小学作文ppt课件免费下载【精选9篇】

在日常的学习、工作、生活中，每个人都会不可避免的接触到作文。借助作文，我们可以提高语言组织能力。以下是边肖为大家编制的小学作文ppt课件免费下载[精选9篇]。以下由边肖整理，仅供大家参考，欢迎大家阅读。

小学作文ppt课件免费下载【精选9篇】一

小学生毛笔书法课件

主角:小学生毛笔书法课应该怎么设计？以下文章由边肖为大家整理。欢迎阅读！希望对大家有帮助！

第一课写作姿势和写作方法

课时:1课时

教学目的:激发学生写作兴趣，学习写作姿势和写作方法；培养良好的学习习惯。

教学重点和难点:坐姿和写作方法。

教具准备:书写用具、挂图等。

教学过程:

一、组织教学，稳定情绪，检查用具摆放情况。

第二，用几分钟讲一个书法家学习的小故事，老师会把坐挂图拿出来让学生观察。

第三，教新课程。

通过挂图，老师和同学总结坐姿，先把题目写在黑板上:第一课:写字姿势(其他内容在挂图呈现后再补充)。坐姿要求:头直，身体直，微微前倾，肩平，两臂自然分开，坐直，脚平，肩同宽(请说出坐姿和书写硬笔的区别:左手位置不同)。老师巡线纠正坐姿。老师出示站姿挂图，和学生总结要领:头直，身体直(略前倾)，肩平，双臂张开，左手放在桌前，脚平，肩宽。老师出示挂图，补充题目:写作方法。老师和同学一起总结了写作方法:

(1)捏:用拇指和食指捏笔管(老虎的嘴是圆的或扁的)。

(2)挂钩:中指钩住笔管，紧贴食指。

(3)顶:用无名指末端的背面(指甲与肉的接合处)向外托住笔管。

(4)倾斜:小指靠在无名指上，不碰笔管。

(5)指握笔管要稳，掌心空着，掌心直立，手腕平放。老师演示，学生练习和纠正。学生可能会紧张，用力过猛，老师要提醒。总结:坐姿和写字的总结。再练站姿。

四、巩固练习:完成作业的硬笔部分，要求和人物，老师巡线，纠正一些问题。

动词 （verb的缩写）总结:展示作业，给予表扬，课后号召学生练习写作姿势和写作方法。

第2课米字格和笔画名称

课时:1课时

教学目的:激发学生的写作兴趣；知道米字格和笔画名称；培养学生良好的学习和写作习惯。

教学重点和难点:理解米字格和笔画名称。

教具准备:书写用具、挂图等。

教学过程:

第一，组织教学，稳定情绪。

第二，检查书写工具的位置、坐姿、站姿和书写。

第三，教新课程。老师:有一个方形的城市，四条高速公路穿过城市，其中两条最长，两条最短。我们来看看四条公路组成了什么人物。黑板上有一张正方形的白纸，标出中心，用四张红色纸条，请贴上。老师出示挂图，同时在黑板上写下:第二课:米字格(后面加下半句)。老师和同学一起给米字格取名:1。水平和垂直中线；2.两条斜线；3.左上，坐下；4.右上角网格和右下角网格。教师可以通过首先回答的方式让学生说出米字格各部的名称。老师出示了带有“用”字的挂图，同时补充了题目。和同学按顺序说出它的名字(横选画要加辅助虚线，帮助学生认识，如图)。为了让学生思维清晰，图上显示的数字是:1。第二点。横排3。竖排4。钩子5。选6。离开7。短假8。那老师可以用哪个笔画来指代，让学生说哪个笔画，由慢到快。学生熟悉之后，就可以竞争了。

第四，总结米字格及笔名，完成硬笔部分的工作，并提出要求:1。脸的形象；2.一定要有笔有笔；3.一定要写得自然。学生用音乐写作。老师检查台词，发现优点，纠正错误，以便总结。

动词 （verb的缩写）总结:展示作业，给予表扬，课后号召学生练习写作。

小学作文ppt课件免费下载【精选9篇】二

初中作文课后

下课了，大家都忍不住跑了。“丁当！丁当！”上课铃响了，大家像龙一样飞走了。有人去跳舞，有人去厕所，有人去大操场玩...每个人都去了不同的地方，但时间不会给你任何额外的时间。它不会在乎你是富是穷，时间也不会因为你而改变。

“丁当！哎！”烦人的上课铃又响了。为了拖延时间，大家以最慢的速度回到教室。上课的时候，有人在睡觉，有人在玩手机，有人在传纸条...这些都是我们班经常发生的事情，下课的前五秒，我们班会同时倒数，这让我觉得很好笑。

