小学生科技创新作文【通用9篇】

在日常的学习、工作和生活中，很多人都有过写作文的经历。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。以下是边肖主编的小学生科技创新作文[共9篇]。以下是边肖整理的读物，欢迎大家分享。

小学生科技创新作文【通用9篇】一

植物的根向下生长，茎向上生长，这是地球引力的作用。植物受到外界刺激后会发生单向反应，在植物学上称为“向性”。当叶子暴露在阳光下时，它们会向阳光的方向生长，这就是所谓的“向光性”。根和茎对重力的单向作用，发生在地面或背后，称为“向心”。

有一次，我在公园里发现向日葵是根朝下茎朝上生长的，于是我认定向日葵的生长是“向光性”。另外，我在家里也发现胡萝卜的根也向下长，茎向上长。

为什么地球引力会使根和茎向相反的方向弯曲？一个被广泛接受的解释是，根和茎的地转弯曲是一边生长较快而另一边生长较慢的结果。两侧生长速度的差异与植物分泌的生长素浓度密切相关。生长素的浓度与重力的单向作用密切相关。

生长素是一种植物激素，低浓度促进生长，高浓度抑制根系生长。根和茎的生长对生长素浓度的反应不同:生长素浓度低促进根生长，生长素浓度高抑制根生长，但促进茎生长，生长素浓度高抑制茎生长。

通过对这些植物的了解，我更加坚定了热爱和学习科学，用科学知识改变我们的生活的决心。

小学生科技创新作文【通用9篇】二

《给我三天光明》是美国著名作家海伦·凯勒的自传。自传记录:可爱的海伦在19个月时因急性脑充血而失去了视力和听力，变得哑巴，躺在床上睡着了。即使是当时最著名的医生也没有把握治好她。也许上帝想留住她。一天早上，海伦奇迹般地醒了，但她的三个器官是一块磨刀石，一直挡住她。她小的时候就开始自暴自弃，经常乱扔东西，让家里人很痛苦。据说上帝为一个人关上了门，为那个人打开了另一扇窗。海伦七岁时，她的导师安妮·莎莉文出现在海伦的生活中。导师耐心地帮助海伦，想尽一切办法在海伦的手掌上拼写字母，试图让海伦轻松学会。一天又一天，终于，上帝有了回报，海伦逐渐走上了成功之路，从黑暗的内心走向了光明的世界，她和海伦用内心的坚持，调理自己暴躁的性格，学会了最基本的常用手语，最后她成为了一名教授。

我很同情她。从小失明，看不到美丽的地球。我失去了听力，听不到优美的歌曲；我不会说话，也不会和别人交流。可是，她却那么坚强，活出了生命的意义和价值。那是一种美好的生活。她生活中有很多障碍，她已经克服了。谁的生活会如此坎坷，而她却如此坚强，世界上有多少？

我认为我们都应该向海伦学习，好好照顾自己的生活，过得开心，让自己的生活更加精彩和强大。无论遇到什么挫折，我们都要坚强地走下去，让我们的生活更加辉煌，更加美好。

小学生科技创新作文【通用9篇】三

技术创新

11月29日，在福州科技馆，我参加了第24届福州青年科技创新大赛，并以环境科学组第一名的成绩获得了本次比赛的一等奖。在这里，我要感谢我的老师们——吴瑞平老师和薛莲老师，他们在这次创新大赛中给了我精心的指导。我还要感谢其他老师和同学。没有他们的支持，我不可能成功。

下面，我简单介绍一下参加这次创新大赛的过程和想法。

我是班里的宣传干部，班里的黑板报总是来自我。每次用粉笔写完板报，总觉得摸粉笔的手很干。如果不及时清洗，用不了多久手就会脱皮，很难受！为什么会有这种感觉？经询问，了解到人的手接触粉笔后，皮肤黏膜会受到刺激，皮肤会变得干燥粗糙，伴有瘙痒甚至脱皮。我对粉笔很感兴趣。观察粉笔成了我每天的必修课:发现教室粉笔槽里经常有很多废弃的粉笔头；发现老师身上和头发上都是白色的粉笔粉；我发现上课时粉笔灰在空中飞舞...以前每年要浪费上亿的原材料；原来粉笔灰对健康和环境的危害是无法估计的。原来亲爱的老师每天都被粉笔包围！于是，我下定决心改造粉笔！

