一堂什么的课作文【范文5篇】

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧。借助作文人们可以实现文化交流的目的。以下是小编收集整理的一堂什么的课作文【范文5篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一堂什么的课作文【范文5篇】一

星期六，潘老师没有来给我们上课。在上课的时候，冯老师走进来了。噢，今天是冯老师来给我们上课。别看他表面的样子非常凶，但是在上课的时候却是显得那么的和蔼可亲，说话风趣幽默，常常引得我们哈哈大笑，简直忘记了这是在上课，因此所学的内容记得特别深。而且冯老师说话非常直爽，知识丰富，我们都佩服他。

他走进来乘着我们做眼保健操的时候，在黑板上面写了四个字，并且还出了四道题目。等到我们做好眼保健操，睁开眼睛看到这四道题目都是出乎我们意料之中的。比如冯老师要我们说出福这个字的造字的.理由。可是，我只知道这个字是福字，并不知道福字的来历。有一些人就根据自己的想像进行猜测：古代的人只要有了一口田，就非常幸福了。又有的人认为那是因为有衣服和田地就幸福。等到大家说完了看法，没有新的说法，老师才说大家的说法不正确。我们都惊呆了。我们都在想为什么我们的回答都错了。那么正确的答案又会是什么呢？接着，冯老师说出了正确的答案：古代人们放一只供桌，旁边放一坛酒，进行祭祀，祈求降福。那张供桌慢慢就成了左边的那个偏旁，右面那坛酒变成了一口田。

冯老师在说的过程中间还夹杂着动作和图画。我们都听得入迷了。因为这些知识和字的来历都是我们以前没有学到过的呀！

这一堂作文课真是生动有趣呀！

一堂什么的课作文【范文5篇】二

星期天早上，我怀着高兴的心情来到教室。当我到的时候，老师已经早早的来了。

八点三十分准时上课。首先老师打开幻灯片，里边出现了孔老夫子和轩辕皇帝的画像。在老师的口令下，我们向两位圣人深深地三鞠躬。接着是我们的.读书时间，老师和我们说：“今天我们先做一个游戏，《弟子规》班上大多数的同学都会背，你们把书放在头上，然后从头开始背，如果书背完以后还没有掉下来，那你们就取得了胜利。”说完以后，老师把书放在了自己的头上和我们一起背！当背了七、八分钟以后，很多同学的书都从头上纷纷掉下来，而老师的书在头上一动也不动。终于背完了，老师缓缓地把书从头上拿下来，班上只有几个同学书没有掉。老师告诉我们，背书时要有恭敬心，身体要做正，两脚要放平，背的时候不能有一丝杂念，这样书就不会掉下来。接着我们又读完了《大学》和《中庸》，虽然我们读的很累，可我们非常地快乐。

课间休息时间老师准备了很多崭新的故事书供我们免费借阅。同学们如饥似渴，争先恐后地选择自己喜欢的书。很快又上课了，老师把音乐打开开始跳手语舞。我们兴奋极了，模仿老师的动作和老师一起跳，大人和小孩都沉浸在欢乐之中！很快又到了我们看动画片《中华德育故事》的时间了，这一集主要讲一个做人的道理，让我们深受感动。

快要下课了，老师告诉我们每天早上要六点起床，然后开始阅读经典，不但要读还要照上边做，做一个君子。最后我们诵读了感恩词，之后向老师行礼。老师发给了我们每人一块蛋糕，好开心呀！

我很喜欢上国学课，因为这是我们中国的传统文化，同时又让我增加了记忆力和理解能力。真希望同学们一起加入，我们都是最棒的！

一堂什么的课作文【范文5篇】三

第一节作文课就引起了一场轩然大波。

班上如放了扩音器一般“噼里啪啦”的说话声与桌椅碰撞，从一个点扩散到了任何一个角落。江老师竟没有发出声音，但这时连空调巨大的呼呼声都变弱了，仿佛等待着什么。两个空调一唱一合，一个扇叶落下来静静的注视着我们，一个上扬勾起了一抹不怀好意的微笑……