上课的时候，大家的表情都很严肃，只要老师讲历史故事，大家都很安静，但是说到无关的课程，大家都很吵；反而下课大家都很吵，但是厕所里很安静，真的很奇妙！

经常在想如果每节课都是课后的话会有多好，但是我觉得不可能。我想有些人和我有同样的想法。唉！真的希望这个愿望能够实现！如果非要说的话，户外教学会实现我的梦想，但只是短暂的一天。

如果课后有无限的时间，那么我们就不需要上课，但是那样我们也不会学到知识！所以我还是要面对事实，但是还是有优势的，所以没关系，阶级和阶级都很好！下课十分钟，真的感觉很神奇，让我进入了幸福的土地。

小学作文ppt课件免费下载【精选9篇】三

小学艺术降落伞课

上课时间

2课时

类别类型

建模和演示

教学目标

知识目标:了解降落伞原理，设计制造降落伞。

能力目标:培养思维和动手能力，激发创造精神，尝试综合学习。

情感目标:欣赏各种降落伞，对生活美、艺术美进行审美教育。

教学重点和难点

通过学习制作降落伞，培养学生的思考和实践能力，激发学生的创造力，尝试综合性学习，通过学习拓展尝试跨学科学习，从而提高学生的艺术素养。

教学方法

解释

教学手段

树立榜样

教学过程

第一，组织教学

了解学生的学习准备情况，将学生分成几个小组。

第二，游戏互动，引入新课

问:你喜欢放风筝还是户外放风筝？(为什么？接下来，请欣赏一段在天空中翱翔的降落伞。

第三，欣赏、感知和想象

1.欣赏完漂亮的降落伞，你知道降落伞的原理吗？

2.学生探索关于降落伞的知识。

3.老师解释:降落伞是一种在一个空间度内有阻力的自由落体运动系统。由于空气阻力，降落伞可以慢慢降落在地面上。

第四，体验、表现和创新

1.想想吧。降落伞用什么材料？伞面怎么设计的好看？

2.制作降落伞:

设计-美化伞面-折叠-连接-安装挂件

3.雨伞各部分怎么连接，需要注意什么？

4.合作互动完成制作。

(1)了解制作方法，学生是否想展示自己的才华？等一下。让我们先理清思路。

(2)独立尝试，有困难向同学或老师求助。(鼓励学生不落俗套，大胆创新。)

不及物动词展览、评估和交流

让一些制作速度快的同学上台展示作品。下面说说他们做得好的地方和做得不够的地方，并提出改进建议。让其他同学从中得到启示。

七、教学反思

本课程为手工课程。在学习降落伞原理的过程中，学生会遇到空气阻力、重力等物理问题。为了更好地了解降落伞的工作原理，我给学生提供了多种研究方法，如简单的自由落体、空气阻力等实际项目，让学生在实验过程中逐渐认识到降落伞伞盖的尺寸和材料、悬挂重物的质量与降落伞下落速度之间的关系。这个环节强调学生的思考和探索，激发学生的好奇心和观察力，能在实验过程中积极探索和发现问题，并积极应用所学知识解决问题。

在制作降落伞的过程中，我要求学生面对各种各样的问题，如材料的选择、工具的使用、制作和调试等。这是培养学生解决实际问题、综合应用、独立思考和创新能力的好时机。当然，学生会有许多独特的创新，以及在生产过程中的一些问题和错误。制作完成后，学生们将举行一次演讲比赛。在这一届，我让他们有了明确的分工，记录，放伞，时间和判断。在活动过程中，学生需要用手和大脑训练自己的计划和组织能力，学生需要共同努力完成任务，这对培养学生的团队精神和合作意识尤为重要。总的来说，全班都很好。

小学作文ppt课件免费下载【精选9篇】四

下午的阳光不仅提高了温度，也把活力从我身边带走了。时不时吹来的微风，充分放松了我的神经，眼皮也在一点一点的合上。然而物理老师柔和的声音让我现在听。我只是在睡与醒的界限上挣扎。

新钟的声音比它的前辈强得多。我一激动就醒了。刚想安稳睡觉，才发现上台的物理老师以拖厅不少于5分钟出名，好像不太稳。

他似乎天生对铃声充耳不闻。虽然教室的走廊里来来往往都是人，但他还是像没人看一样讲着自己没说完的重点。抬头看看身边的同学，怜惜油然而生。想上厕所的人坐立不安，还要担心下节课迟到，真的很惨；我虽然累了，还醒着，还在挣扎；如果你想利用这10分钟摆脱球瘾，你就要随着时间的推移来看球

最后物理老师讲完重点难点，离上课还有7.5分钟。学生们看到了一丝希望，急切地期待着黎明。啊，老师合上书了！我又兴奋了，刚才1.5分钟酝酿的睡意又一次跑掉了。坐稳了，等着再见从物理老师嘴里蹦出来。

