母爱记叙文【通用8篇】

大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的母爱记叙文【通用8篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

母爱记叙文【通用8篇】一

关于母爱的记叙文500字 妈妈给我的爱

从小到大，妈妈给我的爱是那么温暖、那么难忘，她没有惊天动地的语言，却用自己无声的行动表达着对我无微不至的关爱。

去年暑假，我们几个小伙伴全家结伴去海南岛旅游。一到海南三亚，那碧蓝清澈的海水、金黄柔软的沙滩把我们几个惹得心痒痒的。第二天下午，我们便迫不及待地来到海边玩耍了。虽说已是下午四点，但阳光仍是火辣辣的，妈妈们全躲到遮阳伞下面了，而小伙伴们呢，早已一个个扑通扑通跳下了水。看着他们在海里像鱼儿似地欢快地游着、嬉戏着，我却只能套个游泳圈在浅滩边“望洋兴叹”，经不起伙伴们的诱惑，我小心翼翼地一步一步朝他们走去，这时，海浪像捉迷藏似地舔着我的双腿，我的身体开始控制不住地摇晃起来，怎么办，会不会被海浪冲走呀！正当我进退两难时，我感觉身后有一只手紧紧地拽住了我的胳膊，我回头一看，哦，是妈妈，再看看她吧，因为没穿泳衣，她那条美丽的新裙子早已湿透了，皱巴巴地贴在身上。她全然不顾一贯保持的淑女形象，把浸在水里的裙子撩起来，绞干水，在前面打了个结。“你不会游泳，这样太危险了，来，妈妈陪着你。”于是，妈妈轻轻拉起了我的手，我们和小伙伴们一起戏水、打水球，尽情地玩着……

我想：这就是深藏不露但十分伟大的母爱吧，这种爱，就像一罐蜂蜜，让我从嘴里一直甜到心坎里。

母爱记叙文【通用8篇】二

记叙文写作指导：同学朋友间叙事作文如何写(2)

五、写与同学朋友事情的参考段落

1.第二天，我拿着亲手补上的生日卡，去见她。她揉揉红肿的眼睛，轻声地说：“不用了，我昨天赶了赶，重新做好了。今天一早就已经送去了这一份迟到的生日礼物。”望着她那诚挚的脸，那双闪着真诚目光的眼睛，没有怨恨，没有愤懑，还能叫我说什么呢?停了一会儿，我递上那张生日卡，轻声地说：“这……送给你，就算是一份早到的生日礼物吧!”她接过，舒心地笑了。笑得那么甜，那么美。可能已经忘记昨天的不快了吧!

(同学之间的对话写得那么亲切真实，一点也没有编造的味道。)

2.张德嘉走了，但在我的眼前却时常会出现她的身影。我想起我们一块儿学习、讨论问题的情景，想起我跌伤后，她搀扶我去医务室的情景……虽然直到现在，她连一封信也没有给我，可我相信，她不会忘了我的，不会的!

(想起张德嘉，不是说一些模糊的话，而是有很具体的事例，作者用了“想起……的情景”这样的句式，非常好!)

3.这天放学，我便着手开始准备起礼物来。在我看来，所准备的礼物，一定要精美体面，哪怕自己极不情愿，也得硬着头皮如此，因为出于面子。周末晚上，我带着礼物来到沈舒琴家，门铃一次次响起，客人到齐了。同学们一个个献上了礼物，有的是自制的生日卡，有的是自制的工艺品，有的是……轮到我了，我捧着精制的盒子，沈舒琴更是高兴万分，而我却反而觉得自己的礼物比起那些自制的礼物来要差得多。

(写与许多人在一起的场景，要把重点抓住，你看，虽然人很多，但作者却一直是紧紧抓住我和沈舒琴来写的，这是文章的重点。)

4.我们俩正摔得起劲，忽然，李勇用脚把我绊倒在地，我的脑袋正好碰在草坪的水泥沿上。霎时，我觉得一阵麻木，紧接着就是难以忍受的剧痛。我半蹲着，用手使劲地揉着脑袋，强忍着，不让眼泪流出来，但终于还是哭了出来。李勇一看也慌了，忙和别的小朋友一起把我扶回家。爸妈一看也吃了一惊，因为我头上起了一个鸡蛋大的包，还往外渗血呢!李勇一看见血，也吓哭了。爸爸安慰他说：“小孩在一起玩，磕磕碰碰的事情总是有的，他磕了个包，不要紧的。”妈妈也劝他不要哭，别怕，还摸着他的头说：“好孩子，没关系。”李勇点点头，抹着眼泪走了。

