关于榜样的结尾【通用7篇】

肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的关于榜样的结尾【通用7篇】，希望能够帮助到大家。

关于榜样的结尾【通用7篇】一

榜样，就是有他自身的闪光点值得自己去学习。在生活中，每个人都可以成为我的榜样。可我有一位榜样与众不同，她并不在真实世界中，而在一部动画中的主角，她名叫巧克莉。

吓你一大跳吧！也许你会说：“不是吧！竟然以卡通人物为榜样，真够酷的！”可我认为她虽然是卡通人物，但是就算是卡通人物也可以向她们学习啊！也许你看了我这篇作文也会喜欢上她呢！

她勇敢！那天，她和她好伙伴香草正在爱心工厂进行女王后补的考试时，受到诺雅尔的袭击，面临危险，她却没有逃避，而是勇敢地去面对困难。当三位员工快被机器所伤时，她却奋不顾身地扑上去救了那些员工一命。也许你会认为这是一件很普通的事，但是在日常生活中，又有谁做到这一点呢？这样的人一定很少。以前总有人说某某人舍几为人，可在现在，有谁会真正关心他人呢？有人说自己天不怕地不[怕，可到了关键时刻有谁会出来承担？然而没有。

她有毅力！那次她和伙伴们为了救朋友而去可可亚沙漠找一位魔女。在可可亚沙漠，当他们都走到筋疲力尽时，她的伙伴们都气萎了。只有巧克莉还没有气萎，凭着这鼓毅力，终于找到了那位魔女。你或许知道某某人获得了诺贝尔奖，但是你知道他们背后并不是一帆风顺的，他们是从无数失败中一步步向成功迈去。这靠的是什么？毅力！

每当我遇到坎坷时，总不会忘记她有一个坚强的笑容，笑容背后隐藏着毅力、勇敢……

关于榜样的结尾【通用7篇】二

我周围的大人总爱给我树立榜样，让我向榜样学习。

首先是我的父母。

我刚上初一时，舅舅给我买了一个小足球。我早就盼望能有一个属于自己的小足球了，因为我以前总是踢小伙伴的足球。我非常开心。可爸爸并不高兴，他说我本来就淘气，再踢足球，非惹祸不可。

果然，一个星期日，我和小伙伴们在院子里踢我的小足球。当我左盘右带连过几个人，突破了禁区，飞起一脚大力抽射时，没想到球却准确地射进了邻居家的玻璃窗，“哗啦”一声，我闯祸了。

邻居找到我爸爸告状，于是爸爸非常恼火。后来他断然没收了我的小足球，严厉地对我说：“张修，你以后别再踢球了！你知道你给我找了多大的麻烦吗？我不仅要向人家赔礼道歉，还要买玻璃给人家安好。”

我据理力争说：“罗纳尔多小时候还踢碎过别人家的玻璃呢！”

“什么？你还想跟罗纳尔多比？他是世界足球先生，你是什么？你连世界足球学生都当不上。”

“我现在正学踢球，体育老师说我很有天分，你怎知道我以后就不能超过他？”

“别开玩笑了，你超过他？我看你也就能比他多踢碎几块玻璃。你怎么不学点好呀？你看咱们邻居家的女孩儿小娟，多文静，每天穿着花裙子，一个人在院子里踢毽子。我就喜欢这样。”

“可我不喜欢。”

“你还听不听大人

的话了？”爸爸威严地瞪着我。

我不敢做声了。

于是第二天，爸爸果真给我买了个毽子。起初我不感兴趣，但又实在没什么可以玩的，后来也就只好跟小娟一起在院子里踢毽子了。

妈妈也给我树立了一个榜样。

有一次，我期末语文考试得了９８分，回到家后高兴地告诉了妈妈。妈妈却板起脸孔说：“得了９８分你还美呐？你为什么不得１００分？错在哪儿了？”

我说：“其中有一段默写课文《雷锋》――雷锋叔叔一生做了许多许多的好事。我当时觉得‘许多许多’和‘许多’没什么两样，都是表示很多的意思，于是就省略了一个‘许多’，结果被扣了两分。”

