽喳喳，叽叽喳喳。”小鸟儿呼唤着自己的朋友外出游玩，“阳光大好，叽喳叽喳——”

于是，它揉揉眼睛，醒了。似乎是光芒的一射，给它注射了能量，它奇迹般的挺起了比发丝还柔弱的腰杆，努力，努力——于是，当它破土而出的一刻，阳光洒落周身的一刻，它撑开双臂享受着。

它是一棵小苗，绿得惹人喜爱的幼苗。它的家：人迹罕至的荒郊野岭。

风弟弟是调皮的，总爱捉弄比它弱的。这不，呼的一下，呼的一下，小苗被吹得头晕眼花，站也站不直。风弟弟继续呼呼地吹啊吹，小苗赶紧抱住了身子，一面用力地踏地，一面抵挡着狂风。

雨姐姐也不来规劝的，甚至落井下石。“啪嗒啪嗒——”人们逃也似的赶回了家，纷纷说着这雨就快赶上雹子了，打得人直叫疼。小苗也疼，它揉揉脑袋，一个包，真大。它又揉揉手臂，都红了。久了，似乎不疼了。小苗便只是静静地等待风雨姐弟的离去。

不知过了多少时间，小苗觉得自己不一样了。它不再眼冒金星了，大雨的侵袭让它有了更强健的体魄，它变得三头六臂，风弟弟在它的抚摸下会变得柔顺乖巧下来。雨姐姐还是很傲慢地对待它，可是风雨后的它，更青了，更翠了，更挺拔了。

它是一棵正在茁壮成长的大树，以后会是一棵苍天大树。

它有更多的家人了，嫩嫩的小枝叶总是逗得它发痒，欢乐的笑声传遍天地;鸟妈妈们也赶来沾沾大树的雨露，小宝贝们在这儿欢快地成长，歌儿也唱得悠扬动人;小朋友们也来了，抱着它转圈圈，调皮地还要攀爬上去，再冲着下面吹口哨……

它是一棵富有的大树，它是一棵幸福的大树。

假如我是什么作文【范文9篇】七

假如风有颜色，我希望它是五彩的。假如风是五彩的，世界将变得五彩缤纷。

你看，绿色的风一吹，就吹到小草的身上，小草就摆动绿色的裙子，快乐地跳舞。那优美的舞姿真让人留恋。红色的风一吹，吹到了荷花的身上，荷花绽放了粉红的笑脸。鸣蝉快乐地唱着歌，那歌声充满了热情。

黄色的风吹到了稻谷上，稻谷变得金黄金黄的，农民伯伯乐得合不拢嘴。落叶纷飞，它向人们传递着丰收的喜评。白色的风一吹，把小雪花吹落下来，可以打学仗咯！小朋友们在雪地上跑啊，跳啊，欢乐的叫喊声在冰天雪地里久久回荡。

蓝色的风吹到人的身上，人间就多了一份安宁，少了一份争吵，世界将变得祥和安宁。

假如风有颜色，世界该多美好！

假如我是什么作文【范文9篇】八

文明是捡起一张废纸、帮助一位老人、提醒人们不要闯红灯、提醒自己礼貌用语…….总之，文明是人的行为和精神状态的内容，即使是在你点头或弹指的瞬间，肯定就流露出文明或不文明的一丝痕迹。古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。只要我们不随地吐痰、不吐口香糖、不踩踏草坪、不在墙上乱写乱画，就做到了文明 。只要我们不闯红绿灯、不跨越护栏、不横穿马路，就做到了文明。只要我们不管在什么情况下伤害了别人，我们对他说声对不起，就做到了文明。文明不能只放在嘴里，更要放在心上，表现在行动中。街头上，“小红帽们”已经挥起了旗帜，马路上，交警已经竖起了榜样。一则公益广告说的好：每个人跨出一小步，那整个社会就会跨出一大步。那就让我们为文明创城做出自己的一份贡献吧。

假如我是什么作文【范文9篇】九

秋是一支画笔，它一画就美了。

你去看看这画，青青果园变成了五光十色。绿绿的树和草变成了金灿灿。

秋又加了几笔，成了凉爽的秋风。人们感谢秋风，吹走了炎热的夏天。

秋是一个魔法师，他这儿一指那儿一点，全世界都变了！稻子上一指，稻子变胖了。棉花上一点，棉花笑开了花。

秋还是一个淘气的孩子。把叶子涂了个金黄，还把它采下来在地上打转。把小姑娘的秀发吹的杂乱。

秋还是一个慈祥的母亲。神州五号，神州六号，就在她温暖的怀抱里升上了天。

秋是动人的故事，秋是迷人的童话。秋是动听的山歌。

秋很美！美的像进了仙境。等我们去寻找。等我们去发现！