写兔子的作文左右【范文4篇】

在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历。写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。下面是小编为大家收集的写兔子的作文左右【范文4篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

写兔子的作文左右【范文4篇】一

一直走，一直走，

生命的旅程在直走;

交叉的十字路口，

唯有你懂。

向左转，向左转，

雨后的落幕在左转;

学习的苦难历程，

唯若你懂。

向右转，向右转，

阳光彩虹在右转;

翱翔蓝天仰望白云，

唯之你懂。

累了，苦了，

迷茫的世界何去何从;

停息脚步忘之一切，

回头不仰望，心懂。

飘落的希望

恰似那洁白的棉花从天边飘落，点在灰黑色的大地上。印象中的雪总是那么美，它带着一种童话般的梦幻，一丝爱情的朦胧，还有一种难以言说的希望。

你触摸过雪吗?冰冷的它所带着的温暖你感受到了吗?它温暖了下一个秋，秋日里那田间随风摆动的麦穗便是最好的证明了吧。

四季笑颜

春风拂乱了百花，

花笑感动了你我;

春雨滋润了百草，

草长莺飞自在林间啼。

夏风拂乱了柳条，

柳条笑末知了叫;

夏雨滋润了荷塘，

潭中影鱼自在水中游。

秋风拂乱了百树，

百树笑末果子甜;

秋雨滋润了百农，

农田丰收，蛐蛐伴奏。

冬风拂乱了大地，

大地笑末天茫茫;

冬雨拂乱了山川，

山川沉寂，只为来年笑。

写兔子的作文左右【范文4篇】二

我的家乡在乐从。

乐从是一个美丽的小镇。有一个很大的文化广场。里面有各种各样的花草树木：有桃树、榕树、玫瑰花、桂花、杜鹃花……

广场正面有一排用大理石砌成的一个大石碑，上面刻着“乐从文化广场”这几个光彩夺目的大字。广场中央有一个大舞台，周围并排着用白玉石做的大柱子，周围的阶梯居高临下，非常壮观。广场里面还有一个人工湖，湖水碧绿，成群的锦鲤在湖里自由自在地游来游去。小朋友们都喜欢来这里给他们喂食哩！

文化广场的环境多么美丽，空气多么清新！

写兔子的作文左右【范文4篇】三

导语：生命之旅，有爱的人会沿路融化侵骨的寒冰，播种鲜花，收获希望。下面是小编整理的一些同情的优秀作文，欢迎查阅，谢谢!

爱在左，同情在右的作文

冰心老人说：爱在左，同情在右。走在生命路的两旁，随时撒种，随时收获有泪可落，也不是悲凉。

感动中国的年度人物丛飞，倾其所有资助贫困生，他无疑是高尚的，然而一句不要责怪他们，一个微笑的表情背后，却或多或少地透露出些许悲凉。转头看，一个十岁女孩声声重复的一句记住别人对自己的帮助，学会帮助别人却让人无不为之动容。

永远记住一句话：爱在左，同情在右。因为爱，所以慈悲;因为爱，所以伸出援助之手;因为爱，所以传递爱。

《孟子》中有言老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，说的就是不仅要尊敬自己的老人，爱护自家的幼童，还要将这种美德在社会中发扬，使社会上互帮互助蔚然成风。这样，一家有难，八方支援，形成合力，还有什么越不过的困难，还有什么渡不过的苦海，还有什么攻不破的愁城?帮助别人，不应只是一种习惯，而应是与生俱来的修养。而爱，则是一种信仰。

爱是一盏明灯，它照亮人熬过黑暗的岁月;爱是一轮明月，它安抚孤寂的心灵;爱是一把火炬，如喷薄的旭日，生生不息。

传递爱，就是传递一颗善心。世间有爱，才温暖。在歌德学院的茵茵绿草地上，一个男孩儿将一茎青草递给愁云满面的三毛：对，像这样，微笑!于是三毛走遍千山万水，将这份爱传播到世界的每一个角落。在北京某个不知名的四合院儿里，母亲把毕生的爱倾注在他身上，于是史铁生摇着轮椅缓缓前行，用一支笔，传递生的渴望，生的执着。在河南，林秀贞牢记母亲的教导，无私地赡养孤寡老人;在天津，许多人自发建立稀有血型之家为需要者义务献血;在山东，微尘已成为爱的代名词

