写关于军训的作文怎样写【精选9篇】

很多人都有过写作文的经历，作文是人们以文字的形式表达记忆中储存的相关知识、经验和思想的叙事方式。那么一般的作文是怎么写的呢？以下是边肖编的军训作文如何写给大家[9篇文选]供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

写关于军训的作文怎样写【精选9篇】一

一个人有选择地、真实地记录自己的日常工作、学习和生活、思想和经历。这是一本日记。写日记可以积累知识、生活经验、写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想道德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养毅力。日记的一般写法:1。先写月日，星期几，有的甚至在第一行中间写当天的天气情况。2.在第二行，开始把正文写在两个空格里，改成上面的空格。正文一般以记叙文形式写，有时也可以议论文形式写。无论你用什么形式去写，都要正确的反映你当天遇到的有意义的事情，以及你当天的想法和感受。另外，日记的内容要真实。诚实是一种美德。想什么就写什么，不要说谎。课文长度可以长也可以短，长的可以写几千字，短的只能写一两句。看你写什么了。如果要详细写下一件事，不仅要把事情的前因后果说清楚，还要具体写下事件，那么篇幅会更长。如果你想记住你从书上读到的或者从别人那里听到的一条知识，可以把这条知识的要点写下来，篇幅可以短一些。总之，要记住的东西写清楚就够了，但是短的不要拉长，长的不要缩短。日记一般分为三种:生活日记、观察日记、随性日记。1、生活日记。生活日记是有选择地记录你的日常生活、学习和工作。要写好人生日记，必须注意以下几个问题:(1)内容要真实。生活日记是对自己经历的真实记录，内容真实才有查阅的价值。生活是丰富多彩的，它是丰富多彩的，呈现给我们每个人。学校，家庭，社会，都会有时代的波澜，只要我们能有意识地观察生活，观察身边的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源不断取之不尽的实物素材。(2)事情要有意义。有同学说，日记就是写下自己一天中亲身经历的事情，或者自己看到的，听到的，感受到的。记得越多越好。如果一个同学在正月初一写日记，那他就把当天的一切都写下来:早上起来吃饺子，然后给陈先生拜年，中午去学校做游园活动，中午在奶奶家吃饭，下午和表弟上街，晚上回家看电视，睡前写日记...只是典型的流水账。毕竟日记篇幅有限，学生不可能一天写完所有重要事件。一般要选一两件印象深刻、有意义的东西写下来，其他的不写也不省略。(3)语言要简洁流畅。写一篇生活日记，内容可以长也可以短，但语言一定要流畅清晰。(4)可以在日记里加一个话题。日记，一般不写题目。有些学生为了提高自己的概括能力，在每篇日记中增加一个话题。什么样的题目是好题目？第一，标题要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大也不要太小；第二，标题应该新颖；第三，标题应该简洁。题目不要太长，三言两语就能提升全文。2.观察日记，即观察记录。就是通过有目的的仔细观察，把日常生活的某一方面写下来。可以写零碎的片段，不注意文章的结构；也可以完全写出来，类似于一个叙事。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，积累写作素材，提高语言表达能力。这种日记最适合我们小学生。要写好观察日记，必须注意以下几点:(1)观察的目的要明确。观察有多种目的，或者是为了积累写作素材；还是为了科学实验；或者是为了找出某种“奥秘”...只有目的明确，观察才有方向和重点。就是观察同一个物体，因为目的不同，方法和角度不同，结果也不同。(2)观察要全面细致。要全面，就是要观察清楚事物发展的全过程，事物的各个部分，事物之间的相互关系；细致，就是深入透彻地观察，把握口语化事物的特点、规律和本质。(3)观察要持久。观察事物很难一次完成，需要反复。这需要学生有毅力。(4)准确观察日记的语言。观察日记很科学。所以要求使用的语言要准确，不要使用“大概，差不多”等似是而非的词语。3.感受日记。这种日记主要表达一个人对生活中的一篇文章、一本书、一部电影什么的感受。日记以讨论为主，旁白为讨论。有时候整个日记都是关于自己的感受。写一篇感觉良好的日记，要注意以下几点:(1)重点写“感觉”。感悟就是自己看完一本书或者一篇文章，看完一部电影，经历了一些事情之后的感受。所以重点应该放在“感”字上。至于书的内容，电影的情节，故事的内容，谁也无法专注。(2)写“情”要和自己的思想现实相关。写一篇随性日记，不能脱离自己的实际。只有联系自己的实际，才能写出真情实感。(3)写“情”要实事求是。有的同学写“感觉”，喜欢用表达决心或喊口号来代替“感觉”，但又脱离实际，任意提出要求。人们看起来很不舒服，似乎不真实。其实“感觉”不高，但是真的。有什么想法可以写下自己的感受，即使有些问题暂时想不出来，也可以现实的写下来。

