五年级试卷反思语文【通用5篇】

尤其是话题作文，这是一种人们以书面形式表达情感的言语活动。我相信写作对许多人来说是一件令人头痛的事情。以下是边肖收集的五年级试卷中对语文的反思。欢迎分享。

五年级试卷反思语文【通用5篇】一

而，期中考试来了。今天是我们六年级的英语考试。我怀着期待的心情等待考试。

“铃，铃，铃”的一声响，老师把卷子递了出去。“这张试卷很难。高分不容易。小心！”老师的话让我们松了一口气。我很快完成了试卷，感觉很轻松。铃声又响了，老师关上了试卷。同学们都在叽叽喳喳的看答案，我却有一种莫名的不安，真的很担心自己考不上。

扫地后，我们回到教室做作业，写字的“刷”声极其悦耳。勇老师的愤怒打破了平静。他拿着一叠试卷来到教室。那摞卷子肯定是期中考试卷子，看勇先生的表情就知道我们考砸了。我暗自心想。试卷正在发，我的心怦怦直跳。拿到试卷，看了看明显的大红数字:94。5.我的心情一下子跌入谷底，温暖的心仿佛刚刚被冰水冷却。我居然连95都没考上。听力题有两个错误。我一定不够专心，听不清楚；写出来的部分应该不会错。看着那些耀眼的红叉，心如刀割。刚刚沉默的勇老师立刻变了脸色，皱着眉头说:“我对这次考试不满意。有些学生不应该犯错。如果你小心点，你可以得高分。考笔试第八题。所有的学生都举起了手。”只有几个学生举手了。“第二个错的学生站起来。”班里的同学大多如雨后春笋，连我也加入了行列。“你看，这是最基本的题目不能做的。哪一天哪一天我都想不出来。其他同学其实用的是It's，没看到题目是过去。”永老师猛的一拍桌子，引发了一场大火。“把试卷拿回家签字。”永老师终于冷静下来了。

回到家，我惊恐地给妈妈看试卷。她浏览了一遍，生气地对我说:“你看这些东西。是这样的第三人称单数。你应该用不，你怎么写不，而且应该。为什么拼写成这样还要加个n？”这是过去式。你如何回答书中没有使用的内容？班上最高分是多少？""97。5。”“别人可以考97。五分，为什么不能？94。5分不好，下周语文数学考试就好了。”说完，我妈在试卷上签了名。

这次英语考试给了我一个教训。下次无论是做卷子还是平时的作业，都不能马虎。我应该集中精力，赶走“路障”。

五年级试卷反思语文【通用5篇】二

我们要期中考试了，我真的很想考个好成绩来报答辛苦的老师和妈妈。所以我每天都努力学习。上课认真听讲，积极思考；回家及时完成作业，多做课外论文。我想做了这么多准备，我可以得到一个好的结果。考试卷毛。数学96+5，语文88+5(满分100+10)。我赶紧合上试卷，塞进书包里。这一刻，我心里很难过，觉得有什么东西湿润了我的眼睛。放学回家，看到妈妈忍不住哭了。我妈安慰我这次考的不理想，还会有下一次。我心想:“为什么我考试考得这么差？以前成绩不如我的同学这次都超过我了。他们都进步了，只有我退步了。”反思这次考试，我觉得我之所以没考好，是因为语文题很活泼，急着不看题的要求；还有，我平时看很多书，但是不会用。我打算以后多读书，在脑子里写好字好句；我需要做更多的阅读题。我想我下次能考个好成绩。我对自己说，只要我坚持，我一定会成功。