“安静~”“嗵”的一声巨响，全班的声音瞬间如教室中的温度下降下降，直达冰点。江老师身上仿佛长出了万把利剑，又好似一条蛟龙，那曾经张开的巨嘴立刻将我们吞没，那充满怒火的眼睛，仿佛要将世界的一切烧尽化为尘土。

沉默，无尽的沉默，一切都变成了黑色，唯有老师的脸还是通红，“谁~谁还想说话？”那声巨响如原子弹爆发的巨响，立刻被吞没，但那声音绕梁三日。

很快，同学们恢复了往日的活力。但那阵笑意中，眼神仿佛充满了一种杀意。

一堂什么的课作文【范文5篇】四

初一时，教我们体育的是张汝汉老师。

有一天，因风沙太大，体育课改在教室上。张老师先带领我们做了个又有趣味、又要动脑子思考的游戏，大家玩得很开心。游戏结束，张老师提高了声音说:“同学们，我给大家讲个故事，讲个英雄的故事，这是体育战线上的一个英雄。”这个开场白很成功，迎合了同学们喜欢听故事的心理，一下子就集中了我们的注意力。张老师给我们讲的是1953年8月9日，在罗马尼亚布加勒斯特举行的'第一届国际青年联欢节大学生运动会上，我国25岁的运动员吴传玉获得100米仰泳冠军的故事。张老师满怀激情，绘声绘色地讲到吴传玉夺得第一名时，高兴得不得了。而当讲到升国旗、奏国歌时，竟然声音硬咽，热泪欲滴，不能自持。同学们也受到了感染。当时我们并不理解张老师为何那么激动，但给我们留下了极其深刻的印象，以至历久不忘。这正体现了一个老体育工作者盼望祖国繁荣强大的拳拳之心。

张汝汉老师身材高大、很胖。说话慢条斯理，很风趣。他平易近人、勤奋敬业、热爱同学。每天早晨在操场上总可以看到他的身影，手中握着秒表，谁想测成绩，有求必应，还可得到他中肯的指点。张老师教学经验丰富，是学校排球队的指导，排球,运动是师大附中传统的优势强项，多次获得冠军。

一堂什么的课作文【范文5篇】五

今天的习作课上，王老师组织了一个有趣的活动——瞎子捉瘸子。

游戏开始前，王老师先请两位同学上来，一个当瞎子，一个当瘸子。当瞎子的那位同学被老师用红领巾将他的眼睛紧紧地蒙住。这时，有位同学说：“蒙一层太薄，不保险，再蒙一层吧!”老师想了想，觉得有道理，就有拿了一条红领巾，把“瞎子”的眼睛蒙住，此时“瞎子”似乎分不清方向，站在那摇摇晃晃的。接着，老师又把当瘸子的同学的右手右脚绑上，还把一大串钥匙也绑在手臂上，目的是让瘸子边走边发出声音，使瞎子能知道瘸子的位置。

游戏开始了，老师先把瞎子转三圈，等转好以后，瞎子全力向前搜索。瘸子也在想方设法地躲避着。瞎子很机敏，一下子把瘸子逼到了死角，瞎子弯下腰来，一步一步地逼近瘸子，瘸子直冒冷汗，可他还是很冷静，只见他纵身一跃，跳到了另一边，瞎子扑了个落空。可瞎子不灰心，观众也不住地叫了起来：“倾听钥匙声，倾听钥匙声……”这句话给瞎子很大的启发，他侧着耳朵，听钥匙声判断瞎子在哪个方向，利用这种方法，他便很快捉住了瘸子。

接下来，是一个很瘦的瞎子对一个很胖的瘸子，也许是因为身材的缘故，瞎子又取胜了。

这节课可真有趣啊!