六年级上册语文书电子课本【精选10篇】

无论在学校还是在社会上，每个人或多或少都会接触到作文。通过作文，我们可以把零散的想法聚集在一起。以下是边肖为大家收集的六年级语文书第一册的电子教材[文选10]。以下由边肖收集，仅供参考，希望对大家有所帮助。

六年级上册语文书电子课本【精选10篇】一

你想知道计算机的功能、形状和用途吗？我不知道，所以我要告诉你一些事情。

让我先告诉你电脑的形状。事实上，计算机有许多形状，如矩形计算机、方形计算机和几英寸。比如我的电脑21寸，鼠标就像鼠标一样。其实大部分电脑都是鼠标控制的，键盘是长方形的，有打字的功能。

形状介绍完了，再来说用法。如果要开机，按下主机上的开机键符号，然后在显示屏上点击开机符号。等待屏幕出现后，点击屏幕上的“宽带连接”，即可使用电脑。如果要关闭电脑，用鼠标点击屏幕上的“开始”点，然后关闭扬声器。

在介绍了形状和用法之后，我们来介绍一下功能。电脑的功能可以更多。不理解的单词或句子可以在百度上找到。也可以去QQ收菜、聊天、听歌、玩网游、网上购物等...也可以把自己不开心的事情写在自己的空间日志里，在电脑上学习很多东西，了解很多东西。

看电脑外形美观，使用简单，功能多。不买也不好。我介绍了这么大的文章，不要不给面子！

六年级上册语文书电子课本【精选10篇】二

总有让你印象深刻的人和事。以下是边肖带来的印象作文，希望能帮到你。

印象作文留在心里(上)

印象中有很多人帮助过我，深爱过我，在我的脑海里留下了深刻的印象。但是，让我印象最深的是我的母亲，她给了我最大的爱和关怀，也是我最喜欢的人。她给了我生命，她努力让我成长，让我成长。

记得小时候的一个晚上，已经是12点多了。突然觉得想吐，胸闷，发烧，时不时咳嗽一声又一声。我妈看到我这样痛苦的样子，就说带我去医院检查。我说我不去。当时我最怕去医院，因为我知道去医院可能会打针。妈妈说，别走。如果你没有，你应该先躺在床上。当时下着倾盆大雨，我妈冒着雨出去给我买药。

大概过了20分钟，我妈买完药回来了，浑身被雨水打湿了。她不在乎换衣服脱鞋，就立马把药洗了喂我。她忙了一晚上，一会给我量体温，一会吃药，一会给我盖被子。在妈妈的照顾下，第二天病就好了。

我真的很感谢妈妈，她在深夜的雨里给我买药，百般呵护我，用这温暖的爱和动人的一幕在我心里留下了深深的记忆。她不知疲倦地为我工作，给了我很多母爱。我认为只有现在努力学习，我妈妈才能在未来过上美好的生活。

印象作文留在我心里(2)

我总有一种西瓜在扫地的印象。

西瓜的名字叫金子成。他没有别的特点，就是喜欢开小差，他的圆润像西瓜。圆圆的西瓜头，脸上一双迷茫的眼睛，让他独一无二。

即使他长得这样，也不要瞧不起他。事实上，他是一个非常忠诚的朋友。

有一次，我和唐思浩一起去金锦程家玩。但是不小心忘了今天要做卫生。

“怎么办？怎么办”我一遍又一遍的重复自己。“现在。跟别人换都来不及！”我问他们我的痛苦。这个毛躁的唐思浩想不出什么出路，只是走来走去，一直挠头，这让我和金锦程两个人都很焦虑。

过了一会儿，我已经着急了。这时，我留下了一句话:“要么...或者你先去，我不去。”唐思浩很开心，因为他不仅不用等我，还少了一个人抢他电脑和他一起吃饭。

但是金子诚不是这样的。他不但没有带唐思豪一起，还亲自来上班，对我说:“你答应了朋友，就一定要履行，不然还做朋友？”我会帮你扫地。”说完这句话，金子诚真的做到了健康。听到这些话的时候，我已经不再压抑，用它们清洗。