写关于军训的作文怎样写【精选9篇】二

要写好一篇以亲情为主题的作文，不要忽视以下几个方面:

第一，写震撼灵魂的人生。

这种生活可能与个人有关，也可能与群体和社会有关；可以由一个物体触发，也可以由一句让人耳目一新的句子切入；但这是一个感受人民愤怒的场景，一个触动灵魂的时刻，一个决定我们成败的人生决议...无论我们写哪一个，都是想在上面提到的某种生存状态的再现中，表现出我们家庭的纯洁和伟大。

第二，有一个深情的细节。

再现家庭生活，信号世界亲情，力求选模，工作真实，描述详细。此外，还要运用细节出场等招数，积极、生动、逼真地塑造出在家庭生活中给人以气魄感的某种情境，以及在人间亲情中给人以天地感、鬼神泣的细节情境。这样艺术才有感染力，才能让读者达成共识。

第三，找到合适的写作线索。

这类文章写人和叙事缺一不可，里面的“人”是不能再认识的家人；“物”包括家庭生活的方方面面，纷繁复杂。因此，在选材、构思思路、策划机构时，需要对所选的原材料进行讲解，力求找到一条能够贯穿全文、在总结和沉浸中发挥作用的写作线索。这条线索可以是那么个人化，那么一件事，那么人和事之间的一些联系，那么工作的内在顺序，等等。这样才能写出优秀的作品。

[关于家庭构成材料]

1.[材料内容]

临近春节的一天，我放学后坐公交车经过火车站。我看到广场上有很多人，尤其是排队买票的人。年近，有一天晚上路过火车站，看到广场上有很多人等了一夜的公交车，但是脸上一点抱怨都没有，一点也不累，还在笑，眼里满是期待。这一刻，我不禁想起了在外地工作的父亲。他很久没回家了，我好像很少给爸爸打电话。有时候我甚至觉得他不在家挺好的，至少不会对我太严格。但看着此刻广场上各种等待回家的人，似乎突然明白了回家的意义。想到这里，我摸了摸手机，拨通了父亲的电话。

[适用主题]

《回家》和《发现》

2.[材料内容]

大考临近，每天学习到很晚，慢慢觉得有点烦。另外，爸爸睡觉的时候鼾声特别大，让人更烦躁。有一次，爸爸又回来晚了，一摔倒就开始打呼噜。我冲到爸爸的房间，因为考试没考好发脾气，把考的不好归咎于爸爸的呼噜声打扰了我的复习。第二天我在房间里学习的时候，我妈进来说我爸在办公室睡一会，不会打扰我学习。我真的不在乎。之后过了几天，有一天晚上，因为我的烦恼，我想去天台吹一吹。一个熟悉的声音猛地震撼了我的心。我忍住猜测，打开天台的门，却看到地板上有个垫子。上面睡了一个人，旁边的蚊香已经灭了。他不时举手拍蚊子。而这个人，竟然是我父亲。看着眼前的一切，眼眶湿润，想着父亲平时的辛苦，想着我无理取闹的指责，想着他居然为我在天台上砸地板，心里像藤蔓一样满是愧疚。第二天，我发短信给我爸:爸，我好想你的鼾声。回来睡觉。

