英语课【精选9篇】

每个人都写过作文，要求有完整的篇章结构，一定要避免出现没完没了的作文。我相信写作对许多人来说是一件令人头痛的事情。以下是边肖整理的英语课[9选]，仅供参考，希望对大家有所帮助。

英语课【精选9篇】一

充满欢乐的英语课

在英语课上，我们经常听到教室里的笑声和笑声，这要归功于我们的英语老师于。到底是怎么回事？我举个例子。

在那天的英语课上，我们刚刚学到了“学校”这一课。于老师在黑板上画了一个学校的示意图，教我们怎么读:礼堂(礼堂)、教室(教室)。看食堂(餐厅)的时候，因为发音和中文很像，大家哄堂大笑，但是记得很牢。

过了一会儿，余老师让我们创造一个“我们要安静了”的句型。我填了霍尔，但我读得要命。于老师笑着翻译给我们听:“地狱就是地狱”。我尴尬的坐了下来，同学们笑得更厉害了。

我不知道发生了什么。赵璇突然喊道:“意大利腊肠很好吃，听得见。”余听了，立即对说:“你出去，把‘腊肠’说十遍。”有些人捂着嘴忍不住笑了。“去打意大利腊肠广告吧，”余小姐补充道。这一次，我们忍不住一起笑了，赵璇意识到了错误，以后的错误会更少。

下课后，余老师终于莫名其妙地说:“我觉得我的画比以前好了。”先是被第二个和尚迷惑了，然后就冲过去开了个玩笑:“有什么不像以前那么丑的？”“比以前更丑了！”。。。。。。

我们班可能有些人不喜欢英语，但当然没有人不喜欢英语课。也许有些不喜欢英语的学生被余老师逼得喜欢英语了！

英语课【精选9篇】二

今天，我和奶奶。我哥哥上了一堂特别的英语课，因为今天是万圣节。万圣节是一个西方节日。每年10月31日是万圣节，11月1日是万圣节。每到万圣节或万圣节前夕，西方孩子都会迫不及待地穿上奇怪的服装，戴上五颜六色的面具。万圣节有两个特点——“自带杰克灯”和“不给糖就捣蛋”。

这节课，我们将和父母一起制作南瓜灯，并学习三个新单词。让父母知道我们学英语不容易，让我们知道父母给我们做饭很辛苦。听着，我们学了单词。我们都学了糖果，万圣节，南瓜……我们努力学习，父母也更努力学习。

接下来，我们很开心，因为我们做了杰克灯。我们还是要进行比赛，看哪一组能做的最快最好。老师说:“现在开始”。

我先在南瓜顶上画了个圈，然后让奶奶帮我把南瓜顶挖下来，做个灯罩。我又拿了一个勺子把它掏空了，用来放蜡烛。然后，我在瓜上画了两只棱形的眼睛，一个大大的三角形鼻子，一张大嘴，一口尖利的牙齿。我和哥哥想自己挖，挖不出来。“不要伤手。”让我来帮忙。奶奶说:“啊！我们终于挖完了，看着南瓜灯笼很开心！我们点燃蜡烛，慢慢地把它们放进南瓜灯里。哇，好美！我喜欢这个南瓜灯。

真的希望明年的万圣节快点到来。我也想吃糖果，做南瓜灯。我喜欢万圣节！

英语课【精选9篇】三

今天是我在xx上的第一节英语课。我遇到了我们有趣的英语老师——丽丽。

开始上课，老师给我们每个同学起了一个英文名。我的英文名字是艾丽西娅。我们打保龄球，老师问我叫什么名字，我叫“艾丽西娅”。整个教室哄堂大笑，尤其是旁边的男生说我是爱丽丝梦游仙境的时候。丽丽老师，她说我的名字有点难记，但是是最好的。

