培训机构教材加盟【范文9篇】

在学习、工作甚至生活中，每个人或多或少都会接触到作文。写作需要完整的文本结构，要避免出现写不完的情况。以下是边肖为大家收集的培训机构教材。党校意见:XXX下面是边肖为大家收集的教材。欢迎阅读，希望大家喜欢。

培训机构教材加盟【范文9篇】一

亲爱的* * *:

由于2020XXxxxxxxxx，从* * * *上午到* * * * * * *下午，我一共xx个节日无法在党校上课。希望离开。

我在此交流

敬礼！

群体意见:XXX

辅导员意见:XXX

[9]

申请人:XXX

系学生XXX(座位号XXX)

20xx * * * * *天

培训机构教材加盟【范文9篇】二

今天，我来到中国福利院少年宫接受培训。

到了少年宫六楼多功能厅，我们签了名，发了一本机长手册，里面描述了我们两天的课程:“金麦克风”舞台剧等。。。。。。其中，我最喜欢的一课是“今天如何当队长”。这节课开始了。首先，中国福利院少年宫的辅导员沈力老师做了自我介绍，给我们讲了他们有趣的经历……沈老师问我们:“上课遇到的一些困难是什么？”我们说有一些问题，比如同学不可控，同学期望高，伙伴之间冲突，组织活动。沈先生让我们先背船长的五个要点。我们连声:“作为火车头，一切都可以领先；第二，当你是蝎子牛的时候，你渴望努力；第三，鱼在水里的时候，团结队员为友；第四，聪明的时候，想法多了就会创新；五、作为小火箭，会自动飞起来。”

沈老师说:“你想想，这五个要领和你遇到的困难差不多吗？是的，短短几分钟内，我就解决了这些困难:控制不住同学(水里的鱼)(心甘情愿的牛)、期望过高(火车头)、伙伴之间的冲突(水里的鱼)、组织活动(聪明的明星)(小火箭)。在这两天的培训中，我学到了很多知识，交了很多朋友:夏天、凉爽、刘信义……谢谢老师给我这次培训机会，谢谢队长学校的老师们！

培训机构教材加盟【范文9篇】三

回顾过去的一年，我深深地意识到，老师工作很辛苦，他们不仅要负责教学，还要负责育人。教师是学生班级的教育者、组织者和领导者，也是学校教育的主力军。以下是几个方面的总结:

一、思想政治方面:

我可以积极参加政治学习，关心国家大事，积极学习“三个代表”重要精神。遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同事；教育目的明确，态度端正，学习业务，工作踏实，关心学生，有事业心。

二、教学方面

1.备课

作为一名新教师，我积极参加教研室组织的教研活动，在老师和同事的指导下备课，勤于听课学习，把握精神实质。然后根据教学要求，认真备课，写好教案。备课时，认真研读教材和教参，学好大纲，虚心向同事和老师学习。力求透彻理解教材，明确重点和难点。

为了上好一节课，我经常在网上查阅资料，向别人学习。为了让学生更直观的感受到所学的知识，我尽量把课程形象化。复习阶段，我把每个单元的单词和重点内容写在备课书上，为了给学生一个清晰的复习印象。

2.班级

好课的前提是课前做好准备。认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生实际出发，注意调动学生的积极性和创造性思维，使学生具备举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣。简单的问题往往由学习困难的学生来回答。检查时注意对学习困难学生的指导。课后及时做一个课后讲座，找出不足之处。

3.咨询

我利用课间个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺。并能主动与父母联系，及时沟通，让父母了解情况，让双方配合辅导。辅导学习困难的学生，我经常在课后给予适当的辅导，重点培养他们的学习信心。

4.家庭作业

按照减负的要求，我精心挑选了日常作业，适当留了一些有利于学生能力发展、发挥主动性和创造性的作业。

三、职业道德:

学校工作最重要的是德育，德育的秘诀是“爱”。师爱，凝聚着教师无私奉献的精神。师爱没有利己心和目的性，但却有巨大的力量，可以很大程度上激发学生学习的兴趣和激情。

1.爱是理解。

爱学生就是了解学生，包括学生的基本情况。这是搞好教育，避免盲点，因材施教的前提，也是提高教育管理水平和教育教学质量的必要条件。

为了了解学生，我经常和他们在一起，上课的时候和他们聊天，中午和他们聊天下棋，在聊天的过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解，我已经掌握了很多关于班级学生的基本信息。只有了解学生的基本情况，才能有针对性地帮助他们。

