怎样教孩子写作文窍门三年级【范文7篇】

在日常的学习、工作、生活中，每个人或多或少都会接触到作文。写作一定要围绕主题，围绕同一主题进行深入的阐述，避免漫无边际、主题松散甚至没有主题。以下是边肖编写的关于如何教孩子写文章的建议。以下是边肖整理的小贴士，欢迎分享。

怎样教孩子写作文窍门三年级【范文7篇】一

赵艺是我们班的踢毽子专家。

只见她用纤弱的右手踮起脚尖，然后向上一扔，眼睛死死的盯着毽子。当羽毛球快要落下时，赵艺把右脚弯了进去，用力踢了起来，羽毛球飞向了天空。然后她紧紧盯着毽子。当毽子又掉下来的时候，她把右脚向内转，用力向上踢。毽子又飞来飞去，一个接一个。

赵艺真不愧是我们班踢毽子的专家。她像个洋娃娃一样踢毽子，不停地在空中飞，轻松自如地玩着。毽子很听她的。随着她踢毽子，每个人的眼睛上下转动，嘴里发出叮当声:

看看赵艺，看看赵艺，

课外活动踢毽子。

红色毽子，很好看。

像洋娃娃一样飞来飞去。

看看赵艺，看看赵艺，

像燕子一样活泼明亮。

在你面前滴下汗珠，

后面飘着小辫子。

赵艺的羽毛球踢得很好！学生们忍不住给了她长时间的掌声。

怎样教孩子写作文窍门三年级【范文7篇】二

今天下午放学回家写完作业，我和妹妹玩了一个粘鼻子的游戏。

姐姐拿起白板，用白板笔在白板上画了一只可爱的小猫。Kitty的鹅蛋脸有一双又大又圆的眼睛，头上装饰着一个漂亮的发夹，就是鼻子不见了。我在纸上画了一个扁鼻子，用剪刀剪下来，涂上胶水。

我开始玩鼻贴。姐姐用红领巾蒙住我的眼睛。耶！天很黑，我什么也看不见。我小心翼翼的上前伸手去摸白板。当时妹妹还站在我面前，这让我更加为难。我会东摸西摸。应该放在哪里？我花了很长时间才弄明白。刚贴完，姐姐就哈哈大笑起来，大叫道:“奶奶，快来看！小源把鼻子贴在猫的眼睛上奶奶连忙走了过来，一看也高兴。

我觉得不对劲，就赶紧把红领巾摘下来。乍一看，猫的鼻子粘在了眼睛上。那只猫看起来很有趣，我忍不住笑了。戳鼻子这个游戏太有意思了！

怎样教孩子写作文窍门三年级【范文7篇】三

星期五下午，虽然不再下雨。天空还是阴沉沉的，我就下楼骑自行车，可那该死的自行车没油了，我就摸到口袋里温热的一元硬币，推了推自行车，开始打起精神。

当我到达那里时，我叔叔很快让我振作起来，因为我害怕没有足够的钱。我赶紧问:“多少钱？”“我希望你有两只角。”大叔伸出两根手指。幸运的是！我长长地吸了一口气，拿出亮晶晶的一元硬币，递给舅舅，舅舅把钱罐里的钱全倒出来，做成八毛钱，给了我。我一边走，一边数着一毛钱，一毛钱，一个三角形...一共九毛钱。我数了四五遍，还是九毛钱！书里通常的情况应该是我！我慌了，不知道该怎么办，还不还。我觉得，你不还，家里辛辛苦苦挣来的一毛钱就来养家，那就还吧！不知道怎么跟人家说。经过一番心理挣扎，我终于鼓足勇气，飞向展台。“多少钱？”我又问。叔叔抬起头，似乎有些发愣，良久，说了声“两角”。“你多给了一毛钱”。我尽力让自己冷静下来。我用平静的语气告诉他，平静的递了一毛钱，悄悄的拿了一毛钱。我赶紧跑了。

我很开心，因为我是一个诚实的孩子。

怎样教孩子写作文窍门三年级【范文7篇】四

我该怎么办？初三作文

节日的早上，天气很好。我和妈妈在明媚的春天轻快地散步，愉快地去了公园。

在公园里。当我看到它时，公园里挤满了人，很热闹。有船夫，有卖花的，也有玩可爱小鸟的。里面的人来来往往，川流不息。

我和妈妈沿着宽阔的青石板路悠闲地走着。

这时，我觉得有点渴，转头对妈妈说:“妈妈，我想喝水。能不能给我买瓶水？”

妈妈说:“对，你站在这里等我，我买。”

