关于数学计算的作文【通用10篇】

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧。作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。下面是小编为大家整理的关于数学计算的作文【通用10篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于数学计算的作文【通用10篇】一

狐狸每天都在盘算着，怎么才能吃到鲜美的肉。老虎刚刚狩猎回来，抓住了一只兔子，狐狸转了转眼睛说：“呦！老虎大哥午餐怎么就吃这个啊！我以为只有像我们这种无能的家伙，才捕食这种小动物来吃。”

老虎一听，狐狸说的没错，我老虎可是森林里的大王，怎么能吃这么小的兔子呢！这件事要是被狐狸穿了出去，那以后还不被森林的这些家伙笑话。

老虎清了清嗓子说：“谁说我要吃它了，我只是闲着无聊抓只兔子试试身手而已，我这就要去捕食野牛它们了。”

说着把兔子扔到了一边，老虎走后，狐狸大摇大摆不费力气的享用了一顿兔子大餐。

关于数学计算的作文【通用10篇】二

随着这几天冷空气的到来，冬天已悄悄的降临在这片大地上。大街上到处可以看到，来去匆匆的人为了御寒裹得都像“粽子”一样。

一年一度的冬至节也即将到来。冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日。俗话说：“冬至大如年”。冬至这一天也是全家团聚的日子。在苏州，冬至夜素有“有就吃一夜，没有就冻一夜”一说。为了来年有一个好的开始，在冬至夜各家的餐桌上都摆满了各式各样的菜，可以说是“满汉全席”了。在苏州每到这个时候，各家各户在冬至前夕为了祭拜祖先都要进行祭祖仪式。

这不，今天一大早，当我还在睡梦中的时候，只听见奶奶已在厨房间乒乒乓乓的准备着祭祖用品。我一个“鲤鱼打挺”赶忙起床，迅速加入了奶奶的队伍中。奶奶一边在厨房里做着美味的饭菜，一边指挥着我端盘子，放供品……。

经过我们的一翻努力，一切准备就绪，我们的祭祖也正式开始了。当奶奶点好蜡烛，倒好酒，我怀着虔诚的心依次和爸爸妈妈祭拜着祖先。过了1个多小时，我们的祭祖活动也结束了。

就这样，这个冬至节就过了，我期待着下一个冬至的到来……

关于数学计算的作文【通用10篇】三

书是风帆，可以把我们推向浩瀚的大海，在我们面前展开一个广阔的世界，一个苍茫的宇宙；书是时代的波涛中航进的思想之船，使我们感受到时代脉搏的跳动，历史前进的脚步声。关于读书计划怎么写？下面跟着小编一起去看看吧。

一、读书目的

1、树立“以书为友”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时倶进的学习能力与创新能力，努力提高个人教育素质，通过读书拓展自己的知识，使胸襟变得宽广.

2、通过读书让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。逐渐学会转型，适应现在的生活。让学习成为生命的一部分。

3、在读书的过程中培养意志力，改善自己情绪，消除消沉、焦虑和压抑情绪，促进身心健康，以良好的心情投入到工作中去。通过阅读有益的书刊形成良好的心理素质和健康的人格，提高自己的科学和人文素养.

4、通过读书，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的教师形象，不断提升自己的文化内涵和内在修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。 养成良好的阅读习惯，提高自己的观察力和洞察力.

5、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的教师。

二、计划阅读书目

1、中国古代文学部分：《诗经》、《孟子》、《古文观止》及四大名著等；

2、中外现、当代文学部分：《平凡的世界》、《骆驼祥子》、《鲁迅文集》、《百年孤独》等；

3.专业书籍：《教育大境界》、《魏书生的民主教育》、《新课程教师必读——经典案例》、《“五课”活动与教师专业成长》、《心灵启示录》、《班主任专业成长》|、《实践新课程》

4、中外古典名著: 孔子的《论语》、曹雪芹的《红楼梦》等。

5、最新党中央的相关文件和精神。

6、励志哲思书：《学习改变命运》、余秋雨的《人生哲言》等。

7、国内外的期刊杂志：《读者》、《青年文摘》等。

三、计划与安排

1、每周阅读一小时，每月听一次讲座，写一篇读书心得；

2、在保证完成每日计划的同时，坚持每天阅读半小时，培养安静、平和的心态，阅读内容可涵盖政治、科技、文学等各方面；

3、经常去图书馆查阅资料，以了解最新社会动态.

