我和汉语作文【范文6篇】

你必须熟悉各种各样的作文。借助作文，人们可以达到文化交流的目的。写作文一点头绪都没有？以下是我的随笔和边肖主编的中国随笔“蝴蝶姐姐，你能把这杜鹃花给我吗？”蜜蜂哥哥对蝴蝶说。。欢迎大家阅读，希望大家喜欢。

我和汉语作文【范文6篇】一

春天是蜜蜂和蝴蝶最繁荣的季节，因为到处都是花，到处都是无尽的花蜜。

这一天，天气晴朗，阳光明媚。蜂哥打开窗户，高兴地说:“又是一个晴天。真的很适合出去采花蜜！”蜜蜂哥哥说完，就去公园采蜜了。公园里有一只美丽而骄傲的蝴蝶，它今天要出去收集花粉。

蜜蜂哥哥看中了一朵美丽的杜鹃花，同时，蝴蝶也看中了杜鹃花。它和蜜蜂兄弟一起飞向杜鹃花。令人惊讶的是，它和蜜蜂哥哥几乎同时落在杜鹃花上。

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“凭什么啊，看你的小身体，一点也不漂亮。看看我，多么漂亮的翅膀，美丽的图案，温柔的身体，所以只有我配吃这美味的花粉！”蝴蝶骄傲地说。

“你知道你整天游来游去，什么也做不了。”蜂哥表示不甘心。

这时，呆在树上的鸟再也听不见了，于是蜜蜂和蝴蝶飞下来说:“别吵了，各有各的优缺点。蝴蝶虽然闲着没事干，但是可以传播花粉。虽然蜜蜂很努力，但它们能做出甜蜂蜜。所以不要争论了。”

蜜蜂和蝴蝶一听，红着脸低下了头。蝴蝶不好意思地对蜜蜂说:“蜜蜂哥哥，对不起，刚才是我的错。以后我们还是兄弟姐妹好不好？”“好！”蜜蜂哥哥高兴地说。小鸟听到了，高兴地回到树上。

从此，蝴蝶和蜜蜂成了好朋友。

我和汉语作文【范文6篇】二

中国人不仅是一个很久没有放弃我的朋友，也是我最真诚的朋友。他给了我无限的帮助和鼓励。等我成绩好了，他会告诉我“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。

在“二月春风像剪刀”的春天，我们相遇了。怀着对小学的憧憬和对老师的向往，我上了小学。第一天见到你，还依稀记得老师拿着小棍子指着黑板教我们念“A，O，E”。我被你包围了，舌头来不及打滚。从此我暗暗想:一定要学好你！没多久，我嘴巴蹦蹦跳跳，终于抓到你调皮了。然后学了很多单词，然后开始接触各种书籍。我细细品味着方块字和匀称的汉字，突然觉得这是世界上最美的图案。于是，我开始接触越来越多的书。在系列中，你让我认识到曹操“山不厌高，水不厌深。”。“周公吐槽食，天下归心”的志向；让我明白了文天祥的报国之心，“自古以来生不死，留心过去”；让我体会到抗日战争的艰辛...我对中国人的感觉很难描述，在沉默中比在声音中表达得更多。学中文，让我了解了很多沧桑，了解了很多古文字，让我从中学习，与历史交流，触摸古老的文明与苍凉，与现实交流，创造真善美的河流，与未来交流，展望美好的未来......

语文和人生一样博大。我们不仅在课堂上学习汉语，在生活中也学习汉语。中国人，你也让我懂得了很多人生哲理。和同桌吵架生气的时候，你告诉我“生气是用别人的错误惩罚自己”，不值得；当我失败时，你告诉我“失败是成功之母”，振作起来；想爸妈的时候，你跟我说“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺，古时候很难完成。”......

我爱语文，因为它丰富了我的生活，让我知道了更多的道理，掌握了更多的知识。中国人，你和我是最亲密的朋友，不是吗？

我和汉语作文【范文6篇】三

诗人说，要认真感受生活的美好。虽然生活并不完美，但我们是否也应该认真感受中国人，我们生活中不可或缺的物质文化和精神文化之一？

认真品味中国人的神韵，能让你久久难忘。“野而香，美而阴，风霜而洁，底出来，山中四点”。是欧阳修对四季的感悟。“切不断，但理乱，这是悲伤，不是心里的一种滋味”，这是李煜的别离之情。“希望人活得长久，一起度过千里”。是苏轼对友情的诠释。是李清照关于爱情的独白……中国人，她的细腻就在这里。古往今来，人们用精辟的语言表达自己的内心世界，把汉语的风采淋漓尽致地展现给读者。

中国人，你从岁月的深处走来，一路染着美丽的故事，把醉人的文字洒得到处都是。在中文里，你是一条美丽的丝带，带着迷人的智慧。中国人，你是打开心扉的魔杖，社交的金钥匙。

中国人的魅力是人人可见的，她的魅力也感染了我，让我不仅不自觉地爱上了她，还迷恋上了她。她的魅力也影响到了大家。她以各种方式向时代传达着人类的憧憬和理想，是人类美好感情和灿烂智慧的结晶。

汉语是人类感情最丰富最生动的表达，是人类历史最生动的诠释。在古代，人们用最简单的词语来诠释自己的内心世界，如“海升月升，旧岁融于清泉”，“千声静，余钟清声”，“山重水复疑无路，黑暗中又有一村”...各种不同的境界，折射出人们的心境，折射出语言的深邃与独特，让我为之疯狂，各种优美的句子让我刻骨铭心。

