吉他几年能学得很好【范文5篇】

在平平淡淡的学习，许多人都有过写作文的经历。作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编精心整理的吉他几年能学得很好【范文5篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

吉他几年能学得很好【范文5篇】一

春天，兰儿家的山坡上开满了不知名的野花。当鸟儿还在睡梦中的时候，兰儿就起床了。她来到坡上，摘下这些含苞欲放的花朵。兰儿数了数，正好一篮子。兰儿是个可怜的娃，当她还在襁褓中，父母就离开了她。兰儿在邻居奶奶的照顾下慢慢长大。懂事的兰儿每天从山坡上摘下野花拿到集市上去卖。

咦，远处草地闪闪的是什么？兰儿好奇地奔过去，原来是一把从未见过的最漂亮的吉他。柔和的线条，纯粹的原木肌肤。那雕饰在琴头美丽的花纹，看得兰儿的眼睛越发晶亮。兰儿轻抚着它，“这是谁的琴？真漂亮啊！”兰儿忍不住轻轻抱起它，拨动琴弦来。细细的琴弦不知怎么的飘出了动听的旋律，如流水般的音符淌出来。顿时，天地间如同变了颜色一般，兰儿惊奇地发现：草儿变得如丝绒般轻盈柔美，花儿比先前开得更艳，百灵鸟和着这乐声唱起动听的歌。兰儿来到农舍前，琴弦轻颤，田里的稻穗儿顿时直往上蹿，金灿灿的玉米腆着肚子从包谷里挤出来了。鸡宝宝在妈妈带领下使劲地吃着谷粒.......哇！这是一把宝琴！一把能让世界万物变得丰饶美丽的自然之琴！

“丢琴的主人一定着急了！”兰儿把吉他带到了市场，一边卖花，一边打听这吉他主人的下落。可是谁都不知这把琴的来历。

“姑娘，听说你捡了一把琴。”一个穿着华贵服饰的中年男子说，“前几天家里进贼了。竟然把我的宝贝吉他偷走了。你能还给我吗？”兰儿拿出了吉他。“对！”顿时，那男子眼中流露出贪婪的神色。一把夺过琴的男子大声说：“我会用它弹奏最美的旋律。”说完他手拨琴弦。可什么声音都没有....似乎他拨动是木棒一般！顿时，男子的笑容凝住了。他使劲再拨，琴弦依然没有一点声响！气急败坏的男子把琴儿一摔：“银样蜡枪头，这可不是我的宝琴。”说完，扬长而去。自此，不管谁来弹这把琴，这琴总像哑了似的，发不出任何声音。只有兰儿才能让它弹奏出美妙的旋律。

“看来，这把吉他是天使送给你的。”好心的邻居奶奶慈爱地说，“兰儿，拿着它，弹琴给大伙听吧。”

于是，兰儿不管她走到哪里都会带着吉他弹奏美妙的乐曲。优美的旋律会让大家驻足欣赏。每个人的脸上都绽放着温柔的笑颜。不仅如此，琴声的魔力让山庄更美，土地更丰饶，农作物长势分外喜人。这风调雨顺的好年景，让大伙感到大地女神常驻在这片土地上。兰儿的吉他，为大家带来了快乐和吉祥。

这天，阳光明媚，当兰儿依旧在草地上弹拨琴弦的时候，一位戴着皇冠的年轻王子出现在她面前。

“兰儿，精灵王国的女儿，你是来到这里帮助世间的谪仙。因为你的善良和努力，这里已变成人间仙境。来吧，和我乘着梦之舟，回到你的家乡。”

说完，王子手臂轻轻一挥，兰儿竟然变成了一个头戴皇冠，臂膀上长着银色双翅的美丽天使。

杨柳依依，春水荡漾。小精灵荡着船桨轻轻划过水面。兰儿和哥哥一起坐在船里，她发现河面上还漂着几艘小船。船上，精灵和仙子们在低声细语。“哥哥，我们弹琴吧。”“丁咚丁咚......”天籁之音再次响起，它载着兰儿的欣喜和向往驶向美丽幽深的地方……