多亏了我们三个人的努力，卫生状况很快得到改善，我们如愿以偿地来到了金子成的家。在他家。他还给我们很多好吃又好玩的东西吃和玩。

直到现在，我还深深记得“西瓜”金金城帮我扫地的印象。

六年级上册语文书电子课本【精选10篇】三

首先，回顾目标:

1.全面复习这本书要求认识的450个新单词，350个可以写的新单词，用常用词来组成单词或说话。

2.复习巩固“偏旁搜索法”查字典。

3.结合中华园的思维训练，训练学生梳理和传播知识，做到举一反三。

4.总结拓展读写的练习方法，培养学生的读写能力。

二、复习时间:

1月3日20xx-1月18日20xx左右

三、审查形式:

单元复习为主，分类复习为辅，渗透学生思维训练。不允许学生生搬硬套，培养学生复习的兴趣。让学生更轻松的度过复习阶段。

四、复习内容:

1、巩固汉语基础知识，加强读拼音写单词和生词的训练。

2.以课文为基础，整理归纳每篇课文的内容，了解阅读的基本方法。

3.训练学生单词和句子，根据句子表达的内容填写相应的单词。

4.把握中国园林的实践特点，以分类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生积极阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。

动词 （verb的缩写）审核类型:

1.看拼音，写单词或简单句。

2.区分相似词、相似词、复音词，用它们组成词。

3.把课后练习和积累的内容结合起来，改变形式填空。

4.背古诗填空。

5.重点课文的理解和阅读练习。

6.看图写几句。

7.练习查字典。

六、审查措施:

1、紧密联系课后练习和综合复习，有针对性地对学生进行查漏补缺的复习工作。

2.比较容易错和容易忘记的单词，增强学生记忆。

3.根据学生对知识的掌握程度，安排自主作业，满足不同学生的复习需求。复习内容要分阶段，体现循序渐进的认知规律。

4.阅读训练内容多样，帮助学生构建最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。

5.以看图写词为核心，鼓励人们大胆尝试想象，旨在培养学生不同的思维方式。

七、审查材料的准备:

1.单词:看拼音写单词，查字典，按偏旁写单词，加偏旁，组词，填合适的单词，填空，写同义词，按要求写单词，补充成语，划掉不同类型的单词。

2.句段:连词成句、补充句成分、组词组句、标点符号、按外貌改写句子等。

3.写词:整理句子顺序，看图写词等。

4.综合实践

5.模拟试题

八、教学时间安排:

每个单元有两个课时

九、潜在学生辅导方法:

1.因材施教:根据学生在课堂上对知识的掌握程度，成绩优秀的学生在完成了自己应该复习的知识后，可以完成一些有趣的提高题。学习困难的学生专注于巩固基础知识，他们可以在此基础上提高。

2.课后，给每个学习有困难的学生指定一个小老师，扩大帮助团队。

3.放学后，帮助学习有困难的学生巩固当天的知识，防止问题过夜。

六年级上册语文书电子课本【精选10篇】四

从小到大，我读的书和天上的星星一样多。每本书里的故事都会让我着迷，让我忘了回去。

茫茫书海中我最喜欢的书是《昆虫百科全书》。他不断丰富我的知识，开阔我的眼界。其中最让我好奇的是一只深褐色的蚂蚁，它有着超强的记忆力和巨大的力量。

蚂蚁经常独自外出寻找食物，有时要走很远的路。从很远的地方回到蚁巢不是一件简单的事情。但是小蚂蚁有一套出色的找路能力。即使云层很厚或者地面被破坏，它们还是会找到自己的巢穴，只是要多走一些弯路而已。这说明蚂蚁不会迷路，即使走远了，还是会回来的。那他的记忆力有多厉害！