“你省略就不对，人家作者既然写的是‘许多许多’，你就应该一字不漏地给写上，怎么能擅自少写两个字呢？”

“我觉得少写两个字使这句话显得更精炼了。就像我改装我的玩具汽车时，拆掉了两颗螺丝，结果它跑得更快了。”

“谁让你又拆玩具了？那都是我花钱给你买来玩的，而不是让你拆的！”

“我在研究它。”

“我别研究了。你看我同事的孩子小强，语文考试总得１００分，他默写课文时连一个标点符号都不会改变。你以后要向他学习。”

“老师反对我们死读书。”

“那她怎么还扣了你两分呀？”

我哑口无言了。

关于榜样的结尾【通用7篇】三

我的班级有69个小朋友。我的榜样是于抒兵，因为老师要求做事的时候，她都很快，而且很积极，老师让他做的是，他总是做的事情，他总是做的很好，能收到老师的表扬。

他的成绩也很好。所以我要向她学习！

教师批语：多向榜样学习！

关于榜样的结尾【通用7篇】四

有人说，榜样一定是立过多少丰功伟绩，有过多少赫赫战功的人，而我，则不然，觉得榜样就在身边。

勇于承担

我有一个5岁的表妹，记得有一次，她姐姐要办一期手抄报，向我借书，我便借给了她，只给她说了声，一定按时还!说罢她便跑走了。过了几天，我去她家玩顺便将书要过来，当我在捡地上的废书时，在桌下看见了我的书，还有几页纸散落在旁边，我一时气怒，将她7岁的姐姐叫了出来，大声呵斥了一番：“我借给你书，你却把我的书弄成那样，你马上把我的书弄好!”她姐姐不做声一脸委屈地从地上捡起，拿进房间了。不一会儿，便听见一阵急促的脚步声从门边传来，接着，我5岁的妹妹出现在我面前，喘着气，满脸通红的对我说：“哥，你那书是我弄的，我那天借走后在来家的路上，一不小心将书仍了出去，结果被撕掉了两页，到家后，我怕姐说我，便把它藏在桌下，还没给我姐呢……”说着，就哭了……

顿时，我的怒气没有了，油然而生一种敬佩。一个只有5岁的孩子，能够勇于承担责任，我觉得她就是我身边的榜样。

乐于奉献

每天清晨，路边总会响起那一声声清脆的铃声，随之，眼前出现了一位身穿橘黄色*的人——环卫工人。

环卫工作，他们每天总是第一个迎来清晨的阳光，最后一个送走太阳的余晖，他们穿梭于繁华的街市毫无停滞之意，当遇到散发着恶臭的垃圾堆时，他们毫不犹豫，以最快的速度清理，给那片土地留下尘土的芳香。他们冰雪无误，风雨无阻，始终坚守自己的岗位，没有一丝懈怠，他们为我们创造着更加舒适洁净的生活环境。

我曾经鄙夷过他们，而此时，我对他们有一种无比的崇敬，乐于奉献的他们是我的榜样，我身边的榜样。

榜样的力量是无穷的!不错，我要向我身边那一个个榜样学习，使自己成长的更快，成为一名在各方面合格的中学生。

关于榜样的结尾【通用7篇】五

　 榜样，这个词在我们的脑海里并不陌生。在形形色色的生活中，狂热的追星潮流像沙尘暴一样刮过，埋没了我们的身影，也使我们失去了方向。有些人还把这些影星、歌星立为榜样。其实，如果我们本着一颗明亮的心，就会发觉：榜样，就在你我身边。我的榜样不是什么伟人，也不是什么书里的主人公，更不是什么明星，而是我的一个朋友，她的名字就好似大海中的一滴水——十分普通：黄超琪。才比我大一岁，身上却有着一种让我钦佩的力量，这是许多人做不到的。是什么力量呢？是持之以恒，是一种耐心。

