叙事作文初中【精选5篇】

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧。作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。下面是小编为大家收集的叙事作文初中【精选5篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

叙事作文初中【精选5篇】一

“长大后我就成了你，才知道那件教师，放飞的是希望，守巢的总是你……”这是广为传唱的一首歌《长大后我就成了你》，歌颂的是“太阳下最光辉”的职业—老师。

“师者，所以传道授业解惑也”。他们整日拼搏在那“三尺讲台”上，教我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，是我们学习、生活的`指导者和引路人。

人们常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。用这句话来比喻老师再合适不过了，他们为我们奉献着自己的青春，燃烧自己，照亮别人。谈起老师，我总是会想起我小学时代的班主任—杨老师，他是对这句话的最好诠释者。

每当夜深人静，月儿挂树梢，繁星满空，鸟儿们栖息在鸟巢时。大家都已进入了甜美的梦乡时，总是还有一盏灯亮着。杨老师那矮小的身影便浮现在窗前，忙碌的工作着，让我们一阵心酸，感慨万千。

每当有同学犯了错误时，她不会像其他老师一样对我们进行“体罚”，只是严厉地批评几句，然后让学生写保证书认识自己的错误。可是不知为什么，对于这样一位“软”老师，我们不但不敢乱来，反而还对她充满了敬畏。

每当有学生不舒服时，她又像是一位慈母，着急地走到那位同学的身边，嘘寒问暖。让我们好生羡慕，同时对老师更生一份爱意。

“长大后我就成了你，才知道那件教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”熟悉的旋律又萦绕在耳边。人们总是把老师比作园丁，我们是花朵，在“园丁”的培育下茁壮成长。而我觉得老师更像是夜空中闪亮的星，虽然灯光很微弱，但这样的星多了，就照亮了我们前行的路，为我们的人生指引了方向。

叙事作文初中【精选5篇】二

森林作为地球上可再生自然资源及陆地生态系统的主体，在人类生存和发展的历史可中起着不可替代的作用。森林有地球之肺的美称，它能大量地吸收二氧化碳，不断制造人类和其他生物所需的氧气。森林是氧气制造厂、是粉尘过滤器、是天然蓄水库、是天然空调……森林带给我们无穷无尽的好处！森林是整个国民经济持续、快速、健康发展的基础，它在国家经济建设中具有不可替代的地位和作用。

森林和人们的生产生活有着密切的联系，可是森林却时刻面临着火的威胁！火可以使宝贵的自然资源化为乌有！火可以导致人们失去宝贵的生命！有多少人类文明在火中消失？有多少宝贵财富在火中消失？

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈，森林火灾，是指失去人为控制，在林池内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定的危害和损失的林灾。森林火灾是一种火灾性强、破坏性大、处置救助十分困难的自然灾害。

森林火灾的发生有很多种比如说某天亲朋好友去山上游玩，想在某个地方野餐。于是生火烧饭，吃完后把明火扑灭人便离开了。但是，如果稍不留神，留下的一点儿火星经大风一吹，火星飞散，就会引起一场森林火灾，到那时可就后悔莫及了！

清明节期间也是森林火灾的高发时段。清明节人们去山上拜祭祖先，这时要点蜡烛，烧纸钱。只要稍不注意，烧着附近的一些花草树木，那么，那又将上演一场“森林火灾”了！

火是我们的朋友，但是如果失去控制，就有可能引发火灾，给我们生命财产造成巨大损失。我们必须从我做起，从小树立消防意识，重视并做好火灾的预防工。

叙事作文初中【精选5篇】三

每个人都有一个金色的童年，到处充满着欢声笑语、悲欢离合。然而，童年的记忆是一朵芳香四溢、五彩缤纷的花，是一个装着小秘密的灿烂无比的宝盆，是一条清澈透明而又无声无息的小河。很多故事像天空中璀璨的星星，随着时间的`推移，在我的脑海中如流水般悄然离去，但有一件事在我心中画下了一道永生不灭的长痕。

记得我上一年级的时候，少不更事，但已经敢一个人在家。我左顾右盼，上蹿下跳，瞪大眼，张大嘴，伸开手臂，呐喊着，和小猫小狗们追逐嬉戏，玩成一团，以至于不知黄昏的到来。突然，我一闪身，只听得一身巨响，花瓶被我打破了，一块块粉身碎骨的瓷片散落一地。我眼疾手快地奔向厨房，翻箱倒柜，拿出了扫帚，弯下腰，拱起背，撅起屁股，如闪电般把瓷片扫到一起，仿佛一座小山，然后接进畚箕，再倒进垃圾桶，小心翼翼地换好垃圾袋，扔进楼下的垃圾房，踩了几脚，便“毁尸灭迹”，不留蛛丝马迹。

我心里忐忑不安，好像有一群蚂蚁在咬，脸红红的，好似一个大苹果，仿佛有一丝丝电在刺激我的大脑。突然，一阵门铃把我吓得失魂落魄，蹑手蹑脚走过去，打开门，结结巴巴地说：“妈。妈，你。你来啦！”说着，我低下了头。妈妈看见冰箱上的花瓶不见了，板着脸提高嗓门指着冰箱，盯着我说：“你把花瓶打破了？”我眼睛瞟瞟小猫，吞吞吐吐地狡辩，说是那只臭猫干的。妈妈将信将疑，睡觉去了。但我睡不着，心里犹如十五只吊桶打水，七上八下。

