小学生环保征文【范文5篇】

生活、工作、学习中的各种作文一定要熟悉。借助作文，我们可以提高语言组织能力。以下是边肖收集的小学生环保随笔②校园内不要随地吐痰口香糖或吐痰，积极清理地面和墙壁上的污垢。。下列文章是边肖收集的。欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助。

小学生环保征文【范文5篇】一

大家好！我是一名小学生，你和我都渴望在一个美丽干净的环境中生活、学习、玩耍。然而，现实环境和人们的环保意识并不令人满意。比如:人们随意丢弃饮料瓶、冰激淋袋；在生活区指定地点倾倒生活垃圾；餐馆、快餐店的生活污水洒落在路上:菜市场没有环保措施，一年四季散发着腥虾的味道。我们生活在地球上，是地球的主人！我们有责任和义务保护地球环境！因此，在这里，我向所有学生发出以下倡议:

(1)不要乱扔果皮、纸屑和废弃物。“世界上没有垃圾，只有错位的财富。”回收废纸可以拯救我们广阔的森林免受砍伐，我们可以用它来制作工艺品和装饰我们的生活环境。建议每个班级教学室设置废纸回收箱，生活区设置可回收箱。

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(3)不要练习打草坪、摘花、摇树。

④主动捡起别人留在地上的垃圾。培养“文明整洁”的良好习惯，共同打造美丽校园。

美好的环境需要我们一起创造，文明的习惯是我们一点一点培养的。让我们行动起来！

小学生环保征文【范文5篇】二

初中的时候第一次感受到植树节现在的意义。每年春天，学校都组织在黄河边的邙山植树。因为是春天的季节，万物复苏，学生们充满激情和兴奋，比如春天的鸟儿飞回大自然，享受一片绿色的春天，带着灵魂飞翔，与绿色的土地亲密接触，看到祖国美丽的名胜古迹，飞翔。在广阔的黄色山坡上留下一棵自己种下的小树，也是希望的种子。伴随着青春，释放绿色的生命力，为大地增添光彩。它在风、霜、雪、雨中巍然屹立，诠释着岁月中生命的意义。植树节孕育了无限绿色生命的活力。

在以后的植树活动中，繁忙的工作削弱了植树节的意义，或者把分配的树苗雇来培育，或者按任务数上交一定的钱，或者按单位职能分配到户。总之，种树的机会越来越少，而且由于植树活动的持续，可能适合种树的面积也在逐渐减少。每一次看到植树节电视上的植树场景，我心里都在怀念种树的场景，就像错过了一个传播对自然的希望的机会。今年的植树节终于到了现场，植树节的意义又一次付诸现实。巩义市施甸村贫困山区种了一棵松树。在原生态较强的远山，植树活动的发展赋予了新的内涵。在山上的梯田里，人们也开始致富，种植瘦瘦的新疆核桃，或者种植梧桐，或者种植常绿松柏。

在充满希望的春天，种下致富的希望，收获灿烂的秋天。

在年复一年的植树活动中，我们也思考一个问题:每年植树的成活率是多少？听说前几年某地区有一次万人植树活动，但几个月后只剩下几棵树存活下来，结果令人痛心。前期种树，后期废弃，后期管理工作不到位。结果没种树，汗水都浪费了。因此，在植树节之际，建议植树节的活动可以管理和坚持到最后，这样植树节才能真正认识到它的意义，使地球充满活力和绿色，让延续下来的树木的生命讲述植树的艰辛和人类热爱自然的英雄情怀。

小学生环保征文【范文5篇】三

许多年前，森林里到处都是花和鸟。在碧波荡漾的小溪里，鱼儿在水中自由嬉戏；白云漂浮的蓝天上，鸟儿展翅高飞；在清新的空气中，人们走在森林小径上，和动物一起玩游戏，自然地下着毛毛雨。现在，森林里只剩下一片草地，大树在人们的砍伐下变得稀少，成了人们随手扔掉的一张纸。曾几何时，清澈的小溪变成了脏水，回荡着鱼的叫声和鱼骨漂浮的“毒”...