　 她原来在学钢琴。每天老师教完什么曲子，一有时间，她都会到琴行里去练（她家没钢琴），一练就是好长时间，完完全全沉浸在琴声里，好像把世界忘记了，时间忘记了。她的琴声如潺潺溪水从指尖流出，是那么悦耳动听，使听的人也如痴如醉。可惜，两年后，她搬家了，钢琴也告别了她，由于种种原因，她的妈妈没让她继续学。我们家有台电子琴，她每次来我们家都要露两手，我不禁为她感到惋惜。

　后来她又去学了跆拳道，我经常看她韧带拉伤而感到心疼，时不时劝她不要学了，但她还是咬着牙坚持下去，就如一叶小舟在海上飘，遇到了大风大浪，不是逃回去躲避和心想“完了，完了”而放弃，而是选择坚强勇敢去面对。“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话在她身上果然应验了，她参加了许多比赛，拿了不少奖项，但，谁知道在这些荣誉的背后隐藏着多少汗水、泪水和心血啊！

　 她还去学了拉丁舞、古筝……练得都十分不错，拉丁舞跳得很有范儿，古筝也弹得婉转动听，如高山流水般好听。

　想想她的这种对待学习持之以恒的精神，再看看我自己，我真的感到无地自容——为了学古琴，爸爸买了一架很贵的古琴给我，学了一学期后，古琴就静静地躺在那里，积了一层厚厚的灰……将自己懒散的习惯改掉，向超琪学习，刻不容缓！

　正如塞·约翰逊所说：榜样具有良好的感染力。古人就知道找个好榜样的道理：近朱者赤，近墨者黑。在你迷茫时，需要一个好榜样给予你动力；在你失败时，需要一个好榜样给予你鼓励；在你成功时，需要一个好榜样提醒你“胜不骄”。这就是。它像一缕春风，让我感到舒适；它像一泉清水，滋润我的心田；它更像一缕阳光给予我活力！【简评】　 什么样的人可以成为偶像？小作者开篇便跟我们探讨了这样一个问题。之后几个有层次的否定句的使用，顺理成章地引出了小作者自己的观点——偶像不仅可以是名人，也可以是我们身边的平凡人。接着，作者引用生活中的例子来表达了自己对偶像——黄超琪的钦佩，朴实的语言中可见小作者的真诚。　　

关于榜样的结尾【通用7篇】六

章老师是我初一初二时的班主任，他是一位历史老师，年纪不大，戴着一副眼镜，虽然体形略胖，个子也不高却很精神，给人一种沉稳、正派的感觉。

作为一名历史老师，他知识渊博，十分敬业，上历史课时他从不会满足于课本上的那些东西。每当讲到重大的历史事件时，他都会滔滔不绝地讲起在课本之外的历史，这些补充进去的故事，大到密谋夺权，小到某个历史人物无意间表露内心的一句话，这些在历史上面发生过的大大小小的事深深地吸引了我。听他上历史课是一种享受，有时经他一补充，一些看起来匪夷所思的事立刻就变得顺理成章。因为不会有一本历史书记录下每一时代的每一件事情。章老师在大学里一定是博览群书，他知道这些被遗漏的细节。有时，文献上因为一时疏忽而流传至今的小错误，他也会告诉我们。他敬业的程度非同一般，他对他所教的历史有着几分敬重。每年期中期末大考都是他出试卷，但他从不漏题，不像某些老师为了成绩而偷偷摸摸地做一些见不得人的勾当。也是这点，那些上课不听讲的同学傻了眼。

作为一名班主任，他把那种民主、自由、以理以规则为重的思想发挥到了极致。他说好每天中午十二点三十五回班，他就会在12：35准时出现在门口。在班上，他会自觉地把手机调成静音。若不是有急事，他从不使用手机。若发现其他同学上课偷玩，他一定会没收，不论怎样求情他只会在校规上规定的时间返还。记得有一个中午，年级组长路过我们班看见有人玩手机，就进班没收。结果之后他竟坐在讲台前玩起自己的手机，然后有一位校领导路过，年级组长又放下手机，满脸谄媚地迎了出去。从那次以后，我突然不禁对章老师那种“不近人情”产生了好感，并且我还注意到，章老师无论是和谁说话，他都是持人人平等的态度。没有满脸笑容地对待领导，也没有高高在上地与任何同学、老师说过话。他不卑不亢地做着每一件事。不过遗憾的是，他这种性格却引起了极其虚荣的人的反感。因为每当有班委竞选或评荣誉称号时，他会采用公开透明的方式投票选举。期末的评定星级学子完全按照要求来。也许这得罪了不少人，许多人因此暗中反对他。但他从不向试图打破规矩的一方妥协，结果他在初三不再担任我的班主任。