我和老师交流过这个想法，他们很感兴趣，于是我们开始了各种尝试:戴手套上课？不，不方便，不灵活；粉笔后面放个塑料盖写字？不会，还是会浪费；用白板代替粉笔和黑板？不，现实条件不允许。我们遇到了麻烦，但大脑从未停止思考改造粉笔。在一张剪报的制作中，我突然发现，胶棒的胶体可以随着外壳装置的转动而内外伸缩，人们不需要接触胶体，只要抓住外壳，就可以完成粘贴工作。把胶体换成粉笔！我激动得大叫。于是，我把整个胶棒放到一个大解剖体上——全部拆开，仔细观察后发现，只要我找到一个与粉笔大小相匹配的胶棒外壳装置，我就可以像胶棒胶体一样固定粉笔。就这样，我改造了旋转式环保粉笔，彻底解决了曾经困扰我的各种问题。

这支旋转式环保粉笔的创作，让我明白了科学的创造力来源于生活，只有通过更多的观察，更多的动脑和勤奋的动手，才能创新。同学们，一切都是用心学来的！只要你是一个敬业的人，你就能成功！

技术创新

今天，学校组织了所有初二学生参加一年一度的综合实践活动和学习活动。我们带着兴奋和喜悦乘坐旅游大巴来到广州科学中心，对即将到来的探索科学奥秘之旅充满了期待和向往。

经过近一个小时的车程，我们来到了广州科学中心。广州科学中心是亚洲最大的科普教育基地。造型独特，气势恢宏。它看起来像一个现成的“舰队”在一边，一个聪明的科学“发现之眼”在前面。科学中心奇特而富有想象力的结构让学生停下来按下快门。

走进科学中心，我瞬间被科技高超的建筑风格和设计所震撼。馆内有8个永久主题展区:儿童世界、实验与发现、数字世界、交通世界、绿色家园、飞行梦想、人与健康、感知与思考；大门右侧分布有三维巨幕、四维屏、球幕、虚拟导航四个科技影院；还有数字家庭体验馆、开放实验室和几个临时主题展览区。

我们首先参观了绿色家园展馆。绿色家园馆以环保为主题，以岭南特色为背景的“绿色家园”馆向我们展示了美丽的大自然，告诉我们保护环境，珍惜资源。展馆分为“绿色摇篮”、“绿色危机”和“绿色行动”三个区域。“绿色摇篮”展示了地球系统和生态系统的结构。我们已经了解了珠江流域的几种典型生态系统及其资源条件。“绿色危机”表明，地球环境因人类的需求和破坏而遭到破坏，我们在这里体会到，地球母亲正面临着前所未有的伤害；“绿色行动”展示了人们保护我们绿色家园的行动，呼吁我们自觉参与绿色行动，从身边的小事做起，建设我们的绿色家园。

离开绿家馆，我们来到了飞天梦馆。中国的航天技术发展迅速。前不久，天宫对接震惊世界，飞梦堂成为普及我们空间技术知识的好机会。展厅分为“挑战天空”、“飞入太空”和“星际探索”三个区域。展厅介绍了能让人类在蓝天上自由翱翔的航空科技知识。比如介绍航空飞行的基本原理，飞机的设计和建造，我们知道航天发射和飞行的基本原理，我们沉迷于宇航员。此时，我们得知了中国航天事业取得的辉煌成就，更加向往。