4、在学习专业知识的同时拓展自己的视野，全方位提升自身素质；

5、合理利用互联网、电视等资源进行学习，及时了解各方面知识，努力实现“一专多能”。

四、读书选择

1、读书选择。积极开展自学，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想，改革目标及相关政策等。（1）《教育新理念》、（2）《给教师的一百条建议》、（3）《教师专业化的理论与实践》。

2、避免形式主义，走过程，紧密结合自身的教学实际，以“问题为中心”，着眼于教材、教法、学法和教学管理。将阅读与教学工作紧密结合起来，注重提高学习成效；将专业阅读和多元化阅读统一起来，注重提高综合素养。

3、经常积极主动参与以教研组、备课组、课题组为单位开展读书交流会、课题研讨会等交流研讨活动，让各种思想在相互碰撞中擦出火花，从而达到取长补短，优势互补，资源共享，感受“读万卷书，行万里路”的豪情壮志，领略浩瀚书林中的亮丽风景.

4、促进深刻反思。坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等。及时消化，及时反思，从而有效地提升了自身的实践智慧，促进了自己的专业发展。

五、个人阅读的措施

1、定期定量阅读上述的书籍，并及时记下自己的观点和看法，特别是读书中点点滴滴的收获与体会。鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”可在午后懒懒的阳光下，沐浴着轻风，沏上一壶清茶，躺在摇椅上，一页页地翻着，慢慢地浏览，渴了呷上一口茶，让淡淡的茶香萦绕心头；或在淅淅沥沥的雨夜，背靠着软软的枕，开一盏桔黄的灯，听着雨打树叶沙沙的声响，埋在书中的故事里，与书中的人物同喜同悲，忘却喧嚣浮躁的尘世，忘却世俗的纷争，每天阅读如《萤窗小语》、《心灵鸡汤》等优美短文，舒畅心情的同时荡涤心灵，学会为人处世的道理，升华人生的境界。

2、记好笔记，写好随笔。卢梭说：“读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。”只有在思考中的阅读，才能跳出书籍，而获得更多。因此，在“勤读、勤做、勤思、勤写”中，不断反思，在反思中不断实践，使自己不断成长。相信通过努力，书中的阳光会照亮我的心灵，指引我前进的道路。反思与读书同步进行，联系自身，实际，才能全面的，客观的，更大化的'汲取到书中的精华。

3、读一些与自己所学专业相关的书籍。了解专业前沿信息，既拓宽知识面，又巩固专业技能。读书与课堂教学相结合。用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。

5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。除了阅读书本之外，每周充分利用网络资源下载“百家讲坛”等节目观看，聆听名家对一些书籍的独特见解。多观看《百家讲坛》之类的节目，百家讲坛所邀请的讲师无疑都是才高八斗、学富五车的知识精英，有幸聆听他们的治学心得是人生大幸，各位讲师把自己毕生治学心得浓缩在40分钟的时间里。聆听大师的讲课，不但是人生大幸，也是大享受。

6、课余背诵唐诗宋词，唐诗宋词，是中国文学史上的两大高峰。在中华文明灿烂的长卷中，唐诗宋词是其中最为绚丽的华章。其内容涵盖了政治、军事、文化、艺术、医药、民俗等各个领域，是中华文化的传世经典。熟记唐诗宋词，是对中华古典文化最好的传承方式之一，“腹有诗书气自华”更是千年不破的真理，让现代文化的浮躁气息在诗词中慢慢升华，让生活在读书中日渐丰盈滋润。