[适用主题]

《眼泪》《最美的声音》《这一天，让我记住》《终于明白你的良苦用心》

3.[材料内容]

期末考试后，我妈带我去凤凰城旅游。因为一个小问题，我和妈妈大吵了一架，跑了出去。那是冬天，下雪了，地面很滑。我一个人沿着沱江漫无目的地走着。有许多孩子在河边追逐嬉戏，开心地笑着。我不禁想起了我的童年，我曾经那么快乐。但是现在，对于中考来说，这样的快乐已经消失很久了。这时，我身边的一个孩子突然向河边跑去，但还没等他靠近河边，早已站在河边的母亲张开双臂拦住了他。这时，我发现了一个奇怪的现象。河边挤满了孩子的父母。他们都笑着看着自己的孩子。一旦孩子来了，父母会立即阻止他们回来。那一刻，我终于明白了他们站在那个危险位置的意义。想到这，我又想到了这次旅行。我妈是想安慰我才跟我来的，我却因为她任性把她一个人留在客栈。啊，我叹了口气，准备回客栈。转过身，我看到一个人影从远处走来。是我妈妈，手里拿着我的红领巾。果然，她怕我着凉。那次旅行，我们玩得很开心，让我很难忘。那次旅行，我告诉自己，我要长大了。

[适用主题]

《理解》《地点》《任性》《转身》《我那天长大了》

4.[材料内容]

51后我妈突然紧张起来，因为她要考虑志愿中考了。那段时间，我妈一直积极参加各种关于志愿的讲座，开始带一些资料去学习。那天晚上，我写完作业，看见我妈拿着桌子上的眼镜，拿着笔在看《报考指南》，记录着什么。看着她小心翼翼的样子，我想起妈妈床边总有一股浓浓的育儿风格。后来她床边的育儿方式变成了营养食谱，只是因为当时我大三，我妈说帮不了我，只让我多吃点有营养的食物。现在，我妈的书成了招聘指南。这些变化就在我身边。鹅黄的灯光下，妈妈显得那么瘦，我远远的看着，默默的对自己说:“我一定要争取回来，让她经常蹙着眉头放松一下！”

[适用主题]

《回来》《发现》《我有灯》《灯亮着》《深夜》

5.[材料内容]

下午倒数第二个节日是体育课。之后觉得饿了，突然想吃煎饼果子，就在食堂给爷爷打电话，让他放学给我送来。爷爷欣然同意了。放学后，同学让我在学校后门附近打游戏。我毫不犹豫的答应了，根本不记得之前的电话。那天晚上，我玩游戏玩得很开心。回来后发现快7点了，赶紧回家。在准备坐车的时候，突然想起来和爷爷约好放学后在学校门口等。虽然我觉得爷爷看不出我早就应该回去了，但我心里总隐隐约约觉得，这么倔强的爷爷，可能真的会傻傻地在学校门口等着。于是他绕了几条街到了学校的正门。结果，在暮色的灯光下，爷爷还站在那里，抓着我最喜欢的煎饼果子，伸着脖子看着锁着的铁门。心里既感动又愤怒。我怎么会这么傻傻的等？他看到我来了，赶紧问我是不是饿了。煎饼有点凉。你过会儿想买吗？但我说不出话来，于是赶紧转过身，强忍着眼泪。如果他看到我，我又要担心了。我永远记得那件事，以后也永远记得和他的约定。

[适用主题]

《影子》《约定》《等待》《深秋》《交集》

6.[材料内容]