(写爸爸和妈妈处理这件事情的过程给人留下了很深的印象。虽然写得很简短，但爸妈的那种宽容，那种爱心和和蔼的态度却非常突出，让人忘不了。)

5.他的家庭作业不是交空本，就是瞎写一气。有一次，他的作业一点也没有做，我去找他。他冷冷地看着我，好像不认识我似的，那目光令人难堪。我只好耐着性子。他笑起来，说道：“我不会写……你可以走了，小姐!”我气得话也结巴了：“你怎么可以这……样说呢?”他大笑起来。

(“好像不认识我似的”，这句话不是比喻句，表示一种态度或是一种猜测。多用这样的句子，也可以使得文章生动活泼，丰富有味。)

6.我俩谈得很投机。一会儿谈谢军，一会儿谈乔丹……反正天南海北的山海经都被我们聊遍了。可是不管谈什么，她总是比我知道得要多得多。我发现陈婷的小嘴巴是那么可爱，那儿童发式显出了她那天真的稚气，那明亮的小眼睛充满了无穷无尽的智慧。

(读了这一段，是不是觉得后面的一组排比句特别好?这一句并不是作者为了描写她的朋友的漂亮，而是通过这一段描写，来表现自己对朋友的一种佩服和喜爱，你说对不对?)

7.中午，我没精打采地在操场上无目的地走着。忽然，班长李强迎面跑来。“喂，李强，干什么去?”李强一见是我，回答：“哦，王老师知道王坚的妈妈得了急病，医药费用掉了好几百块钱之后，就让王坚不要赔玻璃了。可他偏要赔，把他舅舅给他买书包的钱去买玻璃了。王老师叫我代表全班同学去看望他。”说完，举了举手中的礼物。“是真的吗?”他看着我内疚的神情，惊奇地应了一声：“嗯。”

(把说话的神情放到对话的后面来写，是对话描写的一种方式，这一段里的对话描写方式有多种形式。有了变化，文章就好看了。)

8.我又继续判了下去。这时我判到张广娜的卷子，发现她的卷子不仅清楚、整洁而且完全正确。这下我可慌了神，本来我是第一名的，如果给她判了100分，那么我俩就会并列第一名。以后她的数学成绩就有可能超过我，那时候我这个数学科代表就会“垮台”，那我可怎么办呢?

(“垮台”这个词语用了双引号，是一种幽默的说法，但用在这里却很合适。)

9.我站在桥头，一个后空翻也跃入水中。猛游了一阵，钻出水面时，已经离桥头很远了。头顶上烈日当空，水中却畅快无比。正想躺在水面上休息一会儿，一道水花迎面扑来，击到我的脸上。“哈哈!”不知什么时候，已经有两三个同学潜到了我的身边，向我发起水攻呢!我也毫不示弱，挥手击水，那水花飞溅着，跳跃着，打到他们的脸上，光溜溜的背上。“哈哈哈……”快乐的笑声在湖面上回荡。

(这一段写水花是很成功的，你可以好好地看看小作者是怎样描写的。他为什么要这样描写水花?没有别的什么目的，因为可以通过它来表现大家的快乐心情。)

10.谁知过了二十分钟，形势却出乎我意料之外，当我瞪大眼睛，看到别人的名字后面都有好几个“正”字，可我只有一个“正”字，我可着急啦!“还有谁要投票的?”报数员那清脆的声音响了起来，可是全班都没有人吭声。报数员开始报数了：“获得票数最多的是谢茵同学——35票，一致通过她为我们班级的新任班长。”一阵热烈的掌声，震得我惊惶失措。天啊，为什么我只有五票，五票，五票?泪水再也止不住冲出了眼眶，从我的脸上流了下来。

(文章中有一处地方把一个词语连用了三次，这是为什么?以后你在你的文章中是不是也可以这样用?)

