三年级作文如何辅导【通用9篇】

在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧。作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编帮大家整理的三年级作文如何辅导【通用9篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级作文如何辅导【通用9篇】一

今天，要去奶奶家了，我非常高兴，我马上跑到了公共汽车站去等车。

“叭叭……”有一辆汽车的喇叭响了，我一看是20路公共汽车，我一看高兴极了，马上上了车，上车后，我马上找了个座位，坐了下去。突然有一位老奶奶上了车四周望了望，看到已经座位满满了，来奶奶只好无可奈何地站着了。这时，我突然想到了老师在课堂上思想品德教育的时候说过，我们学生们应该尊老爱幼。我马上站了起来，车子一直想扭屁股一样，逛来逛去的。我只好一步一步艰难地走过去，走到老奶奶的身边，说：“老奶奶，您一大把年纪了，站着一定不好受，不然我的位子让给您坐吧，我是孩子，站着不会累的，您坐我的位子吧!”老奶奶说：“那就谢谢你了，小弟弟。”“不用谢老奶奶，这是我应该做的!”

通过我的让座，让车上的人都纷纷投来了赞叹的目光，我的心里美滋滋的。

三年级作文如何辅导【通用9篇】二

三、引进人文精神，进行美的创造

科学技术飞速发展，科学精神在膨胀，人文精神在渐渐失落。由于应试作文的误导，种种作文技法、作文辅导资料铺天盖地，作文教学走向了“技术主义”，形成了从文出发而不是从人出发的作文教学格局。因而学生作文充斥着“文字化妆”(林清玄语)，很少顾及“精神的化妆”，更谈不上对生命的关注与思考。文章浮躁、空洞，缺少灵性。

所以，中学生作文应返朴归真，回到“做人”的根本上来，即为做人而作文，以作文促做人。在作文活动中始终启发、调动和维护学生的主体性、创造性，把作文作为他们自觉目的，把作文过程升华为审美过程。通过让学生把摹仿美和创造美结合，符号美和经验美结合，从而把主体精神提升到一个更高的境界，在更高的层次上培养学生的创造性。

为了让学生的文章写得有深度，有广度，有人文气息，有美感，我为他们借阅了大量的杂志，如《读书》、《读者》、《美文》等，让他们在学者、作家的精神世界中汲取浓浓的人文精神，养成反思和人文关怀的思维习惯。在那些至美的艺术世界中领略美的风光、感悟美的真谛、酝酿创造美的冲动。

张耀同学在日记里写道：“读完余秋雨在黑龙江边的喟叹，我仿佛看到了孔子在川上慨叹‘逝者如斯夫’时无奈的表情，又仿佛看到了陈子昂感叹‘前不见古人，后不见来者’时感伤的泪珠……，这些都让我想起了海德格尔的一句话：‘人，诗意地栖于大地之上’……”我对这位同学说：“再读读庄子，你会写得更好。”果然，不久她拿出了她的一篇“美文”，虽然幼稚，但很真诚。美的力量激起了这位同学创作的冲动。

做创造型的人，作创造性的文，铸魂于心，溢情于文。长期训练，一定能够提高学生做人的素质、做文的水平，使学生能充分发挥主体作用，主动作文，主动创造，以适应知识经济时代的挑战。

三年级作文如何辅导【通用9篇】三

购年货三年级作文

今天是二月十二日，妈妈一早就把我叫醒，说要去买年货。我一听开心极了，立刻从床上蹦了起来。

到了超市一看，人可真多啊，我只看到到处都是腿，差点连门口都进不去，我们费了九牛二虎之力才挤进去。哇，超市里的东西真多啊，真是琳琅满目，我看都看不过来，好不容易找到了零食区，蔬菜区……

妈妈开始了大买特买，买了一堆鸡、鸭、鱼、肉、白菜、豆腐、鸡蛋、胡萝卜、白萝卜……我还买了很多我爱吃的零食，可比克、呀土豆、彩虹糖、棒棒糖、阿尔卑斯没、果冻、巧克力、果粒橙、纯牛奶、酸奶……直到把我们的购物车装的跟小山似的。