蚂蚁不仅记忆力强，而且力量大。他能举起自己重量的三十倍，而人只能举起自己重量的三倍。下雨前，你可以看到蚂蚁成群结队地向高处移动。他们很忙，一点也不觉得累。几只蚂蚁可以轻易地杀死一只比它们强壮的青虫。蚂蚁是世界上最具破坏力的军团，说明蚂蚁真的很厉害！

《昆虫百科全书》让我了解了各种昆虫的习性。我相信这本书会让我受益终生。

六年级上册语文书电子课本【精选10篇】五

首先，根据课文将单词分组

昨天天气晴朗

古()娘()梅()念()

第二，填写笔记

1.睁着_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的眼睛(羡慕的等不及了)

2.我妈买了一个粉色的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，一套_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

3.阿英是一个住在贵州山区的小女孩。妈妈寄钱来帮助她学习，否则她会被开除的。她穿的_ _ _ _ _ _和她来我家的_ _ _ _ _ _也是我妈送的。

4.阿英非常_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5.“我”还梦见我给他们买了很多_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

第三，味道探究

1.我妈没有买我心爱的白纱裙。我的心情怎么样？为什么我没有让我妈买一条白纱裙子？_________________________________________________________

(很难过。在母亲的影响下，我也学会了多为别人考虑，少为自己考虑。)

四.实践活动

1.给来外地工作的同学送个礼物。

动词 （verb的缩写）从练习中学习

1.借鉴第二篇课文的写作思路(第一，谁来我们学校学习，第二，他是……住院医生……他怎么样，第三，我梦见我帮了他什么)。

2.写日记的格式。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

六年级上册语文书电子课本【精选10篇】六

各位领导:

我是在X年X月X日星期二上午9点前来上班的。因为我的业务工作已经梳理的很整齐了，我照常打开电脑，去网页上看新闻。想到朋友们在qq空间讨论一个新游戏，他们放松了思维，忽略了进入空间浏览的纪律。

29日上午，领导找我谈话，开会报告违纪情况。我深深意识到事情的严重性和我的错误。尤其是在抗震救灾的特殊时期，我并不总是保持警惕。我只是认为我可以在完成业务工作后放松自己。在以后的工作中，我会深刻记得这件事，时刻提醒自己:

第一，强化组织纪律意识

既然来上班，该上班了，就要严格遵守单位的规章制度，不能在网上玩网页游戏，一点也不能放松。很抱歉因为上网做了与工作无关的事情，而忽略了工作纪律的存在，给单位带来了不良影响。之所以犯这个错误，是因为自己不认真，没有调整工作态度，思想认识不到位，有那么一瞬间后悔了！然而，这个惩罚给我敲响了警钟。我突然意识到这不是没有规则的方圆，如果我犯了错误，我会受到惩罚。所以被批评后，我没有抱怨别人，而是集中精力从自己身上发现错误，发现不足，深深的醒悟，对自己的错误感到后悔。

第二，在思想上，提高思想觉悟

我深刻检讨自己，坚持从认识和观念上改变，要求进步，关心集体，关心他人，与优秀的同事接触、交流、学习。在任何时候、任何情况下，都要保持高度的警惕，提高思想认识，不放过自己，更不要放松警惕，保持清醒的头脑，做一个对工作、对集体、对自己负责的人。

第三，在纪律上，严格要求自己

现在的我一定比以前有了很大的改变。现在我必须时刻对自己的言行保持严格的约束，既要遵守单位的纪律，又要更清楚作为一个员工能做什么，不能做什么，充分认识到事情的严重性，避免以后再犯类似的错误。

第四，在学习中，不要回避困难

在以后的生活和工作中，向身边优秀的同事学习，努力，努力；加强业务知识的学习，努力掌握更多的知识，全面提高自身素质，多做实事，多为人民做好事！

我在工作中做与工作无关的事情是不对的。这也影响了我的同事，让集体名誉扫地。我完全影响了大家的工作。我以集体为耻！

至此，我深深明白，人无完人。每个人都有自己的错误。重要的是犯错后如何改正自己。所以之后一定要严格要求自己。深刻反省，确保以后不再发生类似情况，单位纪律不因个人原因而被打破。对于造成的影响，我向领导道歉。对不起，请领导处罚我，我愿意接受，请给我一个改过的机会，请原谅我一次。我会在以后的工作中加倍努力，为单位做出更多的贡献来弥补这个错误。请相信我！