为了挑战我们的思维能力，我们来到感知与思维大厅，探索大脑的秘密，体验感知的魔力。展馆以人类的认知过程为主线，融合了认知科学和脑科学的前沿知识。我们进入了镜子的迷宫，迷茫的视觉让我们不知所措。物体经镜子反射后，在平面镜中形成与物体等距离的虚像。所以当我们带着寻路道具进入迷宫时，会在镜子里看到很多一模一样的图像，会产生视错觉，很难分辨真假。经过反复尝试，我们终于走出了迷宫。我们在迷宫旁边发现了一幅画。当我们站在远处看着前墙上的画，左右移动脚步的时候，发现画中的街道和房屋似乎也跟着我们的脚步左右移动。但是当我们靠近的时候就会发现，刚才站在远处的时候，我们看到凹的地方其实是凸的，而凸的地方是凹的。

最后我们去虚拟导航动态影院看了电影《恐龙岛2》，主要讲的是年轻女医生组织救援队拯救濒临灭绝的恐龙。在广阔的原始森林中捕捉凶猛的恐龙。动态体验大厅中，动态平台随着剧情的发展而改变位置和角度，让人有身临其境的感觉，动作幅度大，变化快，给人一种紧张刺激的感觉。

这是值得铭记的一天。我们在这个科学的世界里漫游探索，寻找真理，通过科学之窗探索这个千变万化的多彩世界。在科技蓬勃发展的今天，我们应该释放青春，做自己，为祖国的美好未来做出贡献。

小学生科技创新作文【通用9篇】四

科学就像一盏明灯，照亮了整个人类社会；人性就像一颗星星，指引着人类前进的方向；没有明亮的灯，整个社会将处于黑暗之中，没有星星，人类将在探索世界的奥秘中迷失方向。因此，只有人文与科学相结合，才能创造幸福美好的生活。

人本主义，倡导以人为本，重视人的价值，尊重人的尊严和权利，关心人的现实生活，是人类发展的方向；科学是反映自然、社会和思维客观规律的知识体系，是对物质求真的探索。在材料中，玛丽·肯达修女的质疑代表了一种关爱当下、同情弱者的人文情怀，而恩斯特·斯图林格的回答则代表了一种关注未来、开拓创新、造福人类的科学精神，这两者在我们的现实生活中都是不可或缺的。人文需要科学，科学也需要人文，二者紧密相连，密不可分。

我认为，对于个人乃至全人类的幸福生活，离不开同情心，离不开对当下人文情怀的关注，更离不开求真务实、开拓进取的科学探索。

人文情怀是科学探索的不竭动力。在人类发展史上，那些伟大科学家崇高的献身精神、顽强的求实精神、不懈的探索精神和开拓精神，都来源于他们博大的人文情怀和人生态度，这将驱使他们从事科学探究，真正实现自己在各个领域的自我价值，为人类社会的发展做出自己微薄的贡献，比如伽利略、爱因斯坦。牛顿和其他伟大的科学家就是最好的见证。我们不能否认他们所有的伟大贡献，因为正是他们对科学的不懈探索，让我们的生活更加幸福快乐。

科学探索为我们提供了丰富的物质基础。在现实生活中，我们吃什么，穿什么，住什么……都包含着科学。没有科学，袁隆平的杂交籼稻怎么生产？没有科学，爱迪生发明的电灯怎么照亮整个人类社会？没有科学，怎么会有便捷的交通和高大的房屋...这些都离不开科学。都是利用科学技术发明创造的。可见没有科学就谈不上幸福生活！

然而，随着科学技术的快速发展，它不仅提高了我们的生活水平，也给人类带来了可怕的毁灭性灾难。二十世纪是科学技术飞速发展的世纪，但也是灾害最严重的世纪。两次世界大战的灾难夺去了许多人的生命，摧毁了许多美丽的家园，科技军事化和生物战

制造业等。，把整个地球家园置于战火之中；如今，随着科技的发展，现代科技更加可怕。看看蘑菇状的原子弹爆炸，足以摧毁一座大城市。如果把现在的科技手段综合起来，原子弹、氢弹、核武器等。足以毁灭人类在过去历史中积累的所有文明成果和人类本身，这是多么可怕！但其中一个原因是，随着人类社会的发展，科学变得专业化，人文也变得专业化。有的人甚至把他们分开。这是不对的。我们应该提倡科学和人文的结合。只有人文科学引导科学走上正轨，我们的家才会更完整，我们的生活才会越来越幸福。

