反而矮了【范文5篇】

每个人都有写作文，这是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。你总是写不出作文？以下是边肖为大家收集的，但很短[5篇论文]。欢迎阅读收藏。

反而矮了【范文5篇】一

今天发生了很多事情。

因为上周五，我无法知道发生了什么，书架让我踩在上面；然后，今天早上，刘饭和的爸爸妈妈来学校修书架。我偷偷对刘饭和说:“谢谢！下课后告诉我需要多少钱，我明天给你拿来！”

下午老师当着全班同学的面批评我，说我爸妈不管班里发生什么事都没问刘饭和修书架的事，说我不愿意想书架能撑住我才踩上去。我当时特别委屈，想解释的时候也插不进老师的话。现在让我在网上解释一下。如果老师能看到就更好了:

1.回家就跟我妈说了，但是我妈也是老师，没时间上学。

2.我家在九站，离学校很远。上学需要很长时间。

3.今天早上我和刘范和谈了书架的事。

4.我试过踩我们四组的书架，但是没踩，所以也没太在意，就一脚踩了。因为之前的事件，我得到了一个错误的信息:踩书架没关系。这说明我想过。

然而，我也反思了这件事:

我不应该这么盲目地做事。

2.我不应该轻易相信错误的信息。

3.我不应该在没有深入思考的情况下做事。

4.我不应该...

反而矮了【范文5篇】二

今天我又一次体会到了个子矮带来的烦恼。

今天阳光明媚，万里无云。妈妈和同事约好带孩子去锦江乐园。我的心情和天气一样好。当我们来到锦江乐园门口的时候，我妈的同事看到了我们。让我们的小哥哥赶紧招呼我们。小哥哥看到我就不肯叫我“哥哥”。。他眨了眨眼睛，跑到我身边，拉着我站在我身边说。他不是小弟弟。看，他和我一样高。我怎么能叫他哥哥呢？。听到弟弟这么说，我感到很惭愧。

妈妈买了票，大家一起走进了晋江天堂。公园里的游客太多了，以至于每个娱乐项目前面都排着长队。先玩吧。激流漂流。这两个最喜欢的项目，邓打球时的兴奋，别提有多刺激了，而我已经抛开了刚才我那个矮哥哥不肯叫我哥哥的担心。接下来，大家提出玩《城堡历险记》。所以我们排在长队后面。

真的很难等！过了半个多小时，终于轮到我们进去了，然后又出事了。管理员带着我和小哥哥站在测身高的磅秤前说:你们还是幼儿园的孩子。7你看，身高不超过130厘米。抱歉，您不能播放此项目。大一点再来玩。。

小哥哥连忙指着我接话。阿姨，我是幼儿园的孩子。我不玩。请让这位兄弟演奏。他是一名三年级学生。。当时真的很想找个地缝。不幸的身高让我看起来很糟糕...

个子矮给我带来的麻烦还不止这些。前两天学校选了个小主持，我各方面表现都很好。但是因为我搭档的女主比我高很多，大家都觉得我们的搭配很不协调。事实并非如此，因为我身高不行，我输了。唉，个子矮的滋味真不好受。

从明天开始，我决心好好吃饭，多吃点有营养的东西，多跳高，多跳绳，多游泳。我相信我会长得很高很高！

反而矮了【范文5篇】三

星期五，老师给我们布置了一篇作文，“为了什么？”当我回家的时候，我想，我学习是为了什么？我为了梦想而学习。

我学习的梦想是成为一名科学家。我发明了一个多功能的小盒子，可以随时折叠、拉伸、携带，重量只有5公斤。有一次在电视上看了一部韩国灾难片，叫《云台》。当海啸到来时，海滩上、桥上、街上和大楼里的人们没有时间逃跑。50米高的海浪瞬间席卷一切。岸上的船只、汽车和房屋像玩具一样被压碎了。人们四处逃亡。整个城市是一片汪洋，让人看不见。幸存者在屋顶等候。这就是我当时在想的:为什么人总是打不过自然灾害？我觉得现代人类科技还不够发达，不足以打败他们。

我发明的小盒子可以克服它们。不管洪水或大火有多大，只要按下它的一个按钮，它就可以变成直升机，飞到安全的地方。它还有视频通话功能，如果你和亲戚分开了，你可以很容易地找到你在哪里！

这是我的梦想，希望能造福于民！

反而矮了【范文5篇】四

她是一个内向的女孩。有两条弯弯的柳眉，一双水汪汪的眼睛，小鼻子，薄唇。她不太爱说话，但成绩还过得去。班里的同学都说他有一个特点，就是矮。

还记得上次期末考试吗？到了准考班，她找到座位，开始考试。第一次考试后，所有的学生都有时间休息和准备。她本来要和我谈考试情况，因为她知道我和她是准考班，但是还没等她离开座位，就有人经过了。她礼貌地站在一边，等别人经过后再走。但是我没想到的是，那个男的走到她身边，对比了一下身高，然后就走了。然后路过的人越来越多，每次走到她身边，走之前都比较他的身高，但是她忍了。我们都亲眼目睹了！！

这就是她，内向的人！

反而矮了【范文5篇】五

我们班有一个小女孩，身高1米39，是我们班最矮的。因为身材矮小，她也闹了很多笑话。当我去上体育课时，我找到了一位新老师来代替我。突然，老师走到她面前说:“小朋友，你大一了！这里是六年级，你错了！”全班哄堂大笑，异口同声地说:“老师，她在我们班！老师迷惑不解，一直盯着她看。我看见她的脸通红。我相信她想在地上开一条缝，这样她就可以进去了。 老师让作业得了“A”的同学站起来，把没得“A”的同学写下来。老师报了一个，录了一个，正好轮到他们了。她得了个“A”，但她站起来，坐得和同桌一样高。不，老师记下了她。我觉得很奇怪，就问老师。当老师听到“哦，她也很优秀！但是她和旁边的同学一样高！我以为她坐着呢！”说着，笑了起来。当我看着她时，我看到她脸红到耳根。 我们班的一些调皮蛋给她起了很多难听的外号。她总是趴在桌子上哭，我们总是安慰她:“你放心，你会长高的！"