六、写与同学朋友的参考题材

1.与同学之间的友谊，两人一直很要好，从幼儿园就是同班同学，而且两家住得很近;

2.每当我学习上有了退步，在平时遇到了不开心的事情，同学总是来与我说说话，陪陪我，对我非常关心;

3.好朋友转学到了另一个学校，可我们还是继续来往，一个月不见面好像就不舒服似的;

4.我生病的时候，我爸妈吵架的时候，我被老师批评的时候，我在体育课上不小心摔了一跤的时候，我被别的同学嘲笑的时候，我的好朋友总是站出来安慰我;

(以上可以作为表现我与同学朋友之间的友谊的题材。)

5.我很佩服一个同学，他学习好，做事很公正，从来也不欺负谁，一点也不骄傲自大;

6.我班有个同学的毛笔字写得特别好，曾经获得了全国的大奖，我虚心地向他学习请教，他很热情地教我，使我的毛笔字也有了很大的进步;

7.班级里有个同学的成绩与我差不多，我们两人一直在暗暗地竞争，我很不服她，但那位同学却很大度，有什么好的学习资料就借给我看，使我很感动;

8.同桌是一个学习上有差距的同学，我不厌其烦地帮助他，还在双休日赶到他家里去帮他学写作文，在期中考试中，他的学习成绩有了很大的提高;

(以上可以写同学之间的互帮互助的题材。)

9.为了学习上的一个问题，男女同学展开了热烈的争论，最后谁也不服谁，还是请老师来“平息”了风波;

10.班级里有个同学欺负小同学，全班同学一起指责他，刹住了他的威风;

11.为了一个小小的事情，班级里的两位同学竟然打起架来，于是班级里一片混乱。最后还是靠班委干部解决了矛盾。

母爱记叙文【通用8篇】三

一、 按游览的顺序描写景物。

写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写作的顺序。

二、 抓住游览重点，详写过程。

一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们要一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花，颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等，菊花的形状就有像小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。

三、略写前后，情、理、景相结合。

我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些，作文指导《小学生游记作文范文写作技巧》。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。

切忌：

一、游记作文不要写成旅游路线图;

二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文;

三、必须考虑游记的顺序，空间，时间，角度(远到近);

四、描写不必面面俱到，要懂得删减枝叶;

五、选着留有深刻印象的点来做发挥，其中一定要有详略，那几个略写哪几个详写要想清楚;

六、注意历史事物和历史事件，传说的巧妙结合，更能凸显出游览的意义和文章的深度;

七、借景抒情的手法应该运用;

八、人文景观的描写中，环境烘托是必要的，选着恰当的景色进行烘托;

九、自然景观的描写中，修辞手法应该运用，但是不要落俗套，好好自己去用心感受，最好有些贴切的修辞创新。

母爱记叙文【通用8篇】四

世界上的爱有很多中，有父母祖母的爱，有父母严厉的爱，有老师无私的爱------其中，妈妈的爱最让我终生难忘。

我的妈妈是一位普普通通的农村妇女。她整日在田间地头里劳动。长时间的风吹日晒，使妈妈的皮肤变得又干又黑，妈妈的手由长时间的劳动也布满了干裂的细纹，仿佛历尽沧桑。

妈妈是这样地辛苦，而我很不懂事。记得有一次因为我太任性了，使得妈妈狠很地打了我一顿。那时候，我心里真的好讨厌妈妈。当姐姐抱着我走出房间，我却看到妈妈在蒙蒙的雨中洗着我们一家人的衣服。她使劲的搓着衣服，不时地伸手擦着脸上的泪水——妈妈哭了。此时我，问:“姐姐，妈妈为什么哭呀？”姐姐听了我的话。只回答了一句：“傻妹妹，以后不可以再这么任性了，一定要好好孝敬妈

妈，知道吗？”我点点头。

还有一次，那是深秋的一天，可妈妈却全身冒汗，体温竟达到了39.2度脸都烧得通红，可爸爸又在外地打工，晚上我吃什么呢？这是，从厨房里传来叮叮当当的声音。我好奇地来到厨房门口，看见妈妈一手撑着头，一手扶着灶台，吃力地站了一会儿，然后将撑头的手移了下来，慢慢地将电饭煲的插头插上，然后又把手移到灶台旁，使劲地支撑住，生怕倒下去。我赶紧跑过去，扶住她。呀，妈妈的.手简直像火炉，滚烫滚烫的。我忙说：“妈，你怎么又起来了？快回去躺下。”可她却硬挤出一个笑容，对我说：“妈没事，我给你煎荷包蛋。”说完，她挣脱了我的手，又忙活起来了。我的心里仿佛有无数条毛毛虫在爬。我用力咬着嘴唇，极力控制着自己。望着妈妈那慈祥的目光，我才真正体会到了“母爱无边”的含义。