7、每学期精读一本书，本学期，我要再度阅读中华传世名著《红楼梦》。细细感受宝玉的多情、浪漫，黛玉的多愁善感，王熙凤的精明强干，袭人的善解人意……《红楼梦》一书不仅是我国文学史上的光辉典籍，还是一部启迪人们心智的心理学的研究材料。她告诉人们很多道理：茫茫人海，知音难求。生活中酸甜苦辣重复往返，我们应以平常的心地去化解人世间的万事万物，不要想一步登天，命里有时终须有，命里无时莫强求，宽厚待人，慈爱行善，不因斤斤计较而分心，不因默默无闻而劳心，不因地位高低而费心，也不因成败得失而伤心。而处于现代繁华都市中的我们，往往容易被灯红酒绿迷醉了眼，正如作者开篇所言：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”

书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类宝贵的精神财富，贫者因书而富，富者因书而贵。书籍是我们采掘不尽的富矿，是我们总结经验教训的结晶，是我们走向未来的基石；读书是人们最最重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道。 在以后的学习和生活中，我将尽力执行上述计划，并根据自身的实际情况不断修改完善，努力做到读书明理，从而提高自身素养。认真读书，快乐读书，终身读书，使读书真正成为生活中的一个习惯，并受益终身。

关于数学计算的作文【通用10篇】四

今天正值处暑，天气已经不那么炎热了，我很喜欢这种夏天的晚上——太阳早已消失不见，月亮高高地挂在天空中，星星在一旁欢快地眨着眼睛。天空是那样辽阔，我的一双眼睛也只能看到天空中的一部分。偶尔天空中会飞过几个东西，在我看来它们只是一个又一个小点，我猜想它们是飞机，又或者是其他的。天空中有很多奥秘，有很多我们不知道的事物，但我觉得只要有一片广阔的天空就足够了。

我喜欢夏天的夜晚——上完一整天的课，在教室待到天已经黑后才回家，我觉得那样是多么惬意啊。旁边是我最好的朋友，我们就这样一路走着，一路笑着，看书看累了就抬头仰望星空，看到一弯月亮就会就忍不住许下心愿：希望我们永远是很好的朋友，希望我们的成绩也越来越好。

那时候，夜晚的宁静和愉悦驱散了白天所有的热气，我们手牵着手，就这样一直走着也不觉得累，有时候她会说几个笑话，我就这样被她逗笑了，两个人的欢声笑语弥漫在夜空下。这时候又突然吹来几阵风，灌进我们的嘴巴里，衣服里，我们感到十分凉爽和愉快。不知不觉中我们都回到了家，但是我会在家门口前驻足，再次抬起头仰望星空，想起刚才我和她发生的一切，然后会心一笑，连空气中也弥漫着快乐的味道。

我还喜欢冷冬的夜晚——在学校操场上和几个好朋友一起打排球直到天蒙上一层黑后才回家。冬天经常是冷风呼啸，这时候就需要一点运动来暖和身体，而我最喜欢的就是打排球了。放学后，我会约上几个朋友，捧着一颗球来到操场上，人不是太多，所以我们就占了很宽阔的位置。排球在天空下优雅地跑来跑去，我们也跟着它在操场上无忧无虑地跑着。我们一行人都穿着很多衣服，最里面的那件衣服经常会被汗水湿透了，身上不断地冒出热气，我们感觉爽极了。

但是到了晚上又不一样了。风又开始刮了起来，这时候的我们却感觉冷冷的。排球早已被我们扔在了地上，我们一行人躺在操场的草地上，欢快地望着夜空，谈一谈心里话。直到学校里只亮着几盏夜灯后，我们才拿起排球依依不舍地离开了。我很喜欢和朋友们打球的那段时光，也喜欢仰望万里无云的夜空，整个人十分轻松和惬意，连学习的烦恼也抛之于脑后了。

有时候我会有很多烦恼，我便只身一人来到阳台里，坐在藤椅上，静静地看着广阔的夜空。大部分时候，我会看着看着就睡了，直到坐得冷了才离开。我只有在仰望星空时才会觉得十分惬意，什么烦恼都忘了，我会静静地思考解决烦恼的方法，即使想起来十分烦躁但心情一会儿就变好了，这大概就是夜空最吸引我的地方吧。