夜深了，外面静悄悄的。我在房间里做作业很晚，期间妈妈给我倒了几杯热牛奶。作业做完，夜已深。出了门，发现客厅灯还亮着，而我妈在沙发上睡觉。茶几上有几本书，都是考前心理调节的书。心里一股暖流，我就蹑手蹑脚的走过去，给她盖上了旁边的毯子。灯光下，我妈已经不像以前那么年轻了，脸上已经有了沧桑的痕迹，眉头也皱起来了。不知道她是不是在做梦，还在照顾她那个不争气的女儿。我不禁回忆起，很多年来，妈妈似乎总是最后一个睡觉。我曾经缠着她讲故事，长大后却爱上了玩手机。为了催我，她总是在睡觉前收我的手机。现在，为了等我完成作业，我一个人在沙发上睡着了。我的鼻子不禁酸了。这时，她醒了。看到我在旁边，我愣了一下，然后说:“去洗澡吧，很晚了。”我说妈，你先睡吧，她淡淡地回答:“没事，我晚点睡，你怕黑。”那一刻，我的心在流泪。

[适用主题]

《陪伴》《关心》《我想告诉你》《爱就在身边》《不变》

7.[材料内容]

爸爸非常喜欢足球。每次他熬夜在客厅喊。最近世界杯又要开始了，但是没听到客厅传来电视声音。一天晚上，我写完作业，走出房间，发现客厅的电视关了。就在我感到奇怪的时候，我看到父亲房间的门不紧，里面似乎有轻微的声音。我俯下身，看到父亲弓着背，在电脑屏幕上看足球比赛，轻轻地叹了口气。他显然没有打开功放，而是戴着耳机盯着小屏幕。我不禁想起父亲以前说过的一句话:“一定要在大屏幕上看比赛，一定要大声喊，一定要有宵夜和啤酒，这就够了。”然而，眼前的一切像讽刺一样刺痛了我的心。其实我并不知道父亲所做的一切都是为了我，只是我以前从来没有发现过，一直觉得理所当然。但是今天晚上，我终于明白了什么是父爱。

[适用主题]

“付出”“回报”“那一刻，我明白了”“感动了”

8.[材料内容]

我妈妈有一个抽屉，总是锁着的。总觉得里面有什么秘密，于是有一次我偷偷拿了钥匙，趁我妈出去买菜的时候打开抽屉。但是抽屉里没什么特别的，有一些账单之类的，还有一个优雅的笔记本。打开笔记本，才发现是妈妈的日记。我有点好奇。想知道乐观的妈妈在里面写了什么，于是开始一个一个的看。但是越看心里越感动，因为日记里所有的记录都是关于我的成长，好像不是她的日记，只是我的成长记录。不禁想起了母亲一个人把我带大的那些年，承受了无数陌生人异样的眼光，巨大的经济压力，更承受了来自我的无理取闹。但是她从来没有在我面前抱怨过，更没有哭过。她给我的只有正能量。当我合上日记，我知道我的肩膀会更宽，因为以后我会和妈妈一起承担这个负担。

[适用主题]

秘密、发现、承诺、好奇和意外

9.[材料内容]

春节期间回老家探亲，住在爷爷奶奶的老房子里。一天下午，太阳刚刚好，我坐在院子里玩手机。无意中抬头，看到二楼的窗户，突然想起了爷爷。小学三年级之前，我和爷爷奶奶住在老家。那时候爷爷因为腿脚不灵便，经常不能走动，但是他总是习惯站在那个窗口，看着我和邻居的伙伴在院子里玩耍，看着我夏天在院子里写作业，看着我每天上学。我和我爷爷不怎么说话。他们大多数人都照顾我。偶尔会有我解不开的数学题。他会让我拿起来问他。他总能教好我。后来去了市里和父母住在一起，很少回老家看他们。每次在电话里谈奶奶，都只是口头问爷爷好。后来我爷爷去世了。当时我在考托福，没有回去参加葬礼。清明节的时候刚回去拜神。现在，今天下午，我抬头看着这个院子里的这扇窗户，爷爷的一切都像阳光一样倾泻下来。多年后我终于流了一地的眼泪。

[适用主题]

