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老师我想对你说500字作文初2【范文4篇】

小编: 北海有鱼

在平平淡淡的学习培训、工作中、日常生活,大伙儿对作文也不生疏吧。作文依据创作期限的不一样能够分成特惠作文和非特惠作文。下边是我为大伙儿梳理的教师我想对你说500字作文初2【范文4篇】下边是我为大伙儿梳理的,仅作参考,大家一起来瞧瞧吧。

老师我想对你说500字作文初2【范文4篇】

教师我想对你说500字作文初2【范文4篇】一

亲爱的老师:

你好!

古代人曾说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话名言已流传千古。教师,您是辛勤们园丁,灌溉着祖国的花朵;您是焟烛,引燃了自身,点亮了别人;教师您是……教师,“谢谢您!”您对大家的关注,我们无法用语言表达来描述。

您在为大家授课的情况下,像辛勤的园丁一样,剪修着大家的缺陷,用您丰富的专业知识浇灌着大家;您像焟烛一样,给大家点亮前行的路面,却无私奉献了自身。教师您在大家下课的情况下,守候我们一起玩乐;教师,您在大家得病的时侯,送上祝愿,宽慰大家静心养病。在每日、每夜的宝贵的時间里都是在改作业、备课,每日都起早贪黑,非常少時间歇息。而这一切都是为了更好地大家,为了更好地大家明日越来越更强。

回首想一想,不论是取得成功后的愉悦,或是不成功后的内疚,都是有教师循循善诱的文化教育和塑造。历经细细长长岁月,一届又一届的学员摆脱了校门,慢慢地您的头顶爬上了银发,脸部也逐渐起了皱褶,人体慢慢越来越瘦弱。

教师,您辛苦了,我想对您说:“您就是我生命中最值得尊敬的人。”

祝你

身心健康!

工作顺利!

您的学员:小清

2020年12月12日

教师我想对你说500字作文初2【范文4篇】二

走动走在路上,大家会碰到很多人许多事,您默默地的立在背后,守候大家走向未来。

从开始到生疏,到彼此之间了解,到彼此之间掌握,无论是在同学们间或是在我与您中间全是一个发展的全过程。我自小一直非常喜欢数学课,可是进到普通高中后,伴随着专业知识难度系数的提高,我对数学课的喜爱逐渐减低,并不是那麼明显,在您的协助下让我知道了高中数学的必要性,抛下了以前得过且过的心态,又拾起对数学课的喜爱。数学学习态度改变的另外,也危害了理综的提高,在逻辑思维、测算、了解等层面都是有非常大的协助。

在课堂上,您一直用自身的方法,将学习的方法渗入课堂教学中,而不是局限性在专业知识专家教授方面。在练习题解读中,我可以感受到您的出色、明智,胜于我所碰到的一切教师。在您的协助下,我渐渐地喜爱到了数学课,忽然感觉数学课并不恐怖,我愿花大量的時间去提高数学课,而且很有效。

相信,在下面高二的求学路上,我不想孤独。您看待同学们全是和蔼可亲的,但也是有除外,大伙儿叙述你发火的情况便是——声音提升 ,吐字会飘。您发火也是有原因的,若非学生们做不对事,你是不容易随便发火的。你能在身后默默地的关心学生们的学习培训、日常生活状况,您是大家坚实的后盾,谢谢您为大家的学习生活出示溫暖、产生太阳,使我们有胆量积极乐观路面对将来,应对日常生活。

教师我想对你说500字作文初2【范文4篇】三

赞扬星辰,惊讶月亮,成千上万作家都那样,可她们并不了解星辰能有这般漂亮,月亮能有这般宏壮,是由于相隔万里,或是一个不为人知的太阳光。

太阳光不求回报地献出自身的明亮,让星辰,让月亮越来越更为好看,教师我想对您说,您是那慷慨不求回报的太阳光!

在星辰和月亮背后,有一颗太阳光默默不语的在投入;在栋梁和英才造就伟业以前,有一个教师在忙忙碌碌,教室黑板上面有您留有的印痕,教室里依然充满活力。您告知大家做人的道理,您给了大家前行的胆量,我们要鹏程万里!

教师,这一崇高的名称,她给了大家专业知识,她给了大家聪慧,您是不求回报的太阳光,引导了大家的发展前途,照明灯具了路面;教师,这一亲近的称呼,同学们病了,她百感交集、关心体贴,体贴入微地照料,令人感觉一股暖流在心中;教师这一光荣的头衔,全国各地您运输的英才数不胜数,都是在为您喝彩,成千上万莘莘学子都变成国家栋梁。啊,教师,我想对您说:“您那甜甜的微笑,是太阳光释放的光辉,您繁忙的影子是小草坚强不屈往上,劈波斩浪的能量!

教师,在您的文化教育下,尘封的星辰闪耀光辉;教师,在您的关爱下灰暗的月亮雍容华贵。您是大家的良师益友,您对教育事业一丝不苟,是多少酸苦,您都风雨无阻。

啊,教师,我想对您说:“您便是那不为人知的太阳光,是您铸就了漂亮的星辰和月亮!”

教师我想对你说500字作文初2【范文4篇】四

光阴似箭,一个学年以往的迅速,获得也甚多。教师,看了您写给我的评语以后,内心有一些些话,想对您说。

我以往喜爱健身运动,如今也一样,仅仅時间较紧无可奈何罢了,殊不知大量的无可奈何是很多教师由于担忧学习培训并不兼容体育竞赛。反过来我觉得这类不必要的担忧是不用的,像最近的篮球友谊赛,因较少人健身运动,总体水平不平衡,不就输了了没有?也是有一些教师并不太适用学员阅读小说,觉得这仅仅以念书的原因来消遣时间而已。

但是,之上就是我以前的念头,如今,在您的点评中,我又重新认识自身。最近的一场篮球友谊赛,尽管输掉,但教师仍持续的给与激励,使我们沒有气馁、沒有舍弃。大家有信心下一次能赢,不以其他,就为教师的激励与班集体的殊荣。

我的爱好也很少,在其中就会有阅读小说,我周边的人都说我觉得起小说集来就好像个书呆子,但是,因为各种原因,我可以阅读文章到新的小说集的机遇非常少,父母都不太支持我看小说。之后,院校多了个阅读课,使我可以见到大量新刊了。我建议院校应对外开放图书室,也可以达到大量像我的一样的同学们饱览群书。

教师,感谢你们的评语,让我可以发觉自身的缺点并多方面纠正。我明白评语里寄寓了您一件事的殷殷期望,但也恳请您接受大家有效的建议与需求,多多的适用学员的本人爱好,使我们的个性化得到展现自我和发展趋势。

这就是我的心里话。