三年级作文辅导教程全部【精选5篇】

在平淡的学习中，每个人接触或使用作文都是必然的。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的知识、经验和思想的叙事方式。以下是边肖收集的三年级作文教程的全部[5篇精选短文]。以下是边肖收集的资料供你参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

三年级作文辅导教程全部【精选5篇】一

生命就像一个强大的巫师，让人思考，让人观察，让人倾听，但它像同样脆弱的草一样脆弱，随风而逝，所以安全成为生命的卫士。

看着路上飞驰的汽车，不禁感叹:这个世纪如此繁荣昌盛，进步的步伐如此之快，但安全隐患也在随之推进...想必同学们都看过关于交通事故的新闻报道吧！那令人毛骨悚然的场景，只在一瞬间，一场悲剧发生了！据统计:中国超过1。85万14岁以下儿童死于交通事故！这是多么惊人的数据啊！这是因为缺乏安全意识！交通事故是我们身边最致命的“杀手”！所以一定要遵守交通规则，比如在人行道上行走，在非机动车道上骑自行车，过马路时看清信号灯，绿灯行红灯停时，车辆和行人不允许通行，但已经过了停车线的车辆和行人可以继续通行。

人生路漫漫，岁月漫长，需要和平。人生就像苏铁开花，只开一次，为了我们家的幸福，为了我们国家的繁荣，为了这个世界，多一些爱，少一些悲伤，多一些快乐。让我们把生命放在第一位，提醒自己珍惜生命，把安全放在第一位，在和平的环境中茁壮成长。

三年级作文辅导教程全部【精选5篇】二

大年三十的早上，萌萌的“妈妈”借了我的二年级语文书，我高兴的答应了。当时我就想:父母真的很担心孩子的学习！其实我们家也一样。寒假一进屋，奶奶就提醒我借书。午饭没顾上，就去找小姐姐借了初三语文书和数学书的第二册。

笨鸟先飞，我不是很聪明，学习成绩一般。想充分利用假期的休息时间，好好补习。在认真完成寒假作业的同时，尽可能多的为新学期备课。首先大致看一下教材，了解一下新学期有哪些新知识和新内容。

然后，一次预习一课。向父母提出自己听不懂的问题，写下难的问题，上课时认真听老师讲课，这样可以避免上课乱飞。我想在新学期争取一个好的开始，让自己的学习成绩上一个新台阶，回到三好学生的行列。

三年级作文辅导教程全部【精选5篇】三

一年一度的教师节到了，真心祝福“老师您好！”

每当到了教师节，学生们都渴望为老师准备精美的礼物，我也不例外。我为正在教我的三位老师准备了三份精美的礼物。

每个老师都努力培养学生。笔尖飞，是春蚕悄悄编织的理想丝线；笑声，就是露水轻轻洒在朝气蓬勃的新苗上。老师，为了培育壮实的新苗，你日夜不停地准备教案，批改作业。我在这里对老师说:“老师，你真幸运！”

每当看到时代的飞速进步，心中就涌起一波又一波的感情。“老师你好！”

三年级作文辅导教程全部【精选5篇】四

一、教材分析:

初三第二册教材以单元为单位编排，每个单元反映生活的一个方面，突出一个鲜明的教育主题，表达了编辑明确的设计意图和课程标准要求的教育内容。单元主题由文本主题组成，每个主题都附带一个主题，引导学生学习和讨论，下面生成几个小主题。每门课程的内容力求打破学科界限，整合各个学科的内容，体现综合课程的特色。每个单元涵盖的文本内容是一套完整的体验和一套有意义的学习活动。单元中的每一节课都试图从不同的角度表达单元主题的教育目标。初三上册有四个单元主题，分别是“我的邻里生活”、“我的成长与学校”、“我的成长与他人”、“我的家乡养育我”。这四个主题将不同生活领域的材料整合成基于儿童生活的主题和活动，将德育与学生的社会发展有机结合。

二、教学目标:

1.立足于学校生活、家庭生活、社区生活，让学生通过对生活的感受，初步了解家庭、学校、社区，建立最基本的社会道德意识。

2.在学生生活经验的基础上，促进学生对社会和人的关注。

3.教材中没有理性的说教，而是对孩子生活的真实呈现。都是从孩子生活中的一些常见现象出发，引起孩子对生活的思考和关注。

4.培养学生的道德判断能力，面对生活中的各种现象，学什么，不学什么。

三、教学重点:

课本在选择切入点时，尽量从孩子的生活经历和孩子感兴趣的问题入手，采用第一人称表达，增强课本与学生的亲密度。教学中应整合学习内容和学习活动。教师应利用和开发当地教育资源，联系当地情况和学生实际，及时将社会新信息、科技新成果、学生生活中的新问题、新现象吸收到课程内容中，不断提高教育教学的针对性。有效性和主动性，提高整体教育质量。

四、教学难点:

1。初步了解儿童的基本义务以及个人和群体之间的相互作用。了解一些社会组织的社会规则，初步了解规则和法律对社会公共生活的意义。

2。对生产消费活动与人民生活关系的初步认识。知道科学技术对人类生存和发展的重要影响。

五、班级情况分析:

这个班有28名学生，包括15名女生和13名男生。这个班的学生思想素质高，上进心强。大家都爱班，都可以为班争光。学习充满活力，互助精神强，差生学习习惯有所改善，成绩也在慢慢提高。这个班的干部责任心强，有为大家服务的精神。健康意识强，养成了良好的健康习惯。然而，也存在一些不足，如利弊悬殊，两极分化严重。一些接受能力低的学生没有养成良好的学习习惯，上课心不在焉，爱玩小东西，想着开“车”。他们的工作态度不端正，写作质量差，拖延症严重

不及物动词教学措施

1、使用视觉教具，引起学生的注意。

2.通过各种有趣的机械演练和有意义的演练，激发学生的参与热情。

3.充分发挥现代教育手段的作用。

4.要体现“学以致用，学以致用”的原则。

三年级作文辅导教程全部【精选5篇】五

童年是一首歌，它让你享受歌唱，一枝笔，一个舞台，每个人都有一个不一样的童年，我也是，以下是三首难忘的童年初三作文。欢迎阅读，希望对你有所帮助！

童年难忘的初三作文

我的童年无忧无虑，充满快乐，它仍然让我记忆犹新！现在让我和你分享我童年的快乐...

我6岁的时候，经常从外面捡一些奇怪的“宝贝”。有一次，在我家楼下和朋友玩游戏的时候，突然发现地上有一个亮晶晶的东西在我眼里。这时候我心里欣喜若狂，赶紧捡起来放进口袋。到了晚上，我小心翼翼地把它拿出来，但它还在发光，所以我把它当成了宝石。我没有提当时有多开心，就像心在天上飞一样。第二天，我给妈妈看“宝石”，说是我在楼下找到的“宝石”。它是如此闪亮耀眼。我妈听了之后，看了一眼“宝石”，然后笑了。我听不懂妈妈的笑，就问妈妈为什么笑。我妈回来跟我解释说那只是塑料做的水晶...

还有一次，我和奶奶去菜地里挖土豆，不知道土豆胡萝卜在哪里，就东挖西挖，胡萝卜都挖出来了。奶奶满嘴土豆，我的行为让她哭笑不得。她哭着可怜胡萝卜，笑着嘲笑我的无知。今天晚上晚餐又加了一道菜，就是胡萝卜炒肉。后来我奶奶告诉我，这个是土豆，那个是胡萝卜。哈哈，没文化真可怕，到处开玩笑。

想起小时候用塑料当宝石，用胡萝卜当土豆，我就忍不住笑了，对！童年那么有趣，一去不复返了！

童年难忘的初三作文

童年是快乐的，难忘的，有趣的……每个人都有自己的童年，我快乐是因为我的童年有三宝:快乐的，难忘的，有趣的！最难忘的是小时候爸爸教我骑自行车！

一天下午，我对爸爸说了一句话:“爸爸，教我骑自行车！”爸爸很好奇，“为什么要学骑自行车？”“别人会骑，我羡慕，我不会！”于是，父亲实现了我的小愿望。

爸爸去地下室把自行车拿出来痛打了一顿。爸爸让我把自行车推上斜坡。我坐在车里，心里却很害怕，一直以为自己会摔跤。我不敢上车。“爸爸会抱你的！”反正我上了车。我坐在车里，父亲坐在后座。练习增强了我的自信心。有一次，爸爸帮我，帮了我一半，突然放开了我的手。我一路骑下来扭来扭去，总是握不住方向盘。父亲大叫:“快刹车。”我不明白。我反应过来，车撞到墙上，我倒在地上。我没有伤害自己，但是很痛。“我不想骑，”父亲一脸苦恼地说，“我必须坚持下去，否则，以前的练习就白费了！”我觉得有道理，点点头。我推着车又开始练。经过多次失败，我终于脱离了父亲的帮助。我会骑自行车！我和爸爸不说我们有多幸福！

经过多天的努力，我的自行车技术进步很快！这次我明白了，失败是成功之母，坚持就是胜利，坚持才能建立信心。我的信心来源于此。我对学习更加自信了！

回想起小时候第一次学骑自行车，仿佛发生在昨天！多有意思！

童年难忘的初三作文

我所经历的就像一个星空，有快乐，有幸福，也有悲伤...但在这些东西中，那个有趣的东西是最亮的那颗星。到现在，每当我想起它，它就像一部电影在我眼前放映。

那是我刚开始上幼儿园的时候，才三四岁的时候经历的事情。当时，我不知道胡子和剃刀是什么意思。只知道爸爸每天会用小机器在脸上刮一点小东西，我很好奇。终于有一天，父亲刮了胡子，把剃须刀放在抽屉里，走了出去。说时迟那时快，我趁妈妈不注意溜进卫生间，拿出爸爸的剃须刀，照着爸爸的样子“刮”脸。但是我遇到了意想不到的事情。我没刮过几次胡子。这把该死的剃刀在我的嘴唇上划了一个大洞，让我尖叫出血。

我旁边的妈妈听到这话，赶紧跑去洗手间。看到这一幕，我妈拿起浴室里挂着的毛巾，按在刀口上，血就不流了。过了一会儿，我和妈妈来到客厅坐下。我妈给我洗了血，说:“这剃须刀是男人用的，你不适合女孩子用。”小时候，我不明白妈妈说的话。

爸爸中午下班回家。他一进屋就发现我嘴唇上的小洞，问:“女儿，你嘴唇上的小洞是怎么弄的？”我妈把事情的原委告诉了我爸，我爸哭笑不得。

这一件事是我最难忘的。