写我的作文三年级【范文4篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧。借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。下面是小编为大家收集的写我的作文三年级【范文4篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

写我的作文三年级【范文4篇】一

今天，妈妈让我学炒菜，我听了非常高兴—能吃到自己亲手做的菜那是多高兴的一件事呀。妈妈让我做我最爱吃的蒜蓉空心菜。首先我和妈妈一起先把菜洗干净，放入菜筐里控干水，我再把葱和大蒜切好：平常看妈妈做这一切的时候感觉很简单，可刀一拿到我手里，它就一点儿也不听话了。切蒜的`时候我一下切的太厚又一下切的太薄了怎么也切不均匀。妈妈告诉我要用刀尖切要把刀给抬起来。按妈妈的说法去做不一会儿就切好了。接下来要炒了，我先把火打开，锅先烧热再加入油，等油烧热了再把蒜和葱放入炒香，把空心菜放入快速的翻炒等菜熟的时侯再加入适量的盐，炒拌均匀就可以出锅了。

装好盘，我就急不可待的尝了一口，味道美极了，妈妈也直夸赞味道好。今天的饭我吃的特别多，不用说你们都知道为什么啦。

写我的作文三年级【范文4篇】二

今天，我想做一个小实验，我先准备了一个玻璃杯，再找了几枚硬币和一把小勺子。

我先把杯子里倒满水，然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀，直到再舀水要溢出来，随后我拿出一枚5分的硬币轻轻地放在水面上，硬币竟然浮在了水面上。我想：5分的硬币竟然能浮在水面上，那1元的硬币应该也能浮在水面上。

于是，我拿出1元的硬币，把水放到同样的样子，把硬币放上去，说来也怪，硬币竟然沉下去了，我想：难道我放的力气大了，我再试一次。可是结果都是一样，我想同样是硬币，为什么有的能浮在水面上，而有的却不能呢！

我去问爸爸，爸爸说：“如果硬币的重量小于张力，硬币就会浮起来。如果硬币的重量大于张力，硬币就会沉下去，这就是为什么有的硬币能浮在水面上，而有的不能的原因。”我会意地点点头。

写我的作文三年级【范文4篇】三

今天比较空闲，妈妈说：“宝贝，咱们一起来做个小实验吧？”“好！好！”我拍手鼓掌，带着兴奋期待的心情。

这是一个怎样的实验呢？就让我们一起来看看吧！

实验需要的材料是塑料尺、一张白纸。实验开始咯。我们先把一张白纸一点一点地撕成纸屑，然后把塑料尺放在头上摩擦，发出“咯吱”“咯吱”的声音，大概一分钟不到，摩擦好了。我们又把塑料尺放在离纸屑大约一厘米的上方，你猜怎么着？纸屑竟然跳起舞来，争先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思议了。我又用圆珠笔的一头在头皮上摩擦，竟然也跳起舞来。后来又用铅笔的一头在头皮上摩擦，却没有被吸起来，这是为什么呢？妈妈告诉我：”塑料尺和头皮的摩擦产生了静电，是静电把小纸屑吸了起来。而木制的铅笔摩擦不会产生静电，所以才不会被吸起来。””哦！原来如此。”我明白了。

这真是一个有趣的小实验。

写我的作文三年级【范文4篇】四

我有一个温馨的家，它是我背后的一座强大的靠山，它是我遮风避雨的港湾。

每到晚上下班的时候，爸爸早已经被一天的工作累得疲惫不堪了。可是一想到做饭，他就乐此不疲。什么“红烧鲫鱼”、“爆炒土豆丝”、“焖豆包”……每当我和妈妈说爸爸做的菜好吃时，爸爸就会眉飞色舞的说：“等着吧，下次还有新花样呢！”但是，当我吃着香甜可口的饭菜时，我都会感觉到这是爸爸辛辛苦苦做出来的，这里面包含着浓浓的父爱呀！所以，我要把它吃光，爸爸的脸上就会露出甜甜的微笑。

每当我取得优异的成绩时，爸爸、妈妈会鼓励我，让我再接再厉，这当然不会仅限于口头的褒奖，还会有一定的`物质刺激。当我考试考砸了的时候，爸爸、妈妈会帮助我分析错误的原因，并帮我改正。这种民主和谐的教育方式如同春雨一般，点点滴滴滋润着我的心田。

我有一个温馨的家，爸爸、妈妈还有我。在这个家里，我享受到了无比的幸福与快乐。我爱我家！