审核人:

六年级上册语文书电子课本【精选10篇】七

对于每个人的内心，都会有一些深刻的印象。我自己也有很多深刻的印象，牢牢的刻在心里。但这件事给我留下的印象最深。

那是一个星期三的早晨，我正从甜美的梦中醒来。我揉了揉迷迷糊糊的眼睛，打了个大大的哈欠，又看了看手机。然而，当我在手机上看到时间的时候，我崩溃了:7: 30！我赶紧下床匆匆收拾东西，心里抱怨:怎么没人叫我起床？我不在乎品尝早餐，所以我拿起它离开了。最后，我把公交卡放进口袋，穿上鞋子，跑出了门。

跑出楼道，看到林阿姨在那里维护小区卫生。每天早上林阿姨都来走廊外面扫地。林大娘看见我，和蔼地问:“黄，你怎么还没上学？七点半多了。”我赶紧回答:“不是因为今天睡过头。”林阿姨笑着说:“那你快去吧，别迟到了。”“嗯。”于是我和林阿姨告别，继续往前跑。这时，我口袋里的公交卡掉了下来，但不知不觉，我还是向前跑去。林阿姨这时发现了我的公交卡，但我已经跑了。

终于，我上了车。我正要拿出公交卡的时候，它不见了。我急得直冒汗。这时，只见林大娘气喘吁吁地跑来说:“黄惜春，这，这是你的公交卡，掉在地上了。”说完手里拿着车把公交卡。我感动得说不出话来，强行挤出了“谢谢”两个字。林阿姨依旧笑着看着我，摸着我的头说:“小傻瓜，快去吧。”说完下了车。我点了点头。车走了，留下林阿姨的影子向我招手。

这是一件普通的小事，但在我看来却不是一件普通的小事。林阿姨在我心里留下了很深的印象，我对她的印象是那么美好。林阿姨的美，引出了我内心的另一面。这是属于我的印象，留在我心里...

六年级上册语文书电子课本【精选10篇】八

当我在家里翻箱倒柜的时候，我发现了一些泛黄的笔记本，上面有我父亲的名字。打开笔记本，发现有几张从报纸上剪下来的纸。我很困惑。

“爸爸，这是你的吗？”我把笔记本给了我父亲。爸爸的眼睛在那些书上停留了很长时间。他想了一下，然后笑着说:“对，都是关于我当了十几年警察的经历。当时我解决了很多疑难案件。我把自己破案的经验写成作文，在报纸上发表。为了纪念，我从报纸上把这些发表的作文一篇一篇剪下来，放在一本书上作为纪念。有时候无聊的时候可以翻翻这些小册子，回忆一下十几年前当警察的经历！”“我明白了！”这就解开了我的谜团。“当时发表作品的编辑都提到我，都夸我作文好！我一年至少投稿一百个作品！”爸爸自豪地说。

原来那些对我来说微不足道的小册子也有这样的经历！虽然卑微，但意义如此珍贵。这是我父亲的汗水和十多年的警察经验换来的。我一遍又一遍地抚摸着小册子，把它们放在橱柜里。他们让我见证了父亲十几年不平凡的工作经历。

六年级上册语文书电子课本【精选10篇】九

读书成了我生活中的常识。我这辈子读过的好书不下几十本，但我最爱的一本是《夏洛特的网》。

这本书的主人公是一只小猪。他小时候是被一个小女孩养大的，但是长大后，他的父亲强迫把小猪送到农场。农场上的伙伴们花了很多时间给它一个逃跑的机会。因为食物的诱惑，小猪威尔伯回到了农场。从那以后，没有动物愿意和它说话。