母爱无边，母亲的爱在她不尽的关怀中，在她无私的奉献中，在她慈祥的目光中。

母爱记叙文【通用8篇】五

每当我们谈到1+1=?这个问题时，大部分人都会异口同声地说：“2呀，很简单嘛!这还要说!”可是1+1有的时候却不是等于2，1+1的学问可大呢。

有一次，我去朋友家，她家里来了3个小朋友，只有五六岁左右的样子，我便想考考她们：“三个小聪明呀，姐姐来考考你们，一加一等于几呢?”这个问题是最简单的问题，考他们正合适。

其中最高的一个小女孩抢着回答：“我知道我知道，是2呀!”说完，得意洋洋地冲我扬了扬下巴，让我给她贴小红花。

我正想对朋友说这个女孩子以后肯定学习成绩特别好，旁边一个比较矮的小女孩出声了：姐姐，我觉得一加一等于一。”

“为什么啊?”我疑惑不解，这个小孩子怎么会有这么古怪的想法，一加一明明等于二，这谁都明白，为什么会等于一呢?

“因为啊，姐姐你看!”小女孩同时端起桌上的两杯水，倒入一个大杯子中，拿起大杯子，摇了摇里面的水，“姐姐，你瞧，一杯水加 一杯水还是等于一杯水。”

我望望那两个空杯子，又看看小女孩手中的大杯子，一时间竟然无话可说。

“大姐姐，他们都不对，一加一肯定是等于3!”最小的那个男孩子也出声了，特别肯定地说到。“你瞧啊，我的爸爸加上我的妈妈就是等于我们一家三口，一加一就是等于三嘛，我说得才对!”

我被他们的一席话震惊得回不过神来：一加一为什么只等于二呢，这又是谁规定的呢?也可以等于三啊，也可以等于一，或者四，我抓起草稿纸，头脑飞速地转着，嘿，一个小时加一个小时等于一百二十分钟啊!我又想出来了一大堆结果。

第一个发言的小女孩也脱口而出：“姐姐，一加一不是等于十一嘛!我的答案才是正确的!”说着伸出手指，把两个一靠在一起，还真是等于十一。

我摸摸他们三个的头，给他们各贴上了一个大大的红花，严肃认真地说：“一加一啊，等于未知数，不管你说什么，有自己的道理都对，不要只拘泥于一加一等于二，要发散思维，打破常规，勇于创新，一加一啊，等于成功!”

朋友们，现在你们知道一加一等于多少了吗?

母爱记叙文【通用8篇】六

开学

俗话说得好“一年之计在于春”，人们总是向往春天，而春天又是一年中最有意义的一个季节。虽然我们这些学生不懂这些，但是我们知道学习。那学习中，哪天又是这个“春天”呢?那便莫属于开学这一天了。

今天是开学的第一天，同学们背着空空的书包来到了学校。同学们个个都是扬眉吐气，生气盎然的，追的追，打的打。是那一个月来的寒假把同学们都带野了?还是寒假在家被父母关着，没有了自由?反正，同学们都把一个月来的怄气都释放到对方身上了。难怪同学们又是打又是追的。

“叮铃铃!叮铃铃!……”随着一阵敲钟声，把玩野了的同学们带进了净化的学校。过了许久，我们班的同学们才到齐了。这是为什么呢?是有的同学不甘情愿，还是忘了这是敲钟声，还是……?“发新书喽!”是我们班的大嗓门清在叫哦!“啪!”一声打翻书的声音引起了同学们的注意。“哎!不好喽，有一本书弄到水了。”“这本书脏兮兮、湿漉漉的，我才不要呢!”“就是嘛，谁会要这本书呢?”“我看，这本书是她弄湿的，这本书就得归她。”“她是不可能会要这本的，她一定会发给自己一本崭新的，然后呢?……呀!不好!这本书不知道会落到哪个倒霉蛋手里，最好不要是我。”……就在大家议论纷纷、忐忑不安的时候。她站了起来，向我这边过来，走到我旁边的时候，我的心顿时扑通扑通的跳个不停，此时，我的心就像是十五个吊桶打水——七上八下的。我好担心我会成为这个倒霉蛋，刚好这几天我又跟她闹矛盾，啊!我……我惨了。同学们都为我捏了一把汗。“啪!”我拿起“新书”一看，啊!果真是本新书啊!那……。就在大家深信不疑的时候，她果然把那本脏兮兮、湿漉漉的书放在了自己的桌上。

