印象最深的一位老师作文【精选8篇】

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧。作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。下面是小编整理的阅读的印象最深的一位老师作文【精选8篇】，欢迎阅读与收藏。

印象最深的一位老师作文【精选8篇】一

一晃三年过去了，但是周老师的话始终在我的脑海里徘徊。一句简简单单话语，却在我的脑海里印深深的印象。。。。。。

三年级时，我的数学成绩一直很好。一次数学测试中，我又拿了个全班第一，于是我就拿着这份写着一百分的试卷到其他同学的面前炫耀，并且我把一位女同学弄哭了，我只是片面的认为她自己考砸了能怪谁呢。于是我抱着这种心态在随后的几星期里数学课上几乎都在没有认真听讲。

又一次的测试到了，我承认前一天晚上没有去复习，当天的测试我瞬间懵了——试卷发下来以后，老师重点批评了我，并且还表扬了那我曾经被我弄哭的女同学，因为她考了个全班第三，当时我的身上仿佛有千万匹骏马在我的身上踩踏着，一种说不出的痛。。。。。。

课后，老师把我叫到了办公室，当时他对我说了很多话，但是我唯独记住了这一句：“每个人都会有骄傲的时候，但是骄傲过了头反而会酿成大错。”或许是我认识到了事情的严重性吧。

在随后的几个月里，我用课余时间来补剩下的课程，用周末时间来预习老师明天要讲的课程，在两个月后的期末考，我再一次的超过了前几名的同学，这正是老师的那句话不骄傲、不自满，到头来赢的永远都是你自己。。。。。。

然而，五年级您就退休了，但是您的话我始终都记得。有一次的县级比赛，班主任看上了我和另一位女同学，刚好咱俩又是班长，所以肩上的担子很重，我们对这次的比赛很看重，所以我们不管是在什么时候都在念叨着台词，不管是在下课还是在放学，甚至是在走路都念叨着，我们的努力没有白费，在两周后的比赛中，由于我的一个动作没有体现出来，但是我们还是得了个二等奖，这一切的一切都取决老师您啊。

现在我已是一名初中生了，但是老师的话我始终记住，不管是现在还是将来，甚至一辈子，我都会牢记老师的话，因为您的话改变了我的人生。

回不去了，我们再去也回不去了，我们不可能再有一个童年；不可能再有一个小学；更不可能再体验从前的快乐、幸福、悲伤、痛苦。昨天，刚才，乃至前一秒，统统都回不去了（统统都不可能再回去了），生命本来就是一场绝版的电影，而老师就是最重要的主角。。。。。。

感谢那个在我认识道路上教会我选择，懂得成长（的权利），正是因为他，才让我在生命的道路上增添了色彩。。。。。

印象最深的一位老师作文【精选8篇】二

在我的记忆中，有许许多多教过我的老师，他们就像天上的星星一个个在我脑中回想，但我印象最深刻的，还是藏在我大脑最深处的星星，请听听下面的故事吧：

她叫王明莉，是曾经教我四年级的老师，个子不高，乌黑的头发，黑溜溜的眼睛，樱桃似得嘴巴。看着挺凶，但非常和蔼，就像······就像保温壶，外面很冷，但内心却很温暖。

开学第一课学过后，我们全班默字，大多数的同学都错了，他们都非常害怕，因为他们都怕老师生气，都做好了挨打的准备。下课后，他们一个个被叫到了办公室，他们进去时样子很沮丧，就像乌云顶在他们头上，出来后，忽然，阴转晴，我很好奇，于是便问了一个刚出来的同学：

