小学生作文辅导课教案【范文6篇】

每个人在平时的学习、工作或生活中都写过作文。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的知识、经验和思想的叙事方式。以下是边肖编写的小学生作文辅导课教学计划[6随笔]。以下是边肖编的。欢迎阅读，希望大家喜欢。

小学生作文辅导课教案【范文6篇】一

俗话说:青菜萝卜各有所爱。有人喜欢球类运动，有人喜欢婀娜多姿、多才多艺的舞蹈，有人喜欢开发智力小制作，有人喜欢集邮培养气质，有人喜欢……至于我，我特别喜欢看课外书。

我冒充“小书虫”，这不是打击！对我来说，阅读是我生活中不可或缺的乐趣。

我四岁的时候就已经知道很多单词了，一点都没错。我四岁就能读书，这和看课外书是分不开的。当时我妈拿着一本书，我依偎在我妈温暖的怀抱里，听她用甜美的声音说话……后来，就成了我给我妈读的书。我妈还特意去丽水买了好多书，我高兴得手舞足蹈！

现在每天看课外书，从课外书里知道美丑善恶...记得有一次，在家看书的时候，被里面的故事吸引，直到连妈妈叫我吃饭都没听见。母亲别无选择，只能先做饭。这时，我看到英雄要跳下悬崖了。我在那里喊:“不，你还能救，你不能就这样放弃你的人生，你要努力活下去，一切还有希望！”这时，我妈破门而入，惊讶地问:“怎么了？”谁想自杀？”我回到现实世界，不好意思说“呵呵，我好投入啊！”妈妈微笑着。

书可以净化人心，所以:爱书，它是知识的源泉！

小学生作文辅导课教案【范文6篇】二

我的课外生活丰富多彩，比如打乒乓球、钢琴、轮滑，但我最喜欢打羽毛球。说到打羽毛球，有一个小故事！

有一天，我和朋友杨锐去齐齐哈尔大学羽毛球馆打球。我打高球的时候，杨锐拿不到。这时，有人叫我:“孩子认识我吗？”我回头一看，是我5岁那年和我一起打羽毛球的石教练。我说，“蔻驰，你在这里做什么？”“我教你打球！”之后他给我看了打高球的标准动作。我仔细看了教练的动作，然后按照动作继续和杨锐一起玩。杨瑞看到又高又远的球来了，立刻跑开了。我笑了，因为对手太厉害了。教练说:“别笑了，练！”我会乖乖的马上跟教练学足球。我一直重复这个动作，渐渐就烦了。我停下来，跑到妈妈扁扁的嘴前，说:“妈妈，我不想打。”妈妈看着我，抬起手摸着我的头，然后把我抱在怀里说:“宝贝，我要你反复练习一个动作，让你更好更熟练地掌握它。你还记得我妈给你讲的“石油人”的故事吗？如果卖油的也像你一样半途而废，他还能一针见血吗？熟能生巧吧？”我歪着头想，是的，我不能轻易放弃。就这样，我努力学习羽毛球三年了。今年秋天，作为最年轻的球员，我参加了我省的羽毛球比赛，吸取了三年来的所有教训。经过努力拼搏，我一举夺得小学组金牌。大家都夸我，争相和我合影。我暗自自得其乐。你知道我为什么赢得金牌吗？因为我努力了三年，再加上妈妈和施教练的鼓励和坚持，我有信心，有了完美，我就能赢得金牌！

从此以后，当我再遇到困难的时候，我会好好想想，我会坚持下去，好好学习。因为我相信天道酬勤，坚持能让我成功，所以我不会害怕任何困难。

小学生作文辅导课教案【范文6篇】三

下课后，我们玩“扔手帕”。我们围坐成一圈，一起唱着《丢掉手帕》这首歌，偷偷回头看。她第一次把手帕扔给段。段很聪明，立刻注意到了她身后的手帕。她转过身，抓起地上的手帕，跳起来从安龙儿身上恢复过来。安龙儿像只“小兔子”似的跑着，很快蹲在段的座位上。段只好偷偷把手帕留在王丽身后，此时王丽可能会走神。当段迅速回到自己的位置时，她发现同学们都笑得前仰后合。王丽别无选择，只能唱首歌。然后，她开始跑，把手帕扔给徐阶，徐阶又把手帕扔给我...

丁玲玲，下课了！学生们展开快乐的翅膀，飞出教室，一个接一个地做着自己喜欢的活动。顿时，校园变成了欢乐的海洋。有些学生在玩“切西瓜”的游戏；有的在玩“猫捉老鼠”的游戏；有的是跳绳；其他人在跳橡皮筋...大家都活蹦乱跳的。

最有趣的是橡皮筋跳。看，那四个女孩是如此的投入和认真。两个女孩把橡皮筋放在小腿上，两腿分开，肩宽，面对面站着，相距约一米。当一切准备就绪后，另外两个女孩开始跳跃。我看到他们在两条橡皮筋之间跳上跳下，从一边跳到另一边，跳得像聪明的燕子，跳得像五线谱上的音符。他们成功跳出了第一关，然后又升到了下一关。看着他们跳得像燕子一样轻，让我想起了跳舞的舞者。这是我们心中最美的舞蹈。

