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课余时间我最爱玩什么作文【精选6篇】

小编: 北巷以北

作文大家都很熟悉。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的相关知识、经验和思想的叙事方式。你知道如何写好一篇作文吗?以下是我业余时间喜欢玩的东西,由边肖收藏[6文选],希望对大家有所帮助。

课余时间我最爱玩什么作文【精选6篇】

课余时间我最爱玩什么作文【精选6篇】一

何谓爱情?爱是给冷的人一件温暖的小外套;让他温暖地度过整个冬天。何谓爱情?爱是给口渴的人一口清凉的泉水,让他不再干渴。爱是大海,永远不会枯竭;爱情是咖啡,先苦后甜;爱情是白开水。虽然平淡无奇,但每个人都离不开它。

何谓爱情?我看不见摸不着,但我的心告诉我,爱就在身边。

课余时间我最爱玩什么作文【精选6篇】二

我是什么?什么...

如果我是一棵草,

我会静静地站在地上,

奉献一生装饰绿色北京。

如果我是一朵花,

我想离开,

对于奥运运动员来说。

如果我是清洁工,

我将扫除每一粒灰尘,

让美丽干净的北京向世界展示。

如果我是导游,

我将向游客介绍北京最美的风景。

让世界了解北京,了解中国。

让世界爱北京爱中国。

如果我是运动员,

我将在奥运会上取得巨大的成就,

为我们的祖国再添一枚金牌。

……

课余时间我最爱玩什么作文【精选6篇】三

我最喜欢的课余生活优秀作文

在学习、工作甚至生活中,每个人都经常接触到作文,根据写作时限的不同,作文可以分为限时作文和非限时作文。怎么写好作文?以下是我最喜欢的边肖编的课外生活优秀作文,仅供参考。我们来看看。

我的课余生活就像天上闪烁的星星,数量无数!我最喜欢的课余生活是踢足球。

每个周末都和朋友去足球场,双方球员各就各位:前锋站在前面,负责抢球和投篮。后卫站在门将面前,负责阻止对方球员进入进攻区域。守门员站在球门前,负责阻止对方球员将球射入球门...比赛开始了,双方都在激烈地争夺球。突然,对方球员铲球并抢走了球。他带着球来到这里,我们防守严密,啊!他开枪了,耶!我太高兴了!幸运的是,球被我们的守门员接住了。好险啊!又一轮比赛开始了,守门员迅速把球踢给了我。当我转身把球传给前锋时,前锋带着球向球门跑去,很快他就到了球门。他使劲踢,啊!可惜球打在了球门的门柱上。比赛还剩最后10分钟,我拿着球向球门跑去,用力踢了一脚。他们的守门员没有接住。我们终于1比0赢了!

通过踢足球的活动,我明白了,“世上无难事,只怕有心人。”踢足球时,只要团结一致,你就能成功。通过这次胜利,它成了我不可或缺的课余生活。

课余时间我最爱玩什么作文【精选6篇】四

何谓爱情?

春天盛开的花朵说

爱情是一朵花

给人香味

何谓爱情?

夏风说

爱情是凉爽的风

给人耳目一新

何谓爱情?

秋天落叶

爱是果实

给人甜蜜

何谓爱情?

冬雪飘飘说道

爱是太阳

给人温暖

课余时间我最爱玩什么作文【精选6篇】五

每个孩子放学后都有自己的爱好,有的喜欢跑步,有的喜欢下棋,有的喜欢跳舞,有的喜欢旋转呼啦圈……而我最喜欢的是滑冰。

我家前面有一个溜冰场。有一次,我和姐姐走进溜冰场,看到很多年轻的学生,有男有女,随着音乐的节奏忽快忽慢。他们像轻盈的燕子一样从我身边滑过,我突然喜欢上了滑冰。

记得刚开始学滑冰的时候,就像宝宝学走路一样:扶着墙,弯腰,小心翼翼的滑。我虽然跌跌撞撞的往前走,但激动得闭不上嘴:啊!我有一双“魔法鞋”。我会变魔术!我不需要骑车或者走路,但是我也可以在地面上前进!

滑,不用扶墙我也能滑。越圆滑越圆滑。我甚至不知道我的衣服被汗水浸湿了。我还记得那次我准备和妈妈去外婆家吃饭,因为学滑冰耽误了时间,但是我没有去成,但是我一点都不后悔。

学滑冰让我摆脱了懦弱,变得更加勇敢。现在经常穿上心爱的“魔鞋”,体会速度的感觉。

课余时间我最爱玩什么作文【精选6篇】六

第一次,第一次做饭,第一次洗衣服,第一次独自旅行...但是这第一次,让我受益匪浅。

今天中午临近午休的时候,我们足球队的一个队员突然来了。他跑到我们教室前面,让我和另外三个队员聚集在操场上。我们飞快跑出教室,兴奋不起来,却忘了告诉班主任,把这件事抛在脑后。

当我们到达操场时,体育老师告诉了我们三亚的比赛和比赛的行程。之后,我们回到教室。我们一进教室,班主任就让我们站在讲台旁边。起初我不知道发生了什么。后来老师说:“你真让我担心!作为一名球员,他注重团队合作,纪律严明。但是你中午让老师到处找你,让老师担心了整个中午。如此无组织无纪律!下次怎么办,一定要先向老师请假!别再这样了。”回到座位上,我觉得很愧疚,第一次被老师批评。我一直在以极大的热情思考老师对我们说的话:“一个团队如果没有纪律,就相当于没有组织,就是一个散沙,注定是一个失败的团队。”这句话我会一直记在心里。

第一次被批评,老师给我上了一堂难忘的课。谆谆教诲让我明白,一个人如果连尊重别人都做不到,就谈不上做人,谈不上成为一个有组织有纪律的运动员。