训练作文【通用6篇】

在学习、工作或生活中，相信大家都尝试过写作文吧。作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。以下是小编为大家收集的训练作文【通用6篇】，欢迎阅读与收藏。

训练作文【通用6篇】一

今天下午在篮球训练的时候发生了两件让我非常气恼的事情。

下午是篮球场地训练。我们刚刚开始训练没多久，在我一次不经意的一瞥下，发现自己的水杯不知道是谁碰倒了，正在从杯口向外流水，我就赶紧跑过去将水杯扶了起来，然后就又去训练了。可是没过多大一会儿，我竟然看到有一个小伙伴正在撕扯我的水杯，这个水杯不太结实，没一会儿就在他的手里变成了一朵“盛开的花儿”。看到这些，我本来很生气，可是想到他年龄小不懂事，就不和他计较了。

下午发生的第二件事，让我在教练的心里留下了不好的印象，可是发生的事情真的不怪我。今天下午在训练场上一共有两个穿黑衣服的人，一个是我，而另一个就是教练。忽然我听到有人在拿穿黑衣服的说一些不好听的话，篮球场上就只有我和教练穿黑衣服，他肯定不敢说教练，所以一定是在说我，可是我为了息事宁人，并没有和他发生口角。接着我又运了一个来回的球后，我就站在了篮球架的座上。刚才那个骂我的人也一只脚踏在篮球架的座上，我在篮球架的座上转圈，不小心踩到了他的脚。然后我还没有反应过来是怎么回事的时候，他　　就用力的将我推到在了堆满水杯的篮球架座上。接着教练就罚那个男孩站到了球场边，并且要求我也站过去。我认为我并不是故意的，而且我对之前那个男孩骂我的事还没有追究呢，我认为自己不应该被罚站，所以就没有听从教练的话。后来教练就说我要是不听话就叫家长过来把我接走，可我还是认为自己是受害者，于是爷爷就被教练叫了过来将我接回了家。

回家后爸爸给我做了开导，让我认识到自己也有错，因为我没听教练的话。可是今天的事情让我感到有些心寒，我能忍让，为什么别人就不能呢?

训练作文【通用6篇】二

军训，顾名思义，是像军队一样训练，打磨自己的身体，加固自己的意志。短短六天，我们需要暂时丢掉学生的身份，时时刻刻像个军人一样。守时，是作为一个军人的原则，一个优秀的军人，从来都是早早就在训练场上站好，昂首挺胸。成千上万的军人的军姿有着夺人的气势，场面一片肃然，令人震撼。

学会站军姿是我们在完成昨天10公里徒步拉练后的第一课。教官教我们双手紧贴军裤，中指贴在裤缝上，双脚呈60度角站立。双臂夹紧，下班微微扬起，目视前方，身体略往前倾。看起来容易的站军姿，确实有如此多苛刻的细节！当我们听到教官发达“站半个小时”的命令时，每个人的心中就忍不住想打退堂鼓，但终究是把这种念头强压了下去。开始的5分钟过去了，10分钟……我们在心中默默的数着数打法时间，双脚开始发麻。能清晰地感受着额上、颈上、后背有颗颗汗珠在往下缓缓滴落。我们和蔼可亲的班主任贾刚风老师用手中的毛巾轻柔地擦拭去每一位同学的汗水，如一股清凉的甘泉滋润了我们干渴燥热的心田。之前在我们放声高歌之时，也是可爱的贾老师，考虑到我们要保护嗓子的问题，特地为我们每一人都发了一盒盒的润喉糖，也是他，是我们每位同学为“我们孩子”。

军训锻炼了我们的体魄，也同时教会了我们感恩。我们感恩我们的教官，是他们亲切的话语和严格的教导撞破了我们内心的坚冰，让我们学会团结；我们感恩我们的老师，是他们的关怀备至和一颗只为学生着想的心激励了我们；我们感恩我们的同学，是他们帮助我们卸放行李的真诚和友善的微笑让我们鼓起勇气，携手共创明天！

