六年级看图写话图片和范文【通用4篇】

每个人都会不可避免的接触到作文，尤其是写人作文。写人作文是以人物为中心的文章，如表现人物、刻画人物、特色、特长、兴趣、爱好、思想素质等。你知道如何写好一篇作文吗？下面是边肖编的六年级的图片和短文[共4篇]。欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助。

六年级看图写话图片和范文【通用4篇】一

白兔采蘑菇

一天，小白兔去森林采蘑菇。突然，一条长河挡住了她的去路。她很着急，正在四处寻找方法。这时，一只大象来到我面前，小白兔高兴地大叫:“我有个主意！大象叔叔，你能帮我过河吗？”“好哇！但我能帮你什么？”“你可以背着我过河！”小白兔顺利过河，终于采到了新鲜美味的蘑菇。

小马云骨

冬天来了，蚂蚁姐姐出去找吃的。当她看到草丛中有一块美味的肉骨头时，她高兴地走着。蚂蚁姐姐想把骨头带回家。然而，她竭尽全力保持骨骼不动。蚂蚁姐姐急了:“怎么办？”她想到一个办法:请大家过来运输！过了一会儿，很多蚂蚁来了，看到这块骨头，都流口水了。他们喋喋不休地谈论如何运输骨头。没过多久，蚂蚁们就分成了两队，站在骨头的两边，一起努力抬起骨头。然后他们唱着“嘿哟-嘿哟——”把大骨头带回家。

小猴子接住了球

一天早上，四只小猴子在河边的一棵大树下踢足球。突然，一只小猴子不小心“扑通”一声把球踢到了河里。其中一只小猴子爬上了树，试图找到一条路，而另外三只则在下面无休止地争吵。突然，上面的猴子跳下来说:“我有个主意。”他们问:“解决办法是什么？”

猴子说:“一只猴子先用尾巴挂在一根树枝上，然后用手抓住第二只猴子的尾巴。第二只猴子抓住第三只猴子的尾巴，第三只猴子抓住第四只猴子的手，第四只猴子用尾巴钩住球。”他们真的是这样接球的。

快乐的气氛又开始了。

小猴子摘桃子

一天早上，小猴子和他的哥哥在路上散步。

他们看到不远处有一些桃树，上面长满了红色的大桃子。当他们正要到达桃树时，他们看到前面有一条又宽又长的河挡住了他们的路。几天前，通往桃树林的桥被大雨冲走了。他们该怎么办？突然，小猴子灵机一动，想出了一个办法。他对弟弟说:“家里有一个大木桶。我们去把它举起来，像划船一样划吧。这样可以吗？”行者道:“挺好的。”然后，木桶被抬了起来，猴哥拿了一根粗树干当桨用。他们坐在木桶里划船。他们终于划到桃树旁，走出木桶，摘了许多桃子。他们非常高兴。

四只小猴子拍拍球

一天，四只小猴子在河边的大树下拍球。

突然，他们不小心把球射进了河里。一些猴子在树上看着，而另一些猴子在草地上寻找方法。树上的小猴子想出了一个办法。他说:“我想到一个办法！我们用尾巴把它捡起来，倒挂在树上，就像大海捞月一样。”大家一起努力，终于捞到了球。然后，他们高兴地拍着球。

六年级看图写话图片和范文【通用4篇】二

一天下午，青蛙、乌龟、小鸭子和公鸡出去玩。没想到刚玩一会儿就下起了倾盆大雨。他们急着跑回家。路过小猫家的时候，猫妈妈听到一阵急促的脚步声，跑到窗前，拿了把伞，冲出了门，说:“你们谁要伞？”青蛙说:“我不要。我会游泳。”乌龟说:“我不要。我也会游泳。”小鸭子说:“我也不想要，但是小公鸡不会游泳。借！”小公鸡跑上前，拿了一把伞，连连道谢。

猫妈妈说:“孩子们，时间不早了。回家吧！”他们都回家了，小公鸡说:“我明天还伞，和小猫一起玩。”

六年级看图写话图片和范文【通用4篇】三

今天，老师带学生去动物园看猴子。

来动物园，哇！真的是大开眼界。假山上有许多猴子。猴爸爸坐在高高的山顶上，津津有味地吃着梨，十分悠闲。一只小猴子依偎在小猴子妈妈的怀里，小猴子妈妈仔细的看着小猴子的头发，大概是为了帮小猴子抓虱子吧！一只猴子非常调皮地在鼻子上玩香蕉！有很多猴子在追逐，在这里跳来跳去一会儿，很有意思。

学生们站在假山周围，津津有味地看着。有的扔香蕉，有的扔橘子，有的扔花生给猴子吃。几只猴子蹦蹦跳跳抢着吃东西，学生们看到它们活泼可爱的样子都笑得很开心。

六年级看图写话图片和范文【通用4篇】四

大家都知道猫是老鼠的天敌，但是有一只小老鼠不信。看，是这只小老鼠。我给你讲一个关于它和猫的故事。

有一天，猫在地上呼呼大睡，好像在做一个甜甜的梦，旁边放着一盘美味的鱼。这时，小老鼠看到了这盘鱼，也看到了睡着的猫。以为自己安全了，偷偷跑去吃这盘鱼。

这时，猫醒了，一眼就看到了偷鱼的小老鼠。猫气得鼻子都歪了，眼睛都圆了，想发作。突然，猫拍了拍额头，心想:“你吃了我的鱼，我就吃了你。就这样，鱼还在我肚子里，肚子里又多了一个你，哈哈！”

猫想完了，突然跳起来，扑到小老鼠身上，张大嘴巴，一口就把小老鼠吃了。

小老鼠在猫肚子里，悔之晚矣。