夜空中繁星点点，我心里十分惬意，如果有机会，我想和更多的人一起感受夜空的静谧，畅谈一晚。

关于数学计算的作文【通用10篇】五

哈哈，又到月底了，妈妈又得给我发零花钱了。你外表看我没事，心里却盘算着，这钞票是买漫画书、买零食、买文具还是存档呢?说来有趣，这存挡就是将零花前放入我那个“银行”——HELLO KITTY储蓄罐里。考虑再三后，我决定一半存档，一半买文具捐给希望小学。这时，妈妈将我叫过去，说：“琪，你这个月的零花钱为30元。”我就决定先去买点文具。

我拿着钱来到晨光，买了一本提拉米兔的本子3元，一枝“药丸”笔2元，一个冬已笔袋8.5元，一块橡皮1元，我来到了收银台，拿出15元，老板娘想考考我，让我自己说应该找回多少钱?

嘿嘿，这就得亮出金老师教我们的小数点加减法，这对我学过心算口算的人真是“小菜一碟”呀!我在心里快速地算了起来：3+2+8.5+1=14.5元，15-14.5=0.5元，0.5元=5角，我把我的计算过程一一说给老板娘听，老板娘笑着对我说：“小朋友，心算能力顶呱呱呀!”“那当然”我心里美美的。

亲爱的小朋友们，学好数学受益一生，可一定要认真学习哟!

关于数学计算的作文【通用10篇】六

数学作文400字 算24点

今天下午，我拿着一桌牌，对爸爸说：“今天，我们来比赛算24，好吗？”“好的，比就比。”爸爸回答道。我和爸爸先把大王、小王、A、J、Q和K的牌放到一边，剩下的牌就开始算24了。比赛规则是：第一个人抽4张，然后一起思考，谁先想出来谁先举手，答对了，加一分，三局两胜。如果大家都没想出来则进入下一局，然后在第二个人抽4张，在思考。

第一局先是我抽，我抽到了7、8、9、10，我和爸爸就来举手抢答了，第一局我先举手，爸爸说：“怎么算？”“先算10—7=3，再算9÷3=3，最后算3×8=24。”爸爸说：“你真棒！”第二局是爸爸抽的，爸爸抽了2、3、8、10,我又是第一个举手，爸爸又说：“这下我们要平局了，因为我也有一招了。”我问爸爸：“你得意什么？”我就说了答案：“3×10=30,8—2=6,30—6=24这是第一种，第二种是2×3=6,6+10=16,16+8=24。”爸爸说：“我出一道题你保证算不出来。”“你说。”“是1、5、5、5会不会？”我说：“算不出来。”“我来算给你听，是1÷5=0.2,5—0.2=4.8,4.8×5=24。”爸爸说。不过最后还是我赢了。因为最后一题涉及到了小数，我们没有学过，所以我算不出来。

从这件事中，我知道了，没有学过的知识，就要认真地去问和去了解，只有这样，学习才会有进步。

关于数学计算的作文【通用10篇】七

“爸爸，什么时候买电脑呢？”我嗔怪着老爸，“真小气。”“等到你考了三优，就买。”爸爸许了愿。

“老爸！你要破费了，看我的成绩单。”我在爸爸面前炫耀着我的成绩单。爸爸看了我的成绩单，说：“哦！小子真行！好，我明天就去买电脑，得了吧。”

第二天，我一大早就醒过来。想“逼”老爸去买电脑。妈妈却先开口说：“思民，你爸怕你睡眠不足让你多睡一会儿，自个儿去买电脑了。”

不一会儿，老爸扛了电脑回来了。我兴高采烈地叫了起来：“太好了！太好了！我有电脑玩了！”“哎！哎！电脑是给你学习用的，怎么说是给你玩的？”妈妈有意见的说。

爸爸看到我这么兴奋，急忙放好电脑，插上电源让我使用。我摸了摸电脑，动了动鼠标，迫不及待地玩起游戏，电脑的游戏比手机的游戏好玩多了。我正玩得起劲，忽然觉得后面有谁站着，我转身一看，原来是妈妈，妈妈板着脸，严厉地说：“电脑是学习的好帮手，但也是害人匪浅的工具啊！思民。”我听了妈妈的话，红着脸说：“妈！我以后不玩啦，听你的。”