语文是我生活中不可或缺的一部分。她的独特魅力吸引着每一个人，让人学会爱她，理解她的深刻。学中文的人永远不会落后。她是时代最强的声音，是时代的主题，是人生的必然。汉语的范畴从来就不在你我之间，汉语也是没有国界的。从每个人出生开始，它就和中国人结下了不解之缘。每个人都离不开中文，中文也离不开每个人。

我对中国人的感觉很难描述，在沉默中比在声音中表达得更多。学中文，让我懂得了很多人生哲理，懂得了很多沧桑，更了解了很多古代的人物，让我从中学习，与历史交流，触摸古代的文明与荒凉，与现实交流，创造真善美的河流，与未来交流，展望美好的未来…

中国人，我亲爱的爱人，面对你，面对这一系列来自厚重岁月的生动而深邃的山麓，起伏的思绪随着千里奔流的河水声融化成古老的光辉。

我和汉语作文【范文6篇】四

今天语文课，老师想请一个同学写一下纪m: NP化身这个词。老师还没说完，教室里的热闹气氛突然凝固了。自然没人愿意写。后来，胡艺迟疑地举起了手。然后，几个同学也举起了手，老师脸上的焦虑变成了解脱。

好，王毅！老师让王毅上来。

王壹冉兴奋地抬起眼睛，接过老师递给他的粉笔，自信地写下了“建普”二字。很多同学说:错了！怎么会这样？王毅写完，放下粉笔。老师评论:这太离谱了！是的，虽然有很多方法可以写ǔ，但是绝对没有这样的方法。果然，王毅的文字引起了大家的嘲讽。王毅的眼睛暗了下来，原本的兴奋消失了。他有点尴尬地继续说。

谁会再写？老师又问，何！

储君慢慢地走上前来，低着头拿起粉笔，写下了“简单”这个词。学生们纷纷点头，没错。这种简单就是简单。果然，老师满意地点了点头。何储君笑了笑，悄悄地回到了自己的座位上。教室突然又热闹起来。

后来，JOE和姜志柔写了一本简单明了的书。他们都很好。突然意识到老师的良苦用心:汉字博大精深，学汉语不能马虎。汉字中有许多像“ǔ”这样的复音字，不仔细区分是不行的。

看到学生明白了意图，老师脸上露出了满意的笑容。

我和汉语作文【范文6篇】五

从出生到学习汉语，我和汉语结下了不解之缘。“语文”是多么精彩，字与词的组合，字里行间，仿佛勾勒出一幅幅精彩的画卷，语文让笔中平凡的文字生动多彩。

早在我一岁的时候，我就对中文产生了兴趣。当时不知道是中国人。我只知道妈妈每天中午给我讲的精彩故事。也许，我当时最期待的是我妈中午的故事。上了幼儿园，学会了一些简单的拼音和汉字，迫不及待的带着妈妈去超市买故事书。小时候很多童话故事我都很熟悉。

我一年级的时候，老师重点讲中文。年少无知，不懂什么是语文，就一直问老师家长，让他们不耐烦。他们说:“你长大了就知道了。你太年轻了，不知道这么多。”他们只是没有想到他们当时的话已经在我心里生根发芽了。大一点的时候我会缠着妈妈给我买一些世界名著，比如《简爱》《傲慢与偏见》这些我早就读过的书！随着我的成长，我对汉语的理解逐渐增加。我不再认为汉语只是一个小故事，一个小词，而是知道它是中国人的国语，是帮助我们学习的工具，就像陶行知先生说的那样。但是我还是不明白为什么中文叫中文。也许只要我不断的问和学，总有一天我会解决这个答案的！

在我看来，语文更像是我的一个老师。每当我生气、烦躁的时候，看看林肯宽容大度的故事，我的愤怒就会消失；每当我的诗失意时，李白就会对我说:仰天大笑出门去，我这一代是蓬蒿人吗！孤独的时候，高适会对我说:莫仇前路无红颜知己，天下谁不认识你？每当我难过的时候，苏轼都会对我说:人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。每当我懈怠的时候，王世贞就对我说:一百年就是一百多年，今天还需要爱今天......

然而语文教给我的更多的是无限的知识。在我眼里，语文简直就是一座宝库。看懂文言文和数学题是我的得力助手。让我在演讲中更有力量。这是我得到的取之不尽的财富！

我和汉语作文【范文6篇】六

我记得我曾经看过这样几个笑话:

枪声响起，运动员们像失控的野狗一样飞奔而过！

今天早上，我整理了我的遗体，然后我吃了早饭，去了学校…

这样的笑话几乎让我发笑。“野狗”是贬义词，应该用“野马”。在另一句话中，“遗骸”一词应改为“外貌”。写这样的作文不会把读者吓死！可见一字之差，意为千里。

下午，我和李伟、Xi、晓寒来到市区的繁华地段找错别字。我们坐公共汽车去袁遗时代广场，用相机挑毛病。短短几分钟，我就找到了一个广告牌，上面写着两个字——“明星美食一代”。我兴奋地迅速按下快门。

过了一会儿，李薇和晓寒也发现了一个有错别字的牌子——“味来人间”。哈哈，原来是一家食品店，故意把“未来世界”写成“品味到世界”。

一路上，我们不断发现很多错别字的广告牌，还有一条写着“酒店做的中秋月饼热销”的横幅。看完之后觉得很别扭。仔细看了几遍，终于发现一个破绽:是“热”和“热序”，意思重复。如果用“顺序”代替“热顺序”，不仅没有改变初衷，语法上也没有错误。

我发现现在很多店牌用错别字，能让人记忆深刻。但是我们学生不能这样学中文。要尽量用恰当的词语，远离错别字。