我与同桌之间的交往作文【范文3篇】

生活、工作、学习中的各种作文一定要熟悉。作文是一种通过文字表达主题意义的叙事方法。以下是我和同桌的交流作文，由边肖整理[3范文]。以下是边肖整理的读物，仅供参考。欢迎阅读。

我与同桌之间的交往作文【范文3篇】一

我同桌叫魏浩然。他是一个有个性的胖子。他有浅色的眉毛和一双小而明亮的眼睛。他的眼睛里总是流露出一丝忧郁和成熟。这可能和他的专业有关。

魏浩然有着与生俱来的表演天赋，这让他成为了一个小演员。现在他挺出名的！傅加是魏浩然的“名著”。剧中他饰演周在明，魏浩然把人物刻画的惟妙惟肖。除了拍电视剧，魏浩然还经常演一些小品。那些小品往往会让我们发笑，但更熟悉，更陌生。

在生活中，魏浩然充满个性。谁也说不清楚他的性格是幽默、成熟还是他的特长，只是觉得他和一般人不一样。

往往在我们无聊的时候，魏浩然总会找一些点子逗我们笑。有一次，我们都坐在代管班的座位上，好像没事干似的，这时，魏浩然对我说:“你想听个笑话吗？”我一点都不感兴趣，但为了表示对他的尊重，我对他说:“好吧，听一个。”于是，他边跳舞边说话。结果我听了他讲的笑话笑得前仰后合。气氛突然活跃起来。一整天愉快地结束了。

我真的想永远做魏浩然的同桌，永远和他一起享受快乐！

我与同桌之间的交往作文【范文3篇】二

她浓密的眉毛上有波纹，长长的、微微卷曲的睫毛下，有一双如朝露般清澈的眼睛。但是，别看她五官精致，外表文静乖巧，其实她有一颗活泼的心！

这不是，是她受苦的时候了——交作业！越来越近，班主任终于来到她身边，像泰山一样站着，喊着:“快交作业，只有你没交！”在这场大火中，却见她憋得满脸通红，双眉拧成一个疙瘩，连手臂上的青筋都能看得清清楚楚。你认为她会让步吗？不，它打不过她。果然，她笑了，表情是那么的诡异和狡猾。突然，她一头扎进去，像条滑泥鳅一样从课代表身边闪过，以闪电般的速度跑开了。只留下代表家人无奈的摇头。

从煎锅里出来放进火里。老师在讲课，手却在抽屉里摸索，一副轻松的样子。她总是假装在桌子上准备橡皮和尺子以备不时之需。就在她即将展现才华的时候，老师的目光像两把寒光闪闪的剑一样射向了她。她很惊讶，脸色苍白，眼睛睁得大大的。你认为她会让步吗？没门！不一会儿，她像模像样地抓起了尺子，熟练得很。她专注地盯着橡皮擦，假装认真地听。老师不得不像剑一样转动眼睛。

逃出来后，她沉默了一会儿，玩着橡皮擦。突然只听到砰的一声，橡皮好像接受了命令，像导弹一样飞上天空，稳稳地降落在基地上。看到这一幕，我不禁为她汗流浃背，她却沾沾自喜地看着橡皮，双手捂着嘴偷着乐，沉浸在自己的快乐世界里，却不知道自己又引起了老师的注意。我看着老师悄悄从粉笔盒里拿出小粉笔头，像射手一样瞄准，抿着嘴，轻轻一扔。然后，天空中划出了一道美丽的弧线。“啪”的一声，毫无偏见地打在她的头上。她忍不住环顾四周，突然意识到自己迅速把橡皮尺推进去，端端正正地坐了下来。老师看着她又气又笑。

嘿，这是我的同桌。虽然很调皮，但也很可爱。

我与同桌之间的交往作文【范文3篇】三

进入初中后，我找到了新的同桌。我的同桌是个身高只有60厘米的“小个子”。如果他和同学坐在同一个凳子上，他只会露出半个脑袋。所以开学后，他爸爸就专门给他做了一个凳子，让他可以正常上课，不影响学习。

开学时，老师让我和他坐在一起。虽然没说出来，但心里一直不是个滋味。就好像我周围有一个“怪物”。每当遇到同学的目光，我总是自卑地把目光移开，怕他们刺伤我可怜的自尊心。

相处半个多学期，我渐渐改变了对他的看法，觉得他很勇敢，很坚强。

每次去上课，他总是探头探脑，双手勾在桌子上，上课做硬笔记。虽然他写每一个字都很不方便，但他从来没有因为自己是残疾人而放弃努力，因为他从来没有把自己当成残疾人。

每当学生排队做练习或者去食堂吃饭，他总是昂着头走在前排。说实话，他走路姿势不优雅，抖得像只黑企鹅。其他班的同学总是瞟着另一种眼神，他却总是从容地走在前面，努力迈开他的大步。他不希望同学因为他而反应迟钝。我只是佩服他的英气。

是的，他是个先天性残疾人，但这不是他的错。对于这样的病，他心里充满了苦涩。同学在体检的时候，医生口中报出来的身高就是他所向往的。当他的身高被脱口而出时，他痛苦地低下头，皱起眉头，含泪盯着医疗报告中无助的文字。

有一天，我在电视上看到一个在四川地震中失去双腿的舞蹈老师。她凭着自己的意志和信念活了下来，在舞蹈生涯中继续磨练自己的情感，在电视的银屏上展示自己美丽的舞蹈。整个舞蹈展现了残疾人心中的渴望、力量、渴望和未知的泪水。这让我无比震惊:残疾人比健康人更伟大，更坚强，更固执。残疾人的心是脆弱的。只有得到健康人的尊重和理解，他们才会更自信，更快乐，对未来更有希望。

我暗暗想:我要一直和这个残疾同学同桌，尽力帮助他，让他像同学一样享受阳光的温暖。