于是，我就把好词好句好段输入我的文档里。不知不觉到了吃饭的时候，妈妈叫我停下来吃饭，还语重心长地说：“思民啊，打电脑不能长时间打，要停下来休息，不然会伤了眼睛的。”

电脑，我学习的好帮手，用起电脑我真的爱不释手。我要爱护电脑，正确地使用电脑。

关于数学计算的作文【通用10篇】八

今天是冬至，一放学，我就三步并作两步飞奔到家里。我看见妈妈和阿姨正在火锅旁边撮汤圆，我也过去帮忙撮。汤圆撮好了，妈妈把撮好的汤圆到进锅里炸。过了一会儿，一盘香酥可口的“空心炸汤圆”就“新鲜出炉”了。我一闻到汤圆那香喷喷的味道就垂涎三尺，立刻夹了一粒放进嘴里。突然，我“哇”地叫了一声。 “怎么了?”妈妈连忙问道。我伸出烫得发红的舌头给妈妈看，妈妈才明白过来，心疼地说：“小心点，别再烫着了!”

这时，火锅开了。阿姨把肉丸和羊肉放进锅里。不一会儿，羊肉熟了，阿姨帮我捞出羊肉，我立刻津津有味地吃了起来。一眨眼的工夫，一碗羊肉被我吃个精光。妈妈还怕我吃不饱，又给我捞了一大碗肉丸。我不顾三七二十一，捧起碗就吃。阿姨看到我这副狼吞虎咽的模样，便开玩笑说：“我的小馋猫，吃慢点，当心噎着。”我回答说：“猫的喉咙大，整条大鱼都能吞下，哪会噎着呀。”阿姨听了我的这番话，哈哈大笑起来，妈妈也被我给逗乐了……

晚上，在温柔的月光下，我们一家人坐在阳台上聊天、讲着笑话，齐乐融融……

关于数学计算的作文【通用10篇】九

一、学情分析

学生对知识的掌握不是很牢固，有少部分学生，由于知识脱节，单元知识能过关，但综合能力较差，对于概念理论知识理解过于肤浅，对知识运用也欠灵活，有一部分学生学习态度比较粗心，计算方面还有待加强提高，解决问题还需个别辅导。从学生习惯方面看，有一部分学生没有养成良好的学习习惯。做题马虎，丢三落四，没有养成检查的习惯。

二、教材分析

本册教材包括位置，20以内的退位减法，图形的拼组，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法，认识时间，找规律，统计，教学：实践活动。教材编写的特点

1、合理安排教学内容，为学生的数学学习提供丰富的知识;

2、以学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素材，注重学生对知识的体验，获得对知识的理解;

3、教学内容的展开尽量体现知识的形成过程;

4、注重体现自主探究、合作交流的学习方式;

5、数与计算的教学重视发展学生的数感，体现算法的多样化;

6、提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材，发展学生的空间观念;

7、注重培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力;

8、注意体现开放性的教学方法，为教师创造性地教学提供丰富的资源。

三、教学重难点

这册教材的重点教学内容是100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。在学生掌握了20以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到100，使学生初步理解数位的概念，学会100以内数的读法和写法，弄清100以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流，形成初步的数感。100以内的加、减法，分为口算和笔算两部分。这册教材出现的是口算部分，即两位数加、减一位数和整十数口算。这些口算在日常生活中有广泛的应用，又是进一步学习计算的基础，因此，应该让学生很好地掌握。同时，教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中相关的计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。

教学难点100以内的加减法口算，以及数学思维的训练。

四、教学措施

1、结合具体情境，运用小棒、图片等教(学)具进行直观教学;