吉他几年能学得很好【范文5篇】二

暑假到了，很多同学都在忙着报补习班。我和几个小伙伴一起在几十个人聚成的爱乐琴行里学习吉他。

新手刚开始学吉他时，因为对吉他的了解还不够深入，老师会先让你认识吉他，把一些要领写在黑板上，一遍一遍地教，我们就一遍一遍地练。光是一些最基本的东西，比如：琴弦、指法、品什么的，就已经把我搞得眼花缭乱了。每个动作一定要练的十分熟，因为很多乐曲中都要用到。

一段时间后，同学们掌握了这些要领，老师就要求我们弹一些简单的曲子。称得上最简单的，就是那首家喻户晓的“小星星”了。这首“小星星”很多小朋友都会唱，可当我拿到它的简谱时，上面那密密麻麻的文字使我惊呆了。想不到单单是一首“小星星”就这么复杂。

我仔仔细细的看着简谱，笨拙地从吉他上找与吉他简谱相对应的位置。左手按弦时一定要按紧，不然声音发不出来。我用了将近30分钟，总算把这只“拦路虎”给“征服”了。

吉他演奏越来越难，看着老师那细长的手指上下翻飞，熟练的弹出优美动听的曲子，心里很是羡慕。我终于体会到了学吉他不是件容易事儿。我们只知道赞叹吉他手们在台上精彩绝伦的演出，有谁会了解他们台下辛苦的付出呢？

一周后，左手的几个手指明显变得硬了许多，使得有时候左手的手指一碰琴弦就疼得闪电般地缩回来。我并没有因此退缩，每次都是休息一会儿再继续练习，没多久，就练会了很多首歌曲。虽然尝到了点“小苦头”，但是我已经从中找到了乐趣，只要手指一不痛了，就开始练。最后渐渐习惯了，也就不痛了，还弹的有模有样呢！

这件事使我明白：做事只要坚持，有恒心、有毅力，不管多大的困难都能被征服。

吉他几年能学得很好【范文5篇】三

夕阳已经西斜，水微微皱起。现在的生活颇为满意，他简单地整理了自己，剪去了多年的的长发留下了寸头，胡须也剃了个干净。他坐在椅子上，从窗口看去，总是静谧，他总是孤独。

春天的风朝着脸庞和煦吹来，带来了花香，他尝到了花蜜。对面的河中坝因拆迁只留下片废墟，但没有因此改变他的.风韵，不远处的工人正在勤劳建设，河里映出块块绿意，废墟夹杂在其中，却不比清明上河图的繁盛嘈杂。听说，不久它将穿上新衣变成座公园。前段时间还是片油菜花田，春意盎然。转眼间，它再也没有从眼里出现过了。也许成熟了被农家收割了吧。一番盛景就此抹去了，不会再有了，颇感失意。

窗前的他凝望着所有，不闹不笑，像位中年男人，正在想什么，一脸惆怅。这番情景香烟和他更配吧，差的只是跟香烟。他想去对面走走，看看这个大世界。在喧嚣的城市生活久了，偶尔停下脚步望一望周围的风景，便会感觉轻松很多。他对自己说：有感觉了就写写吧，不管好坏，当是宣泄和告白。多年后，翻出日记，会是另一番别致的体会。倒放那几年，总是不尽人意、惆怅。那几年交往过的人早已了无音讯，他也不想再去寻找，不想再触碰伤痛。那时，伴随着年轻的幼稚沉迷在爱情的甜蜜中。他以为他很了解这个世界，高谈阔论，他和她走过几年时光，最后没有走到尽头，还是以失败告终，他也只好退出。

想起那时的点滴，他想点燃根香烟，有人说：早恋并没有错，它是正确的，只是在错的地点错的时间做了一件正确的事。可能是这样这样吧，他不再顾及，但偶尔还是怀恋。曾经，无论在那里，在何时，时时会觉得自己是一个寂寞的人，没有旁人，仿佛始终一个人，生活也许会被一些细节填塞，但最终又在不断被流水洗刷和带走。现在，他渴望优秀。后来他明白所谓的成功都不是与生俱来的，他重新审视了知识的重要，他换了模样，努力去做。他知道自己不聪明，总是平庸，但他深知笨鸟先飞的道理。他删除了旧友，大人口中的街头混混。