训练作文【通用6篇】三

训练 汗水

听说要去军训，我们同学拿了军用水壶，穿上了军用的黄布鞋，这真可说是“百宝俱备”啊！

“怎么下午才去军训啊！”我们几个同学老在喊，“为什么下午去呀，还得多上了几节课了”由此可见我们多向往着这次军事体验生活啊！但是我们却不知道有多少困难等着我们去克服。

“立正，坐下，立正，坐下！”哎呀，吃饭怎么就怎么难呢？我瞥了一眼，看见有的人刚动了动勺子，被教官发现了又站起来；有的狼吞虎咽地吃下一大口饭，饭还在嘴里，手弄弄嘴巴，把嘴边的米粒弄到嘴里，像水里的河豚一样鼓了起来，但不幸又被叫了起来；有的刚吃了一块肉，还想再拿一块肉时又被叫了站起来，哎！真是到嘴的肉又跑了；还有的在“偷”饭吃呢！手慢慢地移到饭碗边，拿了一粒饭就迅速地塞进嘴里，眼珠滴溜溜的转，生怕被教官逮住。我们看到都偷偷的笑了……，吃完中饭，我特别加深了对“一颗老鼠屎坏了一锅粥”这句话的深刻理解，是呀，吃饭时有些“害群之马”让我们吃不了饭，不知道是那些人。我暗暗地想，把他们找出来，我的狠狠地教训他们一顿才解气。

吃饭是那么的难，更难更累的是出操训练。我们，身穿迷彩军服的小战士在教官不断强调“向右看齐！”、“齐步走”、“敬礼！”中挥洒汗水……一遍遍的操练，一次次的提醒，更有那一阵比一阵响亮的军歌。那时，我们最想听到的一句话，就是教官说：原地休息！但我从中也体会到了辛苦与坚持，努力与收获的道理。

在军校的短短三天，让我品尝了酸甜苦辣，也使我懂得许多道理。正如教官说的：服从命令，完全服从命令，绝对服从命令。作为学生的我也要向军人学习，做一个听话懂事的好学生。还有就是在学习中要懂得坚持，因为坚持就是胜利；要学会吃苦，因为只有吃的苦中苦，方为人上人。

训练作文【通用6篇】四

1、阅读下面的材料，根据要求作文

在人生的舞台上，你一定经历过无数值得回味的东西。在日常的工作中，你一定成功过，也许还曾失败过。无论成功，抑或失败，你都会或多或少有些体会，成功的前后有“悟”，失败的前后有“悔”，“悔与悟”伴随着你的成长。

请以“悔与悟”为话题，写一篇或讲述亲身经历，或联想相关故事，抒写内心感受的记叙文。

[写作提示]这道题目的话题带有很强的思辨性，旨在引导学生明白为人处世的道理。

第一，考题贴近学生的生活，直接切入学生的内心世界，有利于他们说真话，抒真情。这道文题带有浓重的思辨色彩，主旨非常明确，那就是“悔与悟”。

第二，写作的重点应是“悔”的情感体验过程，着重描写后悔、痛苦、自责、渴望等情感，把表现人物的内心世界作为描写重点。为了增强效果，可以在描写心理情绪、展示内心世界的同时，简练穿插对过去的回忆，这样对比起来写，更能增强文章的表达效果。

第三，要想写好这个文题，必须大胆地解剖自己，在亮丑的同时，使自己的思想境界有一个质的飞跃。撕下遮羞布，坦诚出美文，让自己的心灵底片曝光，你的思路就会豁然开朗。

2、阅读下面的文字，根据要求作文

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，宋代诗人陆游这两句诗，描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情，表现了人生或社会变化发展的规律性，富于哲理。

对此，你有类似的生活体验吗?你有新的感受吗?请写一篇不少于800字的文章。

要求选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

[写作提示]仔细审读材料，认真揣摩其内涵，可以知道“山重水复”比喻逆境和磨难，“柳暗花明”比喻光明的前景。因而，本作文试题的最佳命意为：逆境往往蕴涵着无限的希望，无论道路多么艰难，只要坚定信念，勇于开拓进取，人生就能“绝处逢生”，迎来光明、成功和辉煌。