他也许是生气了，初三历史他没能选教我们班。新的历史老师和班主任也很令人满意，但每次他路过我们班都会引起男生们的一阵欢呼。毕竟，现在很少能找到这样学识渊博的老师，社会上也很少能找到这样不卑不亢，有独立人格的人了。他是我的，也许当今的中国也需要这样的，让正气和公正回归。

关于榜样的结尾【通用7篇】七

【篇一：我的榜样】

我的榜样是一位男生，他长着一头茂密的黑头发，卷卷的，看起来像水中的波纹一样。小小的眼睛，大大的嘴巴，胖胖的身材，走起路来大摇大摆，像要把地给震响似的。

他的学习很棒。上课时认真听讲，如果有同学故意碰他一下，或则小声的喊他，他都不理不睬，像是没有听见似的，继续听课。

我还和他一起同桌过。那时，我发现他的字写的很棒，一笔一画，工工整整。写字的时候也是不紧不慢，很耐得住气，如果下课同学喊他玩，他专心致志，继续写字，直到把字写完。多用心的同学啊。

我的榜样别看他胖胖的，他可是我们班的跳绳高手，记得那一年的六一，我们班代表学校去参加表演。那时侯的天气很热，他在台上跳的满头大汗，但却没有出现一次失误，直跳的大家为他喝彩，为他鼓掌。当时我想："如果我有他那样强健的身体那该多好啊。我以后也要天天锻炼身体，天天练习跳绳，争取像他那样有高超的跳绳技术，那我就开心了！"

所以，我要向我的榜样学习，做一个全面发展的好学生。

【篇二：我的榜样】

我的榜样有很多，其中我最羡慕的就是李佩妍了，李佩妍就是个小书迷，也是个写作文好的学生。

先说她的外貌，她的头发有流海，扎着马尾辫，爱穿黄色的衣服，特别引人注目，显得活泼可爱。

她学习特别好不管是语文课还是数学课都学得很好老师还常常表扬他，还给她照相，李佩姸拥有灵活的脑筋，他特别聪明，别人不会的题他一口气就能说出来，大家说她不棒吗？

李佩姸特别爱看书，他每次看的书都是厚厚的，还指着字认真的看，看得特别投入，仿佛进了书的世界，李佩姸在我心目中就像一位老师在严肃的教学我，大家知道了，李佩姸就是我心中的榜样，李佩姸真是一位小书迷。

李佩姸她每次的作文都很有想象力，每次都把书里的好词、好句、好段，都写在了作文里，想象力又丰富、又精彩，我还读过他的作文，让我读的眼睛都疼了，字密密麻麻，作文还写的长，她的作文精彩的不能再精彩了。

大家明白了么，李佩姸是我心目中永远的榜样，她也是我心中永远的老师。

【篇三：我的榜样】

在生活中，每个人都会有一个榜样的。这个榜样会使我们更加努力向前，更加努力地向好的一面发展，学习榜样的优点，追赶榜样，直到最后超越榜样。我的榜样呢，是我们班的任旭晨。

不说其它的，就在学习上，她的功课，每一门都在我们班排名前列。上一次的期末考试，三门都得了满分，都快羡慕死我了！可是，羡慕归羡慕，光有空洞无味的想象是不可能提高自己的成绩的`，所以，我要向她学习，认真提高自己。

