欣赏作文【通用8篇】

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。以下是小编精心整理得欣赏作文【通用8篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

欣赏作文【通用8篇】一

大学毕业时，拿了厚厚的简历在各个大城市跑招聘会。周围的同学皆佩服我，说像我们这样不知名的地方师范学院，也就是回小县城或者乡镇上，去教个中学，大城市的学校，想都不敢想，更不用说像我一样勇敢去应聘了。这样的话，我只当耳旁风，照样一家家地去跑，一次次地经受着招聘人的不屑和白眼。

终于在其他同学都早早签了家乡中学的时候，北京一家中学的校长通知我去面试。已经习惯了漫不经心的问话，这个校长也不例外，看我进来，头也没抬地便问：“怎么没有听说过你们这个学校呢，是民办的吧。”我没有回答，只是反问道：“贵校是要招聘老师还是招聘名牌大学的名号呢?”他显然吃了一惊，很认真地抬头打量了我一下，随后看着自信满满的我笑道：“一个女孩子敢从东北闯到北京来，这边一定是有亲人吧?”我依然没有正面回答他的问题，而是说道：“我不需要倚靠别人的扶助，我只是欣赏我自己，相信我不比任何名牌大学的学生差，别人的褒或贬，我想对我个人，还有我的工作能力，并不会有什么样的影响。”

就是这样的一席话，终于让这个校长，点头通过了我。但也只是同意我留下来，在真正去工作的时候，他还是将“出身”卑微的我，安排到最差的两个班级里去。这两个班的学生，都是升学近乎一点希望都没有的差生，而且他们自己也自暴自弃，上课的时候能趴在课桌上睡觉，已经是最好的表现了。带这个班的老师们，也都是应付了事，因为校长已经明确表示，只要让这些学生不出什么意外地毕业走出去，就OK了，至于成绩，就不记入工作业绩了。有了这样的话，学生再怎么捣乱，老师们皆听之任之，只尽心去带好自己另一个好班。

我这样一个刚毕业的老师，且是非名牌毕业的，当然只有教两个差班的份。也就是说，不论我怎么努力，我都不会像其他一起来的同事一样，有可以拿来炫耀的工作成绩。有好心的同事，劝我去找校长，说不管怎样，带一个好班总是可以的吧，要不，何时才能熬出头?而我，却什么也没说，像其他人一样，努力去向最优秀的老师看齐。

困难当然是数不胜数。来自同事的同情和领导们的冷淡，就已让我孤单。而那些放纵不羁的学生，更让我头疼。常常会有学生拿搞怪的问题问我，或在我的课上，发短信、看小说、闲谈，甚至自由出入。我辛苦写的评语，他们看都不看。考试的时候明目张胆地拿出书来抄。在路上遇到了我，不喊老师却是嘻嘻笑着高叫美女。有许多次，自己被他们气哭，周围的同事只是不咸不淡地扔下一句“值得吗?”便埋头去统计学生的分数。但很庆幸，我没有放弃，也没有一味地拿学生的错误来折磨自己。我很执著地，一步步实施着自己的爱心策略，不只是单纯地教课，还与这些其实很可爱也很聪明的孩子们交心。我用行动真诚地告诉他们，命运把我们扔到最低谷，其实是对我们的一种恩惠，因为，我们再不会有往下落的痛苦，哪怕往上爬小小的一步，也是别人眼中渴盼着的进步。

这些孩子的心，就这样一点点地被我打开。而且，在尝到成绩进步带来的欣喜后，开始将种种的坏习惯，艰难又极有韧性地抛弃掉。一年的努力，让这两个无人关心的班，成绩有了明显的进步，我教的语文，甚至超过了好班的成绩。

这引起了校长的注意，他把我叫到办公室去，笑着问我，愿不愿意调到好班去?我摇头，笑着回道：“我是一个老师，教的是学生，而且，是能出成绩的学生，至于他们出身的好坏，基础的优劣，我想，不会是什么重要的问题吧?”

半年后，因为出色的表现，我还是被调到了市中心的本校去。在那里，我文笔的优势开始发挥。我学会了用最少的时间、最得当的方法，将知识传授给学生。我成了全校“小资”老师的代表，既能将学生带好，又能让自己的生活过得舒适且多姿多彩。我用周末的时间，给一家时尚杂志做编辑，采写北京城里，那些有着张扬写意人生的女子们。我用三年的时间，攒下一笔钱，买了一个30平方米的小房子，它正对着一个漂亮的花园，每天起床，我都会看到美好又新鲜的阳光洒满洁净的落地窗。再没有什么，能比这样处处充满希望和挑战的清晨，更让一个“京漂”的女孩子，无比幸福的吧?