我们被她这种敢作敢为的精神深感佩服。同时，我们又为自己刚才的想法所惭愧。啊!“一年之计在于春。”，我看是“一学期之计在于开学”。今天是我开学以来第一个学到的新知识，是她让我又明白了一个做人的道理。

母爱记叙文【通用8篇】七

人们常说母爱如水，但我却认为母爱如火，她无时不刻不在温暖着我。

妈妈很爱我。每当有吃的时，妈妈总会把好吃的夹到我碗里;每当下雨时，妈妈的伞总是偏向我这边;每当我放学时，妈妈总会接过我那沉重的书包，对我说:“我来帮你背，你还小，天天背这么重的书包对身体不好。”

我还在幼儿园的时候，学校里组织去市里表演节目。回到家已经很晚了，楼道上没有灯，黑漆漆的一片，这时，妈妈拿出手电筒，让我走在前面。我看着前面，不敢走，害怕。妈妈说：“没事的，妈妈在后面保护你!”听了这话，我才慢慢往前走。我发现电筒光一直在我脚边环绕，便问妈妈：“妈妈，为什么电筒光总喜欢在我脚边?”妈妈笑了笑对我说：“电筒光喜欢和小孩子做游戏啊!”我信以为真，美滋滋地走在回家的路上。

转瞬间，我已成为一名小学生了。每次我学完兴趣班天黑回家，妈妈还是用电筒光照着我，有一次，我又忍不住问:“为什么灯光一直跟着我?”妈妈的笑容依旧没变：“因为它喜欢和你一起玩呀!”妈妈的话，我半信半疑。

弹指一挥间，我已经上五年级了。五年级的我懂事了不少。不行的是，妈妈所在的公司倒闭了，这意味着妈妈失业了。妈妈整天愁眉苦脸，我再也没见过她真正地笑过。妈妈做的菜没以前好吃了，她人也比以前瘦了不少，妈妈。

又有一天，我上完兴趣班，妈妈接我回家，楼梯间很黑，我忽然想起了什么，从书包里拿出手电筒，绕到妈妈身后，照着她的脚。快到门口了吗，妈妈猛一转身，责怪我说：“

你怎么不照着自己的脚?”我看着妈妈，发现她的头发里闪现出几根银丝。我努力回想妈妈年轻时的样子，却不知妈妈何时年轻过。我说：“因为电筒光喜欢跟着爱孩子的妈妈呀!”只见妈妈转过头去，我分明看见她的眼里闪着泪光，我知道，妈妈是不想让我看见她哭的样子。

在这寂静的夜晚，我感到，有一种爱，在妈妈和我的脚边向前延伸......

母爱记叙文【通用8篇】八

记叙文素材

小时的懵懂常常促使着我们伤害一些弱小生物。随着年龄的变化，我们渐渐变得有爱心了。在玉树大地震时，同学们慷慨解囊，纷纷献出自己的一片爱心，给灾区人名献去一份温暖。只要人人动献出一点爱心，世界将变成美好的人间。（寻子昂）

成活的快乐

学校生活这个话题， 有人说快乐，有人说无语，有人说无奈。同升湖的学生大多数都是来自外乡的。有句歌词说“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈”，同学们刚入同升湖，人生地不熟，心里怀着“独在异乡为易客”的心情生活的。老师为了调节一些同学们的心情，经常带着同学们出去玩，让大家明白来到这里，老师就是我们的父母，同学就是兄弟，生活照样可以快乐.(胡湘义)

磨炼坚强的意志

有的人觉得，痛苦之可怕，犹如狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟。

有的人因受挫折一撅不振，因心灵懦弱而志气消沉。面对人生的痛苦，我们应当选择直面人生，在挫折中磨砺坚强的意志，在挫折中酝酿成功的彩虹。

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”伟大的浪漫诗人李白，在遭遇挫折后，并没有妥协，低头，相反笑对痛苦。游尽名山大川，终于成就了傲骨铮铮的伟大诗人。

从来都没有想出来的美丽，只有拼出来的辉煌。生活中我们需要挫折来磨练我们的人生，在挫折中找出成功的芬芳

前事不忘，后事之师。古人给我们留下了太多的榜样。在这激烈的竞争中，挫折无处不在。若因一时的挫折而志气消沉，那么必定成为生活的弱者。

成功的花儿，人们只羡慕它现在的艳丽，可当初的嫩芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。是啊，人的一生总是会有这样那样的不乐意，但只要我们跨越挫折，等待我们将是的是那日出。（施文）