也许你会说，自己没有孔子的仁爱，没有墨子的兼爱，没有慈善家的博爱，但是帮助别人，仅仅是举手之劳，你能够说自己做不到吗?毕竟，无私奉献的人，大多都是普通的劳动者，而他们的`共同点就在于有一颗爱人之心。我以为，和谐社会，其根本在于建立互助社会，建立爱心社会。

记得华农大学生小李的话：记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。

记得冰心老人的话：爱在左，同情在右，随时播种，随时收获。

记得我的话：爱出于本心。

爱出者爱返，福往者福来。

爱在左，同情在右的作文

冰心老人说：爱在左，同情在右。走在生命路的两旁，随时撒种，随时收获……有泪可落，也不是悲凉。

“感动中国”的年度人物丛飞，倾其所有资助贫困生，他无疑是高尚的，然而一句“不要责怪他们”，一个微笑的表情背后，却或多或少地透露出些许悲凉。转头看，一个十岁女孩声声重复的一句“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人”却让人无不为之动容。

永远记住一句话：爱在左，同情在右。因为爱，所以慈悲;因为爱，所以伸出援助之手;因为爱，所以传递爱。

《孟子》中有言“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，说的就是不仅要尊敬自己的老人，爱护自家的幼童，还要将这种美德在社会中发扬，使社会上互帮互助蔚然成风。这样，一家有难，八方支援，形成合力，还有什么越不过的困难，还有什么渡不过的苦海，还有什么攻不破的愁城?帮助别人，不应只是一种习惯，而应是与生俱来的修养。而爱，则是一种信仰。

爱是一盏明灯，它照亮人熬过黑暗的岁月;爱是一轮明月，它安抚孤寂的心灵;爱是一把火炬，如喷薄的旭日，生生不息。

传递爱，就是传递一颗善心。世间有爱，才温暖。在歌德学院的茵茵绿草地上，一个男孩儿将一茎青草递给愁云满面的三毛：对，像这样，微笑!于是三毛走遍千山万水，将这份爱传播到世界的每一个角落。在北京某个不知名的四合院儿里，母亲把毕生的爱倾注在他身上，于是史铁生摇着轮椅缓缓前行，用一支笔，传递生的渴望，生的执著。在河南，林秀贞牢记母亲的教导，无私地赡养孤寡老人;在天津，许多人自发建立“稀有血型之家”为需要者义务献血;在山东，“微尘”已成为爱的代名词……

也许你会说，自己没有孔子的“仁爱”，没有墨子的“兼爱”，没有慈善家的“博爱”，但是帮助别人，仅仅是举手之劳，你能够说自己做不到吗?毕竟，无私奉献的人，大多都是普通的劳动者，而他们的共同点就在于—有一颗爱人之心。我以为，和谐社会，其根本在于建立“互助社会”，建立“爱心社会”。

记得华农大学生小李的话：“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。”

记得冰心老人的话：“爱在左，同情在右，随时播种，随时收获。”

记得我的话：“爱出于本心。”

爱出者爱返，福往者福来。

爱在左，同情在右的作文

看到了冰心的一段话，非常喜欢：

爱在左，而情在右，走在生命路的两旁，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。

我尤爱冰心这一博爱的人生观，生命之旅，有爱的人会沿路融化侵骨的寒冰，播种鲜花，收获希望。爱无情的辅，恰如一颗失去王冠的头颅，少了应有的尊严;又像一朵光秃秃的花儿，没有枝叶相映成趣的韵致。人无完人你可以爱，也可以恨，但你决不可冷漠。