‘‘请问，你们为什么不沮丧了呢？’’我疑惑的问。

‘‘因为其实王老师并不凶，她反而对我们很和蔼呢！”那个同学笑着说。

“啊！我很惊讶。王老师不凶，那太阳不打西边出来了吗！我默默的想着。。。。。。

渐渐的，我们和王老师相处过一个学期后，才知道，表面并不能代表内心。

这就是我印象最深刻的老师，她和蔼的语气一直在我的心中，同时也让我明白表面不能代表内心，人丑不代表心坏，人美不代表心就一定善良。

印象最深的一位老师作文【精选8篇】三

升六年级了，我们班换了个新语文老师兼班主任。她姓钟，所以我们叫她钟老师。

她有一张温柔、和蔼可亲的脸。雪亮的眼睛外有着一副大大的眼镜，她笑起来甜甜的，非常好看。

记得9月1日刚开学，我们回到学校就是问同学讨论新老师，我们最关心的就是这个问题。上课铃响了，钟老师走进了教室，同学们也停止了讨论和嬉笑。接着钟老师介绍了自己，然后别出心裁的跟我们玩了个游戏，钟老师在黑板上写了“钟灵”，当写到“毓”这个字时，问同学们怎么读，我们都不会，后来查字典才知道是（Yù）这个读音，我们再五花八门地猜了一下下一个字是什么。后来钟老师揭开了谜底，是“钟灵毓秀”这个词，意思是在西关实验小学六年（7）班这个地方培养出了许多人才……

印象最深的一位老师作文【精选8篇】四

我印象最深的人作文

如果要我说我印象最深的人那一定就是我的母亲。

我的母亲，说她温柔，但她有时也很暴躁；说她美丽，但她又有点胖，所以到最后我也不知道用什么来形容她。

但我记得有一次，那是我第一次打羽毛球。那个时候我还连球拍都不会拿，更别说打羽毛球。可是我却从当初的不会变成如今的技艺超群，那都是妈妈手把手教的.。

首先，妈妈教我拿球拍，要用手紧握球拍手柄，这样才能保证球拍不掉，既然拿学会了，接下来应该学打了，妈妈又告诉我，一开始要把羽毛球轻轻地向上抛，然后必须是快速的拿起球拍向对面重重地打去，然后就是熟练过程了，熟练之后，妈妈再跟我讲了些技巧，妈妈一次次的陪我练习，一次，二次，三次……直到第十五次的时候，我居然成功了！我真是喜出望外，喜笑颜开啊！

从那个时候，我终于知道了母爱是什么！母爱就是在你遇困难的时候，母亲来帮助你，陪伴你！从那时起，我知道了妈妈是爱我的。

印象最深的一位老师作文【精选8篇】五

升入初中，我对什么都感到新奇，特别是来教我们的几位老师。

我第一个见到的老师，是我们的班主任，杨老师。

杨老师个子不高，戴着一副眼镜。杨老师给我的第一个感觉就是和蔼可亲，是很好相处的老师。果然如我所料，杨老师不仅很和蔼可亲还很幽默风趣。记得因为学校的卫生检查，坐在我后面的某某某同学查到了，于是，他只好去剪了头发。后来在一次数学课上，那个同学被提问了，他回答后，杨老师突然说他的头发是典型的“马桶盖”型的。全班立即哄堂大笑，大家全笑疯了。

不仅如此，杨老师一点也没有我想象中的严厉，当其他班的同学抱怨自己的班主任有多么的严厉时，连什么都必须怎么样时，我无比高兴自己的班主任和他们的不一样。

第二个见到的是语文老师，我只有一点觉得语文老师说话时有一点抑扬顿挫的感觉。在上语文课时我发现语文老师蔡老师讲课很好，很深入也很具体。所以我比较喜欢语文老师的课。

还有一个给我印象较深的是我们的科学老师马老师。

马老师是一个刚刚大学毕业的老师，由于他顶有一头西瓜头，女生们都认为他是“可爱型”的老师。

也许是因为他刚刚大学毕业，所以大家一致认为马老师是最好相处的老师了。所以大家是科学课都很轻松，也很“热闹”。所以科学老师马老师是唯一一个被我们当做朋友来看待的.老师。

