推荐好书的演讲稿【精选3篇】

推荐好书的演讲稿【精选3篇】一

　　我有很多外号，爸妈叫我“书呆子”，老师叫我“书痴”，爷爷叫我“小书虫”……不管谁听到我的这些外号，都知道我爱读书。我爱读书，爸妈当然舍得花钱给我买书，这让我家的书架不堪重负，终于在前不久罢工了，爸妈只得给我添置新行头。

　　在清理破书架时，我翻到一本破旧不堪的《水浒传》，随口对爷爷说：“这本烂书，扔了吧。”

　　爷爷瞄了我一眼，着急地说：“不能扔！”

　　“纸都发黄了，书皮也没有了，留着干啥嘛？”我不屑地说。

　　“真的不能扔！”爷爷更急了，一把从我手中抢过书，指着残留的扉页说，“你看这上面写的字！”我凑过去一看，那上面写着赠给好友刘为民，落款是王卫东。

　　“这王卫东是谁？”我问爷爷，他干嘛送这本书给你呀？

　　爷爷轻轻地抚摸着书，喃喃对我说：“我像你这么大的时候，想读书都没有书读哟。”

　　“怎么会没书读呢？”我感到疑惑不解。

　　爷爷叹了口气告诉我：“那时候连肚子都吃不饱，哪有钱来买书读？”

　　“买不到书，就去借嘛。”我天真地说。

　　“家家户户都没有书，到哪里去借？”爷爷又叹了口气说，“为了借这本《水浒传》，我可是费了不少心思啊！”

　　爷爷告诉我，当时老家来了个重庆知青叫王卫东，因为和自己年龄差不多，就常去他那里玩儿。有天爷爷发现王知青有本《水浒传》，就想借来看。可王知青开玩笑地说：“农村娃儿也想读书？”爷爷盯着书羞红了脸，不好意思再说借书。这时王知青端起饭碗，倒了点儿酱油进去准备吃饭。爷爷灵机一动，跑回家给他抓来一小碟咸菜。王知青一高兴，就顺手拿起书递给了爷爷……

　　那以后，爷爷常和王知青一起谈论武松醉打蒋门神，一起谈论鲁智深倒拔垂杨柳……1977年恢复高考，王知青拿回来一套复习资料，爷爷如获至宝，向王知青借来连续几个晚上通宵熬夜，把那几本资料抄完了。结果爷爷顺利通过考试，上了师范校。爷爷出门上学那天，王知青把那本《水浒传》送给了爷爷。

　　爷爷把那本破旧的《水浒传》递给我，语重心长地说：“书是人类进步的阶梯，是我们的精神食粮。今天你们赶上了好时代，有很多书读了，你可要好好读哇。”

　　是啊，我们赶上了好时代，家家孩子都有小书房，村村都有农家书屋，大大小小的书店遍布城乡，每所学校都有图书室和电子阅览室。我们不但可以读到各种精美的纸质书，还能读到各种电子书……有这么好的读书条件，我们有什么理由不好好读书呢？

推荐好书的演讲稿【精选3篇】二

各位同学：

　　大家好！

　　我今天竞选的是团支书这个职务，虽然我在高中学的是文科，但是我对数学有一种由忠的喜爱，所以我今天的竞选演说也就以一个数学的形式来进行。

　　首先，我给大家出一个证明题，已知有N（N大于2）位同学竞选本班的团支书，求证：何怡璇是你们最好的选择。

　　我的论证一是：何怡璇拥有丰富的工作经验和团队知识从初中，高中我一直担任着：团支书，组织委员，劳动委员，校团委干部等统筹规划的职务。

　　在六年的工作中，我开阔了视野，同时也在为人处世方面积累了众多的经验和教训，在今后的工作中，它将作为一面镜子见证着我的工作的成与败，三年前我荣幸被选为校团委的成员中，经过我不断的努力，很快就成了校团委书记的得利助手，为该校的入团积极分子们上了一堂又一堂的团课，学了一章又一章的团章，虽然这已经成为过去，但它却留给我一笔永恒的财富---激情，无论做什么事情，无论事情有多难，我都会尽全力去完成，全心投入。即使有一天，我失败了，我也决不后悔，因为我尽力了。

　　论证二：何怡璇拥有踏实的工作态度和无私的奉献精神。

　　六年以来，在我的心里，班干部最重要的就是要有责任心，身为班干部并不是虚荣，从同学们将手中的神圣一票投给你的那一刻起，你就注定要为大家服务，这是你对同学们信任你的回报，于是全心全意为同学服务成为了我心目中学生干部的基本原则，也是我工作的出发点。

　　论证三：何怡璇站在一位优秀团支书的肩膀上并且拥有一许多非常好的支持者。

　　在进入大学的一个月里，团支书**同学在工作上尽职尽现，班里的团队工作有了一个良好的开端，这对我来说是机会，是压力，更是动力，我将在一个较高的起点上更加努力工作，开创新局面，在另一方面，我拥有许多最好的支持者，进入大学，我很庆幸自己遇上了三个最好的室友，在竞选的准备过程中，她们给了我很大的帮助，而同时，我也拥有一批最好的同学，是你们共同成为我今天走上讲台的唯一也是全部资本。