直到有一天，一只叫夏洛特的蜘蛛出现了，在小猪快要被吃掉之前，夏洛特在网上编织了“王牌猪”。从那以后，他们的生活发生了变化。

有人曾说:“友谊是人类的坚强后盾。”友谊可以使一个人发生巨大的变化。友谊不仅仅是两个人可以随意创造的东西。可能很多人每天都说自己很忠诚，真的可以做朋友

有困难的时候？你愿意向你的朋友伸出援手而不是自己逃跑吗？朋友被骂，你会愿意为朋友背黑锅而不后悔吗？

我不认为友谊是你可以随意谈论的事情。我认为友谊是通过一个人的实际行动来证明的。当你为了友谊牺牲了什么，做了什么，就说你的忠诚。

六年级上册语文书电子课本【精选10篇】一十零

中文类/p >的。

老师先读课文，然后让学生自学10分钟，然后让学生听写。老师叫其中一个女同学在黑板上写，让其他同学写在下面，然后交给老师检查。老师把“听写”这个词写在黑板上后，让女同学开始写。老师报了“坐烛夜游”，女学生写了“坐烛夜游”。老师满意地点点头，报了第二个字“倒霉”。女学生又正确的写了一遍，然后又报了另外几个字。看到后，老师立刻把“晴转多云”对女同性恋说:“张娜，你上课了吗？”错误那么多，快下去吧。”张娜听了老师的责骂，所以张娜脸红了，低下头，回到自己的座位上。

老师一收集到学生的笔记本，大部分都和张娜写的一模一样。老师让几个学生知道发生了什么事。事实证明，学生阅读的广告中的大多数成语都是广告商根据形声字作为原话使用的，以推销他们的产品。

我想对那些广告商说:“请不要这样。这不仅会使小学生学不到正确的知识，还会玷污中华民族丰富灿烂的语言！”

语文课

我们班语文课经常有很多好听的“间奏”。今天的插曲是同学们期待已久的溜溜球比赛。

早上一进教室就听到同学们的争吵声和优优睡觉的声音。大家三五成群的聊着。我走进去，原来学生们正在准备下午的溜溜球比赛，欢呼声和掌声此起彼伏。

下午，大家兴致勃勃地玩着溜溜球活动。学生们三五成群地练习各种技巧。溜溜球就像一只蝴蝶在他们手中上下飞舞，让人眼花缭乱。他们有的形象地介绍自己的球，有的热火朝天地说话……啊！真的很激动！看来这场比赛会很精彩。

第二节课开始比赛，自称大师的同学看起来胸有成竹，而想一鸣惊人的同学却很害怕。作为主持人，我下达命令:“开始！”自称大师的同学慢慢放下溜溜球，一点也不紧张；然而，一些参赛者，双手颤抖着，放开溜溜球，颤抖着，玩着各种各样的把戏，这似乎表明缺乏信心。其他没有参加比赛的同学拼命喊加油，脸上露出焦虑的表情。如果看到自己群体的代表被淘汰，就会表现出失望和无奈。

我不愿意孤独。我给队员的溜溜球加油，换了线。最后我的队伍以优异的成绩进入决赛。总决赛都是高手，真的很担心选手。前几轮几组选手都有大动作，但还是有几个同学被淘汰。只剩下三个人了。他们一定是冠军，亚军，亚军。幸运的是，三个人中有两个人是我们团队的成员。他们以高超的技术，以优异的成绩获得了第一名和第二名，我们很高兴。