《窗》《泪》《昏天也香》《难以忘记》《记住》

10.[材料内容]

周末两天，天气很热，但是广州的天气变了，但是周一气温突然下降。早上起来上厕所，奶奶已经在厨房准备好早餐了。我以前经常叫奶奶帮我把厚校服翻出来，因为周一回学校要穿校服。奶奶说太可怕了。她昨天刚洗了厚厚的校服，以为过几天就热了。我气得打完门就回去睡觉了。睡了没多久，迷迷糊糊听到一阵嗡嗡的声音。从房间的窗户往旁边看，发现奶奶站在阳台上，用吹风机吹干我厚厚的校服。一大早，外面天还没亮，冷风吹来，吹乱了奶奶额头的头发。她穿着外套，不时颤抖。看着眼前的一切，我很后悔，想着她对我的付出和爱，但我总是占据着她的好感，经常对她发脾气。那天早上，我穿着奶奶帮我吹干的校服，心里很温暖。

[适用主题]

“温暖”、“理解”、“成长是瞬间的事”

写关于军训的作文怎样写【精选9篇】三

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表哥曾经问我家乡怎么写，因为我是高中生，他觉得我一定会写。现在儿子上小学，要学写作文。我说如果用描写家乡的技巧，我可能写不出一百个字，因为我不擅长写句子优美的文章，在网上搜索一些优美的文字更现实。

曹文轩先生曾经说过，“要想写一篇好作文，必须从爱读书开始，所谓灵感来源于读很多书”。这句话真的很好。毕竟人才少，大部分作家都是从学读书开始的。记得小学的时候老师教我们学会摘抄一些作家写的优美句子。我觉得读书期间抄一抄就好了，既能练字又能记住一些成语。但是真正对写作文有好处的是大量阅读。所谓书读百遍，意义不言而喻。我说的是，广泛阅读后，肯定形成了自己的观点，把这些观点写在纸上就成了文章。一般秘书演讲，往往不需要稿子。他可以随意引用古今中外作家类似的话。在过去的文艺座谈会上，他谈到了他读过的许多书。这些书是他吸收的营养。如果他吸收了更多的营养，自然会迸发出智慧的火花。

真正伟大的作家的作品都很好理解。他们没有过度使用深奥的词汇，但是一些小作家经常使用深奥的成语来增加色彩，甚至增加单词的数量。西方一些像托尔斯泰这样的伟大作家在作品中使用常用词，是因为他们只想简单地表达自己的思想。如果一部作品中漂亮的句子太多，会让人看起来很累，很容易失去感染力。

用周的话说，“作家是最勤奋的人，他可能一直在工作”。怎么理解？他会像托尔斯泰一样，随身带着笔记本，记下生活中想到的东西。而尼采呢？更别说，无时无刻不在思考。当然，我们不能像尼采、托尔斯泰那样去做，所以不算疯狂。但是我们可以学会适当的把生活中的事情写下来，把这些事情写在一个简单的日记里，这绝对是以后写作的宝藏。每天都在手机标签上写下一些生活中开心或者烦恼的事情，也成为我写文章的素材。

写好作文是一个积累的过程，但基础是学会阅读，用平实的语言写文章，观察生活的每一点点滴滴。

写关于军训的作文怎样写【精选9篇】四

①大眼睛，小墨水。杂文有理。理性是对事物的本质、规律和内在联系的认识，具有普遍性。科学的普适性越强，随笔的内容就越深刻。这是大局。所以要想看大局，就要站在大局和党的方针政策的高度，居高临下地抓住现实生活中突出的、令人震惊的问题。确定了题目的方向和范围后，需要选择突破口。小品文尖锐短小的特点决定了它的突破要小而具体，这就叫“小处落墨”。小处落墨，是选择一些很小很普通的东西，引出来，联想到生发，阐述大道理。