五年级试卷反思语文【通用5篇】三

我们的感情在高中教学中，我“遭遇”了新课改，这对我来说既是机遇也是挑战。新课程改革倡导整体教学，强调课程教学应促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的素质和终身学习能力；新课程改革倡导建构性学习，注重科学探究学习，倡导交流、合作、自主创新学习。与义务教育相比，高中英语新课程强调根据学生的认知特点和学习发展需求，进一步发展学生的基本语言应用能力，注重提高学生获取信息、处理信息、分析和解决英语问题的能力，逐步培养学生用英语思考和表达的能力，从而为他们的进一步学习和发展创造必要的条件。这就对教师的教学能力提出了更高的要求。通过这一阶段的教学，我们有以下体会:1。面向全体学生，满足不同需求，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。学生在智力、兴趣、性格、态度、基本语言能力、学习方法等方面存在差异。，所以我在教学中根据不同学生的个体差异对他们提出了不同的要求。比如对于差生，我尽量向他们提出难度适中的问题，尽量让他们回答某些问题。当他们答对的时候，我总是说“很好”，如果他们答错了，我也会说“还是谢谢你”。没关系。”这样，他们的信心会因为受到鼓励而大大增加，参与意识会增强，恐惧也会逐渐消除。至于资优学生，我要求他们提高要求，比如单词小考的错误率不要超过20%，课后多做改进题，增加阅读量。2.营造轻松和谐的氛围。在教学过程中，我们应该注意与学生的交流，让学生消除学习英语的恐惧。只有对英语感兴趣，才能保持学习英语的动力，取得好成绩。僵化的学习不仅会影响英语学习的效果，还会让他们讨厌学习英语。因此，营造轻松和谐的学习氛围有利于英语学习。高一要求的英语第一单元是“友谊”，这是一门贴近学生生活的学科，所以我让学生分组讨论热身中的问题。并设置一些学生感兴趣的话题，如“描述你最好的朋友之一”、“列出一个好朋友应该具备的资格”、“列出一个好朋友不应该具备的资格”，供他们讨论。鼓励学生大胆说英语，对学习中犯的错误采取宽容的态度。这锻炼了学生的英语表达能力和勇气，无形中培养了学生用英语交流的能力，培养了他们创造性和灵活运用英语的习惯。3.培养学生的探究学习能力。上课前，我让学生预习，找出语言点；课后整理总结笔记，发现重点难点。比如在教“直接引语和间接引语”的时候，我会先在课后给学生看例句，自己找出直接引语和间接引语的区别，总结两者之间的转化规律。这不仅锻炼了学生的独立学习能力，也增强了他们的成就感。

五年级试卷反思语文【通用5篇】四

这周我们学校准备期中考试，我觉得我考的不错。但是，昨天发语文试卷的时候，我完全惊呆了，试卷的正面标着鲜红的74.5。这是我的试卷吗？那是不可能的。我不能只拿这么多分。我怎么考这么差？我没有好好学习？我在心里一遍又一遍的问自己。越想越生气，差点哭出来。今天去改试卷，孙老师对我说:“我不知道两门课的成绩，但是我知道的两门课你都考得很差。”我听着更难过。我心想:孙老师说我两门课考得不好，一门是语文，成绩我已经知道了，但是还有哪门课呢？是英语吗？不可能。我记得孙老师说方老师没有批改试卷。是数学还是科学？就这样，一个中午在烦恼中度过。

下午第一节课是科学课。我很紧张，真的很害怕听到我的成绩。老师进来了。每次老师报一个人的名字，那个人就要站起来。轮到我的时候，我的心极度紧张。当老师说“考试还可以，但是考不到95分。”听完我松了口气，但我立刻开始担心我的数学成绩。我拿着邱老师的试卷，考了94分。我发现我犯了很多错误。本来可以考90多分，结果白白被扣了6分。我真的不应该。

接下来是数学课。郭老师说:“我们班的美好得了99分，泽漆得了98分，四个同学都在90分以上。其他学生大多在70到80分之间。”郭老师这样说，我心里有底。我已经知道我的大概分数了。“贾斌，88分。”这个分数比我猜测的好一点，但是还是不符合我的最低要求，因为里面有很多题我没看清楚，计算错了。