2.爱是关怀。

师爱是教育的必要条件。当老师全心全意地爱学生、关心学生、帮助学生时，师爱就成为一股巨大的教育力量。正是因为有了老师的爱，老师才能赢得学生的信任，学生才愿意接受教育，教育才能取得好的效果。师爱要全面，要公平。全面公平的爱，就是老师要爱每一个学生:爱学习好的，爱学习一般的，爱学习差的。冬天过后，学生们更容易感冒，所以上课前应该告诉他们注意身体。

3.爱是尊重。

尊重、理解和信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生应该尊重他们的个性。教师和学生在人格上应该是平等的，这就要求教师不能霸道，更不能利用自己的地位和权力侮辱学生；了解学生要从他们的心理发展特点出发，了解他们的要求和想法。要相信学生，就要相信他们潜在的能力，让他们在实践中锻炼成长。只有这样，学生才能缩小与老师的心理距离，学生才能对老师产生信任感。

经过一段时间的接触，我发现有些同学热爱劳动，乐于助人，思想基础好，自尊心强。我鼓励他们的每一个进步。我从来不以分数论英雄。我也要求他们做一些力所能及的事情，在适当的时候给予他们认可。逐步提高自己的自信心，相信经过长时间的教育，学生会对他们特别尊重。这些学生的转变让我深深体会到，老师应该爱每一个学生，尤其是给后进生更多的温暖，理解、尊重、信任他们。明白尊重和信任是培养独立人格的养料。培养孩子对集体和他人的爱。这种爱一旦升华为对他人和社会的责任感，就形成了健全的人格。

4.爱是责任。

深爱学生，理智对待学生。就是严格要求学生，坚持原则。教师的爱不仅包含强烈的情感色彩，而且表现出深刻的理性，不仅着眼于学生的眼睛，也着眼于他们的未来。

作为老师，我有责任带领他们走进知识的殿堂，学习更多的知识。有责任带领他们张开理想的风帆，驶向梦想的彼岸；带领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无边无际的天空，是责任。

在教学中，我尝试了各种可以接受的方法进行教学。尤其是适当的课外知识穿插在课堂中，吸引学生的注意力，有意想不到的收获，学生的知识明显拓展。

引导学生学习时，一视同仁。我们班有些学生学习有困难，所以我尽力帮助他们。在学校，我采取让同学教、亲自教、让同学考、我亲自考等方法鼓励他们学习。通过期中考试后，我发现他们的学习有了一点进步。

教师的责任不仅在于传授知识，还在于指导他们学习基本的行为准则。

新入学的学生只会随意玩。我不失时机地抓住每一个机会帮助班主任进行常规教育。这样他们心里就有了一种套路，时刻都有一种套路感。

培训机构教材加盟【范文9篇】四

今天被骗了，差点亏了不少。但是我终于拿回来了。

我在家玩游戏，平台上有个很厉害的家伙想通过换号和我玩。和他交换，我欣喜若狂。过了一会，他跟我说我起不来。我试过了，结果还是发生了。我问他是不是偷了号码。他说可能是黑客，我不信！

我注册了一个新账号，向别人打听消息，发现他一天借了很多人的账号，全偷了，很多人都吃了亏。我让他把账号还给我们，他装傻。于是我举报了他。并用秘密安全恢复了密码。虽然不是什么大不了的事情，但却显示了一个人的品德。我也吸取了教训——不能轻易相信别人。以免上当！！！

培训机构教材加盟【范文9篇】五

上周四，我和妈妈去女子花园集训。我们的第一堂课是绘画课。我们画了一片大叶子。那个班主要教我们画颜色。叶子上有五颜六色的颜色，背景是浅蓝色和深蓝色。我的浅蓝色比全班的浅蓝色都浅。老师让我用浅蓝色，但是我没有深蓝，也不会调颜色。我别无选择，只能把它带回家油漆。这时丁下课了。我和老师告别，去上舞蹈课。我们先去压腿，然后练扭腰。当时腰都挥不动了，最后一个上去，被老师骂了一顿，但是没办法！因为上节课我不在这个班，所以我做不到。练习完这个动作，我们就继续练习站姿。站在后腰后继续练习前柔转，做前柔转后继续练习倒立。练完倒立，我们开始练仰卧起坐。练完仰卧起坐，我们休息了一会儿。休息过后，我们继续练习舞蹈，老师教了我们一种新的舞蹈。练习结束后，我们愉快地回家了。