(2)细化形象，规划实际情况。散文的意象是推理的意象，为了说明散文的推理，需要对意象进行提炼。要提炼图像，就要选择图像要素，巧妙组合图像，生动勾画图像。策划的实际情况是以随笔的推理来说的，形象上的推理叫空；用抽象语言表述的原因，叫做现实。杂文写作，当它是虚构的，当它是“真实的”时，要巧妙安排。

(3)熔铸感情，轰轰烈烈，犀利犀利。散文总是表现出强烈的喜、恶、喜、恶、赞、篇，即融情铸情，在融情铸情中把握三个环节:融情入象、融情入物、直接表达感情。犀利犀利。这就是散文的风格，这就是它的战斗性所在。要做到刚健犀利，需要把握两个环节:语言短小有力，讽刺手法运用得当。

写关于军训的作文怎样写【精选9篇】五

如何写好小学作文_如何写好小学作文

把事情写清楚，写具体。一个事物的发生离不开时间、地点、人以及事物的起因、过程和结果。这就是人们常说的“叙事六要素”。只有把这六个方面写清楚，读者才能明白是什么。同时要有道理，就是通过一件事或者几件事来解释一个道理。在这六个要素中，原因、过程和结果是主要环节。其中，“及格”部分是事情的核心，是全文成败的关键。在小学生作文中，“及格”部分不具体是一个普遍性的问题。其中一个重要原因是小学生的续写作文不感人，枯燥无味。记叙文有两种:写东西和写活动。

(一)如何写东西

先把“及格”部分分成几个阶段，然后按照顺序一层一层写清楚。写的时候多写“后来发生了什么”，文章会具体一些。

第二，注意材料的细节。一些重要的过程和场景要仔细描述，让读者有身临其境的感觉。

第三，事件中的人物，尤其是主要人物，当时都是“怎么说”、“怎么做”、“怎么想”，一定要写具体。

(二)如何写活动

活动是有目的的，正规的，过程的。什么样的活动？为什么要做活动？眼睛活动？活动的结果是什么？说清楚。写作活动还要求写清楚“六要素”，写出活动的时间、地点、人物、开始、过程、结果。在整个活动中，不是一个人，而是一群人；它不是用一两件事来写一个人物，而是通过写一个活动场景来表达人物的精神面貌。写作活动叙事最重要的特点是必须具备活动的基本内容、主要过程和重要场景。重点看印象最深的内容，把自己亲眼所见、耳闻、亲身经历的主要部分记录下来，采用点面结合的方法，不仅要写好小组活动，还要写好个人代表；要写全场景，突出典型人物。

写关于活动的文章一般包括两部分:一是活动的过程，二是自己的感受。写“游”的话，就要用“看一个地方，感受一个地方”的方法。要写出整个活动过程，要用编年法，即按照活动的先后顺序，依次写出活动的时间、地点、人物、过程、结果。

写关于军训的作文怎样写【精选9篇】六

如何写好风景叙事？

描写风景，表达独特的自然景观和地域特征，赞美祖国壮丽的山河和自然的奇观是另一种重要的叙事类型。风景的叙事有什么特点？

首先，风景可以分为狭义和广义。狭义的风景是指人们可以欣赏的风景和建筑；广义的风景是指自然景观和文化景观，即自然环境和物理环境。换言之，叙事中的景物描写是指对自然景物、建筑、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章中占有重要地位，这是描写景物的叙事与写人笔记的叙事的主要区别。在写人笔记的叙事中，有对自然环境和人的活动的背景介绍和环境描述，但不是文章的主要内容，而是为了说明事件发生的时间、地点和环境。同理，风景的叙事中有叙事内容，但都是为风景服务的。

其次，风景叙事的中心思想是通过对风景的描写和人物情感的表达来表达的。作者可以在文章中直接表达自己的感受，即直接表达自己的胸肌，也可以通过写一个场景来表达，即邀请他到现场；也可以在景物描写中包含自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意的是，景物描写一定要服务于人物的思想感情，要与人物的思想感情一致，不能孤立地、漫无目的地写景物。

