马的外形特征的作文【精选3篇】

每个人都经常接触到作文，作文是从内部言语到外部言语的过渡，即从压缩的、简洁易懂的语言到发达的、规范的语法结构和能被他人理解的外部语言形式。你知道如何写一篇作文来规范它吗？以下是边肖收集的关于马的外貌特征的文章[3篇散文选]。欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助。

马的外形特征的作文【精选3篇】一

每年冬天回到爷爷家，爷爷奶奶都忙着拔萝卜、洗萝卜、装萝卜、卖萝卜。特别有意思的是，那些小贩早就跟爷爷说:“别把你的萝卜卖给别人，卖给我就行了。贵不贵都无所谓。”爷爷得意地说:“我种的萝卜比别人白。看，我的萝卜都是水的！”

我被逗乐了，好奇:为什么我爷爷种的萝卜比别人种的更白更水？我不禁要问我的疑惑。

爷爷说:“我用鸡粪种的这么好！”

鸡粪？鸡粪里有什么营养吗？

我忍不住问:“爷爷，你怎么知道用鸡粪种萝卜的？是科学书上看的吗？”

爷爷笑着说:“没有。”

原来几年前舅舅养鸡的时候，很多鸡粪都处理不掉，爷爷就把它们运到了地上。没想到，当年的萝卜长得格外喜人。后来我爷爷用鸡粪种了几年萝卜，都长得很好。是爷爷摸门道用的。

爷爷的做法有什么科学依据吗？我问过我们理科老师。老师说:“鸡粪里营养成分多。如果有萝卜生长需要的成分，不妨查查资料。”

我查了一下电脑，发现鸡粪里真的还剩下很多有效的营养成分。根据检测，鸡粪中的粗蛋白含量约为15%，高于玉米和小麦。它含有丰富的氨基酸和微量元素，具有很高的开发利用价值。鸡粪也是一种优质有机肥，不仅可以增加作物产量，还可以提高作物质量。适用于蔬菜、果树、花卉、粮食等作物，深受农民欢迎。难怪爷爷的萝卜长得这么好，很受欢迎！

马的外形特征的作文【精选3篇】二

听了范宇老师的课，给了我很多启示。她介绍了几种多边形的花，根据学生的生活经验，巧妙设计，可以激发学生的欲望，从情感上抓住学生，然后设计一系列恰到好处的题，让学生在自然条件下得到三角形、四边形，甚至N边的外角，遵循由特殊到一般的规律，让学生愉快地接受新知识。讲解完外角，我展示了几个相关的习题，源于教材，揉进了自己的创意。老师轻松，学生充满兴趣，值得我好好学习。但是“是否存在一个多边形，其每个外角等于相邻内角的六分之一，简单说明原因。”学生的想法和老师的不一致。如果允许学生更充分地描述自己的原因，老师拿出解决方案给学生比较，学生自然会选择省时省力的方法。总之，范老师充分发挥了导演的作用，给了学生启发的空间，非常成功。但是我有点迷茫。这样会让尖子生变好，差生变坏吗？以上是我的经历和困惑。希望大家批评指正。

马的外形特征的作文【精选3篇】三

爷爷个子不高，眉毛像楷书的“si”，胡子像钢针。当他感觉到的时候，他的手会痛。

在家里，爷爷虽然经常玩手机，但也有好的一面。夏天，我们的阳台很热，有时高达40摄氏度。有时候，水壶里没有水。所以，当我们要烧水的时候，我爷爷总是拦住我们，“抓起”我们手里的水瓶，拿到阳台上，在阳光下烧水。烧开水后，把水壶拿回来。当我们想从阳台上拿东西时，他会冲过去。

另外，我爷爷学识渊博，家里有很多书，书店里很少见，比如《七剑十三侠》《反唐演义》《济公传》等等。我爷爷擅长讲故事。小时候，爷爷每天晚上都会给我讲《西游记》，四大古典小说之一。

有一次给爷爷讲历史，我以为铁木真是元朝的始皇帝，忽必烈才是元朝的始皇帝。于是，我们一致决定看有关朝代的书，最后，我输了。至此，这场争论已经结束。

我爷爷真是博学多才！我自卑。

虽然爷爷一天比一天老，但他学到的知识却深深地扎根在他的脑海里。