通过这次比赛，我明白了无论做什么，都要努力，汗水才能成功。通往成功的道路是令人沮丧的，需要不屈不挠的精神才能到达胜利的彼岸。

我永远不会忘记今天——这堂生动的语文课。是我小学生活的快乐插曲，写在我的小学生活里。

语文课上，

“哈哈哈哈......”今天的语文课会爆发出学生们阵阵开心的笑声。这是怎么回事？

原来平日的课前活动是抄单词，抄句子，抄故事。今天还是抄单词，抄句子，抄故事，只是方式有点改变，故事换成了段子。

今天的语文课一开始，王豪杰就给每个人抄单词。他今天给我们推荐的词是毅力。他让我们抄这个字的时候，事先暗示了做任何事情都要有毅力和毅力，遇到一点困难都不要放弃。

然后他开始给我们大家讲故事。当他讲完后，我没想到他会把幽默笑话带进课堂。通常这是我最喜欢的，所以我认真听了。他的笑话名字叫《比较酒》。

“美国人、法国人和中国人一起喝酒。美国人给了一只小老鼠一个小“XO”。小老鼠起身走了一步，晕了过去。

法国人给了小老鼠一个小小的“WSG”，老鼠连路都没走就晕倒了。

他来找我们中国人的时候，给了小老鼠一些“红薯小白干”。老鼠没有晕倒，而是回到山洞，拿出一块板儿砖头，大声喊道:“该死，猫在哪里？我把它撞死了”

“哈哈哈哈哈哈……”大家听了都忍不住笑了。老师没有因为上课讲笑话而生气，而是和我们一起笑了。我们当时真的很开心，然后老师开始上语文课...因为快乐，我们的课不自觉地结束了。丁凌.....

语文课上，

有一天，老师正在给我们的学生上课，《童年的发现》。这门课真的很无聊。我们班的同学都很喜欢，根本不听。老师照顾好自己，留下学生一个人。我向外看去——教室似乎很轻松。阿君最舒服，午睡！看，那两个“白色的瀑布”不断从他的嘴里流下来，偶尔有一两个气泡从他的鼻孔里喷出来，被窗外最近的阳光反射，呈现出一道彩虹，真的很美。

B先生正在“沉思”(只是看起来像这样)，右手抵着头，眼角像妖精一样向上压着，但眼睛却望向别处，左手有规律地在桌子上敲击。或者他在做什么。

c君更有意思！假装看书，连放下站起来都不知道。我定期把手放在上面，眼睛“盯着”书。我想:他是怎么看书的？于是，我往前凑了一点(因为城里的阶级，我没敢做什么大动作)，晕！原来他在睡觉！

这就是我们语文课的“综艺”，好玩吗

语文课上，

李刚非常喜欢画画。应该说他已经进入了执念状态。有时他在课堂上忍不住画画。

在语文课上，郑老师正在引导学生朗读课文。“好，再试一次……”。打着哈欠听着老师的“摇篮曲”，李刚觉得很无聊，就拿出笔记本画了起来。

灵感一来，李刚就先画了一片青田。然后，他画了一只伸出舌头的青蛙和一只爬满草叶上黑点的毛毛虫...哎，不说了，李刚的画技也是“高超”！

李迷上了绘画，他突然伸出一只手，拿走了他的笔记本。当他抬起头的时候，是郑那张恐怖的脸。这时学生们的目光齐刷刷地投在李刚身上，李刚的脸红白的。他真的很想找个地方钻下去。

郑老师看都没看就把书揉成一团，纸团有翅膀，“呼”的一声就飞进了垃圾桶。郑老师嘴巴闭成一条直线，两只带着“杀气”的眼睛仿佛停止转动，狠狠地盯着李刚，空气仿佛瞬间凝结。学生们静静地等待着，仿佛在等待郑对李刚的判决。

“李刚，你很喜欢画画，对吗？嗯，我‘赞同’你可以在数学课，英语课练习画画，现在还可以画画，可以画画！”李刚静静地垂着头，手里拿着一把写着“哆啦a梦”的刷子。郑老师放温柔的语气说:“你站在墙角好好反省！”李刚迈着沉重的脚步走到角落，靠在椅背上，像树桩一样静静地站在那里。郑老师回到讲台上，语文课照常进行。

唉！可怜的李刚，倒霉的李刚，这是你在郑的班上第六次有“画案”了！