做游戏的作文四年级【范文10篇】

每个人在日常的学习、工作或生活中都熟悉作文。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。以下是边肖整理的一篇游戏作文[10篇随笔]。以下是边肖整理的读物，希望对大家有所帮助。

做游戏的作文四年级【范文10篇】一

今天早上，我妈妈带我去了动物园。一走到动物园门口，就看到一张红色的竹签，上面写着各种动物的名字，有梅花鹿，非洲鸵鸟，澳洲乌龟，金花大蟒蛇…

我走进了动物园。它非常大。我的眼睛环顾四周，看到一条大蛇被锁在一个透明的玻璃盒子里。走近一看，原来这条蛇叫金花蟒。我去吓它。它一点都不觉得害怕，反而吓了我一跳。我继续吓唬他。到了第三次，我感觉他有点生气了。我看到他张开嘴，嗖的一声向我扑来。他只听到砰的一声。原来大蟒蛇的牙齿撞到了玻璃。我笑了:“哈哈，你不知道有玻璃！”

我又看到了一只鸵鸟，于是我走过去仔细观察，发现鸵鸟的头很小，嘴巴很长，脚很大，腿很长，跑得很快。说到跑得快，我记得大概七岁的时候。一天早上，当我奶奶带我去动物园玩的时候，我看到一只鸵鸟在草地上跑得很快。我跑的时候，向我扑来。我吓得大叫“啊”，鸵鸟却吓得跑回笼子。

今天早上的动物园之旅教会了我不能随便吓唬动物，否则会被动物袭击。

做游戏的作文四年级【范文10篇】二

周三，哥哥姐姐和大哥出去玩剪刀石头布。规则如下:两人一组，获胜组派一人走一步，失败组不离开。离开的人要等一段时间，代表剪刀石头布的人要等下一次。我和弟弟在一起，妹妹和妹妹在一起。我和姐姐代表剪刀，石头布。我总是赢我妹妹，很快我们就赢了。

做游戏的作文四年级【范文10篇】三

夏天来了，天气越来越热，是游泳的好时候。我父亲带我去的游泳池很大。深水区一米八深，中水区一米四深，浅水区一米二深，还有一个只有四十厘米的小水池。我最喜欢这个游泳池，因为我可以自己在那里游泳，不用太担心。我最不喜欢深水区，因为憋不住了就会沉下去，喘不上气，害怕。

第一节课，我在一个小池子里，教练教我憋气踢腿。第一次能憋气20秒，第二次能憋气27秒。接下来教练教我练踢。踢腿的主要动作有:折叠、转身、拉伸、夹紧。我一直在为一个班练习踢球。

第二节课，教练叫我们去中水区练，我觉得很害怕。教练给我带了能浮在水面上的东西，我深吸了一口气，但真的不会沉。在水里，我觉得很冷。这节课，我还是尽量练习折叠、转身、拉伸、夹紧。

第三节课后，教练带我去浅水区，让我们试着游泳。我失败过几次。经过多次练习，我深吸一口气，用力向前游去，真的游出了好几米。我真的会游泳。

做游戏的作文四年级【范文10篇】四

今天我们玩的游戏是“狼，几点了？”论体育课。它的规则是#先选一个孩子做老狼，剩下的孩子站成一排。老狼说几点了，走几步，等老狼说:“晚饭好了！”大家一定要跑回去，被抓的孩子就是下一只狼。老狼不抓孩子，就继续当老狼。

比赛开始了，大家都很自信。孩子们异口同声地说:“老狼几点了！”老狼说:“十点了！”每个人都小心翼翼地走近老狼，生怕他发现自己离他很近。有的学生踮起脚尖；有些人不敢用小嘴发出一点声音；其他猫用腰向前移动。大家停下来，然后问:“狼几点了？”狼突然说:“晚饭好了！”狼猛地往后一缩，扑向孩子们，每个人都疯狂地往回跑。聪明的孩子分散在各地，没有一个被抓住。老狼只好伤心地回到原来的位置，继续做老狼...

铃响了，比赛结束了。我们太幸福了！

做游戏的作文四年级【范文10篇】五

做粘鼻子的作文

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家当然都很熟悉。作文是经过人们的思维和语言组织，通过文字表达一个主题意义的叙事方法。如何写作文避免踩雷？以下是边肖收集的粘鼻游戏的构图。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

今天的班级活动课，老师和我们玩了一个粘鼻子的游戏。

首先，老师在黑板上画了一个大头娃娃。它有一双明亮的大眼睛和一张小嘴。美中不足的是它缺少一个小鼻子。老师拿出一个橡皮泥做的鼻子。让我们给洋娃娃戴上鼻子。

老师先叫我，我大步走向讲台。老师拿起一块布轻轻蒙住我的眼睛。这时，教室里静悄悄的，大家都在等着。我转了三圈，然后毫不犹豫地把鼻子翘了起来。现在，全班沸腾了，学生们哈哈大笑。我赶紧脱下衣服，发现鼻子已经卡在脸上了。

最有趣的是吴奇。转了三圈，他摸了摸左右，连黑板都找不到了。大家哄堂大笑，有的笑弯了腰，有的不停的拍桌子，有的眼泪差点笑出来。最厉害的是英若珊，只看他果断的贴在脸上，正好在“鼻子”的位置，大头娃娃看起来更漂亮。学生们忍不住鼓掌。

这个游戏太有趣了，教室里回荡着阵阵笑声。

做游戏的作文四年级【范文10篇】六

每次看到那些大哥哥大姐姐在游泳池里开心的玩耍，我都很羡慕。我要像他们一样在水里自由发挥！暑假后，我参加了游泳培训班(蛙泳班)。

刚来游泳池的时候，我被那个池子里的水吓坏了，心想:这水有多深，我下去也不会淹死？这时，教练对我说:“你想学游泳，就努力吧！”听了教练的话，我闭上眼睛扑通一声跳进水里，但没有淹死，漂了！教练告诉我:“学游泳，注意呼吸。划水臂和腿的动作是协调的。腿部动作占全部有用动作的70%。