在体育方面，就连我们的体育老师也称赞她是位天才。一位女生，个儿也不高，跑步竟然飞一样地快！尤其是在长跑上面，我都有点儿怀疑作为一名女生，她是怎么跑得那么飞快的？说实话，在学校里，除了我之外，再找出一个跑得比她快的人，还真挺难的！

在劳动方面，她也是女生中的能手。我们一起打扫学校卫生区的时候，她都是来得最早，干活也属她最认真，不说一句闲话。另外，她还特别守信用。有一次我纯粹是开玩笑说，以后下午打扫车棚时给我占着个大扫把！说过之后，我也没当真，也没太在意，没想到她竟然当了真，从那以后，每次劳动，她都给我占着一个大扫把，让人十分感动！

我的榜样挺棒的吧，同学们，你们心目中的榜样呢？

【篇四：我的榜样】

每当在公交车上看到有人让座时，我就会情不自禁地想起那件令我汗颜的往事。

记得那是去年冬天的一个星期天的早晨，天空湛蓝湛蓝的。那天一大早，妈妈就带着我去南京上课。我们在车站等了十多分钟车子才来。上了公交车后，我们才发现车上只剩下两个座位。于是，我和一位大姐姐坐在了空座位上。

汽车飞快地行驶着。没一会儿工夫，车子就到了大桥南路。由于站下等车的人太多，大家拼命地往上挤，顿时，车子成了沙丁鱼罐头。

这时，上来了一位满头白发的老奶奶，她脸上淌着汗，弯着腰，一步一步地向我这边挪动着。我一见这情景，心里不禁折腾开了：让吧，我就要站到底；不让吧，老奶奶被人挤得都快站不住了……

正当我拿不定主意时，我身旁的那位大姐姐毫不犹豫地站了起来，轻声说道：“奶奶，请您到我这边来坐吧。”“谢谢你，小姑娘。”老奶奶一边说着，一边挤了过来坐下。“不客气，奶奶，这是我应该做的。”大姐姐柔声说道。

这时，车上的所有人都向大姐姐投去了赞许的目光，而我呢，却惭愧地低下了头。心想：今天真不该，如果这位老人是我的奶奶，我会这样做吗？再说，老师一再教育我们要尊老爱幼……可今天，我却为了自己，把它全扔到了脑后。此时，我仿佛感到全车的人都向我投来鄙夷的目光，我真恨不得能找个地缝钻进去。

汽车终于到站了，我怀着一颗羞涩、惭愧、后悔的心下了车。一路上我默默地想着：是啊，有一首歌唱得好，只要人人献出一点爱，我们这个世界就会变得更加美好。这句话说得多精彩啊！的确，人与人之间需要互相关心，互相爱护。主动让座这件事情虽然很小，但它却传递了人世间的一种真情，正是有了这种真情，我们这座城市才会变得更加温馨，我们这个社会才会变得更加和谐。

让座这件小事，虽然过去很久了，但每当我回想起它时，大姐姐那高大的形象仍然历历在目，她就是我心中的榜样。

【篇五：我的榜样】

在我心目中，有一个榜样，她长着一双亮晶晶的大眼睛，白里透红的脸就像一个水蜜桃，弯弯的眉毛像月亮，粉嘟嘟的嘴唇，精巧的鼻子，把整个脸庞衬托着发出的清秀，她就是我班同学——小刘畅。

小刘畅学习非常好，每次考试都是班里的前几名，在期中考试中，她竟然考了班里的第四名，我太羡慕她了，就问她：“你为什么考的这么好呢？”她胸有成竹的说：“只要你认真仔细就能取得好的成绩，但前提你必须会做，”唉！我怎么考不了好成绩呢？主要是有点粗心大意，还是不认真呀！看来我得尽快改掉这毛病呀，虽然小刘畅岁数比我小，但她对学习的态度真是认真仔细呀，我要像她学习，学习她那种坚持不懈、努力学习的这种精神。

小刘畅还是一个助人为乐的同学，她经常帮助同学们，尊敬老师，而且对待朋友非常的友好，她还喜欢看书，什么事都知道，在课堂上，她大胆的举手发言，而我却不敢，心里总是感到害怕。