翻到基础训练的第71页，看看问题4、7和8。物理老师的一句话把班里99.5%的同学(除了一个睡觉的朋友)从希望的巅峰抛到了谷底。我觉得所有学生的直背在那一刻又弯了下去。

我相信，从这一刻开始，你再也无法用显微镜在全班同学面前找到希望。

小学作文ppt课件免费下载【精选9篇】五

几点了？11点06分带上你的饭卡，随时去袖手旁观。同桌在第四季度末点了我。虽然老师在前面讲了很多，但我已经左耳进，左耳出，忘了出云。所有的学生都在打包文具，准备吃饭。表面上看起来我们都在看着老师，好像很认真的样子，其实我们的心早已经飞出窗外，飞到了美食的饭堂里。别看我们上半身一动不动，专心致志，但是我们的手脚在下面并不平静，要么搓着手握着拳头，像是要揍别人一样，咬着牙闭着嘴，心里说着马上下课，催着老师快点下课。但是老师听不到你的话，但他仍然带着巨大的情感说话。有的人把脚都放在过道里，好像要冲刺100米。老师下课的命令等于开炮。铃声一响，我们就奔向尽头的饭堂。

下课后走廊里一直有其他班的嘈杂脚步声，我们急得像热锅上的蚂蚁。快点，下课了。我的胃从空城计划变成了行军。老师最后说:好了，下课了。这声音就像整个城市的解放，奔向大门，就像一匹马冲出栅栏，冲进食堂。

小学作文ppt课件免费下载【精选9篇】六

冲水关门免费游戏

今天我和弟弟妹妹一起去金玉中心玩。

因为快下班了，去金玉中心玩的人很少。从第一关到第六关我们一起玩。

第一关:拼图。我慢慢拼拼图，发现拼图板上有很多小图案。我就按照模式拼。我第一，姐姐第二，哥哥第三。

第二关:切水果。我边飞边切。虽然掉了很多水果，但是我的分数还是挺高的。我哥又跳又砍，分数挺高的。

第三关:水果拼盘。那边的大妈给我们戴上手套，然后说:“做完就做完！”我把我最喜欢的水果放在一起。妈妈问我是什么。我回答:“这是房子。”

第四关:沙画。我看到一张涂了漆但空白的砂纸。我开始画，没发现是双面胶，就直接洒了。那边叔叔让我先把白纸撕下来，再撒。

第五关:橡皮泥。玩橡皮泥的时候，我穿上一件超有形的，三条鱼粘在一起。

第六关:掷骰子。我投了123，是C级。真巧！

我换了一个斗士，姐姐给了我一个黄蜂斗士。我们去吃冰淇淋吧。我们玩得很开心。

我们今天玩得很开心，没有花一分钱。

哥哥想:“如果你有机会再玩一次！”

小学作文ppt课件免费下载【精选9篇】七

成语典故歌舞成语拼音

ɡē·wǔ

成语讲解

唱歌跳舞。形容玩得开心。

成语故事或来源成语造句

在春节晚会上，穿着节日服装的各族代表在舞台上跳舞庆祝节日。

近义词

舞蹈，欢乐，和欢乐，两部分的歇后语在船上扭结秧歌

习语的英语翻译

欢快地唱歌跳舞

灯谜每年都有聚会；在火车上行动；宣传车上演了这场秀

成语用法

组合型；充当谓语和状语；包含赞美

小学作文ppt课件免费下载【精选9篇】八

下课后，奇妙的铃声慢慢响起，安静的班级开始吵闹。老师不耐烦的说:下课了！全班同学散了，学生三三两两走出教室，聊着最新的网络游戏。

教室里，有的同学还在专心思考老师上课布置的题目，有的同学三两人一组玩拍手游戏。快看！李春江面露难色，自言自语道:妈的！啊！他处于失败的边缘！然而他巧妙地解决了危机，却看到他表现出了一种化忧为喜的表情，节奏慢了下来。教室里有很多活动，大家和睦相处，形成了一幅幸福和谐的画面。

铃声一响，大家都沮丧地回去了。没错！连班长都难过地说:“唉，下次课间休息又要上场了。”。大家回到座位上，有的还在说笑，在说这个班发生的事情，有的在喝水，有的已经坐直了。直到老师快步走进教室，大家才安静下来，直直地盯着老师。老师还说:上课！一节课刚刚又开始。

小学作文ppt课件免费下载【精选9篇】九

一大早，我从睡梦中醒来，听到窗外滴答的声音。我拉开窗帘，看到外面在下雨！

在上学的路上，我看到行人穿着雨披，打着伞。一把把伞就像盛开的花朵，有粉色的，有绿色的，有红色的等等。，在雨中形成一道美丽的风景线。

道路两旁的行道树被雨水冲刷后变得格外清爽，仿佛刚洗过澡。

走进校园，听到读书的声音，透过雨滴特别清脆。我也很快走进教室，拿出我的书大声朗读。