2、主动与每个学生交谈，了解每个学生的情况。教学中，关注学生参与学习活动的热情，多鼓励学生良好的行为，培养学生学习数学的热情。

3、培养学生良好的学习习惯，逐步引导学生学会独立思考，敢于提问，认真倾听别人的意见，乐于表达自己的想法等内在的学习品质;

4、联系生活实际和儿童的生理、心理特点，通过学习喜闻乐见的游戏、童话、故事、卡通等形式，创设活动情境;

5、鼓励和尊重学生的独立思考，引导学生进行讨论和交流;

6、在实践活动中给学生留下充分的时间与空间，在活动中学习数学知识;

7、根据本班学生的特点和实际情况，创造性地使用教材，设计教学过程。

关于数学计算的作文【通用10篇】一十零

我抬头，想要伸手去触摸——天空中的星星。为什么，星星只有晚上才发出属于自己独特的光呢？无聊的时候，我喜欢坐在书桌前，托着腮，数天上的星。星星总是能让人出乎意料，也让人捉摸不透——至少我这么觉得。

金奖挑战营的到来，无疑是对于我们六年级的银奖少年来说非常重要的一次活动，非常！只是很可惜，我连学校的选拔也没有通过——我落选了，还是以第9名的形式。在老师报出名次的那一刻，我的眼睛湿润了。喉咙有些痛，像是下一秒就要哭出来了。我望望与我并列的那个同学，他正在擦眼泪。也是，每个人都对自己抱有很大的希望，而此刻，老师报出前四位能够参加的此刻，听到不是自己后，谁会没有那么一下的失落？我努力控制自己不要哭出来，告诉自己这只是在我生命的旅途中遇到的小小的那么一次失去了的机会。

在16名参赛者中，我是第9名。我知道这其中的原因——我们的团队合作的不好。不经意间望到了我们团队中的一个同学，他正跟同组的另一个人讨论着什么——我知道，他们在努力找出自己组中“拖后腿”的。又是不经意间，我望到了同班同学中那个晋级的，他脸上挂着比任何一个人都要自信而开心的笑容，与他身边一位落选的同学表情形成了鲜明的对比。

在踏出气氛凝重的教导处的那一刻，我的心微微颤动了一下，关上门后依依不舍地望着门上“教导处”三个大字，眼神无法看透。“鲁稼怡？走吧，还要接着上语文课......”陈雨露拉拉我的手，她挺乐观，不停鼓励着我，“没事啦！这只是一次落选而已......”说到这里的时候，我明显看到她眼里的泪花。明明自己也那么失落......

走廊上除了几个人踢踢踏踏的走路声，别无其它声音，大家此时都在上课。我们也回到了教室，语文老师正在讲课文。这节课我根本一点也没听进去......

“下面大家一起来造造句！袁昊你来。”袁昊和我一样第9，刚看到他擦眼泪，没想到这么快进入了状态。“太阳落了......”他哽咽了一下，随即抬起自己的头，眼里射出自信的光，“有在升起的时候！”我知道他在说什么，不知不觉两行泪划过脸颊......“你怎么了？”同桌看我反常的样子。“没事，我就打了哈欠而已，我打哈欠会流泪的，呵呵。”我不想让别人知道自己是那么懦弱的一个人，随便的撒了个谎，只是这谎撒得太假。“哎呀，你都有银奖了。我连铜奖都没有呢！”我知道他这是在安慰我。笑笑。

天黑的早，每颗星星又散出只是自己的光。为什么，星星要在夜晚发光？它们难到不知道没人会在意黑夜，大家更喜欢白天，那灿烂的太阳。哪怕一颗小小的星星多么想要让大家发现自己，其实灰姑娘也会变成公主，可又有哪个心细的人会发觉呢？

如果......做星星和太阳之间，让我选择的话，我会选择做什么呢？嗯......果然，还是星星吧！就如袁昊说的，在白天发光的太阳会很累，所以也有落的时候。可星星不同，它会一直挂在天上，虽然只在夜晚发光，但是他只会发出属于自己，那真正的光芒！夜晚的星空，总是很美的。因为每颗星星都在发着属于自己的光，即使不被人发觉......