我印象最深的事【范文6篇】

大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题下面是小编为大家收集的我印象最深的事【范文6篇】，欢迎大家分享。

我印象最深的事【范文6篇】一

教过我的老师有许许多多，但印象最深的却是——李老师。

李老师有一副很厚很厚的眼镜，它架在高高的鼻梁上边，他高高的个子，手常常拿着粉笔在黑板上写着许许多多的字。

别看李老师的样子温和，可他有时候很严厉，对于一些不听话的学生，他总是很幽默，对于说话和打架的同学他会幽默地说：“某某同学正东张西望，找一个说话的伴儿呢！”或者说：“某某同学和猫打架！满脸都是猫爪印！”

李老师的这种方法既幽默，同时又以另一种方法教育了说话和打架的同学，让他们深深认识到自己的错误。

下课的时候，是我们最开心的时候，踢踢毽子，跳跳绳的时候，总会看见一个高大的人站在一边哈哈大笑，没错，他呀！就是我们可爱的李老师。

记得，有那么一次。李老师在一旁看着，不知什么时候，李老师也有了兴趣，和我们踢了起来，。他没有我们那么熟练，踢得很不好，样子也难看，只踢了一个。他并没有灰心，又一次踢了起来，也只踢了一个。这样重复了两三次，都只踢了一个，我们帮他数了起来：“一、二！”“哈哈，我踢了两个，我要和你们比赛！”李老师高兴地说了起来。在我们兴致勃勃的时候，上课铃响了，李老师和我们依依不舍地离开了走廊，回到了教室。

你别看他这样，在课堂上，当他讲到一些有关历史、科学知识的时候，他总会讲出一些道理，成语的就会讲它的典故……让我们了解书本中没有的东西。

李老师就是这样一个可爱的人，他就像一个永远长不大的孩子，严厉的教师，我们的大朋友，谢谢您对我们的培育，我会永远记住您！

我印象最深的事【范文6篇】二

让我印象最深一件事就是在初中开学以来的第一天。

在9月1日那天，是我第一天在五中的日子。五中的风景秀丽，到处都有一排排的大树，五中有两栋教学楼，我来到第一教学楼，转眼就看见了一个硕大的操场，有一条弯弯的塑胶跑道。操场旁有许多乒乓球台，有许多同学在操场上跑步，打篮球。天上的太阳照亮了整个操场，我觉得连太阳都在祝贺我上了一个十分美好的中学，一想到我要在这里度过我的初中三年的学习，心中就十分愉悦。

我来到操场上跑步，在这里，我看见了在小学的同学，他们也十分高兴，大概是因为自己已经从小学生变成中学生了吧！我来到初一（10）班，在这里，我也看见了小学的同学于洋，我热情的上前跟她打招呼，她也高兴的跟我谈起了小学暑假的经历。周围的同学也向别人分享起了自己考试的成绩，我凑近些听了一会儿，吓了一跳，她们可都是90多分，这可比我的成绩要高多了！于是我在心里暗暗的下了决心，在这初中三年，一定要好好学，不辜负爸妈和老师对我的期望！

“叮铃铃”上课铃响了，我们的班主任——程老师，来了。程老师有一头黑黑的卷发，一双美丽的眼睛，让人觉得和蔼可亲。程老师穿着一身美丽的旗袍，脚踩高跟鞋。让我们对程老师有很好的印象。我心想：我真幸运，能分到程老师班上，这可是好班啊！程老师让我们做自我介绍，让大家认识认识，我们一致认同，在同学们做自我介绍的时候，有一个名字十分好玩，就是一个名叫“夏威夷”的女生，夏威夷可是一个景点的名字，真奇怪。程老师笑笑说：“应该是她父母希望她长大以后能到夏威夷去玩吧！”全班哄堂大笑。夏威夷也有点不好意思。