三门课的成绩我已经知道了。我很不满意。我希望我的英语成绩会更好。

这次考试我没考好。我必须努力学习，努力在期末考试中取得好成绩。加油！

五年级试卷反思语文【通用5篇】五

这次考试我英语只考了100分，可惜其他科目没考满分。

爸爸妈妈总结我是因为我没有养成认真仔细的好习惯。父亲也告诉我，只有养成良好的学习习惯，才能取得好成绩，对以后的学习有帮助。今年暑假想好好学习，打好基础。

考完150字的反思作文

紧张的考试结束了，感觉自己的成绩考核离父母的要求还很远，尤其是数学考的很差，主要是基础知识没掌握好，解题速度太慢，数学没考好。

以后我会加大数学的训练，提高计算的速度和精度，假期再复习一遍数学认真做题，争取好成绩。

考完150字的反思作文

今天语文和数学成绩出来了。看到结果就觉得有点不满意。数学有个问题，就是写序列号。答案是我写的，所以我搞错了。

如果我再细心一点，我就会取得好成绩。如果我不用中文写错别字，我会得到理想的结果。以后要注意新单词的书写和记忆，多读书，提高成绩。

考完150字的反思作文

上周五，我们进行了高一第一学期的期中考试。我觉得数学比较简单，因为加减法和分类的老师教的都很认真，我听的也很认真，所以都可以。英语也比较简单。我什么都能做。我想我能得100分。语文难，也不太记得了。

以后的语文课我会更加努力。

考完150字的反思作文

6月27日，我们报告了结果。我真的很紧张，因为怕考不好，最后报了成绩。好巧啊，语文99分，数学99分，英语99分。

我觉得我考的不好，因为语文没认真做题，数学有点粗心，英语准备不够。以后我要改掉自己的缺点，好好学习，天天向上，争取考出更好的成绩！

考完150字的反思作文

考完试我信心满满，肯定能考个好成绩，但是老师看了我的成绩，我就伤透了我自信的心，77！

从我的考试成绩来看，我明显退步了。我从多方面研究了自己考的不好的原因:1。我大意了——申请题我都知道，有几个题忘了单位换算。我忘记写方程的解了。作业——这学期的作业做得不够认真。3.课堂上的知识没有学透。我的心不在学习。

吸取了这一课，我一定会改掉这些坏习惯，下次考试取得好成绩！

考完150字的反思作文

今天早上上语文课的时候，老师公布了考试成绩，我当时很激动。

老师宣布后，因为满分50分，我考了48分。我对这次测试的结果不满意，比原来的测试差了很多。失分的主要原因是用词不当。以后要加强课外阅读量。我打算在以后的语文学习中做好复习巩固学习知识的工作。

在以后的考试中，我们要认真准备试卷，认真检查，写得工整，这样才能学好语文。

考完150字的反思作文

我们学校的考试成绩昨天出来了。回家后，我妈问我:“你考了多少分？”我对妈妈说:“我考的很差。”我妈问我，是因为粗心还是不会？我说:“是粗心造成的。”我妈跟我爸说我考的不好，我爸跟我说“你怎么考了这么小的分数，下次还会考的很好”。

妈妈也说没关系，下次考得好就行了。我认为这次考试是由于粗心和上课没有认真听讲造成的。我会在课堂上注意听课，改掉粗心的坏习惯。

考完150字的反思作文

我傻吗？我不是朝着目标前进了吗？这次考砸了！我怎么能这样做？我粗心吗？我一定要加油，我不会永远是落后的孩子！

这是我失败的感觉，充满了悲伤，也许这是上天给我的一个教训，让我揭示了自己成长的秘密；也许冯姐把我的笔变成了那种什么都会失败的人，但我不能气馁，我要继续向着我的目标前进！加油！我一定能做到！我对自己说。

考完150字的反思作文

随着期中考试的临近，我们开始紧张地复习。除了每天完成老师布置的作业，还需要复习之前学过的知识。

其实考试对我来说很紧张，我也想要一个好成绩。我妈跟我说:“认真仔细就好。”

最后我们周五考完了。好像有一块石头落在了我的脑海里。然而，我还是害怕。我不知道我考试考得怎么样。我希望有一个优秀的结果。看来以后上课要认真听讲，多看书，多看看，多练习。