当前位置: 对联网 > 基础知识 >

厨师的心得与体会【精选3篇】

小编: 樱花涵

大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的阅读的厨师的心得与体会【精选3篇】,欢迎大家分享。

厨师的心得与体会【精选3篇】

厨师的心得与体会【精选3篇】一

老师们!苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。他写的《给教师的推荐》一书中共谈了一百条推荐,读着此书,就好像有一位智者站在你面前,他循循善诱,给我排解烦恼,给我指点迷津,又犹如一位和蔼可亲而又博学的老人,在我遇到困难的时候及时给我以帮忙,让我充满信心……

书中每一条谈一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论分析,很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例,娓娓道来,有益于教师开阔眼界,提高水平。书中众多理论对我影响深远,其中给我印象最深的是第二条“教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时”。一看着题目我就被深深吸引了。是啊,我们经常听到老师们这样谈论“我忙,没有时间啊。”平时我也经常这样地抱怨。一昼夜只有24小时,每一天在单位工作的时间只有8小时,而且这8小时是排得满满的:备课、上课、批改学生的作业、辅导学习潜力比较差的学生、还要时常接待家长、处理学生之间发生的摩擦,另外搞好班级的环境布置,完成大队部的工作等等,已经是有点应接不暇,更何况此刻还要抽出时间来搞科研。晚上回到家还要忙着家中琐碎的事情。那么教师的时间到底从那里来呢?带着这个问题与烦恼我仔细阅读了这一章节。

书中写到:每一天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪,每日不断,注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间,不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书,那你就要读学术著作。

对啊!这段话发人深省,让我从本质领悟了一些教育技巧的奥秘。我不就应总是抱怨没有时间,抱怨事情太多,我应当在自我所教学的语文这门学科中,使学校教科书里包含的那点科学基础知识,成为入门的常识。在科学知识的大海里,我所教给学生的教科书里那点基础知识,应当只是沧海一粟。明白了这些道理,一切抱怨都抛到了一边。书中所举的那个历史教师的例子就是最好的证明。

他的成功之处就是用他的终身的时间在扩大自我的知识海洋,持之以恒地提高自我的教育技巧。教师的时间问题是与教育过程的一系列因素密切相关的。教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。怎样使这些小溪永远持续活力,有潺潺不断的流水,这是我们安排时间时就应首先思考清楚的!

古人云:“开卷有益”。常读书和常思考,会使我们勇于和善于对自我的教育教学作出严格的反省和内省,既不惮于正视自我之短,又要努力探究补救途径,更要擅于总结自我的或同行的成功经验,从中提炼出可供借鉴的精华,为理论的突破夯实根基。读《给教师的推荐》,我想对自我及老师们说一句:读书,能使你的知识变得更丰富,若干年以后,“教科书在你眼里看来就浅易得像识字课本一样了”。

厨师的心得与体会【精选3篇】二

光阴似箭、日月如梭,六年的岁月如白驹过隙一般一挥而就,转眼间,我步入了我的新学校——兰化一中。新学校、新老师、新同学,一切都令人兴高采烈,但却露出一种庄严,我的初中已不再是梦想,而现在,我的初中生涯便开始了。

进入了新学校,新颖的东西见了很多,而“人”字形大门对我印象最深,大门从外部看,是“入”字,从里面看是“人”字,表明入者懵童,出者人也,也表明了“人人都是好学生,人人都能成人才”的兰化一中教师的学生观和人才观,及“育人为本、科研兴校、追求卓越、走向国际化”的办学理念。人字形下左右两个大块,从结构上解释并揭示了它品德、学识为做人的基石,又表明作为人的个体,需要他人的依托,强调“彼此相互尊重,相互关爱,富有爱心,做人要大气,处事要大度,对人对物总是替对方着想,与人为善,友好相处,和谐发展”这一兰化一中人所具有的做人基本准则。

之后,我又了解了兰化一中发展史与成绩,我认为自己进入兰化一中是我的荣幸,以后,别人问我在哪里上学,我会骄傲地说:“我是兰化一中的学生!”

厨师的心得与体会【精选3篇】三

我爱写作文,写的也比较好,老师跟同学们经常夸奖我。我希望每个人都能爱写作文、写得一手好作文,我便想把我做作文的几种方法告诉大家!

我喜欢读书。文学的、科学的、历史的……我都喜欢读,爸爸妈妈给我的零用钱跟一些压岁钱,我大部分用来买书。一个星期我最少三次进新华书店。读书,使我开阔了眼界,增长了知识,也学到了一些作文的技巧。

我爱动笔。在某些地方看到了有趣或有意义的事,我便写出来。不管哪里的文章,它再好我也不照抄,只是学习它的写作方法而已,我要自己动脑筋,把所见所闻真实的写出来,再加一些自己的感想。我几乎每天都要写,好象有写不完的事。

我喜欢征求意见。当我把作文写好了以后,给比自己写的好的同学看,请他们多提意见。一个标点、一个字,我都注意推敲,直到自己认为确实没有毛病了,才抄在作文本上。

我爱观察事物。有一次,我到姥姥家去玩,看见了一盆含羞草,我用手一摸,它就低下头来,真象个羞羞答答的小姑娘!当天回家后,我便写了一篇作文:《害羞的“小姑娘”》,还被老师当作范文在班上朗读呢!每次作文本发下来,我一定把老师改的地方琢磨了又琢磨:老师为为什么给我这样改?有一次,我写小白兔,把它的前腿和后退的长短弄颠倒了。老师帮我改了过来,开始我并不相信,经过细致观察,我才知道老师帮我改对了!

我爱反复修改。俗话说:文章不厌百回改。写作文就是这样,一篇文章不可能一次写成功,要经过细致观察、向别人请教,才能“改”出一篇好文章,才能“下笔如有神”。

这就是我写好作文的一点门路,希望大家学习。我还要继续努力,争取把作文写的更好给大家读!