如何写好风景叙事？

(一)写有特色的风景

总的来说，风景各有特色。都是公园，但每个公园都有自己的独特之处。比如北海公园的白塔，九龙壁，颐和园的葛翔，十七孔桥；天坛公园的祈年殿和回音壁；紫竹院公园的竹子；香山公园的红叶等。它也是一座山，中国四大名山都在以自己的特色带路。同样是水。长江和黄河历史悠久，孕育了几千年的中华文明。或者波涛浩瀚无边；或者驰骋，咆哮，威严。这些风景以其独特的特征而闻名。只有描述它们的独特性，人们才能感到身临其境，享受其中的美。

(二)学会观察

风景构图和画面构图有相似之处，都是以观察为写作前提的。观察景物不同于观察画面，观察景物要确定观测点，即观察景物的立足点。观测点不同，景色也不同。宋代文学家苏轼在《题岭西林壁》中写道:“望岭侧，成峰异高。我不知道庐山的真面目，但我只在这座山上。”因为庐山的视角不同，你看到的和得到的是很不一样的。

(三)依靠想象和联想

写场景的时候，只描述场景的外部特征是不够的，还要写场景的内部特征。但固有特性有时难以描述，贬值需要想象和联想。也就是说，通过与相关的、相似的甚至相反的事物进行类比，突出所写景物的特点。其中，联想是最大的特点。它可以跨越时间的界限，打破空间的屏障。它可以拓宽文章的思路，使景物描写更加生动感人，以高超的能力体现景物的内在特征。比如李白的《望庐山瀑布》:“飞下三千尺，疑银河落九日。”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，写出了庐山瀑布大落差的特点，留下了难忘的印象。

写关于军训的作文怎样写【精选9篇】七

同学们，可以写日记吗？如果不是，请听我说:“写日记可以分为四个部分:思考、写作、批改和抄写。”