班干部的建设

每一名班干部都是经过老师，同学认可而筛选出来的，班干部们尽职尽责地做好自己分类的工作，班长全面管理着班上的琐事，学习委员不厌其烦地给同学们讲解各种难题，纪律委员尽心尽力地维持班上纪律，劳动委员每天为同学们营造一个干净，舒适的学习环境，课代表们尽职尽责的督促同学们做好作业。有时，班干部们聚集一堂，让整个得到全面的发展。

这就是我们班的班干部团体，一个有责任感的团体，每个班干部都是班上的“得力助手”。（唐倩如）

常规的培养

来到同升湖快一年了，虽然呆在这了的时间不是很长，但是我在这了懂得了日常行为的规范和培养。

首先，最重要的是学会如何做人。“做人”仅仅两个字，但是两个字中蕴含了许多的道理，而他却要在日常中去实践，才能慢慢领悟其中的道理。当你对人承诺时，就该做到，不能言而无信。但别人遇到困难或挫折时，我们应该及时给予帮助，伸出援助之手。也许，那一天当自己受到挫折或困难时，你曾经帮助过的人，他与会伸出那只温暖的双手。

其次，我们要努力读书。现在，正值青春年华，就更应努力学习了。周总理曾经说过：“为中华之崛起而读书。”是啊，读书不仅为自己读，而更多的是为了祖国的振兴。

在学习的过程中，我们会遇到各种困难。或许是苦，也许是酸，不管怎样，我们都应以一颗平和之心去对待，并要学会独立去解决其中困难。

这，就是日常行为规范最基本，也是最重要的两条。只要学会了这两点，对你以后都有很大帮助。

明日的太阳依旧要冉冉升起，但我们需经历风雨，只有在这风雨中，我们才能独立，摆脱依赖茁壮成长。（吴睿）

团结的力量

我们是一个班级，一个团体，我们需要团结，因为团结是我们的力量。团结就像我们手上的宝剑，我们只要有一个人不团结，那不稳那把剑，使之从手上滑落，是我们失去力量面对敌人的侵入，我们毫不抵抗能力，只能任侵略者蹂躏我们的领土。所以我们必须重新拿起手上的剑，重新站起来反抗。（王兴）

活动的激情

在操场上，随处可见的是同学奔跑的身影，欢乐的笑脸。阳光照射在每一个同学的脸上，像一朵朵绽开的花，他们激情洋溢着，操场与篮球就成了同学们欢乐的圣地。“加油，加油”你听，又是哪里开始比赛了，一声声激情的呐喊中使我们仿佛看见了同学争相夺球的身影。

我们在活动中释放激情，释放着活力，释放着青春，每天享受着活动带给我们的快乐，给我们的少年时光，增添几分精彩，活动中的激情给我们每天疲倦的身躯带来几分光彩，我们享受着这其中的快乐，去享受活动带给你的友谊，快乐与激情。（杜阳）

能力的提高

能力是人生成功的重要支撑点，能力的高低也是人们成功与否的成就，如能力呢？在学习方面要刻苦学习，努力奋斗，天天向上。在体育方面要加强锻炼，坚持不懈。在生活方面要意志坚强。

能力的提高需要各个方面要坚持不懈，努力奋斗，意志坚强，总有一天能力会提得很高，让你百事成功。（廖斯远）

感动友情

友情要比玫瑰美，因为他疯狂；友情要比彩虹美，因为它温暖；友情要比露珠美，因为他单纯。或许我们只是宇宙中一粒小小的灰尘，能在同升湖相遇，能组成一个小家庭，小集体，是我们的缘分，也是我们的幸运，我们要在一起共度我们那年少的青春。让我们的友情在同升湖释放，让我们的激情在同升湖点燃，让我们的梦想在同升湖升起。

大家只能在一起短短三年，或者更少，希望多年后的我们能够像现在一样聚集在一起，一起享受着我们现在的点点滴滴。我会好好铭记我们这一份珍贵的友情，有你们陪伴在我身边，我的每一个日子都晴空万里，灿烂如花。我的心，是你们的栖息地，如果受到伤害，我会怀抱着最纯净的情感去感受。