他埋下恒心去改变现状，他想出人头地，有番大成就，再去做热爱的事情，去看看这个大世界，这个世界很美，不要让它被心中的尘事所埋没。他不安现状，他是缕阳光，总是要发出光芒的，他向往很多，现在的生活才慢慢开始。

吉他几年能学得很好【范文5篇】四

捧一曲流觞月，思一腔今古情。斯人善立峰。

嵇康凭“傲”立峰

“山雨欲来风满楼”，王朝更迭看似必然，整个魏晋王朝摇摇欲坠。随波逐流者有之，匍匐前进者有之。而嵇康却傲立于世外，慷慨激言。《与山巨源绝交书》言出了世人所不敢言，甚至连想都不敢想的。剑直指司马集团，愤慨以言。表现出他那狂放顿缨，桀骜不驯的麋鹿性格。以嬉笑怒骂的言语将司马集团的狼子野心展现于世。司马集团的拉拢并未让他失去自我，跌落自己的高峰，让世人可望而不可及。

阮籍以“随性”立峰

即使“风住尘香花已尽”，他也并未被司马集团所左右，为之效犬马。虽然身处司马集团之中，但并未改变志向，口从不臧否人物，率性而为，即使嵇康也日师之而不能。外出无径大哭而还；母亲新亡而食酒肉；兵将有女新长成，未及出嫁而亡，不识其父母而前往恸哭。外人视其行为实异常，但却又是正常。以随性立峰，不畏权势，世人眼光所动。站在这座高峰之上，他看清了王朝权贵的嘴脸，但并未言一词。将这些话语放之山野，与杜康为伴。

李白以“放”立峰

“且放白鹿青崖间”，他抛下官场的荣华与富贵，抛弃所有的掩饰，跟自己坦白，寄情于山水。豪放之气溢于言表。即使曾让高力士脱履，贵妃磨墨，也未曾留恋。不做皇上的文墨弄臣，实现自己绣口一吐就是半个盛唐的豪放。在豪放之峰上，他可悲怒随性，他可“仰天大笑出门去”，他可大呼江河之水奔海不复回。立身于官场的那些仕人，徒仰其峰之高，伸手不可及，欲攀而不能。

斯人善立峰，以自己性情立就自我的高峰，独立于世。

苏武以“节”立峰，屈原以“忠”立峰，陶潜以“志”立峰，立就自我的高峰，守住属于自我，萦绕于高峰之上的孤云。

有多少人望登上这些高峰？有多少人欲试攀爬？又有多少人登上了这高峰？徒令世人心力交瘁。他们只能望，而不能及。只因为他们缺少立峰的心志与品行。无法脱离世俗之物的诱惑，以致于无法立峰，登上高峰，独守高峰。

吉他几年能学得很好【范文5篇】五

在微信群里，妈妈和一些同学的家长们一起商量着，暑假让我们参加一些什么样的特长课好，然后，妈妈把家长们研究的课程名称都告诉了我，我最后选择了学吉他。

今天上午，我和妈妈来到了马村试验基地，参加吉他体验课。教吉他的老师知道我们的来意后，先给我拿了一把小一点的吉他，让我等一会儿上课时使用。九点钟，吉他课开始了。今天的吉他课，老师主要是给我们讲述吉他的一些知识。老师首先给我们介绍说，吉他是一种可以随身携带，演奏方便的乐器。吉他由琴箱、琴颈、琴头组成，其中琴头上有卷旋器，它可以调整琴弦发出的声音(老师还给我们讲述了其他小的部件，我就不一一诉说了)。接下来，老师给我们讲了吉他上的另一个重要部件——琴弦，吉他的琴弦一共有六根，他们由细到粗固定排列在从琴头到琴箱的位置上。接着老师拨动了一下琴弦，吉他就发出了动听的声音，然后老师告诉我们说，能发出这样美妙的声音就是琴箱的作用，琴箱的会把单一的琴弦颤动声收集起来，然后产生出了美妙共鸣声。最后，老师还给我们用吉他弹了一首歌，听完后，我就被吉他发出的美妙音乐吸引住了。

回到家以后，妈妈问我想不想学吉他，我就飞快的点头，我已经开始幻想自己学好吉他后，像吉他老师那样弹着吉他唱着歌的帅摸样了!