人文情怀给我们精神上的满足，推动科学思想的进步；科学探索给了我们物质需求，促进了人文思想的发展；两人在齐飞互相竞争，创造幸福的生活。

“板桥风”看似单一的之字形，但整体感觉却是错落有致，独具魅力。如果有人羡慕郑板桥的成就，想通过模仿他的风格而出名，那么他一定会走进死胡同。因为有人说这种工作“不能有一个，不能有两个。”说“万物不可缺”，肯定了“板桥体”独特的艺术价值和不朽的艺术地位；说“不能有两个”，揭示了艺术创作的真相。就像贾平凹在信里对小梅说的那样:“对于大师，你只能学，不能跟着学。”

“板桥体”等“扬州八怪”艺术风格的诞生有其独特的历史背景和意义。在压抑人才发展、摧残其天性的清代，“扬州八怪”以一种不符合世俗审美标准的艺术风格表达了他们的理想人格和高尚情操，这是对自由的追求和对强者的蔑视与斗争。可以说，“板桥风格”是挣脱束缚、心灵自由的象征，是郑板桥作品的韵味。后人如果模仿“板桥体”，只有自己的造型，没有自己的神。这样的作品，当然“不能有两个”。然而，许多人不相信这个原则。当文学和时尚联系在一起的时候，似乎文学创作也可以产业化，作家也可以按照同样的模式量产。在书店里，推理小说占据了一段时间的“畅销书书架”，然后是通俗哲学。模式总是在翻新，但大多数都是一样的。那些书虽然一时卖得好，但很快就被遗忘在角落里，满身污垢，挂满蜘蛛网。马克思说:“一切价值最终都是留给时间的。时间会过滤掉所有跟风的作品，只留下一部或几部体现时代精神，关注人与生命的作品。”

那么，我们是否应该停止研究别人的作品呢？当然不是。那些跟风的表面作品，正是因为缺乏文化艺术的传承和研究，才会画虎不反狗，落入俗套。因此，传承是文化生存和发展的基础，创新为其注入源源不断的活力。

不仅是艺术创作，生活和生产实践的许多方面都应该继承和创新并重。改革开放后，我国与外界的科技文化交流频繁，我们学习了很多成功的经验，尝到了甜头。但现在，中国的创新实力相对较弱。前几天文汇报说上海的服务业管理照搬制造业管理模式，阻碍了服务业跳舞。在这里，制造管理模式也是“不可或缺，不可或缺”的。有弹性，有创新，才有突破。

无论从事什么行业，都要广泛借鉴别人的成功经验，充分了解自己的特点，选择正确的发展方向，勇于创新。继承与创新并重是科技、文学、艺术发展的根本。

小学生科技创新作文【通用9篇】五

科技创新
1。材料配置:
迎接未来科技的挑战，最重要的是坚持创新，勇于创新。“创新”是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。知识经济、创新意识和创新能力对我们21世纪的发展至关重要。由此可以清楚地看到，创新是新时代的主旋律。因此，培养学生的创新意识和创新能力成为素质教育的关键。虽然“创新”不太可能是中考题目作文中的题目命题，但从“创新”这个题目引申出来的子题目却是一个值得考察的热门话题。
2。题目适用性:
可应用于“科技的优劣势”、“挑战”、“竞争”、“网络”等题目。
3。出示真题:
(A)按照提示写。
电视成了我们了解世界的窗口；网络给了我们无限的空间；短信传递着世界的温暖……科技给我们的生活带来了日新月异的变化。
请用标题“_ _改变了我的生活”来写。
要求:①补充题目，填入与科技相关的词语。②文体不限，不少于600字。(3)不得有与本人有关的人名或校名。
——2006年重庆中考作文
(B)网络是一把双刃剑
—— 2005 《美丽的毒性》《网络开花》《网络改变了我的生活》《创新先生跨步天下》《知识无用》
2。优秀段落范例:
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②“网络是一把双刃剑，美丽却有毒。”如今，网络已经以不可阻挡的趋势进入我们的生活。对于我们中学生来说，上网的关键在于正确引导，从两个方面看待互联网的影响，取其精华为己用，努力做一个对社会有用的人。
③当互联网之美让我们的生活多姿多彩的时候，一种无色、无味、无形的毒性正在迅速滋生，在不经意间将这种美消散于无形...
④自从地球上有了人类，知识就萌芽了，它们都显示了知识的巨大作用。知识的进步促进了历史和人类文明的发展。知识就是力量！

