风筝作文【通用5篇】

在平淡的日常生活中，一定要熟悉各种构图。写作可以锻炼我们独处的习惯，可以让我们的内心平静，可以思考我们未来的方向。以下是边肖精心组织的风筝作文[一般5篇]。以下是边肖精心组织的风筝作文，希望对大家有所帮助。

风筝作文【通用5篇】一

一天，阳光明媚，天气晴朗。爸爸带我去放风筝。

我带着一条活泼可爱的“小鱼”下楼。我一下楼，就看到一堆人在放风筝。风筝飞得很高，都飞到了楼上。有五颜六色的“蝴蝶仙子”、“龙王”和“小兔子”...

看了别人放风筝，我对自己充满了信心。我开始放风筝。我一手拿着线轴，一手拿着风筝，飞快地跑着。我很高兴风筝飞得很高。我赶紧把线铺好，突然一阵大风把风筝吹到了一边，慢慢的就掉下来了。但我一点也不气馁。让我们再试一次。这次我慢慢松手，风筝不见了。就在这时，一些鸟飞进来和我的风筝竞争。但是我的风筝飞得太高了，鸟儿抓不住，就沮丧地“走”了。

好惊喜！放风筝需要技巧！

风筝作文【通用5篇】二

我们气喘吁吁地来到水磨，看到水磨上挂着一只风筝，好像是一只“快乐的小鸟”。

“怎么办？”

"找一根竹竿，先把风筝放下来."大家异口同声地说。

“好！”

不一会儿，几个人拿着竹竿从四面八方跑来。

“怎么样？”那些人满脸通红。

“试一试。”

每个人都有足够的竹竿。突然刮起了大风，风筝摇摇摆摆地落到了水面上。这时，大家都看清了风筝是一只“快乐的小鸟”，赶紧用手去捞，但都是用竹篮——用筛子打水。这时，大家想起了自己带来的竹竿，赶紧去拿竹竿。突然，一阵微风吹在水面上，“快乐鸟”随着水流轻轻漂浮。不知道是谁在说“拿个风筝！”大家突然反应过来，风筝飘走了...

风筝作文【通用5篇】三

小熊从小到大什么都看不见，但有时候也庆幸自己看不见，看不见一些不愉快的事情。

小熊心情乐观。他可以把邪恶的东西想象成美好的东西。

熊妈妈想起了过去。

风筝，从绿草中升起。飞，飞，画一个彩色的弧线。

当时山上住着一户人家。他们一家人每个月都会玩得很开心。一只熊妈妈和一只熊爸爸看见一只美丽的风筝在空中飞翔。熊妈妈的渴望被熊爸爸看到了。

那天晚上，一个模糊的身影闯进他们家，刚捡起风筝，却被撞倒在地。月光皎洁地看着它。啊！原来是熊爸爸。他倒在那把黑色猎枪下。

一个亲切的声音把熊妈妈带回了现实。

飞高点，风筝。这样就更接近白云和天空了。那些五颜六色的弧线，就像一个还没画圆的梦。

“妈妈，你在想什么？熊好奇地问。我...”熊妈妈迟疑地说，“我在想风筝。”“风筝，什么是风筝？”熊疑惑地问。熊妈妈说:“风筝可以在空中飞。”熊一听，想放风筝！

风筝，风筝飞那么高，会变成蝴蝶一直飞吗？风筝，风筝...

熊妈妈知道小熊的心意，下定了决心。几天后，熊妈妈的眼睛又黑又重。我不再和熊玩了，整天坐在椅子上打瞌睡。

在熊的生日那天，熊妈妈给了她一个惊喜。“是风筝！是风筝！”熊带着这只风筝到处飞。但是我不知道熊妈妈再也站不起来了。熊妈妈累了，终于可以睡个好觉了。

风筝作文【通用5篇】四

风一来，爸爸就把风筝扔出去，我赶紧放了出去。过了一会儿，风筝慢慢飞向天空。我骄傲地对父亲说:“你看，我告诉过你放风筝很容易！”他只好无奈地摇摇头，走到一边拍照。我还不满意！风筝飘飘地落下来。这是怎么回事？嗯，一定要风小一点，再试一次！但是第二次，第三次……情况好像一次比一次糟糕，我开始感到压抑和难过。这时，父亲走过来对我说，放风筝，最重要的是:如果风筝线有张力，你就放开它；如果没有紧张，就收线。试试这个方法，可以的！“我半信半疑地照我父亲说的做了。这一次，风筝真的飞了，飞得越来越高，飞得越来越远。我成功了。我终于可以放风筝了！

回到家才明白:“纸上谈兵总觉得肤浅，从来不知道要练。”一切都是“看花比绣花容易。”！

风筝作文【通用5篇】五

看到天上美丽的风筝，你一定很羡慕吧！前几天我做的风筝成功飞上天。我来介绍一下制作风筝的过程。

第一步:用硬纸剪一个正方形，找两根牙签交叉成X形，贴在小正方形中间。然后，剪下两张三角形的纸做成它的胡须，就这样完成了小风筝的头部。

第二步:剪一些小纸片，用胶带粘成小圆圈，一个一个连接。当它达到一定量时，就可以附着在风筝的头部，风筝的主体就完成了。

第三步:剩下的就是做风筝的尾巴了。剪几条细长的矩形条，贴在风筝的最后一圈。

一只可爱的小风筝就准备好了。当然，我们也可以用美丽的图案来画它，用美丽的颜色来染它，这样风筝看起来会更壮观。有兴趣可以照着做。