然后老师变魔术，在一瓶水里换了好几种颜色，学会了红色~黄色~绿色~蓝色的单词，最后我在游戏里得到了两朵红色的小花。丽丽老师说教室里有16朵可以换玩具的小花。

期待下一节英语课！

英语课【精选9篇】四

今天去了英语补习班，上英语课的地方就在小区旁边。英语课每周二举行。四个。六点从下午一点半到三点，我一个人去上课，发现自己成长了很多。第一节英语课，老师先自我介绍。他说他姓胡。胡老师问我们有没有英文名。有的同学说有，有的说没有，因为我以前在幼儿园的时候上的是双语学校，我的英语老师已经给我起了玛丽的英文名。胡老师，一个没有英文名的同学，给了他们所有人。

胡老师把我们的名字写在黑板上，然后把问题写在黑板上，小组每题加一分。胡老师又教我们题型，然后老师点了我们看的是哪一个，急答。我答对了五个问题，有五个同学是班上第一名。下课后，胡老师给我们每人发了一摞书。有校本的，练习本，课本和拼音书。我拿出作业，做完就下课了。

今天的英语课对我来说很新奇。

英语课【精选9篇】五

晚上，我和妈妈参加了英语活动:跳舞、唱歌和玩游戏。

到了那里，我怀着极大的兴趣穿上了我的小鞋。然后我和妈妈走进教室，看到同学的妈妈都在。我们这些孩子正兴奋地坐在椅子上。

老师告诉我们要认真听，不要说，不要在英语课上用中文，要说英语。“知道吗？别让你妈失望！”老师说。

上课的时候我专心听老师讲课，妈妈在后面看。回答问题的时候，我赶紧高举双手，站起来自信的大声回答。话音刚落，雷鸣般的掌声响起。怎么回事？当我看到百分之百的时候，我欣喜若狂。我高兴的跳了起来，大家都围了过来！

同学们一起来跳舞，让妈妈们着迷。我妈夸我“舞跳得好”。我还和我妈妈跳过舞。这是一个美妙的舞蹈！我们又唱歌了。

多么美妙的一幕，真的很迷人，今晚真的是一个美妙的夜晚！

英语课【精选9篇】六

这是一节英语课，老师拿了一本很厚的课本。她抱着书进来，脸上带着微笑，然后小心翼翼地把书放在讲台上。一些好奇的学生蜂拥而至，争先恐后地围住英语老师，英语老师挥手让我们离开。我们立即回到座位上。

英语老师从橱柜里拿出许多英语书，寄给了我们。就在我们翻开第一页的时候，意想不到的事情发生了。我和同学去了另一个梦幻世界，那里到处都是明亮的灯光，世界一片光明。我们来到了一个英语世界——字母A比字母B上下跳动，字母E骄傲地说:“我是老大！”眼前的一切让我震惊。我喃喃自语，“你不用看那本死板的书。也可以把字母一个个认识，然后和他们做好朋友！”英语老师就像千里之外，马上就听到了我说的话。奇怪的是，虽然她没有像往常一样盯着我看，但她还是点了点头，这很好！会增强大家对英语的热爱。“过了一会儿，老师叫我们所有的同学集合。老师立刻从茫茫人海中抽出字母A、B、C、D，让他们自我介绍。

信的最后，D挺着大肚子自豪地对大家说:“我还有字母D，虽然我比他们矮，但是我有特长！看我，话音刚落，字母D就挺着肚子趴在地上，转过身来。演出结束后，字母D骄傲地退了下来，有人被逗乐，有人被震撼...丁下课了。为什么这门课这么短？这时我们才注意到书被一阵凉风合上了，同学们都被吵醒了。老师又用手摸了摸书，仿佛真的散发出无限神奇的力量，面带微笑，似乎还挺为这个班骄傲的。突然想到，下一节课不是语文吗？会有这么神奇的书吗？舒生

【作文点评】或优美的语言，或生动细腻的语言。模仿写作，一是积累语言；二是想办法表达；第三，给“文心”找个感觉。具体、细致、生动、灵动……形成语感的第一个也是最难的方法就是调动内心对事物的“感”，“自己感官的感”，“审美的感”，“语感”…