小学生科技创新作文【通用9篇】六

中午哪所学校结束我记不清了，照常过马路，却发生了不寻常的事。

一个年近中年的男人，穿着一双解放鞋和一套迷彩服，看上去与周围环境格格不入。从他黝黑的皮肤可以看出他是个乡下人。他后面跟着一个目光胆怯的中年妇女。一对时髦的年轻女孩从他身边走过。他不好意思地问他们:小姐，我能问你一件事吗？女孩们戴着墨镜瞥了他一眼，匆匆走过。有一个打扮成哈汉的高个子男孩。中年人的声音变得安静了。他小心翼翼地问，先生，我能问你点事吗？那个高个子男孩把帽子压下来，从他身边走过。中年人一直问路过的人，这么大的步行街，没人回答他。

渐渐地，中年男子的声音越来越小。我意识到我已经走了很长一段路。我猛然回头，听到那中年人近乎乞求的声音。我想冲上去问他:有什么事吗？但是周围人的表现让我犹豫了，于是我转身离开。

旅游不仅仅是风景，更是人文素质。我终于知道为什么永安是4A的一个景点，但是游客很少。永安人那么陌陌，游客怎么会对看景点感兴趣？戴墨镜是为了让人看不见东西吗？哈萨克人不会说话吗？无论如何，每个人都有帮助别人的权利和义务。想起早上的班会，班主任给我讲了一个助人为乐的小故事。我真的为我的行为感到羞耻！

小学生科技创新作文【通用9篇】七

星期二早上，我们上了一节科学课。这门课不仅让我们了解了更多的电路知识，也让我们更加科学。

刚下课，沈老师拿出一个盒子，一手拿着。这个盒子是一个黑色的长方形塑料盒，用六个螺丝分成六个点。学生们不相信地看着盒子。他们不知道沈老师葫芦里卖的是什么药。

就在学生们疑惑不解的时候，沈先生开始说:“同学们，这节课，我们来研究一下卡带里的电路。”有人能告诉我这个盒子里有什么吗？”学生们突然意识到他们开始七嘴八舌地说话了。有的说盒子里有电池，有的说盒子里有电线，有的说有小灯珠...

然后，沈先生教我们如何检测磁带中的电路，并给我们做了演示。首先，她把一号电池放在两端相连的电池槽里。两端的电线上夹着两个回形针和一个小灯珠。然后，两个回形针紧紧地压在A点和B点上，但是无论怎么交换，露出来的小灯珠都不亮，说明两个电路没有连接。

看完沈先生的演示，轮到学生自己做实验了。看，我们组的学生正在一起努力，专心做实验！

只见一号学生双手捧着塑料盒，二号学生接电路，其他三个人目不转睛的盯着小灯珠。实验开始了，但是因为太紧张，手停了，经常出错。

经过十次实验，我们得到了答案。当我们打开盒子时，发现盒子里有两根电线和一个灯珠。我的猜测是正确的。

这门科学课真的很有趣。希望下节课有更多有趣的实验等着我们。

小学生科技创新作文【通用9篇】八

科技，顾名思义就是科技。每个人都应该熟悉科学技术，因为它是我们使用和服务的，与我们的生活密切相关。它不仅给我们带来精神上的愉悦，也给我们带来身体上的舒适。在这个快速发展的社会中，科学技术既是一种精神，也是一种力量。它代表着创新和文明。是衡量一个国家综合国力的重要标志，科学技术在任何领域都占有重要地位。

