助人为乐的作文二年级【通用9篇】

在学习、工作、生活中，大家都写过作文。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。下面是小编收集整理的助人为乐的作文二年级【通用9篇】，希望能够帮助到大家。

助人为乐的作文二年级【通用9篇】一

一天，天气晴朗，太阳火红火红的，小兔蹦蹦跳跳地来到草坪上，附近有大大的蘑菇，碧绿的小草……小兔看见这么好看，手痒了，于是摘了一朵野花。

霎时，下起了倾盆大雨，小白兔急坏了。忽然它灵机一动，把旁边的大蘑菇摘了下来。

把蘑菇当做雨伞正准备回家，但是小白兔看见小松鼠都快淋成"落汤鼠"了。"小松鼠快到我这儿来！"小松鼠赶紧往小兔那儿跑。

在路上它们说"你家住哪儿？要不咱俩成朋友吧？……"于是，小兔把小松鼠送回了家，它们也成了好朋友，互相交流、互相帮助，日子过得可好了。

助人为乐的作文二年级【通用9篇】二

星期二放学的时候，阳光灿烂，我看到一位老爷爷正在推着拉着两大兜东西的车子，艰难的行走在路上。

我连忙跑过去说：“老爷爷，我来帮助你!”老爷爷说：“好，谢谢你。”到了上坡时候，我和老爷爷都流了好多汗，但是，我们依然坚持着，我们推呀推，五分钟过去了，十分钟过去了，二十分钟过去了……我们的车在慢慢前进，老爷爷在前面推，我在后面推，汗水湿透了衣服，我们还是坚持着，推着推着，我们终于到了老爷爷的家，老爷爷说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不用谢，爷爷，再见了，妈妈还在家等我。”老爷爷说：“再见，小朋友，路上注意安全。”然后，我就回家了。

回到家我把这件事告诉了妈妈，妈妈一晚上都在表扬我呢!

助人为乐的作文二年级【通用9篇】三

有一天，青蛙、乌龟、小鸭子和公鸡一起去玩。小乌龟说：“我们一起去公园玩吧。”伙伴们都说：“好呀！好呀！”说着它们就出发了。快中午了，小鸭子说：“快下雨了，我们回去把！明天再玩。”小青蛙看看天，说：“真的快要下雨了。”说着四个小伙伴往回走。走到猫妈妈家门口时，雨就下起来了。猫妈妈本来想出去买菜，却下起了雨。猫妈妈看见小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡在雨中，赶紧下楼梯，给四个小朋友撑伞，并把它们送回了家。过了一会儿，雨过天晴，猫妈妈去买了菜，给它的小宝宝做了好吃的饭菜。

助人为乐的作文二年级【通用9篇】四

1、道理论据：

高洁的人喜欢施惠，而耻于受惠。——亚里斯多德

助人应及时，帮人应诚心。——谚语

谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪

2、事实论据：

韩信与施恩不图报。

雷锋的优秀品质。雷锋生活上艰苦朴素，却常用省下来的钱去帮助别人。战友中谁家里有困难，他就偷偷地把自己的钱寄去;战友的衣服脏了、破了，他就悄悄地帮助洗净、补好。业余时间，他到学校当校外辅导员;逢年过节，他到火车站扶老携幼，到候车室打扫卫生;出差外出，好事做一路。一次，有位妇女为丢失火车票犯愁，他掏出自己的津贴买来票，还送她上车。有人说他是“傻子”。他却说：“我是甘心做这样的‘傻子’的，革命是需要这样的‘傻子’的，建设也需要这样的‘傻子’的。”

老人种苹果。

有位老大爷种了许多苹果树。有家问他：“你这种这么多苹果树干什么呀?要等好久好久，这些树才能结出苹果来呢，恐怕你吃不着它们了。”老大爷说：“虽然我吃不着，可是别人吃得着呀，那时候他们会感谢我的。”

助人为乐的作文二年级【通用9篇】五

一天，放学了，下起了大雨，小兔没带雨伞，小乌龟看见了就把身上的乌龟壳脱下来，当成一把伞放在小兔的头上，自己的全身都被淋湿了，小兔看见了说：“小乌龟谢谢你。”小乌龟说：“不客气，这是应该做的。”

我要向小乌龟学习，做一个乐意助人的好孩子！

助人为乐的作文二年级【通用9篇】六

又是一个阳光明媚的好天气，小明兴高采烈地去朋友家玩。

走着走着，小明看到一位老奶奶提着水桶，看样子好像要去打水。小明心想：老奶奶走路不方便，我来帮帮她吧！想到这儿，小明连忙跑过去对老奶奶说：“老奶奶我帮您打水吧。”说完，小明接过老奶奶手里的水桶，连忙向水槽跑去。

小明到了水槽边，可是小明怎么也够不着水龙头。小明着急了，这时，一个大姐姐走过来说：“小弟弟，你够不着水龙头，我来帮你吧！”大姐姐用力一拧，帮小明拧开了水龙头。等小明把水放满了才把水龙头拧紧。

水打好了，小明使劲提起水桶，把水提到老奶奶身旁。老奶奶看小明累得直喘气，感激地说：“谢谢你，真是个乐于助人的好孩子，小朋友你叫什么名字？”小明回答：“我叫小雷锋。”然后就头也不回地走了。看着小明远去的背影，老奶奶开心地笑了。

助人为乐的作文二年级【通用9篇】七

今天，我做了一件好事，帮助了一位老爷爷，这一天，我放学了，走路上看见一位老爷爷，摔了下去，我一看这情景，连忙跑过去把老爷爷扶了起来，我还把老爷爷的拐杖拿了起来，拐杖已经坏了，我对老爷爷说：爷爷，明天我再给你做个新的，你又能走路了。

爷爷说：谢谢孩子，你真是一个懂礼貌的好孩子，不用谢我回答，我把老爷爷扶回了家第二天，我给老爷爷做了一根精美的拐杖，我想助人为乐，真开心!

助人为乐的作文二年级【通用9篇】八

今天下午，我的好朋友张思彤有点发愁，因为她爸爸中午忘给她灌水，她渴极了，跟我说：“牛佳宇我很渴，你能把水借给我喝一点儿吗？”，我连忙把我瓶子里的水倒给了她，她一口气就喝完了，说：“谢谢你牛佳宇，我不渴了。”听了她的话我很开心，我明白了“助人为乐”这个词的意思，就是我们在帮助别人的时候，我们自己也会感到很快乐。

助人为乐的作文二年级【通用9篇】九

关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。随着关爱的脚步，我打开了记忆的门。

记得那一天，天空乌云密布，雷公敲锣打鼓，闪电雷鸣，眼看就要下雨了，此时，“叮铃铃”，随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们放学了并叮嘱我们回家时注意安全，不要贪玩。

在回家的路上，我看到了一位小女孩不小心被一块石头绊倒了，摔倒在地，殷殷鲜血，滴在地上，仿佛像绽开的罂粟花。毒蚀着人们的心，眼……没有人去帮她，显得有些无助……小女孩，咬咬牙，想要撑着地爬起来，但是，尝试了几次，没有办法站起，却见身边也没有人来帮她，便眼泪汪汪了……

见状我便连忙跑过去，边把书包里的纸巾拿出来，帮她擦掉血迹，边说:“小妹妹，不要哭了，来，先站起来看看，还能走吗？实在不行，我就送你回家吧”小女孩感激的看着我，说:“小姐姐，你真是好人……”一旁的一些路人听后羞红了脸，也上前帮忙送小女孩回家。

其实，一直都是那句话“只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好”