想想，就是认真思考，想想自己想写什么题目，是写一件事，是一个人，还是描述一个场景…

写作就是写出你想要的题目，注意时间、地点、人物、事件四个要素。

修改就是修改和删除文章中不合适的地方(可以找老师或者家长帮忙)。

抄，就是把你修改过的文章抄到另一个地方，比如日记、稿纸……注意把字写的干净漂亮。

嗯，看了我的介绍，可以写日记吗？试一试就好。

写关于军训的作文怎样写【精选9篇】八

看图写作是指根据提供的一张图片或一组图片，通过仔细的观察，在此基础上进行合理的想象和联想，然后围绕图片的中心进行精心构思，将图片的内容和要表达的思想以有序、集中的方式准确地反映在自己的文字中。对于小学生来说，写一篇图片作文有什么好处？首先，它可以提高我们的观察能力。写图片作文的时候，在写作之前，首先要观察眼前的图片，这样才能写文章。如何观察？先观察什么？观察什么之后？主要的观察结果是什么？次要的有哪些？这样，经过长期的读图和写作训练，观察能力可以得到锻炼和提高。第二，可以发挥想象力。看画面构图，我们拍出来的画面不像相机那么静止。要使之成为一篇有中心、有条理、具体、结构良好的文章，要使画面中的人物活起来，要使画面中的故事有开头有结尾，就要联想和想象。看图是命题作文的基础，是观察、思维和表达能力的综合训练，在小学作文训练中起着重要的作用。在一些省、市、区县，高考和高考中经常出现带图作文的形式。所以从小学开始培养学生画作文的好看是非常重要的。有图构图在形式上有两种:单图构图和连画构图。单幅构图要求围绕画面中心进行表达，将画面内容准确、层次分明地写清楚。画面构图要求先了解每张画面的内容，研究画面之间的联系和变化，然后从整体上把握这些画面的主要内容。画面构图从表现上分。可以分为叙事性、描述性、解释性、理性等。小学阶段主要是训练看图的描述性作文，但不能忽视描述性、解释性和相对简单合理的看图作文。那么，如何写一篇图片作文呢？带图写作也是一种作文，和其他形式的作文一样，要求思维健康，中心清晰，内容具体，组织清晰，细节得当，语句通顺，文笔工整，注意不写错别字，标点符号常见。但是，一幅构图毕竟是一幅构图，它有自己不同于别人的地方，也有自己的特点。我们认为要写出好看的画面构图，要从以下几个方面入手:一、仔细观察和理解画面:我们观察画面的时候，要有整体观念，要看整个画面，不能只看其中的一个部分或一个部分。单看一张图片是这样，多看多张图片也是这样。单看一张图片，要从整张图片开始，先大致看一下整张图片，了解主要内容，然后按照一定的顺序一部分一部分的看图片的具体内容，最后回到整张图片。看很多图，也要用“整体-部分-整体”的方法去观察。首先要看几张图，看看他们在一起说的是谁，说的是什么。然后按照看单张图的方法，一张一张地仔细观察，了解每张图的内容，最后看全局。其次，要按顺序观察。这里说的观察顺序是指具体的观察路线，先看什么，后看什么。不用说，很多图都要从第一张到最后一张依次看。一张图有很多观察顺序。有些图片需要从上到下看，有些需要从下到上看，有些图片需要从远到近看，有些需要从近到远看，有些需要从左到右，从右到左，从物到人看，还可以学习一些图片。应该使用几个观察顺序。还是那句话，要着重观察。图片和文章一样。画画的人平均不用力气。为了达到自己的绘画目的，画面的内容必须有权重，用图像大小和位置来表示。写作文之前，面对一组图片或者一幅画，一定要了解画家的意图，掌握画面的重点。只有把这些方面都搞清楚，我们的构图才能符合画家的初衷。从写文章的角度来说，如果重点突出，文章主次分明，细节适当。第二，要充分发挥联想和想象力。一幅画面构图中的想象，就是从展现在我们面前的画面内容出发，在现有知识和经验的基础上，想出不在我们面前的人、事、景、物的新的具体形象。看图构图中的联想是由眼前画面的内容引发的，想到其他具体的人物、事物、场景以及与此相关的事物的形象。众所周知，我们的作文提供了两种图片，一种是单幅，另一种是多幅。多个图片的图片是相互关联的。但是如果把图片和写的文章一一对比，就会发现图片之间还是有画不出来或者画不出来的东西，也就是说图片之间有一个跳跃，没有文章联系紧密。以上介绍只是一些带图作文的基础知识，需要学生在实践中不断练习和总结。我们也会用图片对各种作文进行分类指导。

写关于军训的作文怎样写【精选9篇】九

今天早上，老师让我们写一篇作文。我想不出来。我皱着眉头咬着笔，脑子里却一片空白。

突然想起曾经看过的一个童话，就是写一只丑小鸭的经历。我就是按照这个思路写的作文。

交的时候周老师很认真的说:“这么多错别字，你不是查字典了吗？”

“不好意思，我不想查。”我忐忑不安地说。我赶紧拿起橡皮擦，飞快地擦了擦。只擦了几个错别字，作文纸就被我刮花了。

至此，我的心都快碎了。我只好低着头，伤心地走过去说:“周先生，对不起，我刮到了。”

“报纸在那里，你自己去拿吧。”周老师无奈地说。我只好跑过去，把纸拿走，赶紧跑回座位上写。这时，周老师在讲台上喊道:“作文没写完，下课不许休息，下节课不许上音乐课。”

我赶时间。音乐是我最喜欢的课。我一手拿着橡皮擦，一手拿着铅笔，飞快地写着。

这时，我发现我不会写字了。我想:好烦。你做梦去吧。我不擦。但是我又想起了老师的话，只好拿起字典查了起来。手麻的时候，终于完成了。

从那以后，我会努力查字典。一时之间，偷懒，也是为了浪费更多的时间！