第二天，我看了一本书后，似乎又想起自己昨天的所作所为，胸前飘飘的红领巾，好像指着我的鼻子批评：“你不是一个优秀的少先队员！少先队员应该诚实，而你。”

在回家的路上，高大茂密的树木，温柔美丽的花朵和可爱的小鸟，都对我的做法不满。我垂头丧气地回到了家，妈妈正在焦虑不安地看报纸。我走到她面前，把这件事一五一十、一字不漏地对她说。妈妈聚精会神地听完，语重心长、心平气和地对我说：“犯了错误并不可怕，可怕的是知错不改；如果一个人没有了诚实，一切都是无法挽回的，就是有几亿两黄金白银也买不回来的啊！”听了妈妈的教诲，我明白了一个道理：如果做了错事，只要诚实地承认，加以改进，就会大事化小、小事化了。

虽然这件事已经过去了很久很久，但是回想起来，心里如同笼罩了一团雾，那惭愧的一幕，如坐针毡，我好后悔啊。如今，我上了四年级，依然忘不了那人生的第一课，忘不了妈妈意味深长的话语哇！

叙事作文初中【精选5篇】四

字典上说:"合作是为了共同的目的，互相配合着做某事或共同完成某事。"这便是合作，你我双方利用彼此的资源，为了某个目标去努力，更容易走向成功。因此，团结就是力量，合作就有优势。

合作，可以使弱小变强大。

马克思曾说过:"我们知道个人都是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。"个人的力量总是微小的，可合作产生的力量却是巨大无比的。东汉末年，中国出现军阀混战。曹操势力逐渐强大，他统一北方后，准备南下夺取刘表的荆州和孙权的江东。公元208年，曹操率大军二十多万，声势浩大。当时，刘备力量极为弱小，孙权的势力也无法抵挡。刘备派诸葛亮联合孙权，两军精诚合作，在赤壁打败曹军。刘备，孙权个人的力量是极其微弱的，如果个人迎战曹军，就如以卵击石，必输无疑。可他们学会合作，使微小的力量变得强大，最终才战胜曹军。由此可见，合作，可以使弱小变强大。

合作，才能共同进步。

毛泽东曾说过:"一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。"要围成篱笆需要三个桩，要成就一个好汉也需要三个帮。只有取长补短，才能互补互利互互惠共同进步。犀鸟，为犀牛找皮肤缝隙间的寄生虫，它既可以以虫为食，也可以让犀牛保护自己。犀牛，既可以减少皮肤里的寄生虫，又可以凭借小犀鸟灵敏的感觉来获知临近的危险。面对世界经济全球化的趋势，国际间的经济合作正迅速发展。各种组织的层次和规模不同，内容也各异，遍及亚欧，美，非各洲。这样的合作可以实现成员国间资源优化配置，经济上互补互利互惠，共同促进经济增长。大自然中的动物和人类一样，它们各有缺点和特长，却知道如何和他人合作，使彼此共同进步。可见，合作，才能取长补短，共同进步。

合作，才能实现共赢。

流星固然璀璨，但区区一颗只能成为他人眸中一瞬的闪亮，只有成雨而来才会星光闪耀，照亮夜空;一人独行，纵使无牵无挂，箭步如飞，终将终将孤独寂寞，孑孓而行;结伴同行，互相帮衬，才会团结友爱，互相帮助，共度难关，彰显英雄本色。人们追求的不应是独行间转瞬的溢彩流光，而应是互相扶持，合作共赢。由此可见，合作，才能实现共赢。

合作，可以使弱小变强大。合作，能取长补短，共同进步。合作，才能实现共赢。

叙事作文初中【精选5篇】五

每当我在电视上看足球比赛的时候，我都会羡慕嫉妒恨。所以我下定决心，一定要练好足球。

每次放学回家的时候，都要去足球场踢半小时足球。日复一日，年复一年，功夫不负有心人，两年过去了，我踢足球的水平也渐渐提高了。

星期日，阳光明媚、春意盎然，爸爸要求和我踢足球。于是，我和爸爸分别组一个小队。来到足球场，爸爸骄傲地说：“我们比你们经验丰富，所以我们必胜！”比赛开始了，大人们先发球，我们阻止他们进球，我迅速地抢到了球，爸爸一脸茫然，似乎不知道刚才怎么了。我很快冲出了后卫的防线，来到敌方的禁区里。一个假动作，使对方的门将迷失了方向。我一踢……球进了。我们队赢得一分，真是大快人心。第二局开始了，我决定改变策略，我灵巧地带着球，稳步向前推进，我顺势踢给了我的队友，可惜的是，他把球踢偏了。

还没等我们的守门员缓过神来，爸爸踢球射门，球像离弦的箭，飞向我们的球门。幸好我们的守门员早有准备，接下了这一球。到了中场休息的时间了，我们商量了一下，我从前锋转到了守门员。最后一局开始了，大人们发球，爸爸真冲我们的球筐，球像生了根一样，一直在爸爸的脚下，爸爸使出了全部力量把球踢向球筐，我正在发呆，球直直的碰到了我的脸，挡住了球。使我狼狈不堪。这个样子让队员们笑得前俯后仰。

最终比赛结果二比零，我们队赢了。爸爸嚷道：“敢不敢比点球。”我说：“当然敢，谁怕谁呀！”我先来点球，我使出了吃奶的劲儿，心往一处想，劲往一外使。我拼尽全力，踢出了漂亮的一球。我们就这样一个一个地点球，最终三比二获得胜利。我心里甜滋滋的。

今天，我真开心！也从这件事情中懂得一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。