母亲边说边走向食堂。

这时，我看到右边有一个儿童乐园。里面有那么多玩具，比如机器猫，跳虫，娃娃，过山车，转椅。让我眼花缭乱。不知不觉，我走到机器猫跟前，想上去坐下。

就在我入迷的时候，一个阿姨走过来让我把票拿出来。我回答:“我妈是来买票的。”我看了看身后，我妈不在。“喂，妈妈呢？”我的脸突然变红了。我飞快地跑出了儿童游乐场。当我来到儿童公园门口时，我环顾四周，没有看到我妈妈。我急得像热锅上的蚂蚁，跳来跳去。我立刻在儿童公园里走了一圈，仍然没有看到我妈妈。我想:“妈妈一定也在找我。我站在儿童公园门口，等着妈妈来。”

我很着急。来了个阿姨。阿姨在打电话。我上前一步。对阿姨说:“阿姨，我找妈妈。能不能借你手机给我妈打个电话？”阿姨看着我，把电话递给我。我接过电话，马上拨通了我妈的电话。“嘿嘿嘿嘿。”手机连接。“嘿，妈妈，我在儿童公园门口。快来接我。”

过了一会儿，我妈气喘吁吁地来了，看见了我。我妈妈很开心。

我想:“以后遇到困难，一定要开动脑筋，想办法解决。”

怎样教孩子写作文窍门三年级【范文7篇】五

一个人有选择地、真实地记录自己的日常工作、学习和生活、思想和经历。这是一本日记。写日记可以积累知识、生活经验、写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想道德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养毅力。日记的一般写法:1。先写月日，星期几，有的甚至在第一行中间写当天的天气情况。2.在第二行，开始把正文写在两个空格里，改成上面的空格。正文一般以记叙文形式写，有时也可以议论文形式写。无论你用什么形式去写，都要正确的反映你当天遇到的有意义的事情，以及你当天的想法和感受。另外，日记的内容要真实。诚实是一种美德。想什么就写什么，不要说谎。课文长度可以长也可以短，长的可以写几千字，短的只能写一两句。看你写什么了。如果要详细写下一件事，不仅要把事情的前因后果说清楚，还要具体写下事件，那么篇幅会更长。如果你想记住你从书上读到的或者从别人那里听到的一条知识，可以把这条知识的要点写下来，篇幅可以短一些。总之，要记住的东西写清楚就够了，但是短的不要拉长，长的不要缩短。日记一般分为三种:生活日记、观察日记、随性日记。1、生活日记。生活日记是有选择地记录你的日常生活、学习和工作。要写好人生日记，必须注意以下几个问题:(1)内容要真实。生活日记是对自己经历的真实记录，只有内容真实，才有查阅的价值。生活是丰富多彩的，它是丰富多彩的，呈现给我们每个人。学校，家庭，社会，都会有时代的波澜，只要我们能有意识地观察生活，观察身边的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源不断取之不尽的实物素材。(2)事情要有意义。有同学说，日记就是写下自己一天中亲身经历的事情，或者自己看到的，听到的，感受到的。记得越多越好。如果一个同学在正月初一写日记，那他就把当天的一切都写下来:早上起来吃饺子，然后给陈先生拜年，中午去学校做游园活动，中午在奶奶家吃饭，下午和表弟上街，晚上回家看电视，睡前写日记...只是典型的流水账。毕竟日记篇幅有限，学生不可能一天写完所有重要事件。一般要选一两件印象深刻、有意义的东西写下来，其他的不写也不省略。(3)语言要简洁流畅。写一篇生活日记，内容可以长也可以短，但语言一定要流畅清晰。(4)可以在日记里加一个话题。日记，一般不写题目。有些学生为了提高自己的概括能力，在每篇日记中增加一个话题。什么样的题目是好题目？第一，标题要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大也不要太小；第二，标题应该新颖；第三，标题应该简洁。题目不要太长，三言两语就能提升全文。2.观察日记，即观察记录。就是通过有目的的仔细观察，把日常生活的某一方面写下来。可以写零碎的片段，不注意文章的结构；也可以完全写出来，类似于一个叙事。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，积累写作素材，提高语言表达能力。这种日记最适合我们小学生。要写好观察日记，必须注意以下几点:(1)观察的目的要明确。观察有多种目的，或者是为了积累写作素材；还是为了科学实验；或者是为了找出某种“奥秘”...只有目的明确，观察才有方向和重点。就是观察同一个物体，因为目的不同，方法和角度不同，结果也不同。(2)观察要全面细致。要全面，就是要观察清楚事物发展的全过程，事物的各个部分，事物之间的相互关系；细致，就是深入透彻地观察，把握口语化事物的特点、规律和本质。(3)观察要持久。观察事物很难一次完成，需要反复。这需要学生有毅力。(4)准确观察日记的语言。观察日记很科学。所以要求使用的语言要准确，不要使用“大概，差不多”等似是而非的词语。3.感受日记。这种日记主要表达一个人对生活中的一篇文章、一本书、一部电影什么的感受。日记以讨论为主，旁白为讨论。有时候整个日记都是关于自己的感受。写一篇感觉良好的日记，要注意以下几点:(1)重点写“感觉”。感悟就是自己看完一本书或者一篇文章，看完一部电影，经历了一些事情之后的感受。所以重点应该放在“感”字上。至于书的内容，电影的情节，故事的内容，谁也无法专注。(2)写“情”要和自己的思想现实相关。写一篇随性日记，不能脱离自己的实际。只有联系自己的实际，才能写出真情实感。(3)写“情”要实事求是。有的同学写“感觉”，喜欢用表达决心或喊口号来代替“感觉”，但又脱离实际，任意提出要求。人们看起来很不舒服，似乎不真实。其实“感觉”不高，但是真的。有什么想法可以写下自己的感受，即使有些问题暂时想不出来，也可以现实的写下来。