突然，老师点到了我的名字，糟糕，我刚刚只顾着听别人讲，没想自己该怎么说，我面露难色，老师和蔼的对我说：“没关系，可能你的性格有点内向，大胆说吧！”我听了老师的鼓励，有了十足的信心，于是就说：“我叫邓冰妮，我毕业于二小，我的擅长是英语，我爱好读书和画画。”这声音我觉得老师应该听见了，于是就坐了下来。在同学们一个个说完后，程老师去11班了，我们都有点像让程老师只教我们班了！

在下课铃打响了以后，我开心的奔出教室，大喊道：“我一定会努力学习的，我要让大家都看到我的优秀！”

我印象最深的事【范文6篇】三

老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，用心培养祖国未来的花朵。令我印象深刻的老师要数康老师，她高个子，浓眉毛，一双美丽又有神的眼睛。她性格开朗，很关心我们，大家都喜欢她。

可有一次，这双美丽的大眼睛却因为我们流了泪。那是一天中午放学，学校其它班级的同学都回家吃饭，校园里显得空荡荡的，格外宁静。可我们班的康老师还在讲解题目，同学们都在教室里低声细语：“康老师也真是的，大家都饿着肚子，哪儿还有精力听她嗦……”康老师转过头，用眼神扫视全班，盯着说话的同学作为警告。康老师苦口婆心地劝大家不要说话，可同学们就是不听，因此康老师一气之下把我们全班轰到操场上罚站5分钟。

此时太阳暴晒大地，同学们个个大汗淋漓，手心都渗出了汗，头发就像炒锅，打一个鸡蛋上去肯定能马上熟了。同学们都在心里报怨康老师：自己舒服地坐在教室里，赶我们出来晒太阳。班长派了几个同学去侦察，我们踮着脚尖，轻声慢步地靠近，趴在门边偷偷地从门缝往里看。没想到康老师竟然站在讲台前落泪，我们的心顿时像刀子绞了一般难受。

我们回到操场上向同学们讲述看到的情景，同学们都怔住了，仿佛有万根钢针扎着喉管说不出话。回想起康老师平时不怕辛苦，认真为我们讲解每道题，在学习上给予我们许多帮助，在生活上也十分关心我们，可我们从来没有感动过，还认为这是她应该做的。

真不应该！

这时，我们都默默决定不再让康老师伤心。

我印象最深的事【范文6篇】四

那是一件发生在我和同班同学，一位和我关系比较好的同学之间的事情，这件事一直让我不能忘记。

十一月份的一天早上，刚下公开课，我就和好朋友做游戏。在我们做游戏的过程中，我先拉他，他再拉我，由于他用劲太大，所以我们同时摔倒了。好朋友的头被碰了，嘴里竟然吐出了白沫。好朋友晕过去了，班主任和校医赶紧把他送往医院。事情发生以后，我被吓蒙了，虽然我没有受伤，但是我不知道怎么办才好，一直一个人呆在教室里，不敢上接下来的体育课。

我真希望好朋友没事，希望他能平安回来。如果他有事的话，他可能要受很多痛苦，而且我爸爸还得给人家赔很多钱呢！

晚上，回到家里，听爸爸说他早上和老师一直陪我的好朋友在医院里，医生给他打针、吃药，下午好朋友就出院了，但是医生说他还要在家里休息几天。

好朋友两天都没有来上学，我很后悔，自己不该玩这种危险的游戏。过了几天，好朋友终于能来上学了。

这件事让我知道了：同学们在一起玩时，不应该玩危险的游戏。

我印象最深的事【范文6篇】五

一头金色的卷发，小小的鼻梁上架着一副小眼镜，樱桃似的嘴巴能说会道，身材又高又瘦，真漂亮！她是谁呢？当然是教我们的语文老师李老师，从三年级教我们到四年级的优秀老师。

不过，李老师可谓是“喜怒无常”。她有时特别严肃，而有时又特别温柔。只要同学一不听话，李老师就会一下子怒目而视，做个十分生气的表情来提醒他，如果同学还这样，那她就用手做个的姿势，然后啪的一声把同学请起来，让他当老师的助手陪老师一起上课。只要大家表现得很乖，李老师就使劲地表扬，一下子显得和蔼可亲极了，这表情频道可换得太快了！