但是，后来经过杨老师的一番“教育”后，我们才发现我们上科学课有些“热闹”过头了。所以现在上科学课比以往安静多了。

这就是我们的初中老师。

印象最深的一位老师作文【精选8篇】六

我现在是上初一的学生，算不得优秀，只是一般般吧。但我也有资格说出我内心最喜欢的数学老师。

虽然呢，这个数学老师并不怎么招人待见，但我们都不得不承认他教的是真的好。她皮肤有点黑，有点皱纹。偏偏长得还很高。好像是长了一张天生就带凶煞的脸，即便他笑起来，也让人一看他的脸就毛骨悚然。

上小学的时候我是很喜欢上数学的，虽然一直考不了高分，但我仍然很喜欢学数学，第一次月考的时候我并不意味我考的分数很高，但没想到我竟是班里前几名，之后的几次就一直是数学的分给我吊着班里的前几名。不过后来就不这么幸运了，老师看我学数学学的很好，就一直给我提一些难的问题。没办法，遇到难的问题我也不答，就只能让我站着了。后来就一直这样。

有一次老师提问了我一个简单的问题，但我也是不会，当时我的答案与真正的答案有着十万八千里的距离，他甚至问我是不是瞎编的答案。

虽然他的脾气不是很好，但不可否认，他真的是一个好老师。

印象最深的一位老师作文【精选8篇】七

每个人都有一个在母校印象最深的老师，我印象中的老师是这样的：

我们的这位老师姓“单”，我们都亲切地称她为“单老师”。单老师虽然已经四十多岁了，但依旧浓眉大眼。

单老师不但长相不差，教书也绝对一流！因为单老师教书也有二十年了，有了充足的经验，所以才教的那么好，同学们总爱上生动的.语文课。

单老师也常常批改着同学们的作业，就闭上眼睛，睡着了。我看到这一幕，心里想：老师，您在二十年里都是这样过去的吗？我真想对您说：老师，您辛苦了！您才是真真正正执着的追求者啊！

这就是我印象最深的母校教师——一名普普通通的小学教师。

她有着勤奋专注、执着追求、一丝不苟、持之以恒······的品质。

俗话说的好：老师是红烛，燃烧自己，照亮别人；老师是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵······这是多么美的比喻！

当老师是光荣的，我爱着位“单老师”，更敬佩这位“单老师”。

印象最深的一位老师作文【精选8篇】八

即将过去，许多人都禁不信地年末发出感慨，我这一年中最令我难忘的事是什么呢?有的人说“我去…游玩”，有的人说“我上了…补习班”，还有的人说…，但我却说：“升入初中是我印象最深的一件事”。 我从小学升入初中，这能代表着我长大了，成熟了，思想有了进一步的提升，这怎能说不是人生的一步转折呢?从天真到成熟，从迷惘到谨慎，这一系列的原因都可以证明这是一个明显的转折。 新同学，新都是，新学校，还有那新的铃声，周围的一切都令我陌生，这一切崭新的事物也为新的生活翻开了崭新折一页，但这崭新的一页迟早也会变旧，也会在这页添上一些花花绿绿的颜色和一些美丽的图案，这将是我与新同学变也老朋友的过程。 升入初中的新学期，也有着许多新课程，如：生物，技术，地理，政治，这些名字对刚升入初中的学生是陌生的，在学习时未免会产生一丝好奇的心理，好奇的是这些课讲的是什么?老师讲得好不好听?课程有没有意思?也会产生一丝恐惧的心理，如：这一科目难不难?老师严厉不?这些思想也就是刚开学我所想的。 升入初中的新学期的安排也有所不同，每天的第二节课不是出去玩，而是听广播来放松心情。 2013最令我难忘的一件事也许就是我升入初中这件事，升入初中看似一件普通的事，但对我来说却是一欠人生的转折，正如诗句：“海日生残夜，江春入旧年”，旧的事物必将被新的事物所代替，现在我有了新同学新老师，这怎能不是我在2013年印象最深的一件事呢?