而那些在东北小小的县城里羡慕着我的同学，怕是怎么也不会想到，从不知名学校毕业的我，会在三年后，爬到这样处处看得到风景的高台上来。而我，在他们带羞淡淡嫉妒的惊讶里，只是会轻轻说一句：“我只是知道欣赏自己罢了。”

欣赏作文【通用8篇】二

欣赏，像春天的雨水，滋润我们的心田；又像冬日里的太阳，温暖我们的心灵。欣赏是激励他人前进的动力。

上学期，我们班上新来了一位同学，他学习跟不上，做作业总拖拖拉拉的，像一个老掉队的羊羔总是拖我们班的后腿，为此常常被老师抓去办公室补课。也许是觉得自己成绩不好，他总是孤单地独来独往。

我们的班主任，长得胖胖的很亲切，她的脸上总是露出和蔼的笑容，她从未嫌弃过这个所谓的“差生”。有一次，她在班上热情洋溢地表扬了这位同学。老师用赞赏的口吻说：“刚才我在班上看到令我感动的一幕，这位同学在回班级的路上，看见地上有一张小纸片，他弯下腰去将纸片捡起来放进了垃圾桶，这种关心集体的精神是多么值得我们学习啊！我相信，这样的一个好学生，在学习上肯定会继续努力赶上大家的！”

我们不约而同地把赞许的目光投向了他，只见他满脸的激动与惊喜，早已热泪盈眶，憋得通红的脸上浮现了自信的微笑。从此，老师的欣赏成了他前进的动力。他开始对学习充满了激情，上课专心多了，做作业也不再拖拉了，大半个学期过去以后，他在学习上真的赶了上来，已经完全融入了这个班集体。

欣赏就像一束温暖明亮的阳光，直射心田，照亮了内心的彷徨，引领他人走向自信和成功。感谢欣赏，它让世间充满了希望！

欣赏作文【通用8篇】三

个人有个人的优点，与他人学，才能让自己得到更加多的智慧,太过于忌妒别人的好，而疏忽了自己的优点，不就十分浪费自己的才能吗？

而我，也常常欣赏别人的画作。毕加索，这位无人不知的大师，每一件作品都价值很高，而他的画作却让我大开眼界，但十分的难懂他心中的艺术，他并不是一定要彷照别人，而是用自己的思想，自己的画风，去呈现出一幅又一幅的经典作品。而我也十分小心的想要看透他的作品，努力学习，把它变成为自己的智慧，转用自己的手法，变成我的，并不是要坚持自我看法，自己的主见，而没有去学习别人的创意，不只自己没有学到东西，因而还损害到看你画画的人的心灵．

自我的感觉很重要，放开眼界也是十分的重要，也可以把两种东西合成一个去欣赏，就会发现原来有很多事情事没有认真去看就看不见的．

欣赏作文【通用8篇】四

关于欣赏的名人名言

1。君子莫大乎与人为善。——《孟子》

2。人有拂郁，先用一忍字，后用一忘字，便是调和气汤。——陶觉

3。你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮，点电灯，学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

4。慷慨，尤其是还有谦虚，就会使人赢得好感。——歌德

5。君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。——马南

6。没有经过琢磨的钻石是没有人喜欢的，这种钻石戴了也没有好处。但是一旦经过琢磨，加以镶嵌之后，他们便生出光彩来了。美德是精神上的一种宝藏，但是使他们生出光彩的则是良好的礼仪。——洛克

7。在风度上和在各种事情上一样，唯一不衰老的东西，是心地。心地善良的人单纯朴实。——巴尔扎克

8。一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。对于他们已经做了坏事，不防宽大为怀，如果你愿意。对于他们将做未做的坏事可决不能放松。

9。谦逊是美德的色彩。——提奥格尼斯

10。要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。——约翰？洛克

11。我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。

12。三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

13。良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》

14。己所不欲，勿施于人。——《论语》

15。我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。——冯雪峰

16。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》

17。不要对一切人都以不信任的眼光看待，但要谨慎而坚定。——德谟克里特——爱默生——罗曼。罗兰

欣赏作文【通用8篇】五

芙蓉如云柳如月，琉璃灯火琉璃夜。瑟春桃夭黧枝斜，暗香迷离万书叠。纵是书生已然参加科举，明日便会知晓成绩，可他依旧喜挑灯执卷。而书总是停留在他手中，他的手反复摩挲着的那一页，不是担忧明日是否中榜，只因一古人，便思绪千匝。