小刘畅是我学习的榜样，我要像她学习，要和她共同进步！

【篇六：我的榜样】

你知道谁是我的榜样吗？让我来告诉你吧。她就是我的同桌——赵子丹。有些同学会想；怎么不是我呢，就请往下看吧！

赵子丹的个子高高的，头上扎着又黑又亮的大辫子，发梢还有一个美丽的蝴蝶结，走起路来，那只“蝴蝶”在她背后飞来飞去，特别引人注目。一双细长的眉毛，像两道美丽的彩虹。下面还扑闪着一双明亮的眼睛，就像童画里的白雪公主一样美丽。

她是一个助人为乐的好心人。

记得那是期中考试后的几天。老师说；“下面拿出一个本子，撕下一张大纸，准备开始听写。”我听了心想：糟糕，今天中午做题，把本子放在家里了。这可怎么办呢？我绞尽脑汁希望有一个办法。于是，又翻遍了整个书包，想找一找有没有别的本子，结果一个本子也没有。急得我像热锅上的蚂蚁不知所措。头上也急出了汗，心怦怦直跳。赵子丹看见了，便碰碰我的桌子说：“把这张纸给你，一会儿我再撕。”我连忙激动地说：“你真好，谢谢你。”她一本正经的说：“不用谢，同学之间就应该互相帮助才对。”

同学们，赵子丹难道不是我学习的榜样吗？我一定要向她学习，做一个助人为乐的人。

【篇七：我的榜样】

星期天，我跟妈妈到菜市场去买菜。市场外的街道两边也摆满了鲜嫩的蔬菜，行人、车辆拥拥挤挤，一派繁荣景象。

在我面前不远处，一个西装整齐、戴着墨镜的中年男子，推着高级摩托车。一不小心，摩托车压坏了路边一个老伯伯的不少菜，引起了争论，我模模糊糊听见老伯伯在说要他赔。我忙挤过去看热闹，看一看他是扔下一张大钞票就走，显示老板派头呢；还是蛮横欺人，骑车就走。到了跟前，奇怪，没有激烈的争吵，他在心平气和地叫老伯伯报把所有的菜称一称，问了价格后，又讨价还价，最后照双方讲好的价格付了钱。这时，我才明白，他是把老伯伯被压过的菜按照市场价格全买了，用这种方法来陪，真英明。

接着，他推着车，到了附近较空的地方，蹲下身子，把菜分成好菜、烂菜两堆，分别捆好，放到车把上，就推着车走了。旁边的人都在议论：这个人看着像老板，可是连烂菜都要。他们都有些想不通似的。我也感到太奇怪了，如果是我，早就把烂菜扔掉了，他居然把烂菜也拿走。

我好奇地望着他，见他走到垃圾桶前，把烂菜扔进了桶里。我望着他远去的身影，暗暗伸出大拇指——真棒！

【篇八：我的榜样】

在我们班上，学习好的同学有许多许多，但是让我印象最深刻的要数数学学习委员——刘嵘杉同学了。

刘嵘杉同学有着一头乌黑的长发，水汪汪的大眼睛。性格活泼开朗，说起话来细声细语。

她的学习在班上总是名列前茅，但是她并没有因此而骄傲，反而遇上学习上的问题时，她会谦虚地向别人请教，当问题解决时，刘嵘杉同学会微笑地对帮助她的同学说声：“谢谢！”这一点让我留下了深刻的印象。

刘嵘杉同学和别的同学最大的不同之处在于，她是属于德智体美这四个方面都很优秀的同学。

在体育方面，她巾帼不让须眉，跑步。跳绳。踢毽子样样都行，有的男生甚至都没有刘嵘杉跑的快。在运动会上，她可是我们班的大将。

她还代表我们班参加了学校的“学数学。用数学”比赛。并过五关。斩六将荣获二等奖。当同学们中午都在睡梦中，她却在班里认真地排练。功夫不负有心人，她为我们班赢得了荣誉。

刘嵘杉是我们班的骄傲，也是我的榜样。