3、阅读下面的材料，按要求作文

山石对卵石说：我才是真正的石头。你看我体肤粗糙，棱角分明，血性方刚。我和我的兄弟能构成雄壮的大山，形成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。

卵石对山石说：经年累月，水蚀沙磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是石头吗?脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。

[写作提示]仔细阅读材料，我们可以体会出这样的哲理：尺有所短，寸有所长。无论是什么人都拥有自己的个性特征和独特优势。只要我们拥有足够的自信，坚定信念，不怕磨难，顽强拼搏，都可以成就人生的辉煌。以这样的哲理感悟为基点立意行文，便是切合材料主旨的。

4、阅读下面的文字，根据要求作文

大自然是一部博大精深的教科书，她可以启发人们去思索生活，去寻求生命的意义。高山教人以刚强，溪流教人以欢快;菊花教人以高洁，绿茵教人以质朴;大海教人以胸怀豁达，森林教人以庄重沉静。如此等等，不一而足。

结合自己思想经历，以“大自然的启迪”为话题，写一篇800字文章，立意自定，文体自选。

[写作提示]这是一道颇具特色的话题作文试题。考生写作此文要注意以下两个方面：第一，根据作文材料的行文特色，特别是写作要求，要写好这篇作文，最好选用托物言志的散文体裁;第二，认真审读作文材料，仔细揣摩写作要求，从作文审题方面，切实把握好“从大自然中得到的人生启迪”的话题导向，并以此作为立意的基点。

5、阅读下面的材料，根据要求

《相声百年经典》一书中，作者记述了著名相声大师侯宝林先生的一段往事。在排演相声《关公战秦琼》时，他特地去请教了京剧表演艺术家这样一个细节问题：关公那个代表性的亮相姿势，究竟是左手捋髯、右手背在身后，还是右手捋髯，左手背在身后?对大师的这种做法，人们无不称叹，你又有何感受?

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，拟定标题;不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

[写作提示]这是一道新材料作文题，材料作文审题是关键。阅读这则材料，从不同角度去揣摩材料内涵，可以得出不同的作文立意：一是抓住“细节”二字，可以得出“细节决定成败”的哲理;二是抓住“请教”二字，可以得出“要虚心求教”的观点;三是体味侯宝林先生探究问题的特点，得出“要有认真的态度，要学会做人，学会做事”的作文立意。

6、阅读下面的材料，按要求作文

品尝美味佳肴，品尝海鲜干果，每一种滋味都让人回味咂摸。人生百味，喜怒哀乐，悔恨懊恼，每一种情感都令人难以忘怀。面对高山流水，大漠孤烟;面对师长亲朋，父母家人，或许你都会“别有一番滋味在心头”。

请以“回味”为话题，写一篇文章，立意自定，文体自选。要求感情真挚，不少于800字。

[写作提示]“回味”写作内容宽泛，不论是自己亲历的事，还是他人的事，不论是国家的事，还是民族的事，只要是过去的事，都可以写。是回味就要有所体会，体会的可以是认识，可以是情感，可以是蓦然回首的感动，可以是痛定思痛的酸苦，还可以是拨云见日的顿悟。

文体不限，记叙文、议论文均可。议论文可以谈回味的作用，如何回味等。作文时要想以理服人，就要注重论证结构的安排，分论点的设置，新鲜论据的使用。写记叙文应以回忆为主，将叙述、描写作为主要表达方式，抒情、议论为“画龙点睛”，以情感人，自然水到渠成。

7、阅读下面文字，按要求作文

《中国教育报》曾刊发过一条来自新华社的新闻，标题是“有责任感的毕业生求职最受欢迎”，内容是山东人才网对200家用人单位的人事主管调查发现，用人单位在挑选大学毕业生时，看重的因素依次是责任感、团队协作精神、待人接物能力等等，其中责任感被排在第一位。