　 沈约，字休文，休于文却执笔绘山河，点墨染一生。他常于阶墀寂然处久读书卷，竟几番不知今夕何夕。泛黄的素纸，松墨的笔迹，让他赏尽古今。好学至此，便是昼夜不倦，岁岁无休。

　沈约之父因不愿成为弑君者，而致朱墙倒，碧瓦塌，颠沛南北。但沈约从来都是淡然笑之，不屑功名富贵，不怨父亲之举，唯有缄默更入骨三分。待时局稍定，他喜温一壶酒，或煮一瓯茶，与诸多文士言谈诗书，挥毫当世。后来聚于竟陵王萧子良左右，便与王融等人被赞为“竟陵八友”,天下皆闻。其间，世人尤其沈约的文采，当时萧衍闻其大名，约见沈约。二人对酒畅谈世态，见解独特。萧衍便极为他的字字珠玑，博古通今，且为人恭谦有礼，欲将他招入麾下。可沈约虽看出他的治国之才与帝王之相，却不愿入官场，只想像好友陶弘景一般归隐山林，做个闲人居士。

　朝代更迭，多难濒危。他怜悯天下百姓之疾苦，终是入仕，只愿百姓在他治理下有一地可安居。萧衍已韬光养晦多年，只待沈约能辅佐他成就帝业，他权衡几番，选择了助萧衍一力。果然不须多久，萧衍称帝，遂了沈约一愿——轻徭免役，大赦天下。

　 虽世人皆惊他的书意风流，可亦惊了萧衍之心，不再重用。他亦是无悔，当初辅佐萧衍为的不过是一国百姓可安稳度日罢了。最终暮年卧榻，以自嘲腰带日渐松垮的方式打消萧衍的疑心，令人人笑言他是细腰男子，他也从不怨天命，不恨人事，就如水墨般淡然缄默。

　 至此，书生喃喃一语：“只愿东风如解意，不瘦沈郎腰。”沈约之爱民之心，让书生越发。窗外明月淡薄，他凝眸而望，心中便已立志：虽才华不可比沈约，唯愿初心以天下为重，永不忘初衷。

　次日，书生已然为状元，可他脸上并无喜色，而是肃穆地骑着马。他看着繁闹的街市，心中更是坚定了志向，他要这盛世在他手中更加安稳，就如他所的沈约一般：功名富贵皆空，天下苍生为重。

欣赏作文【通用8篇】六

心怀欣赏，就是既乐衷于鸿鹄天际悠然翱翔也喜欢燕雀墙头枝角翻转啁啾；心怀欣赏，就是既青睐热烈激勇的百花齐放，也执着于傲然绽放的墙角孤梅；心怀欣赏，就是以一双发现美的眼睛，让心灵感受万物的千姿百态，从而让生命充实。

欣赏，就是扬帆于人间汪洋，面对突如其来的大风大浪用心灵的微笑化解眼前的惊涛骇浪。为何苏东坡面对接二连三的贬谪却高呼也无风雨也无晴；为何陶潜身居孤山僻壤却能心发“采菊东篱下，悠然见南山”之感；为何欧阳修被贬滁州却能在心中感叹“山水之乐”？其实千古文人英雄这一句句华丽的辞藻已是欣赏的代名词，他们正是从容的面对前方，才让欣赏的光芒在眼前闪烁。欣赏是对自己人生的乐观与向往，是自己心灵迸发真实的渴望，是前方黑暗却能让眼前永不熄灭的一束火光。

心怀欣赏，才能突破现实与理想间的隔阂，在人生的原点诗意地栖居。是什么使西西弗斯不断遭遇从头再来的转折却依然不懈地推石上山。正是他心怀欣赏，当一个人真正欣赏到自己的韧性，才能应付各种禁锢，不会停歇高踏的脚步。梦与现实总是存在无尽的距离，然而心怀欣赏，会让自我迸发久违的激情与动力，让自己的目光徜徉在深邃的理想天空，让一个灵魂高傲而从容的前进。

当心中多了一丝对人生远方的向往和永不驻足的奋斗，方可真正地欣赏到生命的本色。漫漫人生不乏美与善。然而一个人的心灵若没有向往与憧憬之情，是无法拨开迷雾欣赏到真正的生命。向往者与奋斗者往往不会让目光停留在眼前，而是在生命之巅高瞻远瞩，真正欣赏到光彩的景色，而消极者即使渴望欣赏人生，然而当眼前蒙上一层迷雾，一切都会成为飘渺的虚影。