李老师善于鼓励我们，四年级刚开学，我们又要改选队委了，我的心里特别矛盾，想去当小干部，又怕选不上，太丢面子了。不去选又挺可惜，害怕失去了好机会。李老师仿佛看穿了我的心思，语重心长地对我说：“梓恒，你这次一定要去竞选干部！”李老师盯着我，好像给了我无穷力量，我不再胆小了，我要用行动证明自己不比别人差，这样才不会李老师对我的期望。竞选那天，虽然我很紧张，但还是有26个同学投了我的票，我居然成功了，真高兴！李老师笑了，我真感激李老师对我的鼓励。

李老师教学也幽默风趣。有一次，我们读《走月亮》那一课，我们读得拖声拖气，李老师听后并没有批评我们，而是模仿我们再读一遍，全班同学听了哄堂大笑，这时大家就明白了这样读是不合适的，正确的读法而是流利有节奏。大家的朗读水平就提高了。

我喜欢善于鼓励学生、教学又幽默的班主任李老师。

我印象最深的事【范文6篇】六

生活中有很多令我印象很深的人。像海边的贝壳一样多，我就找一颗最大最亮的给你看看吧。

那天，淅淅沥沥的下着小雨。我带着那把花伞，准备去九洲图书城看书。忽然，一阵清风吹来，好清新！

大街上空荡荡的，蒙蒙的春雨中，没有人来欣赏这雨中的美景。忽然，一阵香味扑鼻而来，循味望去，原来是路边的炸串店飘出的香味，炸串是我最爱吃的了。想着，我飞快的向炸串店门前跑去……

“当！”我听见一声响，但是美味的诱惑使我并没有理会。就在这时，一个微弱的声音传来：“小哥哥，你的钱掉了。”那声音小小的，却很清晰。我回头一看，原来是一个头发蓬乱，跪在地上，身体已被雨水浸湿的小女孩在叫我。我来到那女孩前，她又低下了头，已不再说话了。我拾起一元钱，刚想走，却发现她那跪着的`膝盖下有一块写着字的牌子，那字看起来是用水彩笔写的，字迹并不清晰，显然水彩笔已经不爱下水了。上面写着：

“各位好心人，帮帮我吧！我家因失火，家里的一切全部都被烧光了，父亲为了救我，已经死了，母亲也因病躺在床上，不能动，我无钱交学费，不能再上学了！谁能帮帮我，让我重返校园？”

读后，我心头一颤，望着那小姑娘，看着手里的钱，又翻了翻兜，找出两元钱，刚想放进小姑娘的手中，一阵风吹来，炸串的香味又扑鼻而来，我又把手缩了回去，低着头羞愧地向炸串店走去。正在这时，一个小孩从我身边跑过，直奔那个小姑娘，小孩把手里的几枚一角硬币轻轻地投放入小姑娘身边的碗里，又蹦蹦跳跳地走了。看到这情景，我忽然觉得这个小孩那么小，却又那么值得我敬佩，我也毫不犹豫地转过身，将那握得热乎乎的两元钱放入碗中，随着雨点慢慢落下，我眼前突然闪出一幕：天，晴了，太阳露出头来，那钱币闪闪发光。

雨后的空气格外清新，一阵清风吹来，嗅着泥土的芳香欣赏着路边的美景，我向家走去，而我的脑海里，却总浮现着那个小孩的形象……

简评：

条条大路通罗马，同样，同一个素材可以适用于不同话题的作文。这篇《雨中》是高爽在学“印象最深的一个人”这个作文题目写的。把这个素材用在“令人感动的一幕感动”、“敬佩的一个人”、“难忘的一件事”上，同样适用。本文环境描写与事情发展同步，起到了突出主题的作用。要注意书写要工整。