怎样教孩子写作文窍门三年级【范文7篇】六

周三晚上，我去学校参加我儿子的家长会。当会议时间还没有结束的时候，我们家长已经坐在教室里，等待班主任的到来。父母有说有笑。不一会，班主任进来了，家长们都聚精会神地听班主任讲话。他说:“亲爱的父母，今天，我们的父母将谈论一位母亲如何教育她的孩子学习。”老师说:“前几天去一所高中听课。听了他们的话，我作为老师是值得学习的。真的受益匪浅。为什么，因为它讲的是一个母亲如何教育孩子学习，你知道，这是一个14岁的女孩，家里不富裕，经济不富裕，这个母亲在外面打工。工资很少很辛苦，但是女生成绩是学校最后一名，每科都考了二三十分。我觉得:可能他成绩差，可能跟他家庭有关。为什么？因为父亲早逝，母女相依为命，母亲在外打工，把所有家务都留给女儿。后来有一次，他妈妈打电话问她考的怎么样。她女儿说:“妈妈，六科有四科不及格。”听了这个结果，他妈妈不但没有骂她，反而耐心的告诉她，“好好读书，好好学习，不要像妈妈一样。虽然考的不好，我妈也有责任，但是我妈希望你能在学业上自力更生，自学成才，在学校认真做作业，上课认真听讲，课后多看书，考试的时候多思考，这样成绩会提高。这时，小女孩听了妈妈的话，感到一种说不出的感激，说:“妈妈，你放心，女儿会把你的话记在心里的。我女儿会越来越努力。我女儿知道你妈妈努力赚钱了。为了帮我上学，妈妈不会辜负你的苦心，我会用最好的结果回报你。”后来期末考试快到了，女孩每天早上五点起床，学习半个小时就回学校了。早上，她一个人在教室里看书。后来有个老师过来，看到那个女生一个人在教室看书。她对小女孩说:“你怎么这么早就一个人看书了？”女孩对老师说:“一大早对你的精神有好处，对你的学习也有帮助。”老师说:“你以后一定是阅读的材料。老师相信你一定会取得好成绩。后来，期末考试开始了。大概过了一个星期，女生成绩出来了，连四科都考上了。她得了这么好的成绩，真是奇迹。后来她跟她妈说了成绩。她说:“妈妈，我四科成绩都很好。”他妈妈激动地喊道。

听完这个故事，我想起有些家长不仅不鼓励孩子，只自己赚钱，甚至考试不及格还打骂孩子。但对我来说，这种教育方式是错误的。我觉得:“考试差的时候，你应该鼓励他，在他心情不好的时候安慰他。这是提高他成绩的好方法。

无论如何，我真诚地希望我们的父母能在孩子的学习上给予他们关心、理解和鼓励。然后我相信有一天，当他以优异的成绩站在你面前的时候，我妈获得了全校第一。这个时候，作为父母，我们更不应该提自己有多幸福，所以你的孩子一定是你未来的骄傲和荣耀。

第一天:活鸡

怎样教孩子写作文窍门三年级【范文7篇】七

废墟中的孩子，初三作文

在看课外书的时候，不小心看到了一张老照片。照片旁边有一张1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车站的照片。

照片中的火车站已经认不出来了。被毁的立交桥摇摇欲坠，似乎随时都会坍塌，令人恐惧。天桥不远处有几栋小房子，被突如其来的炮弹炸得四分五裂，成了一大片废墟。火车轨道变得坑坑洼洼，凹凸不平，因为被炮弹打得很厉害，疼得蜷缩起来。都死了，像世界末日一样。到底发生了什么？我不禁想到:当时火车在火车道上鸣笛，很多人拎着大包上车。这时炮弹突然来了，人们四处逃窜，但还是被困在了它下面。

照片中，有一个衣衫褴褛的孩子坐在铁轨上。他浑身是伤，手臂几处出血，脸上有血，嘴巴张着，好像在喊:“妈妈，妈妈！你在哪里？”我不禁想:儿子，你怎么来了？也许他和父母一起送朋友；也许他们正准备离开上海回老家。他父母呢？也许他的父母为了保护他而死，也许他们被压在瓦砾下奄奄一息。那个孩子的命运如何？我多么希望拍这张照片的记者能收养这个小男孩啊！

我想对全世界的人说:“我们需要的是和平！和平！和平！”