快要出去的'时候，我问爸爸：“为什么要购买年货呢？”爸爸说：“因为春节是我们中国的传统佳节，要走亲访友，拜年时可以拿去送见面礼，在家里还可以用来招待客人，热热闹闹才是过年啊。”

这次购年货不仅买了许多好吃的，还学到了过年的知识，真是一举两得啊！

三年级作文如何辅导【通用9篇】四

今天下午最后一节课是科学课，科学老师拖堂。

下课铃响了，他听到这铃声，于是让我们把课堂作业写完，才能回家。幸好这一次比较少，只有一页，而且有一大块阅读短文。

我是最早回教室的几个人之一。一上楼，我立刻整理书包，准备打道回府。整理好后，我就下楼打篮球，跑步、运球、写作业，等爸爸妈来了以后，我就可以回家了。

一进家门，我就想起今天忘记扫地了。这可如何是好？我思前想后，突然我想起：今天是周一，由于周四是清明节：放假；周五：放假；周六：放假。只剩下周二和周三了，我跟别人换了扫地，上个星期没扫，这个星期一和三，一没扫，剩下二三。一样！

哈哈，我的小算盘这么一打啊，心里顿时由阴转晴，豁然开朗了！

三年级作文如何辅导【通用9篇】五

说谎三年级作文

王老师听说杨帆最近总去网吧，她有点意外，因为最近杨帆表现得不错，每天都很认真地学习。她来到网吧附近，看看能不能找到杨帆，果然发现了他背着书包走出了网吧！

王老师忙上前，叫住他，说：“老师不是说过放学后不要去网吧吗？”杨帆吓了一跳，赶紧保证说：“下次我保证不去啦！”王老师叹了口气，说：“你前天是怎么对老师说的？”杨帆紧张地说：“我说这些天一次也没去网吧！”王老师生气地说：“那你为什么要对老师说谎呢？”杨帆低着头，不说话，王老师更生气了，要到他家里去家访。杨帆急得满头大汗，在老师的注视下，慢吞吞地说：“老师，我不是有意说谎的'，之前大家帮助我改掉贪玩的坏习惯，我真的不再去网吧玩游戏了。可是，我发现邻居陈东趁他爸爸妈妈外出打工，经常跑到网吧玩游戏，我想劝他不要这样做……我今天来这里就是想找他，却没找到，不知道他是回家了，还是去了别的网吧。”

王老师露出满意地的笑容，摸摸杨帆的头，说：“好孩子，你做的很对！”

三年级作文如何辅导【通用9篇】六

我该如何分配零用钱三年级作文

谈到零用钱，估计大家都不会陌生，对于我们这个年纪的学生来说，这个东西几乎是人人喜欢的。因为我们是学生，没有像大人那样的工作收入，所以每天或是每段时间就要向父母要一次零用钱。

现在国家的经济发展了，大家的生活水平提高了，我们从父母那里得到的零用钱也变得多了起来。从原来的一元两元，变成了五元十元，甚至有些同学每天的零用钱是几十元甚至百元。有些同学拿着这些零用钱乱花，买很多零食，买杂七杂八的东西，有时候甚至钱多的花不完就随便请客吃饭。当然了，有些同学家庭经济情况不太好，得到的零用钱不多，发现仅存的一点零用钱不够买学习用的书本。这就跟那些有大把零用钱拿来乱花的同学形成了鲜明对比，这就不得不让我们思考该如何分配零用钱呢？

首先，我觉得零用钱也是父母的血汗钱，就不能拿来买游戏币、玩具等一些不切实际的东西，而是要买一些学习用品、课外书、学习参考书等对学习有帮助的东西。其次，利用多余的零用钱做一下力所能及的'好人好事。比如帮助家境不好的同学，帮助他们买学习用品，也可以在他们过生日的时候送上温馨的礼物。再有，零用钱用不完可以存起来，自己家里备一个小猪储蓄罐或是干脆存的银行里，这样积攒下来的零用钱可以存到以后上高中、大学时候负担学费。

合理分配零用钱，是让我们从小就有科学理财的意识，这对于我们将来的成长很有帮助。

三年级作文如何辅导【通用9篇】七

平时的我，上课总是开小差，打瞌睡，自然，我的成绩便好不到哪去。每次考试过后，免不了接受下爸妈的唠叨，而我每次都是服软，事后便回到平时的样子。久久不见成绩上升，爸妈就着急起来了。