在这种环境下，为什么猎人不懂得忏悔，把屠杀的利爪伸向可爱的动物？象牙，鹿血，熊掌，狮子头，有的换成了钱，有的端上了人的桌子。之所以要珍惜这些动物，不是因为人类做了什么？

生活在这样的环境里，你会失去免疫力，动物也会哭。何必呢？为了我们的健康和我们的地球母亲，我们应该保护环境和动物。

如何保护环境？其实很简单——省下一张纸，一根双木筷子，少用一袋塑料袋……如何保护动物？也很简单——永远不吃不珍惜动物，永远不把野生动物当宠物圈养……在我们的生活中，这些都不难！

放学后关灯是环保的；断水时，即使水龙头关了，也是环保的；在田间，告诉农民的叔叔少用农药是环保的...这些东西微不足道，但这些都是环保卫士的作风。作为这个世界的一员，我们有责任保护我们周围的动物。为我们的生活画一个绿色的轮廓，创造一个清新、美丽、充满活力的世界。

梦里只有一只小鸟在蓝天上自由飞翔，陪伴着日月，玩弄着白云；熊猫、麋鹿、金丝猴等珍贵动物成群结队地一起吃植物，不再孤单；鱼在清澈的小溪里游泳……这是我们应该生活的世界！我相信，如果我们每个人都尊重和保护自然，这一切将不再是一场梦，而是明天我们美好的一幕！

小学生环保征文【范文5篇】四

地球是我们的家，所以我们应该保护它，而不是污染它。要过低碳生活其实很简单。

记得去年夏天，天很热，我和家人“躲”在家里看电视。爸爸离开沙发，走到空调下面，找空调的遥控器，按了几下。然后我走到沙发上坐下。我好奇地问爸爸:“爸爸，你刚才做了什么？”爸爸说:“没事！”我不信，就穿上鞋子，走到空调下面，拿起空调的遥控器，看了看。啊，我爸把空调调到24摄氏度。我对妈妈说:“妈妈，告诉爸爸把空调关掉。如果我们关掉空调，打开电风扇，能减少多少碳！”也为大自然节约了能源。

记得还有一次，我和妈妈准备去买纸托盘，因为第二天需要，晚上就去超市了。我出门的时候，我妈跟我说:“以后去超市停在哪里？”我赶紧对妈妈说:“不，不！如果你开车，没有地方可以停下来。最重要的是开车会排放多少碳！”我妈听了我的话，陪我去了超市。

低碳生活只是一种态度，而不是一种能力。我们应该从节约电、水、碳、燃料和节气这样的小事开始。低碳生活是我们想要建立的绿色生活方式。只要我们行动起来，就能接近低碳生活，甚至达到低碳生活的标准。

淘米水可以用来洗脸洗手，茶渣可以晒干做茶枕，可以用传统的发条闹钟代替电子闹钟，还可以方便的拔掉电源插头...这些看似无心的举动，都是为了地球的碳减排。市环保局专家表示，“低碳生活”实际上是节水、节电、节气、循环利用四大要素。

低碳生活不仅关系到环境保护和资源节约。即使在个人生活层面，它也有很多好处——它不仅节省了生活费，还有益于身心健康。比如选择自行车、步行、公交车等绿色出行方式；比如少用电，少用纸，节约一滴水；再举个例子，使用可重复使用的购物袋，并采用一棵绿色的树...

“健康环保的步行和自行车交通”就是我们常说的“绿色出行”，即对环境影响最小的出行方式，具有节能、提高能效、减少污染、有益健康、注重效率的特点。乘坐公交车、地铁等公共交通工具，合作驾驶，环保驾驶，文明驾驶，或者步行或者骑自行车……在自己的出行中尽量减少能源消耗和污染，这就是所谓的“绿色出行”。

小学生环保征文【范文5篇】五

一天，小明和小红在回家的路上开心地走着，突然闻到一股难闻的味道。他们迅速捂住鼻子。原来前面有个垃圾桶，味道是从垃圾桶旁边的垃圾堆里发出来的。地上乱七八糟，全是垃圾。

小明说:为什么这些人如此泯灭公德？小红说；没错，保洁阿姨每天都那么辛苦，每天都有人胡乱扔垃圾。

小红说着，走上前，戴上一次性手套去捡垃圾。

他看见小明仍然一动不动地站在那里。他生气地对他说:“小明，你怎么不帮忙？老师每天都告诉我们要保护自然，不要乱扔垃圾。为什么现在还在？”

小明说；我知道，我正在想办法。之后，他在地上闪了一下，从书包里拿出一大张红色的纸和笔，在地上认真地写着什么。

小红又问:“你想到了什么？”。

写完就知道了。小明自信地回答。

小红迅速捡起地上的垃圾，全部扔进垃圾箱。小明在纸上工整地写了几个大字。

小明从包里拿出502强力胶，把纸贴在垃圾箱上。文明只有一步之遥。很好很好。1小红开心的看书。小明瞬间得意起来。

我们应该像他们一样保护自然和环境。