英语课【精选9篇】七

在我的小学生活中，我上过几千堂课，其中一些给我留下了不可磨灭的印象。我印象最深的是一堂有趣的英语课。

上课铃响了，我们都坐直了，等着张老师给我们上课。张老师进教室后和我们打了招呼，我们也和老师打了招呼后，英语课正式开始了。

张老师今天告诉我们要学12个月的发音。一月二月，我们读得工整，发音准确。因为有些英文读音可以改成读音相近的中文，老师教马奇的时候，有一个学生读成了“麻雀”。因为耳朵很敏感，上课认真听讲，所以认出了这个小地方。过了一会，老师教六月。另一个同学读《拯救》，我心里偷偷笑了几声，老师没发现那个同学读错。时光飞逝。张老师教九月。她叫吴英站起来看书。吴英念道:“你不能死！”“哈哈哈哈”，学生们哈哈大笑，老师又念了一遍，让吴英听得清清楚楚，这次吴英没看错。自从吴英把它读错成中文后，一些学生就开始读错了。十一月的发音是“你把它还给我……”老师教我们读十二月五号的时候，想看看董友芝有没有认真听，所以也叫他站起来读。当他读到“爸爸生了八个”时，我们都没有第一个反应过来。过了一秒钟，我们全班都齐声笑了，连老师也笑了。但是董友芝还在，不知道怎么回事。后来他听到有人翻译:“爸爸生了八个孩子。”学生们又爆发出笑声。

这门英语课真的很有趣！

英语课【精选9篇】八

特殊英语课

今天，几个来自芬兰的国际朋友来给我们上一堂特别的英语课。

早上的第三节课是英语课。我们的英语老师把我们带到了录播室。这时，三位芬兰老师:保罗、莎娜和玛丽已经站在讲台前等待我们的到来，教室后排坐满了前来听课的老师。

随着铃声响起，我们正式开始上课。三位老师先做了自我介绍，然后给我们展示了芬兰Ku Oppio的地理位置、风俗习惯等相关内容。然后，老师给了我们每个人一张涂色纸，让我们一起画芬兰的美丽风景。最有意思的是这个——用芬兰语唱《身体之歌》！这是著名的曲调“头，肩膀，膝盖和脚趾，……”在英语中非常朗朗上口。用芬兰语唱歌比登天还难！看着面前的芬兰老师，在做相应动作的同时，我们也在嘴里唱着...舌头、牙齿和嘴唇在表演“金蛇舞”，它们交织在一起...不仅如此，我们还要随着保罗越来越快的钢琴声唱歌跳舞。这一切虽然难，但也很有意思，连后面听课的老师看到我们的样子都忍不住笑了起来。最后，老师给了我们每个人一块面包和一枚奖章。我们嘴里吃着美味的面包，胸前戴着勋章，笑着走出教室。

啊，这不是一堂特别快乐的英语课吗？

英语课【精选9篇】九

今天早上，我们上了英语课。我们会怎么样？跟我一起去看看吧！

铃声一响，有些同学不甘心的回到教室，有些同学抱怨:“啊！又上英语课了！?"回到教室，我们趴在桌子上静静地等着老师。其实老师已经站在门口了，还有同学在说话呢！老师的到来也意味着上课的开始。

毛老师说上课前打个小游戏。话音刚落，那些不情不愿的同学突然欢呼起来。老师叫学生安静，然后说游戏规则:老师给每组一个“名字”，老师叫哪个组“名字”。如果任何一个学生最后站起来，他们将受到惩罚——在舞台上表演。听了毛先生的话，学生们既兴奋又紧张，生怕受到惩罚。

轮到第一组的时候，只有两个同学最后站出来，那就是董瑞宇和蔡俊辉。他们听说要演出，都喊了一声“啊……”。那表情真是哭笑不得。他表演搞笑段子，董瑞宇表演他是交警。他的大副生他的气，还装傻，逗我们笑。蔡俊辉表演的内容是被蚊子绕了一圈，有的同学面无表情，有的同学被他逗乐了。就这样，一节英语课过了一大半。

老师让我们玩的小游戏让枯燥的英语课充满了欢笑和欢笑。真是一堂生动有趣的英语课！