读了上面的材料，你有怎样的感悟?请以“也谈责任”为话题，写一篇不少于800字的文章。

[写作提示]这是一道话题作文题，话题作文审题立意要瞄准材料中的关键词“责任感”，从不同角度着眼，层层开掘，确定出不同的作文立意。例如，可以从“责任感”的重要性的角度，确定这样的立意：①责任是人生的最美内涵;②要勇于担负责任。也可以从“责任感”与他人关系、与学业事业的关系上立意：①责任是人生之本;②责任是事业成功的基石等。

8、请联系自己对生活的感受和认识，以“修养”为话题，写一篇不少于800字的议论文。

[写作提示]“修养”是一个传统话题，每一位考生对此都不会陌生。然而要写得出彩，必须深入体悟“修养”的内涵、外延。考生若能站在时代发展需要的高度，站在人应肩负的历史使命的高度，讨论加强人文修养、品德情操修养的意义，能使文章立意高远。另外，试题明确要求写成议论文，且要求“文体特征鲜明”，考生务必要特别注意，观点要鲜明，议论阐述要充分，做到“以理服人”。

9、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，拟定标题;不要脱离材料内容或超出材料含义范围作文，不要套作，不得抄袭。

[写作提示]这是一道新材料作文试题，给出的材料是富有文采、富含哲理的一段话。认真阅读这段材料，整体把握其思想态度，特别要抓住“远方、梦想、归宿、放飞心灵”等关键词语，仔细揣摩其内涵，并加以归纳整合。作文立意可以是为理想而奋斗，永不言弃;可以是摒弃一切世俗杂念，淡泊名利，让心灵永远恬淡宁静;可以是为了实现自己的人生目标，敢于冲破一切传统观念，放飞心灵，开拓创新，铸就人生新辉煌......

10、某市一中拟在周末举行“学八荣八耻，做高尚学子”的主题演讲会。如果你也准备参加，请写一篇演讲稿，不少于800字。

[写作提示]要写好这篇演讲稿，第一，要注意紧扣“学八荣八耻，做高尚学子”这个主题;第二，语言必须通俗易懂，生动形象，激情飞扬，切不可含混晦涩，枯燥乏味;第三，要注意演讲的对象是老师和同学，说话要亲切、得体;第四，注意演讲稿特定的行文格式。

训练作文【通用6篇】五

今天，我们为了广播体操比赛，练了整整一天，同学们都累得腰酸背痛，就连我也腿疼。

今天上午我们在校园里认真仔细地训练着，一会儿，就出太阳了，我们被热得满头大汗，那一滴一滴的汗珠，从我的额头上一直淌到了脖子里，排练真辛苦呀！我心想，怎么还不休息呢？我热的都快成了“烤人”了，不光是我自己成了“烤人”，其他同学也成了“烤人”，而且还快被烤糊了哩！“好了，大家先原地蹲着休息一会儿！我们待会儿再排练。”你听，这是同学们一直在盼望着老师的一句话。同学们玩得正高兴，便又要排练了，虽然累点，但是我们坚持不懈，在太阳的暴晒下练的一遍比一遍好。我们把体操和队形合起来练了好几遍，我们做的一遍比一遍好。老师也在鼓励着我们，慢慢的我们的队伍越来越整齐，我们就不在练队形了，开始练体操。我们跟着领操的三位同学连续做了几遍以后，就做得越来越好，越来越整齐了。我们特别高兴。

时间过得真快，已经到下午了，比赛开始了，我们又练了几遍，就轮到我们班出场了，我在第一排，我紧张的走上去，可后来就不紧张了，开始做操了，前面有三个领操同学，我们只跟着她们做就行了。

比赛很快就结束了，我真希望能取得好的成绩！也希望我们的苦练没有白练。

训练作文【通用6篇】六

下午的太阳照得我们很暖和。

我们一家和同学们还有他们的家长去消防公园训练。为学校的三跳比赛做准备，为班级争光。

同学们有的跳长绳，有的跳短绳，还有的踢键子。跳长绳的身手敏捷；跳短绳的把绳甩得呼呼做响；踢键子的把键子踢得上下翻飞。

两个小时下来，我们练得满头大汗，气喘吁吁，但都觉得很值得。我们要谢谢家长们，他们给我们甩长绳、陪我们训练。

我们会努力训练，争取在比赛中取得好成绩。