欣赏作文【通用8篇】七

台湾女作家三毛说过：“一个不欣赏自己的人，是难以快乐的。”因为，我就是一个欣赏自己的人，所以我非常快乐。

别人说欣赏自己是一种骄傲，我却说欣赏自己是一种美德，是一种自信。当我读二年级时，基础打得不是太好，成绩也不经常名列前茅。当时我觉得自己非常笨。可是后来，老师让我当班长，我不知道有多么高兴。从此以后，我比别人多几倍的时间学习。上课时，我全神贯注的听老师讲课。除了完成老师布置的作业，还做了不少的同步训练。居然我的语数考试都得了满分。当老师表扬我，同学们用羡慕的眼神看着我时，我不知道有多么自豪，有多么开心啊！顿时我对自己有了信心，我越来越欣赏自己了，我欣赏我的进步，我欣赏我的认真！

老师对我说：“其实你的优点有很多，热爱集体，助人为乐、刻苦学习······你不知道罗丹的那句名言吗？”生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。“名言中的发现没得眼睛，不是单单发现别人的美，更要发现自己的美，自己的闪光点，你正是一个善于发现的好孩子。”从那以后，我不再自卑，成绩也经常名列前茅，变成了当之无愧的班长。

我快乐，因为我是一个会自我欣赏的人。

欣赏作文【通用8篇】八

当你置身深山老林，耳听潺潺流水的时候，你的眼中是否只有穷山恶水;当你走在秋天的画卷中，身旁红叶美似彩霞的时候，你的眼中是否只有残风翻卷、落叶凋零;当你与别人相处时，你是否会把别人的缺点放大成他的全部;当你与竞争中败下阵来的对手相向而行时，你是否会高昂起你的头，打心眼里对他不屑一顾?

如果你的回答是肯定的，那么，我要说，朋友，请你学会欣赏。

在生活中，我常常看到这样的场面：两个年轻妈妈在聊天，两人都夸耀自己的孩子有多优秀。此刻，她们的心理都希望对方能欣赏自己的孩子，但都忘了自己也应该欣赏对方的孩子。一场演出刚结束，全体演员手拉手、排着队准备谢幕，可是，此时的观众已寥寥无几，剩下的几个也争先恐后的往外挤，只有一阵稀稀落落的掌声在空旷的演出厅回响。其实，演出成功，观众也满意。可是，他们为什么不鼓掌呢?他们所希求的不就是观众能稍微慢点走，为演出鼓一下掌吗?观众为什么就不能满足一下他们那小小的要求呢?人们总是很吝啬对别人的欣赏，生怕别人占了便宜。

其实，欣赏别人有什么不好呢?鼓几下掌，说几句赞美的话，或者一个眼神，一个微笑。别人就可以从你的欣赏中得到肯定，得到鼓舞，得到信心，得到力量，得到快乐……人生是表演，也是奋斗。每个人都需要别人的关注、喝彩和鼓掌，就像需要批评一样。如果只有沉默，那么生活就像一潭死水，没有涟漪，没有快乐，索然无味。

所以，我们要学会欣赏。在这方面，伟大的毛主席就是我们的好榜样。

伟人毛泽东在给他的老师徐特立先生的信中，称赞徐老，你是懂得很多，而时刻以为不足的人。有人会说，这是在欣赏自己的老师和长辈。那么请看郭沫若是怎样盛赞鲁迅的。这两位我国现代无产阶级文化巨人、新文化运动的先驱者，他们虽然有过分歧，有过误会，有过意见，也有过争论。但是，他们的目标是一致的。鲁迅先生逝世后，郭沫若挽联，表达了对鲁迅先生的钦敬：方悬四月，叠坠双星，东亚西欧同陨泪;钦诵二心，憾无一面，南天北地逼招魂。挽联是说怀着欣赏的心情诵读鲁迅的《二心集》，遗憾终生未能与鲁迅会晤一次。

伟人如此，我们的凡人呢?记得一位语文老师在批阅一学生的作文后，写下了三个字：“真不错”。致使这位学生信心倍增，长大后当了作家。欣赏的力量就是这样神奇。

学会欣赏，可以使矛盾融化;学会欣赏，可以使我们温暖如春;学会欣赏，可以使我们信心倍增;可以使我们积极投入每天的工作、学习、生活。生活中需要欣赏，一个普普通通的巧思，一个小小的创见，甚至一件漂亮的衣服，几句机智的玩笑，都同样值得欣赏。欣赏的方法多种多样，或真挚热情，或含蓄委婉，或自然流露，但万变不离其宗，都必须恰如其分，恰到好处。

我们欣赏别人，别人也会欣赏我们。由于彼此的欣赏，我们的生活会更加丰富多彩，趣味无穷，和乐融融。