科学技术广泛应用于军事、生物和太空飞行。技术融入了生活，丰富了生活。技术给街上、家里、教室和商店的人们带来了便利。可以说人类创造了科技，科技创造了人类。人类和科技是相互依存的。我们的衣、食、住、行都离不开科技。接下来，我将带领你走进科技的精彩人生。

人靠衣服，每个人都需要用衣服打扮。仔细看看我们穿的衣服，比如晴纶、丝绸、纯棉……瘦身、保暖、健康……数不胜数，带给我们温暖舒适、健康幸福。这些服装的生产离不开科技。这么说吧，保暖的衣服，能让你感觉温暖。在寒冷的冬天，我们不必穿油腻的羽绒服和厚重的毛衣，但只有一件又轻又软的保暖衣服才能让我们感到温暖。看，这不就是科技带来的便利吗？

让我们看看我们吃什么。现在，我们应该注意我们吃的东西，也就是健康！随着社会的进步和人类的发展，人们对食物的观念发生了变化，不仅追求美味，而且要求健康营养的食物。现在很多人吃科技食品，比如蛋白粉、钙片、膳食纤维等。科技人员研究过的。

今天我们来说说同样的科技食品:蔬菜汁饮料。蔬菜是人体维生素和矿物质的重要来源，是生命和健康的保证。在营养和保健方面，蔬菜可以提供全面的营养，预防甚至治疗营养缺乏。然而，由于蔬菜的味道没有被大多数人接受，科学家们对蔬菜进行了改良，制成了美味的蔬菜汁饮料，成为了未来理想的饮料。

接下来，让我们来看看最常用于建造房屋的材料——水泥。水泥是由石灰石和粘土加工而成的褐色灰粉末，与水混合后变得坚硬异常。近年来，随着新技术的发展，功能水泥不断发展。高科技水泥有很多种，如玻璃水泥、轻质水泥、橡胶水泥、糖水泥、变色水泥等。它们各有特色，是科技的结晶。

今天我要介绍一种神奇的水泥:变色水泥。这种水泥不仅是理想的建筑材料，而且可以用来预测天气。又叫“气象水泥”，天气干燥时呈蓝色；一旦变湿，就变成紫色；如果下雨，吸水后就变成鲜艳的玫瑰。之所以会变色，是因为水泥中加入了二氧化钴。看，是不是很神奇？其实这也是科技带来的惊喜和便利。

说到水泥，我们再来说说汽车。汽车是一种方便而重要的交通工具。无论是旅游还是工作，有车就变得方便了。回顾汽车发展史，1956年7月13日，中国第一辆名为“解放”的中型卡车诞生，结束了中国人不能造汽车的历史。之后生产了东风牌国产车；前2。2吨军用越野车；第一辆矿用60自卸车；第一辆高级客车和第一辆红旗轿车等。今天的本田，奔驰，宝马...这些都是科技的结晶，释放着科技的魅力。正是随着科学技术的发展，我们才有了今天给我们带来便利的汽车。可见，科学技术为我们人类做出了巨大的贡献，我们今天拥有的一切都离不开科学技术。

科学技术在衣、食、住、行方面发挥了重要作用，为人类带来了便利和利益。

在飞速发展的21世纪，科技并不神秘，它就藏在你的身边，只要你仔细观察，你就能发明出自己的科技。也许你发明的小科技，经过专家的修改完善，已经成为名副其实的科技产品，也能为未来的社会和人类做出巨大的贡献。

同学们，科技是一项神奇而伟大的事业，它给我们的生活带来了无限的快乐和便利。它使我们理解、发现和创造科学技术。相信科技源于生活，生活离不开科技。让我们用智慧的眼睛发现科技。

在生活中，如果你想成功，创新是必不可少的。但是，没有传承，创新就会成为没有根基的水源。这样，很难成功。只有懂得发扬自己的特色，勇于创新，善于继承前人的传统，我们才会更成功。