丰富的课间活动不仅放松了我们的心情，也给我们带来了无限的快乐。丁玲玲，上课了，学生们飞回教室拿着书走。

其中，我们最喜欢沙袋。我们六个人一组，两个人一组，一组站在中间接沙袋。一边的学生捡起沙袋扔向中间，另一边的学生捡起沙袋扔向中间。谁收到的沙袋越多，谁得到的点数越多，谁就赢。反过来，如果你没有收到沙袋，你就输了。输了就换另一组去中间接沙袋。我们只是扔给我，我扔给你，却看到沙袋时不时的上下走动，飞向中间人，他们时不时的躲起来然后互相扔沙袋。

铃响是为了好玩。我们想再玩一会儿。想想就要学习。我们不能在下节课玩吗？是的，约好之后，我们都高高兴兴地回了教室。我们将在每一次班级活动中度过美好的时光。

小学生作文辅导课教案【范文6篇】四

我的另一个世界是中国象棋的方形棋盘。曾经有人问我，你为什么不学围棋？围棋有多高深！

因为象棋丰富活泼。

忙？！他的内心，在他看来，这真的不是理由。

父母最喜欢的儿子成龙，让我们每天都在鸽笼里学习，几乎没有朋友陪伴。在象棋里，有不同的棋子，就像我的朋友一样。在我看来，他们都有不同的性格。当我难过的时候，他可以静静地听我说，分担我的悲伤。

于是，我努力把象棋下好。我报名去少年宫学象棋。

棋盘上，车在厮杀，马在迂回，枪在磕磕绊绊。有些人以为自己是哲学家。他们对棋子说，棋子，你为什么要这样打？你不明白生命的珍贵吗？我想他还是不明白，这个世界上有很多东西是我们需要用生命去守护的。

但是我渐渐发现，下棋并不总是快乐的。和棋子并肩作战的时候，经常会感受到失败的苦涩。一次又一次，我别无选择，只能送儿子，忍辱投降。留给我的只有尴尬的微笑？我可以守护我的棋局吗？

我去问爷爷，爷爷下了一辈子棋，肯定懂。我去了爷爷家，在爷爷的房间里四处看了看。爷爷的花都失败了。

“爷爷，你的花都败了！”

“输了，明年开得更好。”

如果花失败了，明年会开得更好。不就是这个原因吗？一次次失败，只是为了下次做得更好。

其实我毕竟没有守护任何人，但是象棋守护着我，让我也珍惜花开花落。

这是我的另一个世界。似乎失败的挫折很多，但更多的是承诺和守护者。现在，我的棋盘还在角落里默默等待，象棋的过去萦绕着我，让我思考当我踏入每一个新的世界，是谁在守护着我，我该答应什么？

象棋，我们会再见的，就在明年春天。

小学生作文辅导课教案【范文6篇】五

周五，我去外婆家吃饭。晚饭后，我发现房子里有一个大缸，旁边有一堆青菜。我好奇地问奶奶:“奶奶，你准备的大桶和蔬菜是什么？”奶奶笑着回答我:“这些都是用来做咸菜的。”我点了点头。

开始踩咸菜，却看到奶奶在罐子底部放了一层青菜，然后把盐均匀地撒在蔬菜上。奶奶穿上新买的布鞋，在鞋上放了个塑料袋，踩了踩缸里的菜。奶奶踩着食物，不停地发出“吱吱”的声音，好像踩在雪地上。我问奶奶:“奶奶，怎么有声音？”奶奶说:“这是因为青菜现在还松，踩实了也没声音。”看来奶奶在这方面经验丰富。第一层咸菜被踩。看完之后惊讶的问:“哎，我以前吃的咸菜都是棕叶黄根。怎么和现在的咸菜不一样了？”奶奶对我说:“这咸菜被踩坏了，要在坛子里放几天。当盘子里的水差不多溢出来的时候，再用石头把盘子压下去，然后用塑料纸把坛口封住。大约二十天后，泡菜会变色。吃点油炸的，香脆可口。”“哦，原来是这么一回事。”终于想通了。我觉得踩咸菜挺好玩的，就让奶奶给我试试。于是我站在咸菜上，开始踩。因为不小心，差点摔倒。我用力踩了一下。但是我发不出声音。奶奶说我太轻了，等我长大了再帮她踩。

踩咸菜挺好玩的。我真的很想长大，帮助我奶奶。

小学生作文辅导课教案【范文6篇】六

今天我上完了象棋和硬笔书法的辅导班，很快就和护士来到了健身房。因为今天是我第一次上篮球课，我的心很紧张。难吗？学点东西？我心里一直在想。

我和奶奶走进体育馆。篮球场是室内的，几百平米，比我预想的大很多。周围是塑胶跑道，中间是篮球场，铁丝栏杆。我和同学迅速做了热身运动。

上课开始，老师先把我们按照身高分成两组，让我们站着运球，左右双手旋转，反复练习；然后我们边蹲边练运球。老师让我们一群高个子同学跳，运球，最后让我们试三投。我们每个人都大汗淋漓。原来篮球没那么好学。

今天，我收获了很多。我要学习十天。我会继续努力的！