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二年级写小鸡过河【精选5篇】

小编: 甜味拾荒者

在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧。借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。以下是小编收集整理的二年级写小鸡过河【精选5篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

二年级写小鸡过河【精选5篇】

二年级写小鸡过河【精选5篇】一

有一天,老鹰忽然觉得肚子饿了,到处找吃的。

他来到小鸡的家里,正好鸡妈妈不在家。老鹰一下子捉住了所有的小鸡,放进袋子里就走。有一只聪明的小鸡啄破了袋子,小鸡们都从洞里跑了。老鹰回到家,一看袋子空了,非常生气,又回去找小鸡。这时,那只聪明的小鸡说:“我们都生病了,是传染病。我们快死了,你吃了我们,你也得死。”老鹰一听就飞走了。

小鸡们得救了,他们又唱起歌来。

二年级写小鸡过河【精选5篇】二

在一个阳光明媚的早晨,马妈妈对小马说:“孩子,你已经不小了,该帮妈妈做点事了。今天,妈妈就让你去磨房里驮几袋麦子,回家妈妈给你做好吃的,行吗?”小马一听,愉快地答应了。

小马一路上快步如飞地跑着。突然,一条小河挡住了小马的去路,小马望着淙淙流淌的小河,迟疑了一下,正准备小心翼翼地趟过河去。这时树洞中的小松鼠探出小脑袋着急地喊:“小马别过河,河水很深,过河你会淹死的。”小马半信半疑地问:“是真的吗?” 小松鼠一本正经地回答:“河水的确很深。昨天,我的好朋友在树上玩的时候不小心跌进了河里,就被河水吞没了。”小马被吓得心惊胆颤,忙缩回了脚步。

小马于是决定去问在路边吃草的水牛爷爷。水牛爷爷见小马一脸不高兴地走过来,关心地问到:“小马,发生了什么事?”小马低着头,红着脸慢慢地说:“妈妈让我到磨房里去驮麦子,可是河水太深了,我趟不过去,不知到底该怎么办才好。所以我就跑回来了。”水牛爷爷听了哈哈大笑说:“傻孩子,河水没你想象的那么深,河水很浅,只没过我的小腿。”说着,它便演示给小马看了一遍。

这下小马被弄糊涂了,不知到底该听谁的话才好。进退两难的小马只能去问妈妈。于是它就“哒、哒、哒”地跑回了家。妈妈吃惊地问:“你怎么这么快就回来啦?”小马把事情原原本本地告诉了妈妈。马妈妈用手抚摸着小马的头,语重心长地回答:“小马,你好好想一想,水牛的身体这么庞大,所以河水对它来说是很浅的。但小松鼠的身子比水牛小了那么多,河水当然对它们这些矮小的动物来说很深啦。你还是自己亲自去试试吧!”小马听了好像明白了什么,它二话不说回到了小河边。小松鼠又尖叫起来:“小马你不要命啦!”这次,小马似乎没听见小松鼠的话,只顾向河对岸趟去。这时,小马才发现河水既不像水牛爷爷说得那么浅,也不像小松鼠说得那么深。

小马顺利地完成了妈妈交给它的任务,驮着麦子兴高采烈地回家了。

二年级写小鸡过河【精选5篇】三

猴妈妈生了两个孩子,长子聪明伶俐,次子活泼好动。有一天,两个猴子出去玩,玩着玩着,小猴看见了河对岸的大桃子,连忙叫哥哥来想办法。想了半天,终于想到了一个好办法,他回家拿来木盆,拿来后,小猴奇怪地问:“木盆?拿这干吗?”

“当船啊!”

“当船吗?”

“恩。”

然后,大猴捡了一根树枝当桨,一起去了对岸。到了对岸后, 装了满满一盆桃子。回家后,小猴问哥哥:“你是怎么想到这个办法的?”

“我是从一本书上看的。”哥哥回答。

“书上的知识好多啊!以后我也一定要多看书,看好书。”

“多看书就对了嘛!书上的知识可比这多多了,只要你认真看书,绝对会获得很多很多的非常有用的知识的!”

 

二年级写小鸡过河【精选5篇】四

星期五下午,妈妈给我买了一只毛茸茸的小鸡。这只小鸡的眼睛是闪亮的黑色,只要一闭上眼睛,你就会发现,小鸡的眼睛立刻就变成了“瓜子”眼。小鸡的鼻子是两个很小的洞;嘴巴尖尖的,带着一点淡红色;它的身子是淡黄色,软软的,摸上去很舒服;更有意思的是,它的脚是竹叶形的。它每天唧唧唧地叫个不停,于是我便给它起名叫唧唧鸡。

我每天一起床就去看唧唧鸡,它一看见我来了,就会不停地叫,好像在说:“小主人,我饿了,请给我一点吃的吧。”每当这时,我就会赶忙解开米袋,喂它小米吃。每天放学回家后,我都会把小鸡抱出来,让它在客厅里跑一会儿。这时,我去哪儿它就去哪儿,紧紧地跟着我,形影不离。

我非常喜欢这只小鸡,因为它给我带来了无穷快乐。

二年级写小鸡过河【精选5篇】五

一个夏日炎炎的早晨,两只小猴子到河边玩耍,他们发现河对岸有一棵高大的桃树,桃树上结满了白中透粉的大桃子,看上去可甜了,一只小猴子说我们去河对岸摘桃子吃吧,另只小猴子点了点头,那我们怎么过河?

一只小猴子问道,另一只小猴子林奇移动想出了一个好办法,他在附近拿了一根又粗又长的绳子,他用树上的小鸟把这根绳子挂在河对岸的桃树上,另一头拴在这棵树上,然后再问到了河对岸和小鸟律律有味地吃着香甜的桃子,他们开心极了!