培训机构教材加盟【范文9篇】六

第八单元《加减法》教材分析在本单元10以内教加减法，包括加减法的含义，加减法的口算，加减法在解决简单实际问题中的应用。这些内容在编排上有两个特点:一是把运算的意义、计算方法、用运算解决实际问题的教学结合起来，放到每一个例题、许多习题中，起到知识之间相互依存、相互促进的作用。明白了运算的意义，就能知道计算时如何思考；用数字的除法和组合来计算，可以加强计算意义的感觉。再比如把操作知识的教学放在解决实际问题的情境中，既能利用已有的生活经验去体验操作的意义和方法，又能感受到学习操作知识的作用和现实意义。其次，从学生认知水平阶段性发展的特点出发，将整个单元的教学内容分为六个部分，逐步提高认知要求和深度，揭示加减法的内在联系。具体安排见下文。5以内，加减加减法要分开教，先教加法，再教减法。根据一个图形，列一加法公式或列一减法公式。加法教学有10道题，2道例题和“尝试”教学，其他8道题在“想做”1 ~ 3道。减法教学有10道题，2个例题和“尝试”教学，另外8道题在“想做”1 ~ 3。结合0的加减加减法的教学。

本单元教10以内的加减法，包括加减法的含义，加减法的口算，加减法在解决简单实际问题中的应用。这些内容在编排上有两个特点:一是把运算的意义、计算方法、用运算解决实际问题的教学结合起来，放到每一个例题、许多习题中，起到知识之间相互依存、相互促进的作用。明白了运算的意义，就能知道计算时如何思考；用数字的除法和组合来计算，可以加强计算意义的感觉。再比如把操作知识的教学放在解决实际问题的情境中，既能利用已有的生活经验去体验操作的意义和方法，又能感受到学习操作知识的作用和现实意义。其次，从学生认知水平阶段性发展的特点出发，将整个单元的教学内容分为六个部分，逐步提高认知要求和深度，揭示加减法的内在联系。具体安排见下文。

5内增减

加减法是分开教的，先教加法，再教减法。

根据一个图形，列一加法公式或列一减法公式。

加法教学有10道题，2道例题和“尝试”教学，另外8道题在“想做”1 ~ 3道。减法教学有10道题，2个例题和“尝试”教学，另外8道题在“想做”1 ~ 3。

关于0的加减

加减法的教学是结合的。

培训机构教材加盟【范文9篇】七

Xx培训中心:

因为我行需要参加xx年xx日晚上的客户接待会，公司规定任何人不得缺席，所以我不能回xx日晚上的培训班。特此请假，真心希望批准！

我在此交流

致敬

Xx集团xx分公司

销售部xxx

Xxxx年xx月xx日

培训机构教材加盟【范文9篇】八

教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着培养和塑造新一代人才的历史使命。如何不辜负“人类灵魂工程师”的光荣称号，如何履行培养和塑造新一代人才的责任，是每一位教师都必须认真对待并以实践回答的问题。

教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自己的教学实践把知识传授给学生，培养学生的实践能力，让学生明白各种事情。这就要求教师要有“不厌其详，不厌其详”的态度来开阔学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上培养学生运用知识解决实际问题的能力。

因此，教师要不断更新和丰富自己的知识，才能博览群书。要想把每一课讲好，首先要认真备课。“准备”就是充分准备。对教材有透彻的了解，知道哪些是重点，哪些是难点。除了教材，还可以看看相应的教学参考书，为真正掌握教材、透彻理解教材做好充分准备。其次，讲课的时候要按照一定的教学环节来讲，这样才能很好的组织教学过程。最重要的是讲课，这是一门“艺术”，不是照葫芦画瓢，而是全身心投入到这门“艺术”中去。我来说说我自己关于如何教好的经验:

第一，讲课要有热情。对讲课充满热情，热爱讲课。热情产生能量，能量产生结果。

第二，讲课要有激情。讲课需要有激情，有感染力，有吸引力，否则会平淡无奇。

第三，讲课要敬业。教师要有严谨的学术态度，认真讲每一节课，在每一个教学环节力求完美；对学生要求严格，以身作则，真正做别人的榜样；真诚对待学生，帮助学生采用科学的学习方法，认真完成学业。只要你认真负责，就会得到学生的认可。

第四，讲课要幽默。要让学生喜欢听你讲课，老师需要懂得幽默，使用愉快的教学方法，让讲课轻松愉快。

5.讲课有学问。教学生一碗水，需要准备一桶水。老师知识丰富，本学科和相关学科的知识应该很丰富。他们要涉及社会学、心理学、美学、新闻时事、天文地理、古今中外、风土人情等等。他们应该能够在讲课中向别人学习，这对于活跃课堂气氛、提高课堂效果非常有益。

6.讲课要机智。也可以叫韧性。教学方法灵活机动，课堂教学组织机智灵活。教学中的突发情况要迅速妥善处理，尤其是教学错误要及时纠正，不要丧失尊严，尽量避免负面影响。

七、讲课要有新意。教学方法要创新，不要一成不变，经常变换思路，不断改进教学方法，教学内容要永远新颖，不断添加新内容，绝不拘泥于教材。只有这样，学生才能始终感到新鲜，避免听力疲劳。

八、要精通讲课。熟悉并精通自己所教课程的内容，这样才能举一反三，取长补短。照本宣科的教学方法不会受到学生的欢迎。

九、讲课要与学生交流。教和学是教学活动的两个方面。没有学生的配合，一堂课讲不好。所以，老师要多和学生交流。首先，在课堂上，可以通过提问来调动学生参与教学，从而增强课堂互动。第二，课后多与学生交谈，征求他们对教学的意见，了解学生的要求，增进师生感情，有利于提高学生听课的兴趣。

十、讲座要欣赏。由于学生基础差，学习能力弱，给教学带来了一些困难。所以在教学中要鼓励学生，千万不要冷嘲热讽。应该表扬学生的小进步，欣赏他们，树立他们的学习信心，鼓励他们积极倾听和学习。

总之，学生是明天的希望，老师是撑起希望的人。他们的成功就是我们的成功，凝聚了我们努力的汗水。我将树立终身学习的观点，通过学习获得新知识，增长自己的才能，适应当今教育改革的新形势。为了对得起教师这个职业，为了实现自己的理想信念，我以后会更加努力，加强学习，提高素质，提升自己，写下美好的未来。

培训机构教材加盟【范文9篇】九

学校还组织我们在这个假期进行培训，让我们对工作有了更深入的了解，听优秀的老师讲课，让我知道了差距，知道自己还有很长的路要走。即使我以前取得了一些成绩，但我仍然需要继续努力，这样我才能获得更多，做得更好。

以前也有一些成绩，感觉还是很优秀的。我也知道很多教学方法。同时学生成绩不错，我也有点骄傲。但是，这次培训让我意识到，山外有很多优秀的老师，但我不能自满，还有很长的路要走。老师讲课的时候，我也感受到了优秀老师更多的冷静，与学生的互动也让我感到很舒服。引导问题的方式也让我觉得自己还有很多东西要学，可以在课堂上做的越来越好。虽然我还行，但是对比就能看出差距。这也是我对这次培训最有感触的地方。学习要持续，同时也不能觉得自己没什么可学的。其实并不是这样。每一个优秀的老师也在不断的学习，他其实还有很多要努力的地方。

其实老师讲课的过程也给了我很多感触。以前虽然和学生互动，但是做的不够，学生的积极性也不是那么好。我花了更多的时间督促学生在压力下学好知识，但这消耗了他们自己的时间，效果也不太好。我也知道学生真的很想独立，但我以前觉得他们还年轻。很多习惯不好坚持，其实我还要多问一些。但是，听了老师的讲课，我发现学生比我们想象的还要优秀。在很多情况下，我们不需要监督，而是需要我们有正确的方式去引导他们，让他们对学习感兴趣，这样即使没有监督，他们也会有意识的学好，这样不仅更好的让学生养成习惯，也节省了我们老师的时间。

在以后的教学工作中，我也想继续学习，多思考，效率更高，这样教学才能做好。同时也想多和学生交流，多采用一些方法引导学生自主学习，让自己在教学中做的更好。