某天晚上，刚吃完饭，我的爸爸妈妈便严肃的对我说:“你的成绩上不去，我和你爸很着急，马上就要中考了，你给我努力点，我和你爸会对你进行辅导。”就如一个晴天霹雳打在我心上，而我也踏上了爸妈的慢慢辅导路。

爸爸妈妈对我的辅导方式完全相反。爸爸辅导我时，遇到一题怎么教都教不会时，总是骂我个狗头喷淋，且嘴上念叨我怎么有这么个笨儿子。而妈妈，对我就比较温柔了，她教了好几遍的题目我还是不会时，他不会像爸爸那样骂我，而是很耐心教着我，我也能静下心来进行思考题目。神奇的是，我居然能在爸爸妈妈相反辅导方式下突飞猛进，而我也成功地在中考上考取了一个好成绩，上了一个重点高中。

说实话，爸妈辅导我那段时间简直痛不欲生，平常的休息时间没了，从学校回到家，简直就是到达地狱一般，从来没觉得在学校是如此的幸福。上课我也少在开小差和睡觉了，不然是回到家面对那些题目一点都不懂时，就会受到更严厉地时间限制。

说来也奇怪，我居然没有在那段辅导日子崩溃，这应该是得益于我的妈妈了，她对我辅导更温柔，且每天还用美味的食物慰藉着我的心灵。当然，爸爸的严厉辅导对于我也不是毫无作用，他在骂我的同时，我心中的叛逆心理派上用途了，你不是骂我笨吗？我解开这道题给你看。每天就这样为自己争一口气，不倔从于爸爸的压迫之下。

对爸妈的辅导，虽然辅导我的那段时间是枯燥且痛苦的但在我成长的路下却留下了浓厚的一笔，尽管是痛苦的，但是我也要感谢我的爸妈，正事因为他们，我的人生才会散发出光彩，不是天天在家啃老，成为社会的蛀虫，我现在有了新的目标，我要向着它继续努力。

三年级作文如何辅导【通用9篇】八

假如我是一滴水，我会和同伴们一起变成水蒸气，缓缓飞向天空。

到了天上，我们成了云，在天上飘着，一直飘到干旱地区。这时，我会和同伴们变成了雨，在雷和闪电的带领下，我们手拉手，降落到地面，那里的人高兴得在雨中追逐着，玩耍着……经过了一段时间，土地变得湿润了，到了这时，不仅人们高兴了，我们也很开心。那是一个火热的一天，我们又结伴变成了水蒸气，飞向了天空。

冬天的天气比较寒冷，我们想给小朋友们一个惊喜，变成小雪花，随着同伴们，敲打着家家户户的门，小朋友们见了，全出来了，他们在雪中奔跑着，嬉戏着，玩得真热闹啊，不时传来了他们银铃般的欢笑声。农民们也很高兴，望着这洁白无瑕的雪地，笑了，他们知道，明年的收获一定很好。

假如我是一滴水，我要为人类造福。

三年级作文如何辅导【通用9篇】九

我先来到自己的房间，看到地上有许多橡皮粉末，于是，我就拿起扫帚，大扫几下可是粉末很不听话，一会儿跑到东，一会儿又跑到西，我忽然想到另一个办法，就把扫帚拍打两下，再扫，然后我又开始扫了，实践完说一下这种方法也扫的不干净，没办法了，我只好问我的妈妈，她说扫地要用右手扫，挨着每个地方都认真细心扫，慢慢的看清楚才能扫干净。我马上照着做了，果然干净了好多。但是我又有一处不会如何扫入簸箕？于是我又问妈妈，她说：“要把簸萁斜起来才能扫进去”。我用了好长时间，终于把灰尘和粉末扫进去了。于是我又叫妈妈来请她看一下我是否扫得干净？妈妈说：“不错。”我欣喜满满。于是于是我接下来把客厅和妈妈的卧室都用心扫了一遍。

今天下午的扫地让我知道了，看起来简单的事情做起来也不容易，所以我们要做什么事情都要思考，多动手多请教。这样才能把事情做好，我以后一定要经常做点家务。原来爸爸妈妈每天很辛苦啊！