　　今天我给大家的只是一个粗略的证明，详细的证明将在未来的每一个日子展开，所以今天我得出的结论就是何勇信是你们最好的选择。

　　当然今天的论证也有备注，如果大家通过我上面的解说依然不能得到明确的答案。那么请将你们手中神圣的一票投给别人吧，因为你们的信任永远只属于最好，而我将更加努力地去做到大家心目中的最好。

推荐好书的演讲稿【精选3篇】三

尊敬的领导、老师：

　　大家晚上好。

　　今天我演讲的题目是《沐浴书的灵光》。

　　在清闲午后，在落日黄昏，一杯清茶，翻开手中书卷。看亲情如灯，品人生似棋，望云卷云舒，看花开花落在不经意间，把这些美丽的方块字，把平凡事中深含的情感，如岁月般在我们的脑海中流过，也许我们需要的就是这种感觉。是的，我喜欢这种感觉，这种读书的感觉。读书的感觉真好，是因为书中有奉劝、慰籍，有理解，有大师陪伴你在思想、探索。有位哲人说过：“与一个聪明的人谈话是幸运的，读一本好书就是和一个聪明的人谈话，读一万本书就是和一万个聪明的人谈话。”

　　一本好书，有时就是一个聪明的人一辈子的人生经验，我们是不是可以这样说呢？你读一百本、一千本、一万本好书，就等于活了一百辈子、一千辈子、一万辈子呢？在这个世界上，除了读书人，还有谁能超载一辈子的呢？安徽黟县西递村“履福堂”中一副楹联，便是道出了读书之妙，曰：“几百年人家无非积德，第一等好事只是读书”。读书的感觉真好，是因为读书让你浸透了书生气。邓拓有一闲章，曰：“书生之气不可无。”绵绵数千年，荒荒天地间，读书人遭了多少屈辱之后，还能立在那里，不全靠这股清高上九天的支撑吗？当读书成为一种风气，读书人“养吾书生之气”的时候，是不是可以引领社会营造以读书为时尚、尊重知识的文明健康的风气呢？一旦实现了这样的读书宗旨，读书的感觉还能不好吗？一直感谢目不识丁的母亲给予了我无比巨大的精神财富。清贫的家庭，缺少了物质的满足，但是精神食粮却陪伴我度过那段生活清苦的日子。一本本小人书，曾经放飞我少年的梦想；一部部名著，曾经寄托了我幼稚的情感，一个个英雄人物，曾经唤起我对理想的追求。

　　路上的一片报纸，被人丢弃的一本杂志，都曾是我快乐的源泉。于是，书籍成了我最好的伙伴，阅读使我日渐丰富。学生时代的挫折与苦恼，埋在心中难以诉说。每天学习结束，我总会手捧喜爱的读物，在屋后的小河旁静静阅读。此时此刻，巨大的学习压力无影无踪，心灵的清泉汩汩流淌。“腹有诗书气自华，”大量的阅读，知识的广泛，让我在大学校园里自由驰骋。古典诗词的熏陶，让我懂得了李白的飘逸，杜甫的沉郁，东坡的豪迈，清照的戚愁；史书的精髓，让我明白了历史的厚重，人世的沧桑，民族的盛衰，家庭的悲欢。是书籍让我的青春辉煌，让我的人生灿烂。

　　清幽幽的书香一路伴我走来。紧张的工作之余，依旧喜欢那一份静静读书的感觉。夜幕降临，万籁俱寂之时，一杯咖啡，一本好书，是我最大的享受。此时的心灵淡然而悠远，尘封的记忆潮水般涌来，一切变得美好，一切值得回味。最近，我又拿到了两本好书，《多元智能与教学策略》《赏识你的学生》。随着书页一页页的翻过，新的教育教学理论、科学的教学策略深深地震撼着我，也一点一滴地渗透到我工作的方方面面。

　　为我的育人航船指明了方向，一路上避开了暗礁险滩。多元智能理论以“让教育充满思想，让思想充满智慧”为宗旨，促使教师拥有智慧的头脑、策略的眼光。它为教学设计打开了创新的思路，它为学科融合提供了优化的条件，也为学生的发展创设了广阔的舞台，更为教学融会人文教育创造条件。这样一本好书无谓乎让新时代的教师又重洗了一次脑。高尔基说：“爱孩子，这是母鸡也会的，但是，要善于教育他们，这却是需要才能和广博生活知识的伟大事业。”

　　而《赏识你的学生》就教会了我如何去爱孩子，懂得尊重孩子，善于发现孩子身上的闪光点，用人性的关怀去包容孩子。前苏联教育家赞科夫说：“漂亮的孩子人人喜欢，爱难看的孩子才是真正的爱。”它教会了我要赏识和喜爱那些在学习上有困难的孩子，教会他们自信，用老师的关爱扬起他们智慧的风帆。这样的一本好书不仅会改变许许多多教师的教育理念，而且会影响千千万万孩子的一生。这又何尝不在展现着书籍的力量。古人云：读史使人明智，读诗是人聪慧，数学使人精密，物理使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。我爱书，不因为它是我的“敲门砖”，而是因为书中那份什么都换不来的无穷乐趣。读书，让我心灵简约，青春常在，勤恳敬业，理性睿智。是书籍让我成长，是书籍陪我远航，我愿沐浴书的灵光，一路踏歌而行。