创新不是所谓的闭门造车，也不是主观臆造。而是要注意继承前人的优秀成果，在别人正确理论的指导下创新才会更有意义。17世纪伟大的英国科学家牛顿发现了万有引力定律和三大运动定律，其创新并不丰富。但当有人问他为什么会取得这样的成绩时，他说:“如果我看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”虽然这只是一句谦虚的话，但是仔细想想，如果没有伽利略在夜间观星，如果没有第谷研究天体运行规律几十年，牛顿总结天体运行三定律似乎会有很大的麻烦。可见继承和创新是密不可分的，创新只有在继承中取其精华，去其糟粕才是可取的。

马克思作为世界无产阶级的革命导师，用一生的心血写出了辉煌的巨著《资本论》。他的创新精神激励和造就了一大批有志之士为社会进步而奋斗。诚然，大英博物馆的一张桌子和一把椅子见证了他苦心思索之后的顿悟，然后他的努力见证了他的前无古人后无来者的理论。但是，如果没有他在翻看前人著作时的专注，没有他在提取素材时的认真，没有圣西门和傅立叶的乌托邦理论，他是不会成功的。甚至可以断言，没有他们，《资本论》未必能这么快完成，我们可能要在黑暗中摸索进步。可见继承中的创新往往事半功倍。事实上，在没有进一步证明的情况下，指引我们走向繁荣的邓小平理论和“三个代表”重要思想的深刻见解雄辩地说明了继承和创新的关系。

盲目创新往往弄巧成拙，惹人发笑。你没看到郑国仁，他是邯郸学步的孩子。他总是想学习别人的步法，这样他就可以走得和本地人不一样。看似创新，实则动机不纯，方法不对，不知如何继承，倒向了爬回去的尽头。前几年的散文《如此包装》也说过这个道理。本来评剧是一门值得继承的艺术，但“导演”坚持“创新”，强行要求流行音乐与民族艺术兼容，结果可想而知。“创新”创造的“四个不同”，让我们谈了很多年。如果你没有抓住要点，很容易犯同样的错误。

继承和创新是雨和水的关系。没有传承，就像鱼没有水，再好的创新也会成为空中楼阁，不会有长久的生命力；但只有水没有鱼似乎只表现出传承没有创新，死气沉沉，毫无生气。鱼和水只有结合在一起，才能变得有生命。就像创新和传承完美结合一样，也会结出成功的果实。

创新很重要，但传承也很重要。如果你想成功，继承和创新是必不可少的。“问运河这么清楚，这样才有活水的来源。”没有传承，就是无源之水，没有创新，就是死水。只有在继承的基础上创新，才能真正做到“清晰”。

小学生科技创新作文【通用9篇】九

春游，我们来到了上海科技馆。当我们走进科技馆时，我们看到了“动物世界”的四个大字，这是我们的第一站。长颈鹿在吃树叶，一群野狗在捕食，一对狮子躺在石头上...虽然这是一个人造雕像，但它是如此的逼真和生动，以至于人们似乎来到了非洲大草原，他们的眼睛是如此的开阔和广阔。在“动物世界”里，我们还看到一个假山，上面有水和植物，据说可以听到动物的声音。带着好奇，我们踏上了假山里的奇特之旅，发现了蝙蝠洞、蝴蝶展厅、鸟类展厅等等。

我们来到科技馆二楼，那里是人体知识的世界。印象最深的是展示人体的电影。这部电影以“夸父追逐太阳”的故事为指导，让我们了解了人体的肌肉、骨骼和其他器官以及保护它们的方法。

三楼是“机器人世界”。机器人有精彩的表演。游客可以和机器人玩耍，并给机器人指令抓取各种颜色的袋子。最不可思议的是，机器人还可以根据游客选择的歌曲播放优美的音乐。看着这些神秘的机器人，我不禁赞叹:我们祖国的科技发展真快！

时光飞逝，一天的行程结束了。这真是一次有意义的春游，不仅丰富了我们的业余时间，也增加了我们的课外知识。