我听从了老师的建议，开始练习。伸出手。屈膝，尽量满足教练提出的要求，但是还是很难。最难的是“把小腿翻上来，加上一个弯曲的踏板夹。”在小腿一侧，倒过来。唉，我很难上天。练完回到家，筋疲力尽，就倒在床上，连饭都不想吃。虽然我很累，但第二天我还是去了游泳池。

世上无难事，只要肯爬。“十几天下来，我已经掌握了蛙泳的基本动作。今天爸爸带我去川兴游泳，看着温热的温泉水，我扑通一声跳进水里。像小鱼一样自由自在地游泳......

做游戏的作文四年级【范文10篇】七

假期去游泳池学游泳花了半个月。我真的很想有一个在河里练习的机会。

昨天晚上，父母决定带我去离家不远的长乐河。

来到河边，我赶紧脱下衣服，穿上泳裤，戴上泳镜，真想投入长乐河的怀抱。

“哎哟——”原来是我跑得太快，被岸边的小石头拌着，顺势一头扎进了河里。

我爸妈看到了，吓了一跳，赶紧问我是不是受伤了。我抬脚的时候只是受了一点皮肉之苦，勉强能活下来。

我想向父母展示我在这个假期中学到的游泳技能，但我知道自己的技能。游泳池的水浅又安全，没有这里深。所以内心充满了无力，不得不选择在岸边的浅水区游走，展示自己独特的游泳技巧。

爸爸看到这，鼓励我，“浩浩，大胆地游到我这里来。”

我赶紧对父亲说:“那我游到你身边，你站住！”然后，我用刚学的“蛙泳”游泳。其实不能说是标准蛙泳。它有点像在水里游泳的蛤蟆。

爸爸看到我这个样子，笑着夸我:“嗯，游泳不错。看来这次真的从游泳中学到了一些东西。”

做游戏的作文四年级【范文10篇】八

暑假的时候，我和爸妈一起去高家岩玩。午饭后，父母带我去流溪口游泳。我们把早些时候准备好的游泳用品放在车上就出发了。

到了流溪口，下了车，眼前一片美景。有许多大人和孩子在水里游来游去，非常热闹。小溪边有几棵高大的柳树，让人觉得很凉爽。树枝在风中漂浮，非常美丽。清澈的小溪“猛扑”过来，我站在小溪边的鹅卵石上。我迫不及待地脱下外套，戴上护目镜，跳入水中。我试着用水拍打身体以适应温度后，就准备游泳了。因为有了去年的基础，今年就不再害怕了。突然，爸爸说:“你最好在水边练一会儿！游泳的时候要用力蹬脚。”听完这些话，我把手放在石头上，用脚在水里练习踩踏板。我越蹬越用力。练到身体浮上来的程度后，我试着在水里游了几次。我父亲的方法真的奏效了。我一直沿用父亲的方法，进步越来越大。慢慢的，我对游泳的基础知识熟练了，游泳的感觉好极了。我父亲又给我看了自由泳和蛙泳。

时间过得真快，太阳偷偷下山了。我得跟着父母准备回家。这次来高家岩，收获真大！

做游戏的作文四年级【范文10篇】九

益智游戏真的很好玩。四级作文

数学游戏组又开始工作了，我冲到教室第二排领先。没想到，我的同桌是马宁波。

这节课的内容是把狼、羊、白菜运过河。如果猎狗不在他面前，狼会吃羊，羊会吃白菜。有一条船只能坐两个人，猎狗和一次一只狼、羊、白菜。而且，这三种中的一种不应该少量运到河对岸。学生认为:运狼，羊会吃白菜，运白菜，狼会吃羊。所以要先运羊。运完羊，会运什么？狼和白菜都留下了，谁吃谁。

学生们想了一整节课，但他们一点也不知道。我想差不多该下课了。回来会不会很幸运？我突发奇想:以前是先运羊，然后再回来。以前运狼，回来再运羊，回来再运白菜，然后空着回来，最后再运羊。我把这个想法告诉了老师，老师说我这样做是对的。

智力游戏真的很好玩，让我感受到了思考的快乐和成功的快乐！

做游戏的作文四年级【范文10篇】一十零

今天，天空晴朗，阳光灿烂。我们一家人有说有笑地去雅戈尔动物园。

当我们到达动物园时，我们去了狼谷，那里有五只狼。他们有的在互相争夺食物，有的在四处走动寻找食物，有的在睡觉，很可爱。到了小熊猫住的地方，我立刻惊喜地问妈妈:“妈妈，小熊猫呢？”“仔细找找。”妈妈说。我仔细一看，原来是小熊猫在睡觉！接下来，我们去了豹子和白虎的住处。我的肚子七嘴八舌地抗议，看了看。已经过了午饭时间。

王虎楼餐厅的食物很好吃，我们津津有味地吃了起来。吃完饭，父亲看了看表，说:“你可以去看海狮表演！”

到达海狮表演场，舞台上的表演已经开始了。那两只海狮真的很听话。他们可以击球，在水中跳过圆圈，将球举离水面一米。台下不时传来欢呼声、喊声和掌声，仿佛在对两只海狮说，你真棒。演出结束后，我们看了骆驼和犀牛。双峰骆驼正争先恐后地吃着游客手中的食物；犀牛浑身是泥；斑马在草地上奔跑；骆驼正低着头吃草。

日落时分，我们不情愿地离开了雅戈尔动物园，结束了一天快乐的旅行。