一个有爱心的人，便是最幸福的人，在这世界上还有什么比拥有一颗充满了爱字的心更为可贵的，没有爱心就失去了生命的意义。于挚爱的朋友，无论他如何，我都虔诚地祝愿并且帮助她走好。犹如冰心老人地美国沙穰养病，在病榻旁默默地握手，慰言已尽，而哀怜的眼里常常地含着同情悲悯的目光一样泞怀满腔的关爱，惟有与他一同体味悲欢遭遇，深深祝福她快乐，才得以宣泄。这是一份珍藏的心情，来自对朋友的珍爱，对生命的热爱。

冰心老人说：假如生命是乏味的，我怕有来生。假如生命是有趣的，今生已是满足。一个爱的世界，又何其的有趣，何其的新美，有爱就会有希望有希望生命就会美好，很多时侯，生命不至于泯灭，就是因为爱心永恒。

也许是岁月手轮的增加，使我的心变得敏感，也许是世界的缩小，使我的心装下了更多的东西。有时，我会莫名其妙地伤心。看到晚上卖糖葫芦的小姑娘，缩着脖子，两臂紧抱，站在刺骨的风中，天色晚了，仍不肯归去，只为多卖一串，付钱时心中却浮起一种说不出的感觉辛酸?怜惜?为小姑娘?我说不清。我不愿多想闭上眼睛，心也地沉着忽闻一个认识的人去逝，心里由然而生了一种悲哀，人为什么会死?人死之际定是悲哀的，不是他悲哀，他的家人也定是悲哀的，至少当浸渍了亲族，师友，爱人的心，陶渊明说过亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。既使如此，也远远不够。我常常有这样一个想法，如果用我的幸福来摸取别人的幸福，我无怨无悔，如果能换取世界的幸福，啊怕让我死一千次，一万次我也愿意的，我能死一万次吗?不能，所以我换不来别人的幸福，纵使我有这样的想法，那又能怎样，不过是一纸空淡罢了，有这样一颗心，有这样一种感觉，我已经满足了，不会再苛求什么了。

人懂得人生的可贵，就会珍爱自已也珍爱别人。珍爱与生命同行，在一起成长的世界里，让自已看行见一个永不迷失的生活方向。这就是爱的美丽与真切。

爱在左，而情在右。随时播种，随时开花，踏着荆棘，而不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲亦

写兔子的作文左右【范文4篇】四

我养过很多小动物，其中我最喜欢的还是我的兔子——妮妮。妮妮有一身雪白的茸毛，两个红宝石般的眼睛，一对大大的耳朵，三瓣小嘴和一个似小雪球般的小尾巴。

妮妮是一只非常聪明、乖巧的小白兔！有一次，我出去玩的时候，不知道妮妮在我身后跟着我，不过我能感受的到有小动物在跟着我。我在公园走了几圈后，回到家发现妮妮不见了，我很伤心，这时，我听见有什么东西往我们家门上碰，我一打开门，看见了妮妮！

还有一次，我正在画画的时候，妮妮在我旁边津津有味地吃着白菜和胡萝卜。我让妮妮帮我印一个图案，她很快就跑到颜料旁边踩了几脚，一下子跑到了画纸上又踩了几脚，颜料溅到了我的脸上和衣服上，我也和妮妮一起玩颜料，我们俩把颜料和水玩的到处都是。

每天晚上我吃饭的时候，妮妮都蹲在我的旁边，可怜巴巴地望着我，好像在说：“小主人，给我点吃的吧，我好饿呀！”我仿佛听懂了妮妮的语言，我就给妮妮弄一点菜。妮妮吃完后，又望了望我，好像在说：“谢谢小主人，谢谢小主人！”

有一次，爸爸带我去钓鱼，小妮妮也跟着去了。我们弄好鱼线和鱼饵就开始钓鱼了，不一会，我就钓了一条又大又肥的小红鱼，我乐坏了！爸爸也钓了一条，不过，爸爸钓的鱼比我的还小。

有了妮妮的陪伴，我觉得生活真是多姿多彩。