小学生作文辅导方法三年级【通用3篇】

每个人都会不可避免的接触到作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。那么问题来了，我该怎么写题目作文？下面是小学三年级边肖编的《小学生作文指导法》。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

小学生作文辅导方法三年级【通用3篇】一

今天早上，我们来到望城。一道美丽的风景吸引了我。

那是牵牛花。有纯紫色的花，粉色的花，还有几朵还没开的牵牛花。小号花长约5厘米，宽约2厘米。我和唐佳怡、雷婷去小号花下玩。玩了很多游戏。看到风吹来，牵牛花随风起舞。我们在玩游戏的时候，好像牵牛花也和我们一起玩。我们玩得很开心。后来唐佳怡建议:我们换冰鞋和自行车吧！我们异口同声地说:“是的！”

换了工具之后，就开始比赛了。牵牛花作为观众也是站在一边的！

“我的妈呀！疼得要命！”我和雷婷听到唐佳怡的哭声，急忙跑过去。原来唐佳怡摔倒了。我们抱起她，继续玩。

旁边的“观众”松了一口气，散发出迷人的香味。

今天，让我记住！！

小学生作文辅导方法三年级【通用3篇】二

小猴子学习小学三年级作文的能力

在广阔的森林里住着一只淘气的猴子。

一天，他在森林里走来走去。他走过兔子的房子。小猴子看见兔子正在写作文，一页一页地写完。小猴子羡慕兔子，想拜兔子为师。于是他走进兔子的房子，对兔子说；“小兔子，我想学作文。你能教我吗？”兔子回答说:“是的！但是写作文的时候，要注意合理的想象，细致的描写，突出中心……”兔子开始教猴子，但是猴子不耐烦了。小兔子叫他写作文，他一个字也没写，也没动脑。小猴子想:“无聊！真讨厌！看来我得找个借口躲开兔子了！当他的眼睛转向时，他对兔子说:“哦，亲爱的！我的胃，不行，我要回家。兔子说:“去吧！”猴子走出兔子的房子，听到了美妙的歌声。他随着歌声慢慢地走着。他看见云雀在唱歌。小猴子心想，如果我像百灵鸟一样学会唱歌，大家不都很佩服我吗？小猴子想向云雀学习。云雀同意了。当他们学会唱歌的时候，百灵鸟唱了一首很好听的歌，而小猴子只是毫无用心的喊着唱着，怎么唱都没有那种韵味。他觉得非常...无聊。于是他想出了一个馊主意。他故意哭丧着脸对百灵鸟说:“百灵鸟小姐，妈妈叫我按时回家。所以我得先回家。”猴子说完，就往回跑。百灵鸟叹了口气。

小猴子看见鹿又跑了，跑得和飞一样快。猴子心想，我要是跑这么快，岂不是比森林里的记录还多？他立志拜鹿为师，他立志:我一定要好好修行！小鹿对小猴子说:“跑步的动作是摆动双手，双脚有力量。你一看到我怎么跑就能跑。”小鹿跑完了。猴子跑的时候，猴子跑的太慢，不符合小鹿的要求。中途，他累死了。他停下来说:“我累坏了。不，我要死了。”他坐在地上哭。鹿见了，说:“你没有耐心，我也不教。我自己练！”小猴子无奈。

第二天，兔子、百灵鸟和小鹿去参加比赛，他们都获得了各种金牌。而小猴子就在他身边，黯然神伤。所以，半心半意学不到东西，只有一心一意才能学到真正的知识！

小学生作文辅导方法三年级【通用3篇】三

我喜欢小草小学生的三年级作文

这个世界上你最爱什么？牡丹是花王？是醉人的茉莉吗？是的，很漂亮。柳树？还是蓬勃发展的木棉？但是我喜欢普通的草。

草，你美化了地球。春天，当温室里还有许多娇嫩的花朵时，你像一群活泼可爱的孩子，早早地从芬芳的泥土里探出头来，装扮大地。盛夏，你长高了，昂着头，看起来很骄傲！从远处看，它像一块绿色的地毯。太美了！秋天，草是黄色的。它把黄色的身体摊在地上，软软的躺在上面，就像躺在席梦思床上一样。很舒服。冬天，草虽然枯萎，正如诗中所说，“草生长在过去，每一个季节都来来去去。”野火不会把它烧光，春风的吹可以让它复活。春天，它们会站起来，再次变绿。

草，你感染了人的情绪。看到你，我想唱歌；看到你，我想跳舞；看到你，我忘记了烦恼！

草，你是那么美丽，倔强，无私，顽强！

啊！小草，我爱你！我喜欢你的品质，你的风格和无私奉献的精神。我要大声唱给你听！我愿做一棵小草，把祖国的大江大河装扮得更美更迷人！